中二班五月份班级工作总结

中二班五月份班级工作总结中二班五月份班级工作总结

大二班五月份班级工作总结

朝气蓬勃的五月，在孩子们的欢声笑语中完毕了。挥手离别五月我们又迎来了欢乐的六月。回忆这漂亮的五月，点点滴滴出现眼前。

一、班级工作

1、连续加强班级常规治理。引导幼儿如何有序入厕、洗手，以免发生不必要的事故。

2、抓好常规教育教学工作不松懈，并在５月初开展“我是爱劳动的乖娃娃”的主题活动，教育幼儿喜爱劳动和劳动者。

3、连续添加材料，完善活动区角，丰富幼儿的活动和生活。

4、在六一降临这际，为了让孩子过上一个有意义而又欢乐的节日，教师们不惜放弃休息日，细心设计，为幼儿预备了好玩的庆祝节目及节日礼物，让个个孩子喜笑颜开，心花怒放。

二、卫生保健

1、五月的天气变化无常，乎冷乎热，温差很大，使我们不得不为孩子们是否能适应快速变化的天气而操劳。我们班的两位的教师对此特别关注，早操、进餐、午睡，无时无刻不在关注孩子们的冷暖及添减衣服和卫生消毒工作，但本月生病的孩子还是不少，主要是发烧，扁桃体发炎。由此看来保育工作还要做得更细，加强体育熬炼，不断增加幼儿体质更是今后的重要工作内容之一。

2、积极协作医院，做好幼儿体检工作。

3、做好H1N1流感和手足口病的宣传与防范，加强了晨检工作，做到早发觉早隔离早治疗。准时对午睡室、活动室开窗通风，并坚持对活动室及活动用具、餐具消毒。

4、准时与家长沟通，为幼儿做好个人卫生，餐前便后更要求幼儿用肥皂洗手。

三、安全工作

对外地“砍杀”大事赐予关注，并引起了足够的重视，准时安抚，避开引起家长和孩子的恐慌。同时我们加强安全教育，教育孩子外出当心，并做好校园安全检查与巡逻，参加安全紧急疏散演练，加强了幼儿的自我爱护意识。

2\\、近段时间孩子喜爱打“奥特曼”，特殊是男孩子，让我们很担忧，为此我们也做了大量的工作，首先让幼儿知道拳脚无眼，很可能一不当心就给朋友带来损害，然后引导幼儿正确的玩，安全地玩，为幼儿介绍更多更好的嬉戏内容和方法。

三、家长工作，

1、我们准时与家进步行有效的沟通，提示家长在小书包里为幼儿预备一件衣服或或手帕，便利教师依据温度为幼儿更换或隔背，防止他们出汗、受凉而感冒。

2、在五月，实行夏季作息时间表，我们充分利用入园、家长园地通知及家长接送幼儿的新时间。

我们的辛苦迎得了家长的好评，但我们还有更多的工作要做好做细，如保育工作，安全教育等。

扩展阅读：中2班班级工作补充规划

永春港永幼儿园201*年春中2班班级工作补充规划

班主任：吕雪芳配班：郑宝琼保育员：刘兰英

新春新气象，我们又迎来了新一学期的工作。本学期，我班将深刻领悟、贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，树立“以幼儿为本”的教育理念，依据中班幼儿的年龄特点及本班幼儿上学期的评估测查状况，特制定本规划，旨在为幼儿创设利于其积极探究、主动学习的环境，促进幼儿各方面力量的提高，培育幼儿养成良好的习惯和积极安康的情感。为争创省级示范园打下良好根底。

一、状况分析：

本学期幼儿共40名，其中男20名，女20名。上学期,在我们班科教师及保育员的共同努力下,在家长的共同协作下,我们班幼儿已养成较好的生活活动常规，喜爱与人交往，喜爱学习，关怀集体，对人有礼貌，五大领域匀获得了很好的进展。但也难免存在着一些缺乏。如：班上局部孩子集中活动时倾听习惯不够好，爱插嘴，留意力易分散。局部幼儿动手力量仍较弱，有的幼儿甚至不愿动手做一些力所能及的事情。还有局部幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与教师和同学交往，学习活动中表现很被动。这些缺乏之处，在这学期要特殊进展培育和指导。

二、主要工作与措施（一）保教工作：

1.依据上学期幼儿的表现状况，分析幼儿常规方面的缺乏及缘由，重新修订幼儿一日活动常规，并实行通过故事教育、口头教育、情景叙述、鼓舞提示等形式进展有效的常规培育。

2.针对幼儿生活自理力量存在的缺乏，有针对性地进展生活自理训练，如穿脱衣物训练、整理床铺训练等，让幼儿生活自理力量得到有效的提高。3.针对局部幼儿倾听习惯存在的缺乏，了解缘由，实行个别教育、鼓舞提示、故事教育、典范教育等形式，引导其在集中活动时做到用心倾听，积极动脑。

4.通过早谈、集中教育活动等形式，帮忙幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。

5．多开展有关动手力量的训练活动，如；穿衣竞赛，叠被练习等，促进幼儿手力量的提高。

6.针对局部性格内向的幼儿，不爱交往的状况，实行措施，积极改善。如安排活泼开朗的孩子坐在一起，活动时多关注，多提问，多鼓舞。让其逐步形成良好的性格特征，变得活动开朗。

7．采纳集体、分组等教学模式，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。8．在区域活动中，充分利用空间，合理地布置安排活动区域，不断依据教育的需求和孩子的进展及兴趣投玩具材料；使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延长活动。

（二）教研工作

1．连续探究区域活动的合理性，丰富区域活动的内容，科学的开展，提升区域活动的质量。

2．连续在班级实施《早期阅读的有效性》及《奥尔夫音乐》课题的研讨，在观摩研讨中猎取更多阅历，以实际行动，有效地提高我班孩子的阅读力量及音乐感受力。

3．连续做好幼儿礼仪教育的培育讨论，有效延长旧课题《幼儿园礼仪教育的有效性讨论》。

（三）家长工作

1．通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更默契，使家长对班级工作更支持，为了孩子的进展更尽心尽力。

2．依据主题开展更换家长园地，引导家长关注家教园地。

3．通过家长开放日活动，让家长更多了解幼儿园，了解幼儿一日活动的开展，形成良好的家园合力，更好促进幼儿的进展。

三、月份安排：二月份：

1．制订班级工作补充规划。2．修定幼儿一日生活活动常规。

3．参加中班公共区生活小作坊创设，并组织幼儿开展嬉戏。4．布置主墙饰欢乐元宵节，开展有关元宵的小主题活动。5．组织幼儿学习新操。

6．学习《福建省幼儿教育指南》（试行）（一）

7．充实户外体育活动玩具，组织幼儿开展丰富多彩的户外体育活动。8．组织家长召开家委会、家长学校上课。

9．教师参与园本培训：讲座如何做好观看记录。10．加强幼儿进餐及午睡常规的培育。11．参与区域活动规划沟通。三月份：

1．对幼儿进展春季卫生教育，了解一些疾病防治的常识。2．三八节开展爱妈妈系列活动。

3．学习《福建省幼儿教育指南》（试行）（二）4．参加户外活动玩具评比活动。

5．参与园本培训：制造性嬉戏的组织与指导

6.对比“福建省示范性幼儿园教玩具配备名目”自查教玩具配备状况。7．充实班级区域活动材料，加强班级区域活动的开展。8．参与课题观摩研讨。9．加强制造性嬉戏的开展。10．开展安全教育主题活动。

11．组织幼儿进展防地震、应急疏散演练。四月份：

1．学习《福建省幼儿教育指南》（试行）（三）2．加强班级礼仪环境的创设。

3．参与园本培训：幼儿园体育根本动作的标准化教学

4．参与班级环境创设评比活动

5．组织幼儿春游，对幼儿进展环保教育，培育幼儿喜爱大自然。6．期中测评幼儿进展状况。7．开展清明节的相关教育活动。

8．教师有意识地对保育员配教活动进展有效指导。9．班级保育员岗位练兵活动。五月份：

1．学习《福建省幼儿教育指南》（试行）（四）

2．结合“五一劳动节”、“端午节”、“母亲节”等节日进展相应的礼仪教育3．组织家长召开家委会、家长学校上课及家长开放日活动。4．分析期中测评状况，找出差距，制订整改措施。5．加强班级常规工作培育。6．参与教师技能竞赛（安康领域）7．参与县级开放日活动。

8．开展幼儿庆“六.一”竞赛活动。9．幼儿安全疏散演练

10．对幼儿进展卫生保健学问教