第4课《古代诗歌四首》练习题　 部编版语文七年级上册

4《古代诗歌四首》练习题

一、单选题1.下列诗句中不是对偶的一句是()A.举头望明月，低头思故乡。 B.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。C.潮平两岸阔，风正一帆悬。 D.乡书何处达？归雁洛阳边。二、默写题2.默写。①《观沧海》一诗中“______________，______________；______________，______________”一句象征了诗人博大的胸襟。②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“______________，______________”寄情于景，对友人进行由衷的劝勉和宽慰。③《次北固山下》中富含哲理的诗句是：______________，______________。④马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的九个景物描绘了一幅秋天黄昏行旅图的句子是：“______________，______________，______________。”三、填空题3.文学常识填空。①《观沧海》的作者_________，字_________，_________时期的政治家、_________、诗人，其诗以_________见长。②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者_________，字_________，_________朝著名诗人，浪漫主义诗人的代表。③《次北固山下》的作者_________，_________朝人。④《天净沙·秋思》作者是_________朝的_________。⑤格律诗分为_________和律诗两种，律诗共八句，分为首联、_________、_________、尾联。四、阅读理解与欣赏4.次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。①.诗中的千古名句是哪一句?它抒发了作者怎样的情怀?

②.这首诗主要选取了哪些景物?5.天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。①.这首曲的曲牌名是_________，曲名是_________。②“枯藤”老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？③这首小令表达了作者怎样的思想感情？6.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。①.诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：________________，________________。②“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？请简要分析。③诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系这首诗的写作背景思考一下，李白在诗的开头为什么选取“杨花”“子规”来写景？7.观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。①.这首诗以“________”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人________________。②请展开合理的想象，用生动形象的语言描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面。

参考答案1.答案：D

2.答案：①日月之行;若出其中;星汉灿烂;若出其里;

②我寄愁心与明月;随君直到夜郎西;③.海日生残夜;江春入旧年;④.枯藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马;

3答案：①.曹操;孟德;三国;军事家;慷慨悲壮;②李白;太白;唐;③王湾;唐;④元;马致远;⑤.绝句;颔联;颈联

4.答案：①.海日生残夜,江春入旧年。抒发了作者欢乐、积极、向上的情怀。

②青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等。

5.答案：①天净沙;秋思;②.示例:干枯的藤蔓紧紧缠绕着老树,黄昏归来的乌鸦立于其上,小桥之下流水潺潺,倒映着几户飘着炊烟的人家。荒凉的古道之上西风飒飒吹过,一匹瘦瘦的老马从天际走来,夕阳缓缓落下,漂泊未归的断肠人啊,还远在天涯。

③游子(天涯沦落人)孤寂愁苦,思念家乡的情感。(意近即可);

6.答案：①杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪;②.拟人。明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。

③写“杨花”且“落尽”是先点时令,这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬至荒僻之地,给人的飘零流落之感;“子规”,即杜鹃,在我国古典诗词中,它总是悲哀凄惨地啼叫着。因此可以说,诗中开头一句