2023年春季幼儿园教研工作计划例文模板

第31页共31页2023年春季幼儿园教研工作方案例文模板2023年春季幼儿园教研工作方案例文模板。一、指导思想本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与开展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为指导，立足本园实际，进步老师组织活动和教研才能;以进步老师教研程度为目的，扎实抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点：二、以新《指南》精神为指导，寻找适宜本园的教研方式方法1、教研内容注重实用性针对老师在日常教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保公开课质量，明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于老师共同关注的热点、难点问题，结合教学经历与理论根据，组织老师在教研活动中进展讨论，通过集体学习、研讨、理论，以务实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的实用性，真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用。2、教研方式注重开放互动式围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程，进展全体老师参与方式，培养老师说、评才能。紧抓培训观摩时机，利用到示范园观摩及参加各种培训学习时机，扩大老师视野，通过“多学，多理论”逐步进步老师教育教学程度。三、以加强常规工作为重点，不断进步本园保教工作程度，保证课堂质量本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿游戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程施行过程中，关注幼儿园一日活动每一细节，重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动;在制定游戏方案、创设游戏环境、游戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有程度;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的和谐开展。1、标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进展跟班指导、催促、检查，增强保教工作有序性。2、实行随机查课、“推门听课”制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。课后及时与授课老师进展交流，并给予评价指导。3、观摩交流本园老师公开课，互相借鉴教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。四、加强队伍建立，提升老师专业素质。1、利用业务学习及日常交流时间，对老师进展师德教育。加强对老师爱岗敬业教育，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投入幼教工作，有效将新观念转化为教育行为。2、建议老师经常翻阅各类早期教育类杂志，不断进步自身教研才能;鼓励老师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。五、重视家园共育，切实在实做好家长工作。1、联络本班幼儿实际，如实填写“幼儿评估手册”;通过召开家长会与日常面谈等交流形式，积极采纳家长良好意见;以联络、家访等形式继续开展家访活动;各家教园地做到及时更换更新家园联络、温馨提示内容，提醒家长期间的考前须知，增加家长对幼儿的关心，同时便于家长及时掌握理解园里工作内容与安排，做到有效家园互动。2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期末进展全面家访，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。六、详细工作安排二、三月份：1、做好迎新生工作，开展全园平安大排查2、强化早操训练，重点抓常规训练3、外来工子女、班级儿童、留守儿童登记造册4、教学常规和幼儿一日常规检查5、严格执行幼儿一日活动作息安排时间，逐步培养幼儿养成良好学习习惯6、检查各班教学工作开展情况(包括活动室环境，主题墙等)7、制定教研工作方案，班级工作方案8、参加市20xx年春季幼儿教育教研工作会9、组织老师开展教研活动10、老师教务工作检查反响四月份：1、抓好平安教育工作，加强常规教育工作2、开展早操观摩评比活动3、开展“端午节”主题活动4、加强老师教学常规管理，严格要求按活动方案上课5、开展幼儿讲故事比赛6、开展园内教研活动及“送教帮扶”活动7、开展区域材料、环境创设观摩活动8、期中常规工作反响五月份：1、做好“五一”幼儿平安教育工作2、参加中心“庆五一”教职人员文体活动3、参加泉州市幼儿园教坛新秀展示活动(码头中心、市一幼)4、参加市级示范幼儿园教学开放活动5、开展品德教育，重视幼儿自我效劳才能培养6、继续开展教研教学活动7、筹备“六一”各项准备工作8、开展幼儿卡拉Ok比赛9、开展老师职业道德建立活动10、老师教务工作检查反响六月份：1、开展“庆六一”庆贺活动2、开展幼小衔接工作，组织大班幼儿参观小学3、加强班级常规教育，培养幼儿良好行为习惯4、举行大班毕业典礼活动5、期末个人总结反思6、准备好期末各项材料缴交工作7、做好暑假平安宣传教育8、填写幼儿评估手册9、清点财产，材料归档2023年春季幼儿园教研工作方案模板格式一、指导思想：以316素质过程督导标准办园，教研活动以深化开展素质教育为中心，根据园务工作方案的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与开展指南》为引领，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,实在进步老师的教育技能。本年度教研工作主要有以下几点：二、教研重点：(一)加强理论学习，进步老师理论程度。老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细如下：1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》和《指南》，进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育(二)、注重业务培养，进步保教质量1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按方案落实保教管理。结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议，实在为保教一线服好务。2、根据本年级组、本班实际情况科学合理制定班务方案以及班级月方案。本学期调整为每周四上交纸质周方案审核、每月最后一周上交一份有质量的评课稿。以便及时发现问题及时解决，进一步进展标准和指导。每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：(1)每周由各年级教研组长带着各老师认真备课，做到先活动设计后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。(3)开展评比活动，适时开展教育随笔、教玩具制作、活动设计等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。课后及时与授课老师进展交流，并给予评价。(三)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用研讨是调动老师主动参与培训的重要形式，逐步完善教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：1、分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，进步教研实效，本学期教研重点针对新教材、游戏活动以及节日主题园本研发活动、《指南》在理论中的应用、《幼儿园保育教育活动常规》等活动等进展研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。2、集中研讨。扎实推进“周三教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(四)进一步加强老师培训，抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级要求，针对我园实际情况，我们将进一步夯实技能培训任务，扎实开展培训活动，有目的有方案做好师资建立工作。1、继续加强老师根本功训练。主要是绘画、手工制作、舞蹈(黄弹唱、活动过程的设计等教学根本功的训练。2、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析^p，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。3、开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。4、认真落实201x校本研修工作方案，做到有活动、有方案、有记录，每位老师认真填写研修活动纪实表5、环境创设要为教育教学效劳。区域环境按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地投放游戏材料，进步区域游戏活动程度。(五)加强课题研究，提升个人科研才能。1、课题研究。立项的省级课题《环境创设对幼儿心理安康开展作用》和《特色幼儿园创立与节日文化的开发与研究》以及个人微型课题，要求各班级、各位老师根据课题研究的要求及步骤实在开展好相应的课题研究工作，商议确立本班的子课题。并将课题研究活动落实到日常的教育教学方案中，贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题研究方案中的目的、方法、步骤都能得到真正地落实和执行，到达应有的课题研究效果。2、各教研组做好以节日为主题的课程研发工作。开展园本课程研发教学活动的研究。园本课程研发在我园已试行了一个学期，在全体老师的努力下，能探究出一条路子，但在一些教学中还是存在着一些问题，为了使老师们做到取长补短，开展集体备课、互相听课、专题讨论，使老师们在这些活动中，教学程度得到不断地进步。本学期积极调整思路，将有方案地进展教学观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动;优质课、案例评析活动评比;教育随笔评比等，形成人人积极参与教研活动的良好气氛。三、以效劳家长为宗旨，切实在实做好家长工作树立全心全意为家长效劳的意识，切实在实做好家长工作。继续结合节日主题活动的组织开展和课题的理论研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活。通过多种形式的家园合作研究，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进展家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识;以“主题家长会”为形式召开家长会;向家长开放半日活动一次;积极采纳家长的好建议;以联络、家访、网络等多种形式继续开展好家访活动，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的理解。2、有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。幼儿园教研工作方案2023春季例文一、指导思想本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与开展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以进步老师教科研程度为目的，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;立足本园实际，挖掘资优势，深化课程改革;分层次对老师进展培训，进步组织活动和教研才能。本学期教研工作主要有以下几点：二、主要工作及措施(一)以新《指南》精神为指导，寻找更适宜本园的教研方式与方法1.教研内容上，注重实际性，实用性针对老师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题《开展创造游戏》、区域活动—如何设置与开发利用图书区等。并组织老师在教研活动中进展讨论;对于老师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经历文章或理论，通过集体学习、研讨，理论，以务实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。2.教研方式上，注重开放式、互动式紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，采取全体老师参与和轮流主讲的方式，培养写、说、评才能，锻炼老师们的口才与胆量。抓住“走出去”的时机，利用到示范园的观摩及参加各种培训学习的时机，扩大老师的视野，学习别人的长处，“多问，多学，多理论”逐步进步老师的教育教学程度。(二)以加强常规工作为重点，不断进步本园保教工作程度1.坚持理论引领。在园本课程的建立过程中，我们必须以《纲要》和《指南》为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和开展观，尝试建立合适本园的园本课程。2.标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进展跟班指导、催促、检查、分析^p、调控，增强保教工作的有序性。3.实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。(课后及时与授课老师进展交流，并给予评价指导。4.观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。5.开展班级交流活动结合营造文明向上的书香校方案，结合如何设置与开发得用图书区进展班主题交流等，帮助老师开拓思路，多创新、多考虑，进而提升全园的保教工作程度。(三)以开展专业根本功竞赛为契机，加强队伍建立，提升老师的专业素质。1.用业务学习及日常交流的时间，对老师进展师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。并组织参加安海镇老师师德师风演讲比赛。2.鼓励老师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议老师经常翻阅各类早期教育类杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。3.加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步，鼓励老师自学自练，，进步老师的根本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地提供时机让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经历，进步教育教学才能。本学期，将配合镇参加组织参加幼儿老师教育教学技能比赛。4.学习《指南》竞赛为契机，在学习、吸收和理论新《指南》思想时，要求老师对自己的备课、上课、听课中所包含的不符合《指南》要求的教育行为进展反思，一切从为了孩子的角度出发及时改良教育教学方法。(四)以效劳家长为宗旨，切实在实做好家长工作。1.联络本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联络手册”。本学期方案召开家长座谈会两次;向家长开放半日活动一次;通过“家长信箱”，积极采纳家长的好建议;以联络、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班对家长园地做到及时更换更新，以便家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的理解。2.通过家长开放日活动，让幼儿与家长共同制作体育玩具，共同体验劳作的快乐并能丰富体育区，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。2023年春季幼儿园教研工作方案一、指导思想本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与开展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为指导，立足本园实际，进步老师组织活动和教研才能;以进步老师教研程度为目的，扎实抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点：二、以新《指南》精神为指导，寻找适宜本园的教研方式方法1、教研内容注重实用性针对老师在日常教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保公开课质量，明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于老师共同关注的热点、难点问题，结合教学经历与理论根据，组织老师在教研活动中进展讨论，通过集体学习、研讨、理论，以务实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的实用性，真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用。2、教研方式注重开放互动式围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程，进展全体老师参与方式，培养老师说、评才能。紧抓培训观摩时机，利用到示范园观摩及参加各种培训学习时机，扩大老师视野，通过“多学，多理论”逐步进步老师教育教学程度。三、以加强常规工作为重点，不断进步本园保教工作程度，保证课堂质量本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿游戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程施行过程中，关注幼儿园一日活动每一细节，重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动;在制定游戏方案、创设游戏环境、游戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有程度;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的和谐开展。1、标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进展跟班指导、催促、检查，增强保教工作有序性。2、实行随机查课、“推门听课”制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。课后及时与授课老师进展交流，并给予评价指导。3、观摩交流本园老师公开课，互相借鉴教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。四、加强队伍建立，提升老师专业素质。1、利用业务学习及日常交流时间，对老师进展师德教育。加强对老师爱岗敬业教育，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投入幼教工作，有效将新观念转化为教育行为。2、建议老师经常翻阅各类早期教育类杂志，不断进步自身教研才能;鼓励老师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。五、重视家园共育，切实在实做好家长工作。1、联络本班幼儿实际，如实填写“幼儿评估手册”;通过召开家长会与日常面谈等交流形式，积极采纳家长良好意见;以联络、家访等形式继续开展家访活动;各家教园地做到及时更换更新家园联络、温馨提示内容，提醒家长期间的考前须知，增加家长对幼儿的关心，同时便于家长及时掌握理解园里工作内容与安排，做到有效家园互动。2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期末进展全面家访，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。六、详细工作安排二、三月份：1、做好迎新生工作，开展全园平安大排查2、强化早操训练，重点抓常规训练3、外来工子女、班级儿童、留守儿童登记造册4、教学常规和幼儿一日常规检查5、严格执行幼儿一日活动作息安排时间，逐步培养幼儿养成良好学习习惯6、检查各班教学工作开展情况(包括活动室环境，主题墙等)7、制定教研工作方案，班级工作方案8、参加市20xx年春季幼儿教育教研工作会9、组织老师开展教研活动10、老师教务工作检查反响四月份：1、抓好平安教育工作，加强常规教育工作2、开展早操观摩评比活动3、开展“端午节”主题活动4、加强老师教学常规管理，严格要求按活动方案上课5、开展幼儿讲故事比赛6、开展园内教研活动及“送教帮扶”活动7、开展区域材料、环境创设观摩活动8、期中常规工作反响五月份：1、做好“五一”幼儿平安教育工作2、参加中心“庆五一”教职人员文体活动3、参加泉州市幼儿园教坛新秀展示活动(码头中心、市一幼)4、参加市级示范幼儿园教学开放活动5、开展品德教育，重视幼儿自我效劳才能培养6、继续开展教研教学活动7、筹备“六一”各项准备工作8、开展幼儿卡拉Ok比赛9、开展老师职业道德建立活动10、老师教务工作检查反响六月份：1、开展“庆六一”庆贺活动2、开展幼小衔接工作，组织大班幼儿参观小学3、加强班级常规教育，培养幼儿良好行为习惯4、举行大班毕业典礼活动5、期末个人总结反思6、准备好期末各项材料缴交工作7、做好暑假平安宣传教育8、填写幼儿评估手册9、清点财产，材料归档幼儿园2023春季工作方案例文一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼开展为根本、以优质保教为中心，深化标准与开展并举的管理思路。本学期将进一步进步老师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和效劳程度，使幼儿园在原有根底上再上新高。二、工作目的和详细措施(一)重视平安保健工作，营造平安温馨校园1.有方案开展老师平安知识问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习，进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。2.细化一日活动平安管理细那么，标准日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。3.标准卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心安康。(二)加强老师多方位培养，进步老师综合素质1.深化学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细那么，每月交流学习笔记，进展理论联络理论的考核，进步老师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用才能。2.分别组织语言组和音乐组的老师进展图画书讲述和边弹边唱的技能考核，进步老师的专业技能。3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀老师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有根底上鼓励老师关注幼教事业开展方向，进步效劳家长的意识。(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐开展1.要求各班结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，进步师幼文化素养，促进幼儿语言才能的进步。4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我安康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和安康成长的时机。(四)亲密家园联络，形成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿平安的相关知识，进步家长和幼儿的平安意识。3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长讨论教育话题，形成教育合力，达成教育共识。4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进展育儿指导和培训，加强沟通与交流。5.增设园长信箱，充分发挥家长的监视作用，加大家园交流力度，不断标准教育行为。八月份：1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境3.新小班试入园活动，装备优质师资，稳定幼儿情绪，进展活动常规和行为习惯培养九月份：1.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作方案，各班制定学期教育方案2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，获得家长对幼儿园工作的支持3.参加省十佳幼儿园开放活动十月份：1.组织老师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动2.各班学习徒手操，标准动作与要求，进展徒手操评比活动3.组织老师进展《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核十一月份：1.组织老师进展图画书讲述和边弹边唱的技能考核2.组织幼儿和家长参与的平安童谣创编评比活动3.开展“我运动我安康”的幼儿冬季运动会十二月份：1.迎新年庆贺活动2.进展备课评优活动3.各班进展学期工作总结和期末展示活动2023年春季幼儿园园务工作方案例文一、指导思想：坚持科学开展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与开展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力进步工作成效。二、工作目的：1、稳固已有的成果、经历，开展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的形式，逐步由人性化过渡到标准化、精细化。3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，进步幼儿的体智才能，改良五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育活动单打一的形式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反响表。6、提升品牌的内涵开展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。7、提升教职工的素养，把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智形式、创新精神和才能作为主要提升内容。8、提升效劳程度。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心效劳;效劳质量和程度上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工积极性，让教职工在创立品牌的理论中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。10、提升产业开展。在幼教品牌的带动下，开展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。三、详细措施：(一)、加强幼儿园的科学管理，实在进步管理程度。1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经历学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经历和存在的缺乏，经常听取家长、老师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理方法，实在进步管理程度。2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面理解老师教学工作情况，及时推广老师的先进经历，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进展集体点评，坚持定期深化班级分析^p保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进展集体研究。3、加强后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，标准后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化平安管理意识，加大平安管理力度，细化平安管理环节，做好平安管理工作，确保平安工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合老师做好教育教学的效劳工作，为幼儿在园安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼儿园的内涵开展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程施行，不断进步老师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而进步全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建立。(二)、深化教育教学改革，不断进步保教质量。1、积极推进课程改革，构建园本化课程施行体系。在选择相关教材、挑选内容、有机整合的根底上，创造性施行富有园本特质的教育课程;在课程施行过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，老师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园老师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过理论反思、伙伴合作、专业引领，促进老师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探究新课程背景