六年级平面图形练习题

六年级平面图形练习题3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是；与它等底等高的三角形面积是.5．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有根。6．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是。7．一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是分米。8．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是平方厘米。二、判定题1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。三、选择题1．等边三角形一定是_______三角形.[]A．锐角；B．直角；C．钝角2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个________[]A．长方形；

B．正方形；C．平行四边形；D．梯形3．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中________总是相等的.[]A．高；B．面积；

C．上下两底的和、填空。1．在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为形去推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个形去推导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯形拼成一个形进行推导。4．直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是平方厘米。7．一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大倍。三、判断题。1．平行四边形面积等于长方形面积。2．等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。4．只要知道梯形的两底之和的长度和它的高，就可以求出它的面积。5．两个周长相等的等边三角形，面积必相等。一、填空。1.一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米。2.平行四边形的底长16米，高是12米，它的面积是平方米。3.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是平方厘米。4.三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大倍。5.一个三角形与梯形的高相等，它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形的长度。6.右图中阴影部分的面积是15平方厘米，长方形的面积是平方厘米。7..一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是平方厘米，与它等底等高的三角形面积是平方厘米。8.如图，每个方格的边长为1厘米，这只小鱼的面积是平方厘米。9.有一个长方形长15厘米，宽8厘米，另一直角梯形上底长7厘米，下底长6厘米，高8厘米，将它们拼成一个梯形，梯形的面积是平方厘米。10.一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加平方分米。11.将木条订成的长方形后拉成一个平行四边形，原来长方形的面积是平方厘米，现在平行四边形的面积是平方厘米，现在平行四边形的周长是厘米。二、判断。1.梯形的面积比平行四边形的面积小。2.梯形的上底一定比下底短。：3.两个三角形的高相等，面积不一定相等。4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。5.把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。7.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。：8.等底等高的两个平行四边形的面积相等。；9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形，这两个梯形的高一定相等。：三、精挑细选。1.一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积。A.大小与原来相等B.缩小10倍

C.扩大10倍2.将一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积。A.比原来小B.比原来大C.与原来相等3.两个完全一样的直角三角形，不可能拼成一个。A.梯形

B.正方形

C.三角形4.梯形有条高。A.无数B.2C.15.把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，。A.正方形大B.长方形大C.平行四边形大8.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是。A.21B.0C.14五、解决问题。2.一堆木头整齐地叠放在地上，最下一层有25根，最上一层揩油6根，一共叠放了20层。每下面一层都要比它上面一层多一根。这堆木头一共有几根？3.一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积。7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸，裁成直角边是4分米的等腰三角形，共可以裁成几张？、三角形的面积等于底乘以高。、两个三角形可以拼成一个平行四边形。、一个三角形的面积是24平方米，高8米，底是3米。、两个完全一样的三角形拼成的平行四边形，它的底和高与三角形分别相等。、三角形的面积是平行四边形面积的一半。、一个三角形的高是4厘米，底是5厘米，面积是4×5÷2=10。“图形面积”单元练习一、填空一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是米。一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是一个正方形的周长是16厘米，它的面积是平方厘米。一个梯形的上底是4.5厘米，下底是5.2厘米，高是5厘米，它的面积是平方厘米。一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是米。二、判断平行四边形只有一条高。两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。等底等高的三角形，面积一定相等。平行四边形的面积一定比三角形的面积大。

a右图是贝贝做的三角形a边上的高。

h三、选择把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长。A．扩大了B．缩小了C．不变梯形的上底CD在不停地变化。当CD的长等于零时，D

C这个图形就变成了；当CD长和AB长相等时，这个图形就变成了。A

BA．三角形B．长方形C．平行四边形面积是56平方分米的平行四边形，底是14分米，高是。A．4分米B．2分米

C．8分米用字母表示图中阴影部分的面积是。A．ahB．ah+ah

C．ah一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积A．扩大3倍B．扩大9倍C．缩小3倍设为一个三角形的面积是63平方分米，高是7分米，它的底是A．4.B．1C．9把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中总是相等的。A．高B．面积C．上下两底的和一个三角形，底不变，高扩大5倍，它的面积。A．扩大5倍B．扩大25倍

C．缩小25倍两个的梯形可以拼成一个平行四边形。A．面积相等B．周长相等

C．等腰梯形

D．完全相同六、聪明会馆1、一个三角形苗圃，底长80m，高35m，在圃中栽种菊花苗，每棵菊花苗占地0.2平方米，这块花圃共需多少棵菊花苗？2、如图，一个靠墙围起来的梯形篱笆，篱笆共长40米，它的面积是多少平方米？平面图形的周长和面积练习题二、填空１．将一个圆平均分成若干份，拼成一近似长方形，长方形的面积与圆的面积，长方形的宽是圆的，长方形的长是圆的。．圆心决定圆的，半径决定圆的。3．一个时钟的时针长10厘米，一昼夜这时针走了厘米。4．一圆形水池，直径为30米，沿着池边每隔5米栽一棵树，最多能栽棵。．把一平行四边形的框架拉成一长方形，面积，周长。把一平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成一长方形，面积，周长。．一个圆的半径扩大3倍，周长扩大，面积扩大。7、用一根长2米的绳子将一只羊栓在一根木桩上，这只羊最多能吃到平方米的草。8、一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形比三角形的面积大7平方厘米，三角形的面积是平方厘米，平行四边形的面积是平方分米。二、选择1.用圆规画圆时，圆规两角之间的距离是圆的。A、直径B、半径C、周长D、面积.等边三角形又是三角形。A、直角

B、钝角

C、锐角

D、等腰直角3.钟面上9点半时，时针和分针组成的角是。A、锐角B、直角C、钝角D、平角4.用一根铁丝围成正方形、长方形、正三角形和圆，那么面积最大的是。

A、长方形B、正方形C、正三角形D、圆5.把一个平形四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中总是相等的。

A、面积B、周长C、高D、上、下两底的和、从下图的大正方形中去掉一个小正方形后，面积，周长A、增加

B、减少

C、不变、一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是30平方厘米，那么三角形面积是平方厘米。A

15B0

C0四、应用题1、李大伯家用55米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃，这个花圃的面积是多少平方米?2、一块三角形?ahref=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank”class=“keylink”>说氐拿婊?.25公顷,,高是多少米?20米3、卧室里的挂钟的底板是从一块长1.2米，宽0.6米的长方形簿片中剪下的一个最大的圆，你知道这个圆有多大吗？4、一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要96块。如果改用边长是2分米的方砖要多少块？用比例解5、校园要建一个圆形花坛，半径10米。按1：500的比例尺，画出这个花坛。并求出花坛的实际面积6．从一张长3厘米、宽2.5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，求这个正方形的周长。7．在一个半径5米的圆形花坛周围修一条宽2米的走道，走道的面积是多少平方米？8．小方从家到学校的距离约有2千米。一辆自行车轮胎的外直径约70厘米，小方骑这辆自行车，如果轮胎每分种转100周，他从家到学校约需几分种？10圆的直径是8厘米，圆的周长和面积各是多少？11一个平行四边形底是16厘米，高是底的2倍，它的面积是多少？12一个梯形的上底与下底的和是24米，高是10米，面积是多少？13已知三角形的面积是6平方分米，高是1.2分米，底是多少分米？初一数学《基本平面图形》测试题班别：学号：姓名：分数：一、选择题。1、下列各直线的表示法中，正确的是A：直线A，

B：直线AB，C：直线ab，

D：.直线Ab、一个钝角与一个锐角的差是

A.锐角B.直角C.钝角D.不能确定、手电筒射出去的光线,给我们的形象是

A.直线B.射线C.线段D.折线4、图中给出的直线、射线、线段,根据各自的性ABCD质,能相交的是5、如图,AB=CD,则AC与BD的大小关系是A.AC>BD

B.AC

6.角是指

A.由两条线段组成的图形;B.由两条射线组成的图形C.由两条直线组成的图形;D.有公共端点的两条射线组成的图形、下列说法正确的是A.两点之间的连线中，直线最短

B.若P是线段AB的中点，则AP=BPC.若AP=BP,则P是线段AB的中点D.两点之间的线段叫做者两点之间的距离、已知线段AB=6cm,C是AB的中点，D是AC的中点，则DB等于A.1.5cmB..cmCcm.D.3.cmC9、如图3,下列表示角的方法,错误的是A.∠1与∠AOB表示同一个角;B.∠AOC也可用∠O来表示BC.图中共有三个角:∠AOB、∠AOC、∠BOC;AOD.∠β表示的是∠BOC10、如图4,在A、B两处观测到的C处的方位角分别是A.北偏东60°,北偏西40°北北

B.北偏东60°,北偏西50°60

C.北偏东30°,北偏西40°0东西BA

D.北偏东30°,北偏西50°南南二、填空题。1、5点钟时,时针与分针所成的角度是2、用一副三角板,可以拼出不同度数的角共有个。3、要把木条固定在墙上至少需要钉_______颗钉子,根据是.、计算：48°39′+67°41′=

，41.2°=

°′5、过8边形的一个顶点可作条对角线，可将8边形分成个三角形。三、作图题。1、已知线段a和b，求作线段MN，使MN=a+b。ab2、已知平面上四点A、B、C、D,如图:画直线AD;画射线BC，与AD相交于O。连结AC、BD相交于点F.3、已知∠AOB，利用能画直角的工具再画出一个与它相等的角。DB四、解答题。1、已知D是AC的中点,AD=2,CB=5,求AB的长度。2、已知∠AOB=25°，∠BOC=3∠AOB，求∠AOC的大小。C3如图，BC=4cm,BD=7cm,D是AC的中点，求AC的长度。4、将一个半径为10cm的圆分成3个扇形，其圆心角的比1：2：3，求：①各个扇形的圆心角的度数。②其中最小一个扇形的面积。5、如图,AB=20cm,C是AB上一点,且AC=12cm,D是AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长.6、如图，如果∠1=65.4°,∠2=78°30′,求∠