部编版二年级上册语文 10《日月潭》课件

统编版语文二年级上册10日月潭第一课时导入新课猜一猜这是哪里？导入新课今天就让我们一起走进日月潭，去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠。阅读要求1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字，并给段落标上序号。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。12345我会读日月台水环湾湖茂轻话仙吸游 盛央绕胜岛潭围纱tánwānhúràomàoshèngwéishènɡkèdǎoshā童tóng境jìng引yǐn客yānɡ我会识字台湾港湾tánwān早上看到西面有水

识字巧方法存水弯

识字巧方法潭湾水潭深潭我会识字húrào古月伴水流

识字巧方法红烧头尾

识字巧方法湖绕湖水湖面环绕围绕我会识字màoshèng草下藏戊识字巧方法成在皿上识字巧方法盛茂茂盛茂密丰盛旺盛我会识字wéishènɡ韦字口中放识字巧方法本“月”“生”日 识字巧方法围胜胜利得胜周围围栏我会识字yānɡdǎo中央央求 小鸟上山

识字巧方法央岛识字巧方法插秧没有禾苗

宝岛小岛我会识字shātóng立刻去村里识字巧方法纱童识字巧方法丝少

面纱纱巾童年儿童我会识字jìngyǐn究竟有多少土地识字巧方法弓旁一支箭识字巧方法境引

边境境内引起引导我会识字kè各字进家识字巧方法客

游客客人识字游戏潭围湖胜绕央茂盛引岛境纱客童放飞小鸟湾我会写湾名胜迹央丽展现披观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。书写指导湾wān左窄右宽结构：左右组词：台湾港湾笔画：十二部首：氵 右部“弯”上边“”写得宽一些，下边“弓”写得窄一些。书写指导名míng“夕”的短撇从竖中线右侧起笔，第二笔横短撇长，撇过田字格中心，第三笔点收笔于田字格中心；“口”主体居右下格，首笔竖在竖中线左侧。结构：上下组词：有名著名笔画：六部首：夕“夕”略偏左上，“口”略偏右下书写指导胜shèng“月”内两短横分写横中线上下“生”首笔短撇起笔于竖中线，竖笔起笔高于“月”结构：左右组词：胜地胜利笔画：九部首：月

书写指导迹jì“亦”第三笔撇从竖中线起笔，左右两点都在横中线上“辶”第二笔的横段略低于“亦”的横笔。结构：半包围组词：古迹遗迹笔画：九部首：辶“辶”从左下包围“亦”书写指导央yāng长横从横中线下起笔，收笔近横中线竖撇上段在竖中线上结构：独体组词：当央央求笔画：五部首：丨第一笔竖和第二笔的竖段向内斜撇尖、捺脚持平。书写指导，丽lì下部左右两半分居竖中线两侧，顶部都在横中线上方，框内点笔在横中线下方。结构：上下组词：秀丽丽人笔画：七部首：一首笔长横居上居中，盖住下部书写指导展zhǎn竖提在竖中线左方捺脚略长结构：半包围组词：展开展翅 笔画：十部首：尸书写指导现xiàn收笔于横中线下侧竖撇撇尖伸至“王”下。结构：左右组词：出现现在笔画：八部首：王书写指导披pī“又”的首笔横段在横中线，撇尖过竖中线，捺脚略低于撇尖。结构：左右组词：披肩披红挂绿笔画：八部首：扌竖撇撇向“扌”下侧整体感知自读课文，思考：课文描写的顺序是什么？位置形状美丽风光课堂练习1．下列加点字注音完全正确的一项是(

)xià

liè

jiā

diǎn

zì

zhù

yīn

wán

quán

zhènɡ

quèdeyí

xiànɡ

shìC课堂练习2．看拼音，写词语，注意不写错别字。kàn

pīn

yīn

xiě

cí

yǔ

zhù

yì

bù

xiě

cuò

bié

zìzhōnɡ

yānɡměi

lìzhǎn

xiànpī

shànɡchū

mínɡ中央美丽展现披上出名第二课时复习引入通过上节课的学习，你知道文中主要描写了日月潭的什么吗？填一填。主要写了日月潭的

，

，以及

、

、

的秀丽风光。具体位置名字的来历清晨晴天的中午雨天的中午新知讲解自由读第1自然段，说一说：日月潭周围环境怎样？新知讲解日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。“最大的”体现了日月潭在台湾省湖泊中的重要地位日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。位置环境可以看出日月潭周围的景色很美。新知讲解读课文第2自然段，想一想：日月潭的名字是怎么来的？新知讲解名字由来日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。把日月潭的北边比作圆圆的太阳，把日月潭南边比作弯弯的月亮，点出日月潭的形状特点，交代日月潭名字的由来新知讲解光华岛（湖中央）新知讲解小岛把湖水分成两半。日潭月潭新知讲解读课文第3-4自然段，想一想：文中主要写了日月潭什么时候的景色？新知讲解景色优美清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。“薄薄”说明了雾很淡，所以能看到晨星和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。新知讲解朦胧美新知讲解中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。晴天时日月潭的景色清晰可见，如同一幅美丽的山水画。新知讲解要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。重读“蒙蒙细雨”“好像披上轻纱”“仙境”要读得舒缓一些，突出下雨时日月潭的朦胧之美。新知讲解思考：为什么说日月潭就像童话中的仙境？“朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。“轻纱”给人一种缥缈的感觉。童话中描写的仙境大都是云雾缭绕，朦朦胧胧的。而当下起蒙蒙细雨时，日月潭周围的景物一片朦胧，雨雾水汽，慢慢升起，置身其中有如腾云驾雾一般，所以说日月潭“就像童话中的仙境”。新知讲解晴天的日月潭：（）美雨天的日月潭：（）美清晰朦胧新知讲解仿写：用“好像”仿写比喻句。天上的白云好像棉花糖轻轻地飘浮在空中。天上的星星好像是无数颗美丽的珍珠。新知讲解读课文第5自然段，想一想：日月潭为什么能吸引中外游客？新知讲解日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。“许许多多”说明吸引的游客很多，从侧面反映出日月潭风光秀丽。正是由于日月潭风光秀丽，所以才能吸引中外游客。新知讲解借助图示理解词语学习“绕、茂、盛、围、胜、岛、央”的等生字时，我们可以结合第1、2自然段的内容来理解。首先，我们可以根据课文内容画一画日月潭的示意图，并在图上指出“岛、日潭、月潭”等地方，再结合“群山环绕、树木茂盛、周围、名胜古迹”等词语的学习，指出哪里是山，理解“环绕、周围”，并借助图片理解“树木茂盛”。新知讲解运用叠词描写景物学方法：叠词是汉语的一种特殊的词汇现象，它的恰当运用，能和谐音律,表达丰富的思想内容。叠词具有描绘的作用，可以把事物的形态逼真地描写出来,使所描绘的自然景物或人物的特征更加形象。本文在介绍日月潭的美丽景色时,用了很多叠词,如“点点、蒙蒙、圆圆、弯弯、薄薄”等。通过这些词语，我们清楚地了解到了日月潭的形状和宛如仙境的湖光山色。新知讲解记方法：叠词指含有重叠的字的词：常见有ABB式、AAB式、AABB式、AABC式等形式，如果白花花、绿油油、飘飘然、团团转、平平安安、明明白白、哈哈大笑、息息相关等。用方法：用几句话描写一处景色，注意适当运用叠词。示例：在白雪皑皑的大兴安岭，到处都是密密麻麻的落叶松，偶尔有雪花窸窸窣窣地从树上飘落，那是小松鼠蹦蹦跳跳在树梢间弹落了树上的雪花。新知讲解你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。日月潭周围的环境美：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭的形状美：湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭清晨的景色美，中午在晴天和雨天，又各有各的美丽所在。(1)清晨，湖面上飘着薄薄的雾。……隐隐约约地倒映在湖水中。（第3自然段）(2)中午，太阳高照，……就像童话中的仙境。（第4自然段）学习心得热爱祖国河山太阳高照，日月潭就像是一幅明丽的山水画；细雨蒙蒙，日月潭就像是童话中的仙境。日月潭真美！我们爱日月潭，我们爱宝岛台湾，我们爱祖国的大好河山。拓展阅读日月潭一个大湖高山躺，北边圆圆像太阳，南边弯弯像月亮，日月潭上好风光。拓展阅读湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（《望洞庭》刘禹锡）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（《江南春》杜牧）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。liànyàn课文结构日月潭总写地位、环境台湾省最大的湖地理位置台湾省中部的山区山绕林茂、名胜古迹多分写名字由来日潭：像太阳月潭：像月亮景色特点清晨中午晴天：清晰雨天：朦胧总结全文——风光秀丽课堂小结本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字的由来以及日月潭的秀丽风光等，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。课堂练习1．加一加，变新字，再组词。jiā

yi

jiā

biàn

xīn

zì

zài

zǔ

cí弯＋____＝____(）口＋____＝____(

)生＋____＝____(

)亦＋____＝____(

)氵湾台湾夕名名字月胜胜利辶迹奇迹课堂练习2．我会填。群山__________

__________古迹点点__________ 树木__________蒙蒙__________ __________水秀wǒ

huì

tián环绕名胜灯光茂盛细雨山清布置作业