说明案例表格

（三）1、工科类专●优秀（一般应同时具备以下七条⑵按时、全面、独立完成毕业设计（）的各项任务，表现出较强的的创见性，毕业设计（）水平较高。⑸的图、表或设计中的图纸严格地执行。实验报告规范⑺在毕业设计（）内容中，具有较强的计算机应用水平●良好（一般应同时具备以下七条⑴在毕业设计（）工作期间，工作努力、态度认真、勤奋好学、积⑺在毕业设计（）中，具有一定的计算机应用能力●中等（一般应同时具备以下七条⑴在毕业设计（）工作期间，工作较努力、基本能遵守纪律，表现⑵按时、全面、独立完成毕业设计（）的各项任务，综合分析能力⑶运用所学理论和专业知识基本正确，毕业设计（）水平一般⑸的图、表或设计中的图纸能基本执行。实验报告基本⑺在毕业设计（）内容中，有计算机应用能力●及格（一般应同时具备以下七条⑴在毕业设计（）工作期间，基本上能遵守纪律，工作表现一般⑵在教师的具体指导下基本按时完成毕业设计（）的各项任务⑸的图、表或设计中的图纸能基本执行。实验报告基本符⑺在毕业设计（）内容中，有计算机应用能力●不及格（具备以下两条或两条以上者，具备以下一条且情节严重者⑴在毕业设计（）工作期间，工作不够努力，有行为⑵不能按时完成毕业设计（）的各项任务能未掌握，毕业设计（）未达到基本要求。⑸的图、表或设计中的图纸不能执行。实验报告不规范⑹答辩时不能正确阐述的主要内容，基本概念不清楚，对主要问题⑺在毕业设计（）内容中，基本无计算机应用部分2、非工科●优秀（一般应同时具备以下七条⑵能按时、全面、独立地完成毕业设计（）任务。表现出较强的综⑶立论正确，理论分析透彻，解决问题方案设计恰当，有较高的学 ⑸中的图、表或设计中的图纸严格执行国家相关标准⑺答辩时，能够简明正确地阐述的主要内容，能够准确流利地回答答辩小组问题，有良好的语言表达能力。●良好（一般应同时具备以下七条⑵能按时、全面、独立地完成毕业设计（）任务；具有一定的综合⑶立论正确，理论分析得当，有合理的解决方案⑷结构严谨，条理清楚，语言表达准确，栏目齐全，书写工整⑺答辩时，能够简明正确地阐述的主要内容，能够准确地回答答辩小组问题，有较好的语言表达能力。●中等（一般应同时具备以下七条⑴在毕业设计（）工作期间，工作比较努力，态度认真，遵守各项⑵能按时、全面、独立地完成毕业设计（）任务；综合分析研究问⑶立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用 ⑺答辩时，能够简明地阐述的主要内容，能够恰当地回答答辩●及格（一般应同时具备以下七条⑴在毕业设计（）工作期间，态度比较认真，基本遵守各项纪律，⑵能够按时完成毕业设计（）任务⑶观点正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案有一定的参考⑷语句通顺，条理比较清楚，但缺乏一定深度；栏目齐全，书写比⑸中的图、表，设计中的图纸基本能够执行国家相关标准，基本⑺答辩时，能够叙述出的主要内容，经答辩教师启发，能够比⑴在毕业设计（）工作期间，态度不够认真，有纪律的行为⑵在教师指导下，仍不能按时完成毕业设计（）任务⑶中，理论分析有原则性错误，或结论不正确⑷中涉及概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整⑸中的图、表或设计中的图纸在书写和制作时，不能正确地执行国⑺答辩时，不能正确阐述的主要内容，经答辩教师启发，仍不十三、毕业设计（）的工作总各系部应认真总结当年毕业设计（）工作，并于学期末将毕业设（）工作的总结及电子文档报送教务处1各系部教学汇总《本科生毕业设计（）学生成绩报表《系部毕业设计（）情况汇总表》并写一份简要的总结（参见《系部毕业设（）工作总结提纲）于学期末放假前报送教务处2、评答辩结束后，各系部按专业选出最好和较差的，比例占各10%秀及较差毕业设计（）进行评选，并对校级优秀进行表彰和十四、毕业设计（）的存各系部教学收齐整理好毕业设计（，不得遗失各系部教学检查的项目是否完整。要求按《中国劳动关系学院毕业设计（）结构示意图》顺序正确装订，内容必须齐全。各系部教学按专业和班级将进行分类排序，做好索引目录,进行归档，校级优秀需增加一份副本且单独分类存档。各系部教学检查学生上交或设计说明书电子文档的完整性，以学生作为文件夹名称（文件夹中含该学生全部内容）在电脑中进行汇总，最后刻录成光盘保存（光盘盒封面注明该张盘中保存的学生、930 毕业设计（）年度工作安排 本科生毕业设计（）任务书 本科生毕业设计（）开题报告四 本科生毕业设计（）题目报 中国劳动关系学院毕业设计（）结构示意图 本科学生毕业设计（）教师指导记录七 毕业设计（）进展中期检查 中国劳动关系学院本科生毕业答辩资格表 本科生毕业设计（）答辩记录单 本科生毕业设计（）成绩单十一、本科生（设计）成绩报表十二、系部毕业设计（）情况汇总十三、系部毕业设计 ）工作总结提附件本科生毕业设计（）年度工作安工作程序及要 系部毕业设计（）小组认可。14 161处随即系部各教研室统计并填《本科生毕业设（论1－5注意。检查日程通知教务处，教务处随机。8－10答辩 17八、系部总结毕业设计（）工作，汇总《毕业设计（论并写一份简要的总结（参见《系部毕业设计（）工作总科毕业设计()管理规范》进行归档。930 ）工作要求，详见《中国劳动关系学院本科毕业设计 附件

毕业设计 ）任务 同组学生： 二、要求三、依据四、内容五、参考文献六、其它指导教师 附件中国劳动关系学本科生毕业设计（）开题报一、选题的目的和意二、本题的研究现状及开题的准备工三、毕业设计（）的进度一、选题的目的和意二、本题的研究现状及开题的准备工三、毕业设计（）的进度安排（以周为单位四、毕业设计）的主要内指导教师意指导教师签字年月日系部毕业设计）小组意小组组长签字年月日附件

20届本科生毕业设计（）题目报表（工学类系部 年级、专业 序学班毕业设计题类题目性123456789题目总数 指导教师总数 12345abcGSX％％％％％％％％％％％ 型：1、工程设计；2、应用研究或开发研究；3、软件工程；4、理论研究；5、其题目性质：a、真实（真做）即在有效合同期内的立项课题；b、模拟（假做）；c、虚拟（假题假做指导教师工程背景或科研经历：填入指导教师本人曾参加过的有代表性的项目级别G.国家级项目；S.(省)市级项目；X.（系部签章 教研室签字（20届本科生毕业设计（）题目报表（经管法类系部 年级、专业 序学毕业设计题题目性指导教工程背景或研123456789题目总数 指导教师总数 ABCDEGSX％％％％％％％题目性质：A、理论研究；B、结合科研项目；C、结合现实经济、社会发展热点问题；D、结合市企业、行业发展服务需要；E、其他指导教师工程背景或科研经历：填入指导教师本人曾参加过的有代表性的项目级别G.国家级项目；S.(省)市级项目；X.校级项目（签章（签章附件毕业设计（）结构示意毕业设计（）封毕业设计（）任务本科生毕业设计（）成绩中文标题、中要、外文标题、外要、外文毕业设计（）正外文资料翻译（附原文毕业设计（）开题报毕业设计（）进展中期检查本科生毕业设计（）教师指导记毕业答辩资格附件

本科学生毕业设计（）教师指导记时方式、指导记指导教师签字学生签字时方式、指导记指导教师签字学生签字时方式、指导记指导教师签字学生签字时方式、指导记指导教师签字学生签字注：1、此表可增加页数2、指导方式分为面授 、Internet等附件

一、资料的准备情二、实验的进展情三的结构（提纲）及进展情 学号：一、资料的准备情二、实验的进展情三的结构（提纲）及进展情四、存在的问题及下一步工。部分过于简单，缺少关于选题的目的、意义。部分还要下功夫重新写，这是最显功夫的地方是本篇文章的，通过精炼的语言将整篇文章。 指导教师意见及措该还需要进一步的查找资料并对国外的生的保护制度进行系统的介绍和归纳从中归纳出对我国的生法律保200758小组组长签字 附件

中国劳动关系学本科生毕业答辩资格学生 学号 指导教师： 1/4设计 ）是否 行设计说明书 是否按规范格式编文1/4设计 ）是否 行设计说明书 是否按规范格式编文 是否按照《文后参考文献著录规则》编毕业设计 ）完成后所有材料是否齐是否有重大事件发生签年月日签年月日小组组长签年月日附件

中国劳动关系学本科生毕业设计（）答辩记录 学号： 指导教师： 系部： 成员： 题目： 答辩记录附件

中国劳动关系学院本科生毕业设计（）成绩系部

专业

年级 学生

指导教师

答辩组长 题目 成绩 （百分制 指导教师签字 评阅成绩 （百分制 评阅教师签字 答辩成绩 （百分制总评综合成绩 （优、良、中、及格、不及格答辩小组组长签字 本成绩单一式两附件十

届本科生(设计)情况汇总 系部专业名生数指导教师情（设计）成毕业实习成正副中初优良中及优良中及例例例例例例例