燃烧与灭火课件

燃烧与灭火课件1燃烧与灭火课件2燃烧与灭火课件3燃烧与灭火课件4燃烧与灭火课件5燃烧与灭火课件6

燃烧与灭火什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧与灭火什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧7燃烧的条件实验一实验二实验三用火柴分别点燃木块和石块点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住将一张纸和一木条用火柴点燃，比较点燃的难易燃烧的条件实验一实验二实验三用火柴分别点燃木块和石块点燃的小8石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性9[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触10[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度（即可燃物的着火点）[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所11燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接触3.要达到可燃物的着火点物质燃烧需要同时满足三个条件：燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接12[实验7-1]在500mL烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷，另一端放红磷，观察现象。现象：①铜片上的白磷燃烧。②红磷不燃烧。③水下的白磷不燃烧。空气或氧气用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气,观察现象现象：水中的白磷燃烧[实验探究][实验7-1]在500mL烧杯中注入400mL热水，并放入用13回答问题：1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?温度需达到可燃物的着火点2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?可燃物必须与氧气接触回答问题：1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事143.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?可燃物必须与氧气接触(1)物质具有可燃性(2)可燃物要与氧气接触(3)可燃物达到燃烧所需要的最低温度,即着火点4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的15：：：：16火给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害衡阳居民楼火灾美国9.11事件上海11.15高层住宅火灾火给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害衡阳17比一比：尝试用不同的方法把蜡烛熄灭，看谁的方法最多

小小消防员灭火材料和工具烧杯、水、湿抹布、剪刀、书本可以尝试不用上述物品，只要能灭火就算成功。比一比：尝试用不同的方法把蜡烛熄灭，看谁的方法最多小小消防员18灭火方法你的理由（灭火原理）2、用水灭火完成下表：熄灭蜡烛的方法

1、用嘴吹灭或者用书本扇灭3、用剪刀灭火4、用烧杯灭火5、用湿抹布灭火降低温度隔绝空气和降低温度清除可燃物降低温度隔绝空气灭火方法你的理由（灭火原理）2、用水灭火完成下表：熄灭蜡烛的191、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2、隔绝空气（或氧气）3、使温度降低到着火点以下灭火的原理和方法：

着火点是物质本身固有的属性（一个定值），不会改变。灭火时，可以降低可燃物的温度，但不能降低可燃物的着火点。1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火的原理和方法：20

试根据灭火的原理和上述对比实验，设计一个简易的灭火装置。可参考此图反应原理：Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O了解常见的灭火器试根据灭火的原理和上述对比实验，设计一个简易的21几种常用灭火器1、泡沫灭火器：2、干粉灭火器：3、二氧化碳灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。扑灭油、气等燃烧引起的失火。扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。几种常用灭火器1、泡沫灭火器：2、干粉灭火器：3、二氧化碳灭223、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。隔绝空气降低温度到可燃物着火点以下清除可燃物学以致用：4、酒精灯着火用湿抹布扑灭。5、电引起的火灾需先切断电源。3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木23课堂小结1、燃烧的条件：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与空气（或氧气）接触（3）温度达到可燃物的着火点2、灭火的原理：（1）清除可燃物；（2）隔离空气（或氧气）（3）使温度降低到着火点以下课堂小结1、燃烧的条件：2、灭火的原理：241.燃烧是________跟_________发生的一种____________的剧烈的氧化反应.2.一般情况下,使物质燃烧所需要的__________叫做着火点.3.燃烧的三个条件是_____________、___________、________________.4.根据燃烧的条件,灭火常用的方法有__________________._______________._________________________________可燃物空气中O2发光、放热温度降到着火点以下清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离可燃物温度达到着火点最低温度空气(或氧气)隔绝空气(或氧气)一.填空1.燃烧是________跟_________发生的一种_255、赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。曹军的木船是______,木船燃烧的条件是_____________、________.

可燃物温度达到着火点与氧气接触5、赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直26杯水车薪釜底抽薪火上浇油抱薪救火煽风点火

请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？

杯水车薪釜底抽薪火上浇油抱薪救火煽风点火请用“27燃烧与灭火课件28燃烧与灭火课件29燃烧与灭火课件30燃烧与灭火课件31燃烧与灭火课件32燃烧与灭火课件33温馨提示在发生火灾时同学们一定不要惊慌，要用你所学知识来保护自己温馨提示在发生火灾时同学们一定不要惊慌，要用你所学知识来保护34可燃物氧气都要具备任意一种温度氧气可燃物温度谈谈收获：可氧气都要具备任意一种温度氧气可温度谈谈收获：35祝：大家平安、快乐、开开心心度过每一天！让我们一起庄重承诺:

珍爱生命、防止火灾、学会自救、远离伤害祝：大家平安、快乐、让我们一起庄重承诺:36抱薪救火答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈抱薪救火答案：37煽风点火答案：为燃烧提供充足的氧气煽风点火答案：38火上浇油答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈火上浇油答案：39釜底抽薪

答案：移走可燃物不利于燃烧釜底抽薪答案：40杯水车薪

答案：不能使可燃物的温度降到着火点以下杯水车薪答案：41燃烧与灭火课件42燃烧与灭火课件43燃烧与灭火课件44燃烧与灭火课件45燃烧与灭火课件46燃烧与灭火课件47

燃烧与灭火什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧与灭火什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧48燃烧的条件实验一实验二实验三用火柴分别点燃木块和石块点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住将一张纸和一木条用火柴点燃，比较点燃的难易燃烧的条件实验一实验二实验三用火柴分别点燃木块和石块点燃的小49石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性50[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触51[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度（即可燃物的着火点）[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所52燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接触3.要达到可燃物的着火点物质燃烧需要同时满足三个条件：燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接53[实验7-1]在500mL烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷，另一端放红磷，观察现象。现象：①铜片上的白磷燃烧。②红磷不燃烧。③水下的白磷不燃烧。空气或氧气用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气,观察现象现象：水中的白磷燃烧[实验探究][实验7-1]在500mL烧杯中注入400mL热水，并放入用54回答问题：1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?温度需达到可燃物的着火点2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?可燃物必须与氧气接触回答问题：1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事553.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?可燃物必须与氧气接触(1)物质具有可燃性(2)可燃物要与氧气接触(3)可燃物达到燃烧所需要的最低温度,即着火点4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的56：：：：57火给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害衡阳居民楼火灾美国9.11事件上海11.15高层住宅火灾火给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害衡阳58比一比：尝试用不同的方法把蜡烛熄灭，看谁的方法最多

小小消防员灭火材料和工具烧杯、水、湿抹布、剪刀、书本可以尝试不用上述物品，只要能灭火就算成功。比一比：尝试用不同的方法把蜡烛熄灭，看谁的方法最多小小消防员59灭火方法你的理由（灭火原理）2、用水灭火完成下表：熄灭蜡烛的方法

1、用嘴吹灭或者用书本扇灭3、用剪刀灭火4、用烧杯灭火5、用湿抹布灭火降低温度隔绝空气和降低温度清除可燃物降低温度隔绝空气灭火方法你的理由（灭火原理）2、用水灭火完成下表：熄灭蜡烛的601、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2、隔绝空气（或氧气）3、使温度降低到着火点以下灭火的原理和方法：

着火点是物质本身固有的属性（一个定值），不会改变。灭火时，可以降低可燃物的温度，但不能降低可燃物的着火点。1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火的原理和方法：61

试根据灭火的原理和上述对比实验，设计一个简易的灭火装置。可参考此图反应原理：Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O了解常见的灭火器试根据灭火的原理和上述对比实验，设计一个简易的62几种常用灭火器1、泡沫灭火器：2、干粉灭火器：3、二氧化碳灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。扑灭油、气等燃烧引起的失火。扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。几种常用灭火器1、泡沫灭火器：2、干粉灭火器：3、二氧化碳灭633、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。隔绝空气降低温度到可燃物着火点以下清除可燃物学以致用：4、酒精灯着火用湿抹布扑灭。5、电引起的火灾需先切断电源。3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木64课堂小结1、燃烧的条件：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与空气（或氧气）接触（3）温度达到可燃物的着火点2、灭火的原理：（1）清除可燃物；（2）隔离空气（或氧气）（3）使温度降低到着火点以下课堂小结1、燃烧的条件：2、灭火的原理：651.燃烧是________跟_________发生的一种____________的剧烈的氧化反应.2.一般情况下,使物质燃烧所需要的__________叫做着火点.3.燃烧的三个条件是_____________、___________、________________.4.根据燃烧的条件,灭火常用的方法有__________________._______________._________________________________可燃物空气中O2发光、放热温度降到着火点以下清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离可燃物温度达到着火点最低温度空气(或氧气)隔绝空气(或氧气)一.填空1.燃烧是________跟_________发生的一种_665、赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。曹军的木船是______,木船燃烧的条件是______