信息技术第一节课要求

一、课堂常规要求〔一〕课前准备与要求1、在上课前在自己班级门口排队后安静有序地由带队学生按时带学生到进电脑室。下课后由带队学生把学生带回教室。上下课路上注意平安，保证路队整齐有序。排路队时做到静、齐、快，路队成两路纵队靠右行走，路上轻声漫步，讲话轻声细语，不喧哗，不打闹。2、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。学生出入电脑教室按次序，不随便跑动，进电脑教室后不经老师允许不得随便动电脑设备。保护电脑设备，不得随意损坏。3、为了平安，不得靠近电源、空调、开关等用设施，不得私自启动空调、风扇、照明灯等电器。4、不带饮料、袋装食品、口香糖等食品进电脑室；雨天不带雨伞、雨衣等雨具进电脑室。注意保持教室内外清洁，不乱丢乱扔。5、进电脑室后学生各自检查电脑设备是否完好，如发现问题及时报告教师。并把未摆放整齐的电脑设备摆放整齐，去除电脑课桌上的灰尘。6、不经教师许可不许随便启动电脑。不得随意移动显示器的位置，不得随意调整显示器的方位与角度，不得随意更改显示器的设置参数，不得用手或其它物品接触显示屏。〔二〕课堂活动要求[一]、电脑操作方面1、操作电脑动作要轻柔，轻触开关，轻击键盘，轻按鼠标，鼠标、耳机要轻拿轻放。2、严禁浏览不法、不健康、不文明页面；不复制、传播病毒；不删除、修改他人的文件资料。[二]、听讲发言方面1、课中要专心听教师讲解，仔细观看动作示范，积极开动脑筋理。严格遵守课堂组织纪律，不得擅自离开座位。2、课堂上答复提问与提出问题标准地举起右手示意，答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。[三]、小组合作时1、在合作学习时，要选好组长，明确分工，听从指挥，遵守纪律，保证合作学习活而不乱。围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得〞等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。2、对教师要有礼貌，同学间要团结，互相帮助，共同提高，小组合作学习时讨论的声音要轻，有问题或意见要举手向教师提出。〔三〕下课时的要求1、正确关机。学生应把自己翻开的应用程序先关闭，然后从“开始程序—关闭计算机〞中把自己的电脑正常关机，最后把显示器的灯也关掉。2、物品复位。离开时，学生把鼠标、键盘等放到原来的位置，排好凳子，平安有序地离开电脑室。亲爱的同学们，在开始信息技术前，我们来做一个小小的问卷调查。你的性别：A男B女2、你大概是什么时候接触上网的？A小学以前B小学1年级－3年级C小学4年级－6年级D暂未接触3、你上网通常做什么？[多项选择题]A学习，获取知识B阅读新闻CQQ、微博、微信聊天D看电视、电影，听音乐E玩网络游戏F购物、旅游，如团购４、你认为信息技术课是什么课？Ａ上网课，玩游戏，、看网页等娱乐Ｂ技能学习课，能学习一些软件操作，制作一些电子作品Ｃ不知道，玩不了什么也学不了什么５、以下的软件你知道哪些[多项选择题]Ａ做一份文件时：Microsoft办公软件，如Word、Excel、PowerPointB做一个小视频时：动画制作软件，如FlashC美化一下照片时：如美图秀秀、PS、光影魔术手D看看娱乐节目时：下载、解压软件，如迅雷、好压6、丰富多彩的初中生活已经开始，你肯定想利用信息技术记录班级文化的每一笔，以下软件你会用哪些[多项选择题]A制作班级相册：PS、美图秀秀B制作班级视频：美拍、秒拍、会声会影C制作班级杂志：iebook超级精灵D制作班级网站：Dreamweaver7、我们初中信息技术课程即将开启，每一堂课上都会让你有所收获，让你成为：一个高大上的白领职员，会使用各种办公软件处理文件一个高效的信息分析员，会利用互联网获取资料并整理成型一个创意无限的导演，会使用动画软件制作多媒体视频一个……了解了初中信息技术的学习内容，不知道你是否期待呢？A