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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——以遇见为话题记叙文人生就像一趟列车,这路途中会有大量站口,来来往往的人群会在这里上车或是下车,不知道是否会有人陪我们走到人生的止境。下面就是我给大家带来的以遇见为话题记叙文作文五篇。
以遇见为话题记叙文1
十六岁的我比起往年多了烦扰,多了眼泪,多了叛逆,敬仰自由自由只属于自己的那片蓝天,没有聚积如山的作业,没有父母唠唠叨叨的批评,可能这就是步入青春的我们吧!还好在这寂寞的路上有挚友相伴。
春去夏来,雷雨也伴着而来,总在这个季节想起你,想起你我溜达在雨中的情形。你说,你最畏缩落莫,你总以为你在开玩笑。你说,你最热爱听阿桑的那首《落莫在唱歌》,而我又是个没有音乐细胞的人,听着听着就不知不觉地睡着了。其实我也畏缩落莫,只是我们摈弃落莫的方式不同。我习惯于在黑夜一人缩在角落里景仰星空,我是个更加没安好感的人,你也别笑。不过还好有你相伴,你也是我唯一在悲伤的时候陪我掉眼泪,为我擦眼泪的人,感谢上天把你送进我的世界,感谢你多数次带给我的感动,不曾记得何时,你静静来到我的身边,落在我心里那个叫挚友的位置,扎根,生芽。
你说我很懒,懒得说话,懒得微笑,懒得出行,可是我却在马不停蹄的探索,张望。累,亦不停,倦,亦不歇。
你说我很任性,任性的探索,任性的凭借,也任性的放手,可是我却一向在按目标拼搏,奋斗,一切随心所欲,不为任何。
我以为我什么都没有,于是便不停的追求,我努力对身边每个人好,却唯独忽略了你,原来我早已把你当成生命中的一片面,亦不会失去,亦不会远飞。
热爱和你手牵手在雨中溜达,由于你说过,雨是大自然的宠儿,它有灵性;热爱和你闹着玩,满屋子乱跑;亦热爱和你在图书馆看书,我察觉,你悄悄看书的时候,真美。
忘了是在某年某月某日的某时在茫茫十三亿的人群中找到了一个属于我们的交点,我们没有说过“有缘千里来见面,无缘对面不相逢”的话,却已经将这句话做的淋漓尽致。
你在哪里?何时能遇到?在哪里遇到?遇见你。
以遇见为话题记叙文2
遇见,是一种偶然,更是一种必然。一个故事,一片风景,一个人物,都可能在我们的生命中留下永恒的回忆。而在我的过往中,最令我难以忘却的是遇见我的吉他老师——孔老师。
初春的一个午后,一个小男孩被妈妈领着,忐忑地来到了一家琴行,没错,那个小男孩就是我。琴行的孔老师正自身坐在高高的琴凳上,忘我地弹奏着一首乐曲,乐声激扬,节奏极快。看到我们进来,孔老师热心地接待了我们。他给我讲解了吉他学习的根本学识,报告我别慌张,放轻松,学习吉他只要坚持练习,并没有那么难,这些即刻消去了我的顾虑,此后我成为了他的吉他学员。
上课时老师的教学方法更令我难以忘却。他不但给其他学生讲解得特别细致,对我这个新生更为关切,甚至课间休息时特意给我讲课,即使我暂时听不懂,老师也从不发火,而是细心地一遍遍讲解,直到我理解为止。弹琴时老师细心地帮我们调整手型,打着节奏,不厌其烦。这些都极大地激发了我的学习热心,我坚持每天放学后专心练习,这使我的吉他学习突飞猛进。
老师不仅教学严谨,还在教学过程中教给我们大量生活、学习的道理。他分外关切我们的学习处境,他的口头禅是:“做一件事,要么不做,做就做到最好。”以此指点我们做任何事情都要专注,不能轻言放弃。记得他曾经对考试失利的我说;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要持续努力,告成不会让你等太久”。孔老师也是一个分外有修养的人,每天我们路过琴行,他总是对玻璃门外的我们招手致意并报以微笑,让我们感受到来自老师的激励、和暖与气力。
最近,老师不得志于现状、对工作不断追求更高、更好的人生态度又给了我深深地触动。他在繁忙的工作之余,前去加入音乐节,去感受、吸取业界最科学、最先进的教学理念,并以此为契机,投入大量的学习时间加盟前沿的教导机构,这又为他的吉他教学事业插上了腾飞的翅膀。
由于那次不经意地走进琴行,我遇见了对我影响极大的孔老师。由于他的细心与激励,我在吉他学习上不断进步;由于他的严谨与专注,我也从一个莽撞大意的小不点成长为一个专注自信的中学生;由于他的积极向上的工作态度,我也从一个有些懒惰的小男孩变成了一个积极、努力、对学习弥漫热心的阳光少年;由于他时时流露出的“喜悦元素”,也影响我笑对困难,抖擞精神,开心学习,喜悦生活。
由于那个午后的遇见,我此后变更了好多;由于午后的遇见,我此后收获了好多;由于那个午后的遇见,我此后明白了好多;由于那个午后的遇见,我此后努力向前……
遇见是属于我们的感恩,遇见更是属于我们的感动,每一次遇见都让我们成长,都在我们人生的旅途中留下或深或浅的印记,请让我们铭刻并珍惜生活中的每一次遇见吧!
以遇见为话题记叙文3
蔚蓝的天空倒映着纯净的白云,教学楼宛如纯净的花绽放在蓝天白云下。一阵虚无缥缈的风徐徐吹来,撩起我两鬓的一缕发。暮然回首,瞥见,一抹红在舞动,刺红了眼。
回到这个曾经让我发疯,让我癫的学校,一股陌名的凉意扑面而来。炎日高傲地挂在当空,大气地将点点光芒洒像世界。倒映着一片亮堂,却唯独角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道楼梯,用手轻轻攀上扶手,丝丝凉意沁入手心,猖狂得刺激神经中枢。我快步上了三楼,熟谙的气味满腔涌来,熟谙的风景映入了眼帘,熟谙的感觉吞噬了我的大脑。却没有一处熟谙的身影在熟谙的角落做熟谙的动作。我迈起沉重的脚逐渐走到那个熟谙的角落,灰色的地板上只有一摊浅浅的液体。
偌大的教室里倒映着光的影子。小秋和一个女孩趴在桌子上,小秋用一只手捏着女孩的脸,女孩用手也捏着小秋的脸,小秋还用另一只手不停地搓着女孩的头发,神采的脸上绽放出世间最喜悦的笑容。阳光柔柔的照在她们身上,一层朦胧的橘红色将她掩盖。我不止脚步地走到小秋的后面,用手轻轻拍她的肩头。倏忽,手落到冰凉的课桌上,缓缓抬起手,手上蘸了时间留下来的痕迹。阳光照进窗户,跌落在我的脚边。
寂寥鲜红的操场被小秋的訇然打破。两个女孩的身影在乌桕树下晃动。乌桕树的影子在阳光下摇曳出快乐的步伐。两个女孩在雄壮的乌桕树下转圈圈,知道她们头晕了,齐齐倒在乌桕树的躯干上。她们在树下喘着气,都在怨恨对方的错,怨恨为什么方才跑那么快害得头晕。然而不动的是她们在乌桕树下共牵精细不离的双手。
过去骄阳一去不返,让我们好生眷恋。
当我走进乌桕树,女孩们的身影连同仅有的一缕清风一起消散了。雄壮的乌桕树不再摇曳出快乐的步伐,只是一昧地低着头。穹顶之下,一人,一树,仅此而已。
溜达在空旷的校道,看着一列列的公告栏,目光不由集中到一处体验了岁月打磨成旧絮浅蓝的公告栏。我贪婪的目光顺着公告栏里的照片依次往下。那刹间,视线模糊了。努力抬起沉重的手,隔着玻璃,隔着空气,隔着岁月描绘你的轮廓,抚摩你的脸颊,牵起你的手。感谢命运让我们遇见。
遇见你,真好。真好,遇见你。
以遇见为话题记叙文4
不管我们是如何终止,我只知道,遇见你,是青涩年华中最美的点缀。
——题记
初遇,拙巧成同桌
二零一零年。九月。
踏入初中校园,怀着一丝慌张与担心,探索到了我的新班级。我提防翼翼地踏进班门,目生的环境,目生的同学,令我不由一阵慌乱,不自觉的后退了两步,不提防却踩到身后的人。“嘶!真痛!”我迅速转身,低着头愧疚道:“对不起!对不起!“抬头,一双好像仲夏夜中夺目繁星的眼眸就这样毫无征兆的闯入我的视线,不经意间抚平我内心的焦躁与担心。女孩摆摆手,示意我不要在意。见我还是愧疚的低着头,她不禁轻笑道:”要不,作为赔偿你就当我同桌好了,如何?“我怔怔的抬起头,望着女孩那弥漫阳光的笑容,不自觉的点点头。
就这样,我们一起努力,一起进步,一起八卦,一起嬉闹……
初遇。一个巧合,三年同桌,却成为我永恒的回忆。
相遇,如冬日暖阳
初冬。繁花凋零,落叶纷飞,四处充塞着雪一般的苍白与冰冷。
我茫然的游荡在空寂的街道上,任凭刺骨的寒风肆意吹刮着我的脸,眼前却不断浮现着残酷的分数与排名。步入初中,繁重的学习压力如巨大的铁笼,将我死死囚禁着,挣扎着逃出,却做无用功,逐渐的,我放弃了。劳绩也宛如坐滑滑梯般直线下降。我不甘于堕落,这也不是我,然而跌倒的我却只能无措的原地踏步。
“嘿!恰好啊,你也来这儿?”
正值我内心纠结时,我遇见了她,一如既往的璀璨笑容宛如溪水般冲散内心的忧愁。我淡笑着回复:“嗯。出来散漫步。”
她深深端详着我,轻笑:“都三年同桌了还想瞒我。还在纠结劳绩?其实吧,挫折并不成怕,可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起来。加油吧,同桌我可是永远支持你啊!”
霎那间,她的言语驱赶了我心中的阴霾,宛如冬日暖阳,弥漫前进的气力。相遇,是她教会我重新站立。
三年如梭,转瞬消逝。不管我们如何终止,我只知道,遇见你,是青涩年华中最美的点缀。
以遇见为话题记叙文5
人生就像一趟列车,这路途中会有大量站口,来来往往的人群会在这里上车或是下车,不知道是否会有人陪我们走到人生的止境。
——题记
能遇见你们,我很幸运。
家·和暖的港湾
从第一眼望见这个多姿多彩的世界开头,从第一次哇哇大哭开头。。。我遇见了你们,爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界,能够感受到大自然的奇美宏伟;是你们赋予了我双眼,让我望见了美观,望见了神秘;是你们给了我双手,让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时,警告我的是你;在我喜悦时,笑的最璀璨的是你;在我退缩时,支持我的是你;在我努力时,激励我的是你……这个家,因你们而和暖。
在这趟列车上,在任何的站口,你们都不会下车,我知道,你们将会一向陪伴着我,直到永远……
爸爸妈妈,能遇见你们,我很幸运。
师·辛勤的园丁
从第一步迈入教室开头,从第一次翱游在学识的海洋开头……我遇见了您,我的老师。在课堂上,您风味好玩的讲课方式,让本是枯燥的课堂变得特别精彩;在课下,您和我们聊学习,聊生活……那时,我们不再只是师生,在崇敬的根基上,我们成为了挚友,虽然不是形影不离,但是我们却很亲切。你率领我们畅游在聪慧的天地间,让我们无穷无尽地
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