2023-2023年希望小学学校工作计划

第56页共56页2023-2023年希望小学学校工作方案一、指导思想以贯彻科学开展观为主线，以分解落实学校开展规划为重点，增强办学实力，进步办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原那么，紧紧围绕进步学校的效益和质量这一主题，结实树立和全面落实科学开展观，坚持平衡开展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、效劳育人、管理育人，与时俱进，进一步进步管理程度和教育质量，积极推进我校教育教学工作安康开展，为希望小学的教育做出应有的奉献。二、工作总目的1、以人为本，德育为先，平衡开展，深化行为标准教育，力争成为中心学校标准学校，同时争取通过市级和区级“义务教育学校常规管理达标学校”的验收。2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建立，全力建立学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力进步教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的根底上，争取进入村级小学同类学校前十强。4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面施行打下坚实的根底。5、加强校园文化建立，构建良好的教育教学气氛。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校平安管理，进步学校平安管理程度。8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施〔一〕、德育工作1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，结实树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建立，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强老师的行为标准教育，做到典范示范，以身作那么，学校按中心校要求，每学期做好一次老师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建立要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联络，分年级召开学生家长会和召开寄宿制学生家长会议两次以上。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。〔1〕、开学初，对学生进展入校教育和爱校教育，让学生理解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进展行为标准教育。〔2〕、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日老师进展国旗下讲话。〔3〕、强化学校的平安教育。向学生传授平安防范知识，宣布平安制度，签订学校与学生及其家长的平安工作责任状。〔4〕、以抗日战争和反战争成功60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。〔5〕、学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。〔6〕、学习方法教育。怎样制订学习方案，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。〔7〕、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。5、重视校园文化建立。通过“三风”建立，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理安康教育。〔二〕、教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕进步课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的方案，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量施行过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。〔1〕、本学期学校将对教学常规的落实情况进展不少于四次〔即一月一查〕定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。〔2〕、改良对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，进步督查效果；进一步重视学生对老师教学态度、程度的意见，催促有关老师及时改良教学。〔3〕、完善听课制度，加强老师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于12节，其他老师不得少于10节。〔4〕、加强教研组建立。落实教研教改课题，把备课组建立放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。〔5〕、按照课程方案开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合理论活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。〔6〕继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。〔1〕、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。〔2〕、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对老师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对老师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念浸透到各学科、各年级之中，从而为广阔老师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。〔3〕、重点抓课堂教学改革，实在转变老师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求老师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是进步老师业务才能，进步教学质量，促进学校开展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。积极组织老师参加市级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度进步。4、加强和改良学校体育、卫生工作学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，进步体育课的教学质量，实在保证学生的体育活动时间，进步全体学生的体质和安康程度。广泛开展____预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。(三)、师资队伍建立1、加强师德师风建立。以师德教育为重点，进一步学习《老师职业道德标准》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬仰的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。2、加强老师学历提升，力争我校老师的学历层次有显著进步。3、进一步健全名老师、优秀老师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名老师、优秀老师的示范作用。4、加强对老师的各类考核，建立、健全老师业务成长档案。档案要求完好、准确一致，有关材料存入业务档案。(四)、后勤工作1、结实树立效劳师生、效劳教学、效劳学校开展的思想，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，降本增效，开节流，确保学校中心工作的顺利展开。2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，进步学校教育经费的使用效益。3、加强食堂管理，努力进步食堂效劳质量和程度。4、加强综合治理和平安工作。坚持“平安第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和平安工作〔1〕严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园平安设施，并作好定期检查。〔2〕、加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。〔3〕、对学生加强平安卫生教育，使学生可以遵守学校各项平安卫生制度，杜绝一切平安事故的发生。2023年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一学年里，全校上下要团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校开展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克制一切困难，实现学校各项事业的新开展，为提升我校教育教学质量做出我们更大的奉献。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年希望小学学校工作方案一、指导思想以贯彻科学开展观为主线，以分解落实学校开展规划为重点，增强办学实力，进步办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原那么，紧紧围绕进步学校的效益和质量这一主题，结实树立和全面落实科学开展观，坚持平衡开展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、效劳育人、管理育人，与时俱进，进一步进步管理程度和教育质量，积极推进我校教育教学工作安康开展，为希望小学的教育做出应有的奉献。二、工作总目的1、以人为本，德育为先，平衡开展，深化行为标准教育，力争成为中心学校标准学校，同时争取通过市级和区级“义务教育学校常规管理达标学校”的验收。2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建立，全力建立学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力进步教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的根底上，争取进入村级小学同类学校前十强。4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面施行打下坚实的根底。5、加强校园文化建立，构建良好的教育教学气氛。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校平安管理，进步学校平安管理程度。8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施〔一〕、德育工作1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，结实树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建立，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强老师的行为标准教育，做到典范示范，以身作那么，学校按中心校要求，每学期做好一次老师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建立要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联络，分年级召开学生家长会和召开寄宿制学生家长会议两次以上。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。〔1〕、开学初，对学生进展入校教育和爱校教育，让学生理解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进展行为标准教育。〔2〕、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日老师进展国旗下讲话。〔3〕、强化学校的平安教育。向学生传授平安防范知识，宣布平安制度，签订学校与学生及其家长的平安工作责任状。〔4〕、以抗日战争和反战争成功60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。〔5〕、学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。〔6〕、学习方法教育。怎样制订学习方案，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。〔7〕、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。5、重视校园文化建立。通过“三风”建立，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理安康教育。〔二〕、教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕进步课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的方案，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量施行过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。〔1〕、本学期学校将对教学常规的落实情况进展不少于四次〔即一月一查〕定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。〔2〕、改良对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，进步督查效果；进一步重视学生对老师教学态度、程度的意见，催促有关老师及时改良教学。〔3〕、完善听课制度，加强老师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于12节，其他老师不得少于10节。〔4〕、加强教研组建立。落实教研教改课题，把备课组建立放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。〔5〕、按照课程方案开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合理论活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。〔6〕继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。〔1〕、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。〔2〕、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对老师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对老师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念浸透到各学科、各年级之中，从而为广阔老师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。〔3〕、重点抓课堂教学改革，实在转变老师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求老师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是进步老师业务才能，进步教学质量，促进学校开展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。积极组织老师参加市级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度进步。4、加强和改良学校体育、卫生工作学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，进步体育课的教学质量，实在保证学生的体育活动时间，进步全体学生的体质和安康程度。广泛开展____预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。(三)、师资队伍建立1、加强师德师风建立。以师德教育为重点，进一步学习《老师职业道德标准》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬仰的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。2、加强老师学历提升，力争我校老师的学历层次有显著进步。3、进一步健全名老师、优秀老师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名老师、优秀老师的示范作用。4、加强对老师的各类考核，建立、健全老师业务成长档案。档案要求完好、准确一致，有关材料存入业务档案。(四)、后勤工作1、结实树立效劳师生、效劳教学、效劳学校开展的思想，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，降本增效，开节流，确保学校中心工作的顺利展开。2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，进步学校教育经费的使用效益。3、加强食堂管理，努力进步食堂效劳质量和程度。4、加强综合治理和平安工作。坚持“平安第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和平安工作〔1〕严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园平安设施，并作好定期检查。〔2〕、加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。〔3〕、对学生加强平安卫生教育，使学生可以遵守学校各项平安卫生制度，杜绝一切平安事故的发生。20xx年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一学年里，全校上下要团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校开展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克制一切困难，实现学校各项事业的新开展，为提升我校教育教学质量做出我们更大的奉献。2023年希望小学学校工作方案范文一、指导思想以贯彻科学开展观为主线，以分解落实学校开展规划为重点，增强办学实力，进步办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原那么，紧紧围绕进步学校的效益和质量这一主题，结实树立和全面落实科学开展观，坚持平衡开展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、效劳育人、管理育人，与时俱进，进一步进步管理程度和教育质量，积极推进我校教育教学工作安康开展，为希望小学的教育做出应有的奉献。二、工作总目的1、以人为本，德育为先，平衡开展，深化行为标准教育，力争成为中心学校标准学校，同时争取通过市级和区级“义务教育学校常规管理达标学校”的验收。2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建立，全力建立学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力进步教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的根底上，争取进入村级小学同类学校前十强。4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面施行打下坚实的根底。5、加强校园文化建立，构建良好的教育教学气氛。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校平安管理，进步学校平安管理程度。8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施〔一〕、德育工作1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，结实树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建立，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强老师的行为标准教育，做到典范示范，以身作那么，学校按中心校要求，每学期做好一次老师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建立要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联络，分年级召开学生家长会和召开寄宿制学生家长会议两次以上。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。〔1〕、开学初，对学生进展入校教育和爱校教育，让学生理解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进展行为标准教育。〔2〕、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日老师进展国旗下讲话。〔3〕、强化学校的平安教育。向学生传授平安防范知识，宣布平安制度，签订学校与学生及其家长的平安工作责任状。〔4〕、以抗日战争和反战争成功60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。〔5〕、学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。〔6〕、学习方法教育。怎样制订学习方案，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。〔7〕、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。5、重视校园文化建立。通过“三风”建立，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理安康教育。〔二〕、教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕进步课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的方案，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量施行过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。〔1〕、本学期学校将对教学常规的落实情况进展不少于四次〔即一月一查〕定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。〔2〕、改良对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，进步督查效果；进一步重视学生对老师教学态度、程度的意见，催促有关老师及时改良教学。〔3〕、完善听课制度，加强老师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于12节，其他老师不得少于10节。〔4〕、加强教研组建立。落实教研教改课题，把备课组建立放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。〔5〕、按照课程方案开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合理论活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。〔6〕继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。〔1〕、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。〔2〕、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对老师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对老师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念浸透到各学科、各年级之中，从而为广阔老师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。〔3〕、重点抓课堂教学改革，实在转变老师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求老师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是进步老师业务才能，进步教学质量，促进学校开展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。积极组织老师参加市级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度进步。4、加强和改良学校体育、卫生工作学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，进步体育课的教学质量，实在保证学生的体育活动时间，进步全体学生的体质和安康程度。广泛开展____预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。(三)、师资队伍建立1、加强师德师风建立。以师德教育为重点，进一步学习《老师职业道德标准》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬仰的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。2、加强老师学历提升，力争我校老师的学历层次有显著进步。3、进一步健全名老师、优秀老师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名老师、优秀老师的示范作用。4、加强对老师的各类考核，建立、健全老师业务成长档案。档案要求完好、准确一致，有关材料存入业务档案。(四)、后勤工作1、结实树立效劳师生、效劳教学、效劳学校开展的思想，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，降本增效，开节流，确保学校中心工作的顺利展开。2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，进步学校教育经费的使用效益。3、加强食堂管理，努力进步食堂效劳质量和程度。4、加强综合治理和平安工作。坚持“平安第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和平安工作〔1〕严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园平安设施，并作好定期检查。〔2〕、加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。〔3〕、对学生加强平安卫生教育，使学生可以遵守学校各项平安卫生制度，杜绝一切平安事故的发生。2023年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一学年里，全校上下要团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校开展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克制一切困难，实现学校各项事业的新开展，为提升我校教育教学质量做出我们更大的奉献。2023-2023学年第二学期小学学校工作方案一、指导思想：以科学开展观为指导，以强化学校管理，进步行政执行力，改变观念，创新教法，全面进步教育教学质量为目的，以深化扎实开展教育管理年活动为重点，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵开展，实在进步学校管理程度和老师队伍素质，促进教育教学质量的进步，提升办学品位，创始七里店小学教育的新场面。二、工作思路：继续围绕永年县教育局工作目的，结合我校工作实际，确保一个重点：进步教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是进步师资队伍建立实效；加强三个建立：一是学校领导班子和老师队伍建立，二是学校制度和校园文化建立，三是未成年人思想道德建立；进步四个程度：即学校管理程度，教育科研程度，教学质量程度，办学条件程度。三、工作重点：深化扎实开展教育管理年活动，严格落实区教育局文件精神，细化、完善学校管理制度，标准老师评价体系，进步管理程度，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和老师形象，全面进步教育教学质量。2、加强队伍建立和班子成员作风建立，大力进步行政执行力和班子成员治学水准和办学程度，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建立一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，抓好三礼教育，开展符合学生特点的德育教育活动、社会理论活动、心理安康教育活动。以校风、学风、班风建立为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位进步德育工作实效，确保学校平安稳定，杜绝重大治安案件、平安事故发生。4、加强老师队伍建立，强化师德师风建立，开展学习身边的典范等活动，注重对年青老师的培养，施行名师培育工程，推进信息技术在老师工作中的运用，推进校本教研和老师继续教育学习机制，促进老师专业化开展，大力进步老师整体素质。5、深化管理体制改革，推行班主任考核和老师岗位工作考核制度。根据本校实际，制定出实在可行的《班主任工作考核细那么》和《老师岗位工作考核细那么》，成立以校长为组长的考评小组，公开、公平、公正地评价老师的工作业绩和德能表现，充分发挥考评工作导向、催促的作用，促进老师创造性地开展工作，促进七里店小学各项工作的全面开展，迈上新台阶。6、抓好学校特色建立，办好学校特色教育，继续推行班干部竞聘制的德育特色，大力开展音乐、美术、书法等特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。四、工作措施及要求：〔一〕、扎实开展教育管理年活动，全面提升教育教学质量。严格落实上级精神，进一步深化学校内部管理体制改革。大力推行班主任考核和老师岗位工作考核制度，进步管理程度和改革意识，要根据本校详细情况，根据《班主任工作考核细那么》和《老师岗位工作考核细那么》，成立以校长为组长的考评小组，公正、全面地对老师的德能表现和工作业绩进展考评，充分表达多劳多得、优质多得的分配原那么，扎实、有效地开展老师工作月度考核、学期考核和年度考核工作，充分发挥考核工作调动、鼓励、导向、催促的作用，促进老师优质高效的完成工作，全面提升学校管理质量。「1」「2」「3」「4」希望小学学校工作方案一、指导思想以贯彻科学开展观为主线，以分解落实学校开展规划为重点，增强办学实力，进步办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原那么，紧紧围绕进步学校的效益和质量这一主题，结实树立和全面落实科学开展观，坚持平衡开展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、效劳育人、管理育人，与时俱进，进一步进步管理程度和教育质量，积极推进我校教育教学工作安康开展，为希望小学的教育做出应有的奉献。二、工作总目的1、以人为本，德育为先，平衡开展，深化行为标准教育，力争成为中心学校标准学校，同时争取通过市级和区级“义务教育学校常规管理达标学校”的验收。2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建立，全力建立学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力进步教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的根底上，争取进入村级小学同类学校前十强。4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面施行打下坚实的根底。5、加强校园文化建立，构建良好的教育教学气氛。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校平安管理，进步学校平安管理程度。8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施〔一〕、德育工作1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，结实树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建立，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强老师的行为标准教育，做到典范示范，以身作那么，学校按中心校要求，每学期做好一次老师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建立要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联络，分年级召开学生家长会和召开寄宿制学生家长会议两次以上。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。〔1〕、开学初，对学生进展入校教育和爱校教育，让学生理解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进展行为标准教育。〔2〕、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日老师进展国旗下讲话。〔3〕、强化学校的平安教育。向学生传授平安防范知识，宣布平安制度，签订学校与学生及其家长的平安工作责任状。〔4〕、以抗日战争和反战争成功60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。〔5〕、学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。〔6〕、学习方法教育。怎样制订学习方案，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。〔7〕、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。5、重视校园文化建立。通过“三风”建立，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理安康教育。〔二〕、教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕进步课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的方案，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量施行过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。〔1〕、本学期学校将对教学常规的落实情况进展不少于四次〔即一月一查〕定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。〔2〕、改良对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，进步督查效果；进一步重视学生对老师教学态度、程度的意见，催促有关老师及时改良教学。〔3〕、完善听课制度，加强教老师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于12节，其他老师不得少于10节。〔4〕、加强教研组建立。落实教研教改课题，把备课组建立放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。2023-2023学年学校工作方案本学年即将结完毕,新的学年即将到来,为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进展,现制定我校的新学年的工作方案。一.稳步推进标准化学校建立工作1.完善档案资料标准化学校建立是介休教育系统2023年的重点工作,是“两基”工作的继续和深化。新学年我们的主要工作仍然是继续完善标准化学校建立的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进展档案资料的初步验收,我们会认真汲取验收人员指出的缺乏并进一步改良。同时,我们还会结合学校实际,整理出具有我校特色的相关资料,使我校成为全市标准化学校建立的亮点学校。总之在新的学年,我们将为进一步实在做好迎接山西省义务教育标准化建立评估验收工作,确保高标准通过验收。借这次验收,更好的进步绵山镇义务教育阶段学校的整体程度,促进义务教育在普及根底上实现新的开展和提升。2.大力改善办学条件学校教育教学质量的进步离不开学校的办学条件的改善,争取政府增加投入,优先开展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后根底教育办学程度、推进根底教育平衡开展的有力保障。新的学年,我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的施行,这将大大改善我校的根本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作,确保学期完毕后立即投入本质性建立阶段,秋学期前根本完成校舍和场地的建立,今年底所有农村初中要全面完成建立任务。3.校容校貌和校园文化建立校荣校貌是一个学校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前,我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆,农科教展室粉刷油漆,宿舍楼前铺砖,教学楼漏水管维修更换,围墙进一步修整,旗杆和校牌更换,使校园相貌大大改善。新学年开学前的暑假期间,我校正在进一步筹措资金,将教学楼楼区全面粉刷油漆,将校园道路硬化或铺砖,将操场平整,将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸施行后,校园相貌将会焕然一新。在校园文化建立中重抓文明和环境卫生,讲文明讲卫生是培养学生思想道德根本素质,政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进展评估评分,并及时公布墙,各班班主任掌握当天本班情况后对学生的缺乏之处进展改良、纠正,培养学生形成良好的学习风范。二、扎实开展教改实验,开足开全课程,全面进步师生素质1.注重杜郎口、洋思、课改经历与学校实际结合上一学年,我校结合我校实际情况出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经历与本地课堂教学整合实验”课题研究施行方案》。主要研究思路是:从课堂教学入手,研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生根底知识与根本才能的进步,研究课堂改革与教学成就的关系,解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年,我们将在此根底上进一步施行,在解决老师的观念之后,从一局部老师开场推广,然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干老师推出示范研讨课,通过深化课堂,让老师认真分析^p总结,由个性的实验上升为全校的共同的形式。,2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体,互相补充。新的学年,我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照国家课程方案,开全课程,开足课时。尤其是薄弱学科,如:综合理论(信息技术、研究型学习、社区调查与效劳)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等,想方设法去开,创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中,作为老师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。校教研室将组织专任老师上好相关课程,目前,各学科组已经有了新学年校本课程的教学方案。开学前,我们将利用暑期,安排局部老师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。三、强化育人功能,建立和谐文明校园1.确定“校训三风”,加强《中学生守那么》《中学生日常行为标准》上一学年,我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”,新的学年,我们将进一步利用班会组织学生深化理解其内涵,努力所把学生培养成德智体全面开展的学生,为高一级学校和社会输送合格人才。2.继续重视学生的平安教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校平安工作责任人,同时每天有一位校领导和男老师负责学校的平安,一天24小时不离岗,做到有问题及时解决。学校在狠抓平安隐患防范的同时,在学校负责人、分管领导、平安管理人员、各责任人之间,学校与校内各处室之间全面建立“责任目的管理防范机制”,层层签订平安责任书,实在使平安责任落实到学校各管理层,落实到各处室,落实到详细的人头上;形成平安工作校长带头抓,分管领导亲自抓,平安管理人员详细抓,学校教职员工全员共同抓落实的平安工作责任体系。3.师德师风建立常抓不懈新学年我们将继续深化开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动,实在解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题,建立健全队伍管理的长效机制,努力造就一支政治坚决、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍,树立教育良好形象。加强学校管理,标准办学行为,大力开展未成人思想道德建立,实在减轻学生课业负担,大力推行素质教育,全面进步教学质量。积极推进政务公开、校务公开,扩大基层民主,全面实行民主管理。加强财产、财务管理,加大内部审计、监视力度,坚持执行“一费制”,实在减轻群众负担,真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校。四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合,是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要,二者相辅相成,既有利于学校组织系统的正常运转,又有利于调动老师和学生的积极性、主动性和创造性,促进学校教育质量和办学效益的进步,符合学校系统自身特点和管理规律。我们深知在学校管理中,人是最根本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用,要尊重人、理解人、关心人、保护人。只有坚持以人为本,才能进一步健全和完善民主化管理机制,做到人人参与管理,并且主动参与管理,把依法治校真正落到实处。同时,学校管理中我们让全体老师必须心中有"法",要人人知法,守法,使学校工作的目的、方案、施行、监视、指导、总结和评价切合实际,标准落实,科学有序。假如没有法治,没有规章,那么管理就会混乱,就会失去控制,"以人为本"也就没有保障;不以人为本,只靠管理规章,条条框框,强权管制,那么也会使人被动,产生内耗,难于控制,不能协调,人的积极性也就得不到发挥,规章制度也失去意义。总之在老师的管理中,我们要千方百计调动老师的工作积极性,充分发挥老师的主观能动性。既让老师在工作中有成就感,又能全身心的投入到学校的教学中,为学校的教育教学质量的进步尽自已的全力。五、稳步进步教学质量1.落实常规教学管理教学常规管理是教学管理工作的重中之重,是教学质量进步的强有力的保证。新的学期我们将继续从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对老师的过程管理。其中作业教案的检查对分学科组对老师进展等级评定,让老师有竞争意识,端正工作态度,从细节着手做好平时的工作。2.发挥课堂效率老师上课时充分发挥课堂效率化是教学成绩进步的重要保证。进步课堂教学的效率绝不仅仅是一个老师的教学行为的问题,向40分钟(或45分钟)要质量,也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题。就课堂教学本身而言,除了教学行为之外,还有教学中是否注意了学生心理的开展。这就要求老师课前要精心准备教学内容,更要注重对学情的理解。我们鼓励课任老师与学生多沟通接近学生,知道学生那些方面有需求,这样课堂上教学组织会更有针对性。同时,新的学期我们要求老师在课堂上尽可能的组织学生小组合作交流学习,尝试使用“学案式”教学,让学生上课有自主性,老师只是加以引导,让学生成为学习的主人。3.强化个别辅导在一个班级里,由于学生受智商、情商、承受才能、家庭背景等因素的影响,难免使他们表现出这样或那样的差异。因为有差异,我们要在一堂课内兼顾所有,让全班同学都到达预期的教学效果是不太可能的。所以,根据实际情况我们在新的学年将继续学校统一安排了个别辅导。个别辅导是课堂教学的有益补充,在学期初排课时,每天下午最后一节课学校同时上辅导课。上辅导课时,老师进教室有针对性的对学生加以辅导,尽可能面向学生做到“日日清”。4.落实单元检测及分析^p汇总单元检测和分析^p是检验教学质量、分析^p查找问题、及时调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科根本统一教学进度,同步落实单元检测(包括理论活动检测),做到及时检测、修改、讲评。每次月考完毕后,教诲处及时汇总,年级主任和各年级分管领导及时组织本年级老师召开质量分析^p会,提出相应措施并加强落实的监视。每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进展比拟,做到动态管理,强化老师竞争意识。5.落实老师根本技能培训进的教学手段和扎实过硬的教学根本功,是进步课堂教学效率的重要途径。为此,我校根据老师的实际情况,分不同层次,有针对性地组织老师进展了“三笔字”、“普通话”、“资下载”、“课件制作”、“多媒体应用”等技能性专题培训。六、抓住体卫艺工作新学年我们将全面贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学生体质安康标准》精神,实在搞好学校的体卫艺工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心安康开展。结合学校的实际,加强学校精神文明建立,创设良好的育人环境。进步教育质量,增强学生的身体素质,进步学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋。争取在进步教学质量的同时,创办有特色的学校,促进学生全面开展。七、稳步推进教学资整合后的学区一体化工作“学区一体化,初中管小学,施行九年一贯制”,是近年来我市探究农村教改的新思路。新的学年我们将结合绵山镇实际情况,进一步撤并一到两所小学,整合教学资。一个学区内从小学到初中形成一个整体,以初中为中心,统一装备学科老师、统一编排课程表、统一学籍管理、统一使用实验仪器,形成“管理相对集中,目的整体规划,分步进展施行,各校独立建制”的管理格局,真正做到加强农村薄弱校和薄弱学科的建立,使绵山镇的教育程度整体进步。八、发挥小学部的管理职能,稳步推进小学工作的全面快速开展去年八月教学工作会上,温大勇副局长明确指出“我市实行九年一贯制的管理,小学增设了分管小学的专职副校长,作为校长要抓大事,要抓中学,但切忌不要忽略了小学,要充分信任和使用小学专职副校长,给他们一定的财权,保证其工作经费,责权利明确,要把小学的教学工作和校本教研和他们的工作考核结合起来,充分发挥他们的作用,把小学段的教学工作搞好。”绵山镇中心校有一所中学,六个学区九所小学,中学教学质量主要由校长来抓,辖区内小学的教学质量那么由分管小学的副校长负责。为加强各小学的管理,小学部专门设置教研室,对所有小学的进展业务方面的统一管理。定期组织考试组织阅卷,核算成绩对考试成绩进展排名。新的学年,我们将学校进一步明确小学部领导的职责、权利。对小学部的工作提出明确的工作目的细那么,并实行目的量化管理,让小学部在学校宏观领导下实行相对独立管理,小学部校长对九年一贯制校长负总责。要求小学部领导及相关人员熟知小学工作的特点,各学科的《课程标准》及教材,进而形成一种正确的合适小学快速开展的办学思想,制定出小学部中长期工作目的。完善各岗位职责,完善小学部管理制度,形成管理体系,实现管理精细化、标准化。以上是我校新学年的学校工作方案,缺乏之处望局领导指正。2023-2023学年学校工作方案范文2023年是执行学校十二五规划的承前启后之年，学校将深化施行文化立校质量兴校科研强校的战略，大力推进以求真求精，至善至美的陶文化建立，围绕文化引领、德育首位、专业主线、教学中心、技能本位、效劳保障这一工作思路，牢牢抓住教育教学质量不放松，步步推进根底才能建立不懈怠，开拓精进，创新创优，为将学校创立为江苏省高程度现代化职业学校和国家优质特色中等职业学校奠定坚实的根底。一、指导思想：以党的十七大和十七届六中全会精神和科学开展观为指导，根据国家、省《中长期教育改革和开展规划纲要〔20232023〕》的精神，继续坚持以效劳为宗旨、以才能为本位、以就业为导向的办学方向，稳固拓展学校事业，提升办学品位，以实现规模、质量、效益的持续、协调开展。二、总体目的：以全面塑建陶文化为抓手，进一步优化学校管理，实在提升师资、专业、课程、基地等四方面的根底才能，凝心聚力，为将学校创立为江苏省高程度示范性现代化职业学校和国家优质特色中等职业学校而努力奋斗。三、主要工作目的及措施：〔一〕推进文化载体建立，凸显学校文化品格1、宏观统筹推进陶文化建立。学校层面宏观统筹，加紧落实三室、三馆、三工场等重要文化载体的建立，结合校园道路、场地的设施改造，设计建立陶文化景观、长廊，彰显以陶载文，以技传人的办学特色。进一步展示学校陶文化建立的内涵与成就，一步宣传好学校新的一训三风，使之成为丁蜀中专师生的核心价值追求。引入行业文化、企业文化和传统文化进校园、进课堂、进教材，进一步丰富陶文化内涵，塑建富有特色的职教校园文化品质。2、微观落实好环境文化建立。本学期，要以学校文化为引领，继续加大微观层面环境文化建立力度，做到处处有文化特色，时时有文化气氛。要着力推进教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化、操场文化建立，尤其要敏锐抓住新生班级可塑性强的特点，采取多种措施，结合专业特色，布置班级，美化班级，营造出浓郁的温馨和谐气氛，做到班徽富有特色、班歌朗朗上口、班训积极明朗、班风纯粹和谐，以优秀的班级文化熏陶、感染学生，给新生一个崭新的文化起点和成长空间。3、品牌活动彰显校园文化品格。主题文化活动要形成系列，在同一主题下挖掘不同的着眼点，构成主题活动序列，形成主题活动线。各个社团要打造一批富有陶文化底蕴和本社团特色的工程，重大文化活动要倾力打造品牌，如小红帽自我管理自我理论活动、晨读美文活动、科艺节文艺汇演等，要精细筹划，以完美的组织筹划打造一流的让师生过目难忘的活动，形成具有影响力的文化品牌，彰显学校的文化品格，提升学校文化熏陶的效能。〔二〕建立高效育人队伍，凝心聚力争创一流1、加强党政班子建立。通过一训三风的学习，以行政班子为核心打造学习型团队，党政干部身先士卒，率先垂范，上好一门课，抓好一条线，深化一个班、一个宿舍，进一步促进务实高效的工作作风，以党员为核心引领师德师风建立。继续考察中青年优秀老师，储藏优秀育人、管理人才。2、推进品牌师资建立。继续推进名师工程，推出一批教学名师、德育名师，以名师带动老师专业成长；继续推进双师型工程，扎实进步专业老师的理论操作技能，形成理论精通、技能精湛的专业老师团队；持续开展青蓝工程充分发挥教学带头人、德育能手等优秀老师资的传帮带作用，促进青年老师、青年班主任的专业成长。同时，根据学校专业实际需要，稳步推进兼职老师队伍建立，形成稳定的兼职老师队伍。3、创新主要鼓励机制。针对绩效工资施行，学校本学期将广泛征求意见，出台相应的老师教育教学及教辅工作绩效考核管理方法，发挥鼓励机制的引导促进作用，激发广阔老师在教育教学岗位上争创一流。〔三〕专业建立加大投入，突出特色创立品牌1、统筹规划学校专业建立调研论证开发新专业。下半年，要优化学校专业建立，力求学校各类专业协调开展，平衡提升，在此根底上，科学调整投入，合理调配师资，适当调置相关专业课教学场所，确保三大类专业协同开展，同时根据经济社会开展情况，调研论证创办新专业。2、继续加强重点专业建立，不断强化特色品牌专业。下半年，学校将建立2-3门宜兴市重点建立专业，数控技术应用专业通过无锡市重点建立专业验收，新建1门无锡市重点建立专业，务必确保申报成功、复评顺利通过。3、调整优化专业课程体系，坚持走课程化道路。要着力于专业课程体系的调整与优化，集思广益完善课程建立机制，结合数字化校园推进专业课程资建立。以课程校本化为方向，继续抓好微型课例的滚动开发，以点带面推进课程的校本化建立。本学期，将申报2-3门宜兴市课程，1门无锡市课程。4、严密配合专业建立，两大实训基地提升效劳才能。要抓住数字化校园建立和信息化教学资的开发、使用的契机，加大投入更新设备力度，加快提档晋级步伐。〔四〕常规德育严格精细，德育管理突出效能1、抓好德育队伍建立。学生管理形成合力，构建全时空、全方位的管理格局，离不开精干高效的德育队伍。下半年，继续花大力气推动主体德育队伍更好地发挥德育管理的作用，一是德育骨干队伍班主任的建立；二是主渠道队伍全体任课老师队伍建立；三是德育考核、指导、鼓励队伍即行政班子和值班值日人员队伍建立；四是自主管理队伍即群团组织和学生社团等队伍建立；五是辅助育人队伍后勤、门卫等队伍建立；六是校外德育队伍如学生家长以及四帮一活动的退休老师等队伍建立。2、完善德育管理机制。在德育队伍的管理上，注重长效化、制度化，以制度保障德育队伍建立的成果。一是建立德育骨干老师选拔任用机制，确保人尽其才、人尽其用。二是建立人才的培养培训机制，即视为德育人员充电，增强德育人员的管理程度。三是建立德育理论的创优创新机制，通过制度化的主题班会等德育活动，激发德育人员创新德育管理形式，在德育管理上争先创优，创始学校德育工作新场面。四是建立德育工作的考核鼓励机制，结合绩效工资，进一步激发德育队伍的德育智慧，激活德育管理的效能。五是创新社团管理机制，制订社团绩效考核方法，加强社团管理，进步社团活动实效。3、关注德育重点内容。在全面落实德育常规内容的根底上，一是关注几类重点学生：贫困生、学困生和潜力生，特别关心他们的心理状态和学习方法的调整，结合四帮一活动关心他们的身心安康成长；二是关注心理安康教育。继续发挥心理____和阳光小屋的心理疏导作用，发挥校园心理剧对学生心里的引导、调适作用；三是关注法制教育，进一步创新法制宣传的形式，努力培养守法公民；五是关注养成教育，在养成教育三字经诵读等已有活动上继续开展类型多样的文明礼仪教育。六是开展职业安康与平安教育。要将各类重点内容融入到各级各类评比、竞赛尤其是文明风采大赛中去，以优异的成绩彰显德育的效能。2023年希望小学学校工作方案范文一、指导思想以贯彻科学开展观为主线，以分解落实学校开展规划为重点，增强办学实力，进步办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原那么，紧紧围绕进步学校的效益和质量这一主题，结实树立和全面落实科学开展观，坚持平衡开展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、效劳育人、管理育人，与时俱进，进一步进步管理程度和教育质量，积极推进我校教育教学工作安康开展，为希望小学的教育做出应有的奉献。二、工作总目的1、以人为本，德育为先，平衡开展，深化行为标准教育，力争成为中心学校标准学校，同时争取通过市级和区级“义务教育学校常规管理达标学校”的验收。2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建立，全力建立学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力进步教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的根底上，争取进入村级小学同类学校前十强。4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面施行打下坚实的根底。5、加强校园文化建立，构建良好的教育教学气氛。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校平安管理，进步学校平安管理程度。8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施〔一〕、德育工作1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，结实树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建立，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强老师的行为标准教育，做到典范示范，以身作那么，学校按中心校要求，每学期做好一次老师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建立要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联络，分年级召开学生家长会和召开寄宿制学生家长会议两次以上。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。〔1〕、开学初，对学生进展入校教育和爱校教育，让学生理解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进展行为标准教育。〔2〕、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日老师进展国旗下讲话。〔3〕、强化学校的平安教育。向学生传授平安防范知识，宣布平安制度，签订学校与学生及其家长的平安工作责任状。〔4〕、以抗日战争和反战争成功60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。〔5〕、学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。〔6〕、学习方法教育。怎样制订学习方案，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。〔7〕、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。5、重视校园文化建立。通过“三风”建立，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理安康教育。〔二〕、教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕进步课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的方案，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量施行过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。〔1〕、本学期学校将对教学常规的落实情况进展不少于四次〔即一月一查〕定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。〔2〕、改良对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，进步督查效果；进一步重视学生对老师教学态度、程度的意见，催促有关老师及时改良教学。〔3〕、完善听课制度，加强老师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于12节，其他老师不得少于10节。〔4〕、加强教研组建立。落实教研教改课题，把备课组建立放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。『1』『2』〔5〕、按照课程方案开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合理论活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。〔6〕继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。〔1〕、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长