《分数的意义》张齐华-修改课件

分数的意义1.分数的意义1.把看做“1”2个“1”是24个“1”是42.把把看做单位“1”5个“1”是53.把把看做单位“1”6个“1”是64.把5.5.把看做单位“1”···5················3·······························1······························6.把看做单位“1”···5·······把看做单位“1”······（）····························（）····························（）417.把看做单位“1”······（）1米8.1米8.把看做单位“1”····················（）·······（）···················（）219.把看做单位“1”··把看做单位“1”1米······（）··························（）···························（）3110.把看做单位“1”1米41312111.41312111.01单位“1”2312.01单位“1”2312.画图表示其中一个分数13.画图表示其中一个分数13.涂色部分表示怎么的分数？14.涂色部分表示怎么的分数？14.15.15.生活中的分数我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的2/3。小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的3/8。我希望：我国小学生中睡眠不足的人数占总人数的（）/（）16.生活中的分数我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的生活中的分数通常，冰山露在海面上的部分只占整座冰山的()。

A、B、17.生活中的分数通常，冰山露在海面上的部分只占整座冰山的(分数的意义18.分数的意义1.把看做“1”2个“1”是24个“1”是419.把把看做单位“1”5个“1”是520.把把看做单位“1”6个“1”是621.把22.5.把看做单位“1”···5················3·······························1······························23.把看做单位“1”···5·······把看做单位“1”······（）····························（）····························（）4124.把看做单位“1”······（）1米25.1米8.把看做单位“1”····················（）·······（）···················（）2126.把看做单位“1”··把看做单位“1”1米······（）··························（）···························（）3127.把看做单位“1”1米41312128.41312111.01单位“1”2329.01单位“1”2312.画图表示其中一个分数30.画图表示其中一个分数13.涂色部分表示怎么的分数？31.涂色部分表示怎么的分数？14.32.15.生活中的分数我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的2/3。小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的3/8。我希望：我国小学生中睡眠不足的人数占总人数的（）/（）33.生活中的分数我国小