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文档简介

妙趣横生的汉字——二下语文第四单元识字写字解读正如孙中山先生所说“抑自人类有史以来，能记五千年之事，翔实无间断者，亦唯中国文字之独有。〞学习语文，听说读写，认识汉字会写汉字乃为根之本。然而在这庞大的文字世界中，孩童如何认识3500个常有汉字呢？部编版语文教材将汉字分梯度纳入，从易到难进入儿童世界。让我们一起走进低学段语文课本，与二年级学生去游览汉字博物馆吧！在汉字博物馆里，形声字属地广阔，据东汉许慎统计的九千多个汉字里就有百分之八十属于它，南宋郑樵统计的两万多个汉字里有百分之九十属于它，而现代通用七千汉字里有百分之八十属于它，形声字在小学语文课本里的比重不言而喻。什么是形声字呢？形声字是两个文或字复合成体，形旁表义声旁表音。纵观二下700个生字，绝大局部都是形声字。就让我们一起跟随儿童的脚步走进语文二年级下册第四单元，让想象串联起形声字吧。趣味竞猜识生字本单元生字以形声字为主，大局部生字可根据熟字猜想读音和意思，调动学生的旧知激发学生识字兴趣。左形右声聊坪精叮咛渡拼懂狠补插驳记醒撞姨婶上形下声荫蔽药上声下形盒案堡驾二、追根溯源解“月〞旁在本单元里，我们还见到了许多月字旁的字，来看看：屁股、脾气、腹部、胳膊，〔出示身体部位的图片〕你还见过哪些月字旁的字呢？〔脚、脸、腿、腰、脑、脖、胸、胃、肠、肢、臂、肾、肩〕认真观察，请你说说你的发现。这些字都是人的身体部位。那你有什么疑问呢？〔这些月字旁的字为什么不是和月亮相关，而是和人的身体相关呢？〕是呀，为什么月字旁的字大多数和身体相关呢？让我们一起穿越到古代，听听古人的答复吧。〔视频〕甲骨文篆文楷体甲骨文篆文楷体原来这是古人在构字时不小心将“肉〞和“月〞的篆体混淆了，从而衍生出我们现在所看到的“月〞旁形声字。无巧不成书，这可真是一次妙趣横生的巧合呀。其实在汉字博物馆里，还有许多这种“巧合〞等待我们去发现呢！让我们继续去看看古人那些诙谐的构字法吧！三、图文猜字解“尸〞旁出示：

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