2022年心理咨询师基础知识题库（完整版）

PAGEPAGE2142022年心理咨询师基础知识题库（完整版）单选题1.咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做（）。A、知觉压力测评B、重大生活事件评估C、情緒体验测评D、生活小困扰评估答案：A2.遗忘的进程是（）。A、先慢后快B、先快后慢C、倒U型曲线D、U型曲线答案：B3.荣格创立了分析心理学，他认为心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及（），而不是治疗症状。A、认知能力B、完整的人格C、恢复信心D、调整他们的情绪答案：B4.难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越()，难度越低。(2011-05)A、大B、小C、低D、接近0答案：A解析：难度是指项日的难易程度，用P表示，P值越大，表示通过的人数越多，难度越低；P值越小，表示通过的人数越少，难度越高。5.大卫于1907年，开展了）的工作，为心理咨询的产生作出了学术贡献。A、为防止学生的行为出现问题，进行行为指导B、为帮助弱智儿童编制智力测量C、开办儿童行为矫正诊所D、发表《心理测验与测量》一文答案：A6.关于心理咨询中资料综合评估的主要内容，下列说法中错误的是（）。A、将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较B、将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释C、按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断D、确定其在症状分类中的位置答案：C7.下列不是思维具体形象性特点的有（）。A、思维具体形象性的可塑性和动态性B、思维的直觉行动性日益增强C、具有自我中心现象D、有一定的计划性和预见性答案：B8.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。(2009-11)A、社会角色B、自我概念C、自我意识D、自我价值答案：A解析：自尊是自我概念中有关自我评价的部分，是个体对其社会角色进行自我评价的结果；自尊水平是个体对其扮演的每一个角色进行单独评价的总和；自尊是一种高级需要，包括对成就、优势与自信的欲望以及对名誉、支配地位、赞赏的欲望，自尊需要的满足会导致自信。自尊遇到挫折，会产生自卑，丧失自信。9.和意志自觉性相反的品质是（）。A、受暗示性B、优柔寡断C、虎头蛇尾D、任性答案：A10.下列说法中不符合“偏执性精神障碍”的特点的是（）。A、以思维障碍为主的精神性障碍B、妄想常有系统化的倾向C、病程进展快速D、有时人格可以保持完整答案：C11.帕瑞把青年期思维发展划分为（）。A、二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段B、二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段C、相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段D、相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段答案：A12.自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。A、社会角色B、自我C、成功与失败D、价值答案：A13.下列关于心理异常错误的说法是（）。A、异常心理可以部分地改善B、异常心理无法被矫正C、精神障碍者的心理活动并不是完全异常的D、正常心理活动和异常心理活动之间可以互相转换答案：B14.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）。A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：C15.着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为（）。A、体验标准B、综合标准C、发展标准D、操作标准答案：C16.暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为（）。A、反暗示B、反模仿C、逆反D、真暗示答案：A17.海德提出的有关态度改变的理论，可简称为（）模型。(A)P-O-XA、B=f(P，B、C、A-B-CD、TIRO答案：A18.标准十分的平均数为5.5，标准差为（）。A、3B、2C、1.5D、1答案：C解析：常见的标准分数有:T分数（以50为平均数,10为标准差）,标准九分（以5为平均数,2为标准差）,标准十分（以5.5为平均数,1.5为标准差）,标准二十分（以10为平均数,3为标准差）。19.O℃并不意味着没有温度，这种说法（）。A、错误B、不确定C、正确D、不存在答案：C20.A.Lewis(1967)认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有（）的特点。A、指向未来B、情绪状态C、欣快体验D、躯体不适惑、精神运动性不安和植物功能紊乱答案：C21.人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景，这表明知觉具有()。(2009-11)A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性答案：B解析：知觉有整体性、选择性、恒常性、理解性四种特性。整体性即把物体的各个部分、各种属性结合起来，成为一个整体的特性；选择性即把一部分物体当作对象，另一部分物体当作背景，有选择地知觉外界物体；恒常性即知觉的条件发生变化，知觉的映像保持不变；理解性即用过去的经验对知觉物体加以解释。22.随机号码表法是()。（2009-05）A、简单随机抽样B、系统抽样C、分组抽样D、分层抽样答案：A解析：取样的方法分为简单随机抽样、系统抽样、分组抽样和分层抽样。随机号码表法指按照随机顺序选择受测者的样本，属于简单随机抽样。23.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。A、2B、3C、4D、5答案：C24.脑是由（）构成的。A、脑干和端脑B、延脑、桥脑和中脑C、脑干、间脑、小脑和端脑D、延脑、桥脑、中脑和端脑答案：C25.对于人格障碍者，心理咨询的效果是()。(2008-11)A、良好的B、极差的C、有限的D、未知的答案：C解析：人格障碍是个体在发育成长的过程中，因遗传、先天以及后天的不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的偏离社会文化背景的固定行为模式。心理咨询和心理治疗可以进行一些辅助性的工作，但对人格障碍者的作用有限。26.测量的效度除受随机误差影响外，还受（）的影响。A、随机效应B、概化理论C、系统误差D、相关系数答案：C27.其态度与行为方式均符合社会期待的是（）。A、行动者B、内控者C、外控者D、观察者答案：B28.违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（）。A、破裂性思维B、强迫观念C、强制性思维D、超价观念答案：B解析：强迫观念，又称强迫性思维，是指某一种观念或概念反复出现在患者的脑海中，常常是违背患者的意愿。29.心理健康咨询的主要工作对象是各类()。(2009-11)A、心理不健康状态B、异常心理状态C、功能性机能失调D、神经过程紊乱答案：A解析：心理健康咨询的主要工作对象是心理不健康状态，而不是异常心理状态。30.目标手段相互依赖理论是由（）提出来的。A、费斯廷格B、多伊奇C、舒茨D、李维奇答案：B31.了解人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()。（2008-11）A、自我暴露程度B、相互评价C、情感卷入程度D、目光答案：A解析：自我暴露也称自我开放，是指在沟通和交往时，把私人性的方面显示给他人。自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。自我暴露由浅到深分为四个水平：一是兴趣爱好；二是态度；三是自我概念与个人的人际关系状况；四是隐私。一般关系越密切，自我暴露越广泛、深刻，网络聊天是特例。32.有才的人偶尔犯点小错误，反而会增加其对周围人的吸引力，其原因是()。A、让人觉得与其相似B、对他易形成良好的人格品质评价C、让人觉得与其互补D、对他人的社会比较压力减小答案：D解析：本题考察的是《社会心理学》中人际吸引的知识。影响喜欢的因素中，才能是一个重要方面。才能一般会增加个体的吸引力，但如果这种才能对别人构成社会比较的压力，让人感受到自己的无能与失败，那么这种才能对吸引力不会有帮助。研究表明，有才能的人如果犯一些“小错误”，反而会增加他们的魅力。这都是因为社会比较的压力的存在。33.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。A、5?6岁B、6~8岁C、9?10岁D、11~12岁答案：C34.柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)A、道德发展的先后次序是固定不变的B、道德发展的次序是不分先后的C、道德发展的速度是先慢后快D、道德发展的速度是先快后慢答案：A解析：柯尔伯格的道德认知发展理论的要点有：一是道德发展具有固定不变的顺序；二是达到后习俗水平的个体不多；三是环境和社会文化因素只能决定道德发展的内容和速度，不能影响道德发展的顺序。35.测验题日对有关行为取样的适用性是()。(2009-11)A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度答案：A解析：内容效度测验的是题目对有关内容或行为取样的适用性，即该测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。36.对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。A、教育和调节儿童与环境的关系B、模仿和调节儿童与环境的关系C、学习和调节儿童与同伴的关系D、模仿和调节儿童与成人的关系答案：A37.群体规模影响从众行为，研究表明，群体规模一般在（）时，影响最大。A、1~3人B、3~4人C、4~6人D、10人以上答案：B38.常模分数又叫（）。A、导出分数B、原始分数C、粗分数D、总体分数答案：A39.()是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A、心理测验的对象B、心理测验的用途C、心理测验的动机D、心理测验的目标答案：D40.()，不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。A、按症状的表现确定其性质B、确定鉴别诊断的关键症状和特征C、确定心理问题的由来、性质、严重程度D、将已经定性的症状与其相近的类似症状进行区分答案：C41.实证分析阶段始于（）。A、19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末D、20世纪20年代答案：D42.心理活动的形式和效率存在自身的变化规律，叫心理活动的（)。A、环境适应能力B、受暗示性C、周期节律性D、社会交往能力答案：C43.错觉是一种歪曲的知觉，这种歪曲（）。A、会受人格因素的影响，各人都会表现出不同的特点B、所有的人都是一致的，没有例外C、会受情景因素的影响各人都不一样D、因知不知道错觉产生的原因各人会有不同答案：B44.婴儿出现有选择地对人反应，对母亲更加偏爱，是在（）阶段。A、无差别的社会反应B、有差别的社会反应C、特殊情感联结D、互惠关系形成阶段答案：B45.奥尔波特把人格特质分为（)。A、内倾特质和外倾特质B、共同特质和个人特质C、表面特质和根源特质D、内外倾、神经质和精神质答案：B46.心理学是（）。A、自然科学B、社会科学C、既不是自然科学也不是社会科学D、自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学答案：D47.1965年，美国测验专家伊贝尔（L.Ebel)根据长期的经验提出，用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数D为（）时，说明该项目差，必须淘汰。A、0.19以下B、0.20~0.29C、0.30~0.39D、0.40以上答案：A48.符合精神分析理论关于变态心理的解释的是（）。A、意识与潜意识同样的重要B、性的冲动是神经症和精神病的重要起因C、“超我”与神经症绝对没有关系D、心理过程主要是意识的答案：B49.在人本主义看来，“存在焦虑”是（）。A、存在与责任的冲突B、存在与潜能的冲突C、潜能与本能的矛盾D、本能与社会的冲突答案：A50.在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是()。(2008-11)A、熟悉B、互补C、邻近D、竞争答案：B解析：在相似与互补因素中，相似主要包括信念、价值与人格，兴趣爱好，社会背景、地位，年龄经验。双方感知相似比实际相似更重要，当双方在某些方面互补时，喜欢会增加，互补可视为相似的特殊形式，在需要、社会角色与职业和人格特征三种情况有互补时，会增加吸引和喜欢，三种情况同时互补时，吸引力最强。51.在区分心理正常与心理异常时，下列表述中不属于“社会适应标准”的内容的是（）。A、人的行为符合社会的准则B、人能根据社会要求和道德规范行事C、人能按照自我认可的方式行事D、人能够维持生理活动和心理活动的稳定状态答案：C52.熟悉能增加喜欢的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。A、指数关系B、线性关系C、U型曲线D、倒U型曲线答案：D53.与行为主义关系最小的概念是()。（2011-05）A、替代学习B、自我实现C、自我奖赏D、行为自控答案：B解析：替代学习由新行为主义学派的杰出代表班都拉提出的，其含义是人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为可能的结果，而不需要实际去经验它；自我奖赏也是由班都拉提出的，其含义是人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化，而不必依靠外部强化；自我实现是存在一人本主义心理学提出的观点。54.下列说法中不属于“情绪低落”的临床特点的是（）。A、自我评价降低、自信心不足B、自责自罪、有自杀企图和行为C、常常伴有思维内容的极度贫乏D、思维迟缓、愉快感消失答案：C55.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。A、共同控制、父母控制、儿童控制B、父母控制、儿童控制、共同控制.C、儿童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、共同控制、儿童控制答案：D56.精神性压力源是指（)。A、一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件B、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件C、一组直接阻碍和破坏个体生活的事件D、—组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在事件和外在事件答案：D57.感觉后像可分为（)。A、彩色后像和非彩色后像B、明后像和暗后像C、同时后像和相继后像D、正后像和负后像答案：D58.一块煤在太阳光下，比一块石灰在黑暗的屋里投射出来的光的绝对强度要大很多，但看起来煤还是黑的，石灰还是白的。这说明知觉具有（）。A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案：C59.()是儿童口头言语发展的关键期。A、婴儿末期B、幼儿期C、小学低年级D、小学中年级答案：B60.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）的爱情。A、游戏式B、利他式C、激情式D、逻辑式答案：B61.关于“意志缺乏”，下列说法中不正确的是（）。A、生活极端懒散B、行为被动C、多见于躁狂症患者中D、缺乏应有的主动性和积极性答案：C62.除了目光外，()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。A、身体姿势B、身体运动C、身体接触D、面部表情答案：D63.能力是（）。A、从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件B、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件C、认识事物并运用知识解决实际问题的能力D、以思维力为其支柱和核心的答案：B64.作为咨询心理学产生的前提学术条件，1908年，（）促进了职业指导运动的兴起。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、帕森斯答案：D65.小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。A、感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D、直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平答案：C66.在临床上，可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为（）。A、对“自知力”概念的错误认知B、判断精神病的指标之一C、对“自我”概念的错误认知D、“现实自我”的解体和丧失答案：B67.内脏器官的活动处于正常状态时（）。A、引不起内脏感觉B、引起不太强的内脏感觉C、引起节律性的内脏感觉D、引起忽强忽弱的内脏感觉答案：A68.皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段答案：C69.沟通信息的重复频率与说服效果呈（）的关系。A、线性B、U型曲线C、随机D、倒U型曲线答案：D70.基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。A、8个月B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右答案：D71.首先使用智力年龄的概念的是()量表。(2009-11)A、比内—西蒙B、韦克斯勒C、斯坦福—比内D、瑞文答案：A解析：比内一西蒙量表中首先使用了智力年龄的概念。72.受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。A、印象B、遗忘曲线C、图式D、自我意识答案：C73.女孩子色觉异常是由（）。A、色觉异常的父亲传给她的B、色觉异常的外祖父通过母亲传给她的C、色觉异常的外祖母通过母亲传给她的D、色觉异常的外祖父通过母亲和色觉异常的父亲一起传给她的答案：D74.卡特尔找出了16种相互独立的（）并据此编制了“16种人格因素调查表”。A、个人特质B、核心特质C、表面特质D、根源特质答案：D75.行为主义心理学介人变态心理学的早期记载是（）。A、从现象学角度描述异常的心理与行为B、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C、从纯心理学和精神病学的角度说明异常心理现象D、通过意识分析来说明异常心理现象答案：B76.与班杜拉的社会学习论关系最密切的概念是()。A、最近发展区B、自我概念C、替代性强化D、操作条件反射答案：C解析：对心理学理论概念的考察。最近发展区概念由维果茨基提出，是指个体现有水平与其在指导下所能达到水平之间的差距。自我概念即一个人对自身存在的体验，包括个体通过经验反省和他人的反馈来增加对自身的了解。替代性强化来自班杜拉的社会学习理论，替代性强化是指通过特定的榜样来强化相对应的行为或行为倾向。操作条件反射是斯金纳新行为主义学习理论的核心，因此本题的答案为C。77.下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是（）。A、病程演进迅速B、妄想常有系统化的倾向C、以意识障碍为主的精神性障碍D、常有人格分裂样改变答案：B78.对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出()的预测。(2009-11)A、准确B、变化C、稳定D、系统答案：B解析：归因是根据信息、线索对行为原因推测与判断的过程，可以分为：一是内因与外因，内因指内部原因，如人格、品质、动机、态度、情绪等，将原因归于个人特征为内归因；外因指外部条件，如背景、机遇、影响等，将原因归为外部条件为外归因或情景归因。两者兼有影响叫综合归因。二是稳定性原因与易变性原因，稳定性原因如人格、能力、工作、难度，易变性原因如情绪、气候变化等。三是可控性原因与不可控性原因，通过主观努力可改变的为可控性因素，对可控性因素的归因，使人们有可能对行为做出变化的预测；对不可控性因素的归因，使人们对未来行为做出准确的预测。79.条件反射正在进行的时候突然出现的强烈刺激，会使条件反射受到抑制，条件反射的这种抑制叫（）。A、突然抑制B、额外抑制C、外抑制D、超限抑制答案：C解析：@jin80.威尔尼克中枢所指的是()中枢。A、视觉性言语B、言语运动C、书写性言语D、言语听觉答案：D解析：考察《基础心理学》的言语活动的中枢机制。言语活动是大脑皮质各个部位共同活动的结果，但皮质的不同部位又有相对的功能分工。1、运动性言语中枢，又叫布洛卡中枢，这个部位是主管说话机能的，位于大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位。当布洛卡中枢受到损害时，表现为语言迟钝、费力，不能说出连贯、流畅的语言，但其发音器官并没有毛病，而且病人能够听懂别人说的话，还能写字，还能认字，这种言语缺陷叫表达性失语症。2、听觉型言语中枢，又称威尔尼克中枢，位于顶叶，枕叶，颞叶交汇处的颞上回，此处受到损伤，会影响到患者的言语听觉。病人的听觉器官还是正常的，仍能够听到声音，但却不能分辨语音，对字词也失去了理解能力，这种言语缺陷叫接受性失语症。3、视觉性言语中枢。位于顶叶枕叶交汇处的角回是主管阅读的，是视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤的患者，能看到字词，却不能理解字词的含义，这种言语缺陷叫失读症。4、书写中枢。位于额上回，靠近中央前回的地方是主观书写功能的，叫书写中枢。这一中枢受到损伤的患者，其他运动功能正常，却不能写字、绘画。这种言语缺陷叫失写症。81.社会心理学的形成期是（）。A、哲学思辨阶段B、学派时代C、实证分析阶段D、经验描述阶段答案：D82.积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。A、适应B、动机C、组织D、信号答案：C83.经原国家劳动和社会保障部批准，在（），我国开始启动心理咨询师的职业化工作，由国家颁布《心理咨询师国家职业标准》（试用版）。A、1985年10月B、1995年8月C、2001年8月D、2003年6月答案：C84.躯体疾病患者伴有（）的症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。A、虚弱症B、谵妄C、抑郁D、夸大疾病体验答案：B解析：@jin85.印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）。A、印象定位B、角色期待C、基本规范D、评价标准答案：B86.第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和过度保护C、要求精神自主和人格的独立D、要求社会地位的优越答案：C87.人际关系的三维理论是由（）提出来的。A、摩根B、奥斯古德C、舒茨D、费斯廷格答案：C88.关于社会再适应量表，下列说法中不正确的是（）。A、该量表有局限性B、该量表针对重大生活事件而设计C、该量表中，负面生活事件遭遇者易患精神障碍D、得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等答案：D89.包含在人格中的各种心理特征彼此交织，相互影响，使人具有独特的精神风貌，说明人格具有（）。A、独特性B、整体性C、稳定性D、功能性答案：B90.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会（如大学学习期间）。这个时期可以称（）。A、同一性确立期B、心理代偿期C、危机处理期D、延缓偿付期答案：D91.艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。A、获得勤奋感，克服自卑感B、获得主动感，克服内疚感C、获得自主感，克服羞耻感D、获得亲密感，避免孤独感答案：C92.个体的全部社会化是以（）为条件的。A、早期社会化B、语言社会化C、性别社会化D、道德社会化答案：B93.身份的特点不包括（）。A、客观性B、主观性C、稳定性D、系统性答案：D94.机体生理变化的节律会引起人的行为活动也表现出一定的节律，这种节律叫（）。A、活动节律B、生活节律C、生物节律D、作息规律答案：C95.罗杰?斯佩里通过（）实验证明大脑两半球功能的不对称性。A、割裂脑B、经典条件反射C、操作条件反射D、工具条件反射答案：A96.在心理测验中，效度是指一个心理测验的()。（2008-05、2008-11）A、稳定性B、准确性C、可信度D、区分性答案：B解析：效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。97.布洛卡中枢即()。（2008-05）A、听觉性言语中枢B、视觉性言语中枢C、运动性言语中枢D、书写性言语中枢答案：C解析：言语包括听、说、读、写，大脑皮层上也分别有其皮质部位。法国医生布洛卡发现右利手的病人，言语表达出现了毛病。解剖发现，大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是主管说话机能的，叫运动性言语中枢，又叫布洛卡中枢。该部位受到损伤时，说话迟钝、费力、不能说出连贯、流畅的语言，发音器官正常，能听懂说话，能写字、认字，这种言语缺陷叫表达性失语症。98.社会心理学研究的伦理原则是指（）。A、社会心理学研究要注意密切地联系社会现实B、社会心理学不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究C、社会心理学的研究要尽力避免对被试者的身心健康造成伤害D、研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测答案：C99.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：D100.“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是()关于心理咨询的操作性定义的核心内容。A、罗杰斯B、威廉森C、陈仲庚D、韦特默答案：A101.心理咨询直接起源于（）年在美国诞生的历史上第一本《临床心理学》。A、1904B、1907C、1896D、1908答案：C102.学习的最佳期限是指()。（2011-05）A、心理机能已经发展成熟的时候B、学习条件已经完全具备的时候C、心理机能开始形成之前D、心理机能开始形成之时答案：C解析：社会文化因素决定心理发展的理论是由维果茨基提出的。关于教育和教学如何促进心理发展，维果茨基提出了三个重要的问题：其一是“最近发展区”思想；其二是教学应当走在发展的前面；其三是学习和指导的最佳期限。学习的最佳期限的前提和条件是以个体的发育成熟为前提的，以一定的心理机能发展为条件的，最重要的是在某些心理特征处在开始成才而尚未达到成熟的地步时，进行有关教学，效果最佳。103.根据脑电波的变化，可以将睡眠分为（）个阶段。A、3B、4C、5D、6答案：B104.在顺序量表中，变量具有（）。A、相等单位B、绝对零点C、等级D、可以做四则运算答案：C105.看了《阿Q正传》后，头脑里可以呈现出阿Q的鲜明形象，这是（）。A、无意想象B、幻想C、创造想象D、再造想象答案：D106.科学儿童心理学的奠基人是（）。A、冯特B、奥尔波特C、普莱尔D、弗洛伊德答案：C107.记忆是（）。A、过去的经验在头脑中的反映B、对客观事物直接的反映C、对客观事物间接的反映D、对客观事物概括的反映答案：A解析：108.下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中，错误的是（）。A、完美无缺的人格B、善于容纳他人C、有强烈的责任心D、自我修复和觉察的能力答案：A109.第二个发展加速期是指（）。A、幼儿期B、童年期C、青春期D、青年期答案：C110.在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起，而兼有两者的影响，这种归因叫做（）。A、成败归因B、稳定归因C、综合归因D、不可控归因答案：C111.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。（2008-05）A、行为学派B、认知学派C、动力学派D、人本主义学派答案：C解析：在心理学的发展过程中，产生了不同的流派，其中以三大流派最为著名：一是精神分析学派：由弗洛伊德建立，其中心理动力学是其核心内容，所以弗洛伊德学说在咨询心理学历史上又称动力学派；二是行为主义：以巴甫洛夫、华生、斯金纳等为代表人物，主张把可观察、可测量的行为作为研究对象；三是人本主义：以罗杰斯和马斯洛等为代表人物，相信求助者具有自我实现的能力，强调和谐的治疗关系。认知理论着重研究外部刺激进入大脑以后的内部加工过程，认知心理学不是一个学派。112.感觉减退多见于()。（2008-05）A、抑郁状态B、感染后虚弱状态C、睡眠障碍D、精神运动性抑制答案：A解析：感觉减退属于感知觉障碍中的感觉障碍，此症多见于抑郁状态、木僵状态和意识障碍的患者，患神经系统器质性疾病者也常有感觉减退。113.红色让人感到温暖，这是一种()现象。(2008-05)A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后像D、联觉答案：D解析：一种刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象叫联觉，如红色让人感到温暖，绿色让人感到青春、有朝气等。联觉与个体差异有关。114.专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。A、构想效度B、效标效度C、区分效度D、逻辑效度答案：D115.在喜欢的影响因素中，（）可视为相似性的特殊形式。A、熟悉B、互补C、邻近D、竞争答案：B116.区分度的取值范围介于（）之间。A、-2至+2B、-1至+1C、-1至0D、0至+1答案：B117.下列表述中不符合弗洛伊德对焦虑的分型的是（）。A、道德性焦虑B、客体性焦虑C、心因性焦虑D、神经性焦虑答案：C118.IQ=100+15(X-X)/SD是（）的计算公式。A、比率智商B、标准分数C、标准差D、离差智商答案：D119.前一个神经元和后一个神经元彼此接触的部位叫（）。A、树突B、轴突C、细胞体D、突触答案：D120.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是（）。A、感觉细胞和联络细胞B、锥体细胞和杆体细胞C、双极细胞和节细胞D、中央细胞和边缘细胞答案：B121.人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态，并产生新的需要的过程称为（）。A、归因过程B、定势过程C、动机过程D、转换过程答案：C122.首因效应的存在表明（）很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。A、印象管理B、印象形成C、信息加工D、第一印象答案：D123.信度只受()的影响。(2008-11)A、系统误差B、随机误差C、恒定效应D、概化理论答案：B解析：信度受随机误差的影响，随机误差（被试者个人和环境等因素而导致的测验结果的不同）越大，信度越低。系统误差产生恒定效应，不影响信度。124.在判断正常心理和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为符合社会准则，能够（）。A、根据社会要求和道德规范行事B、根据自己的思想意识行事C、按照自我认可的方式行事D、与自我要求一致答案：A125.按照需要产生的根源，可把动机划分为（）。A、生理性动机和社会性动机B、有意识动机和无意识动机C、内在动机和外在动机D、原始动机和习得动机答案：A解析：@jin126.精神病学研究的侧重点是（）。A、异常心理的基本性质与特点B、个体的心理差异C、生存环境对异常心理发生、发展的影响D、异常心理的诊断、治疗、转归和预后答案：D127.由他人的判断所反映的自我概念，是()。(2009-05)A、主我B、客我C、镜我D、超我答案：C解析：自我又称自我意识或自我概念，是个体对其存在状态的认识，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系以及社会角色的认知。个体的自我概念取决于个体认为他人是如何看待自己的。主我是认识的主体，客我是认识的对象，镜我是由他人的判断所反映的自我。罗杰斯认为，自我概念比真实的自我对个体的衍为及人格有更为重要的作用。它是个体自我觉知的体系与认识自己的方式。自我有五个层面，即物质、心理、社会、理想、反思，其功能是保持内在一致性、解释经验、决定期待。自我形成于三个阶段，即生理自我、社会自我、心理自我。128.双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是（）的特点。A、爱情B、喜欢C、依恋D、单相思答案：A129.“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有（）。A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案：D130.荣格把人格分为（）等类型。A、内隐和外显B、胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质C、内向型和外向型D、思维型和艺术型答案：C131.个体始终不脱离生存的环境，并随其做顺应性改变的能力，叫（）。A、环境适应能力B、受暗示性C、周期节律性D、社会交往能力答案：A132.不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫（）。A、感觉适应B、感觉后像C、感觉对比D、联觉答案：C133.认知结构或心理组织叫（）。A、图式B、同化C、顺应D、平衡答案：A134.编制世界上第一个正式心理测验的学者是()。A、高尔顿B、比内C、卡特尔D、奥蒂斯答案：B解析：1904年，法国教育部委派许多教育家、医学家和其他科学家组成一个委员会，专门研究公立学校中智力落后儿童的教育方法。作为委员之一，比内（A．Binet）极力主张用一种测验的方法去辨别和发现智力落后的儿童。经过他与助手西蒙（T．Simon）的精心研究，次年在《心理学年报》上发表了一篇文章，题为《诊断异常儿童智力的新方法》，在这篇文章中他介绍了一个包括30个项目的量表。这个量表很粗糙，但它在心理测验史上极其重要，是世界上第一个正式的心理测验。135.按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（）。A、完全色弱和部分色弱B、红黄色弱和蓝绿色弱C、红绿色盲和黄蓝色盲D、色弱、部分色盲和全色盲答案：D136.创伤后应激障碍又称（）。A、延迟性心因反应B、急性心因反应C、反应性精神病D、灾难综合征答案：A137.额叶上靠近中央沟的回叫（）。A、中央前回B、海马回C、中央回D、中央后回答案：A138.在印象形成的过程中，个体在把各种具体信息综合后，会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（）。A、第一印象B、刻板印象C、总体印象D、客观印象答案：C139.“个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式”，这指的是（）。A、人际关系B、利他关系C、依恋D、人际吸引答案：D解析：@jin140.人类婴儿的关键期表现在（）。A、感受系统范围内B、运动系统C、感知活动水平D、神经系统答案：A141.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是（）。A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧、贤明品质答案：B142.想象可以分为（）。A、无意想象和有意想象B、梦和幻觉C、理想和空想D、积极想象和消极想象答案：A143.出现性行为问题的主要原因包括（）。A、生理、心理和社会环境的因素B、个人、集体与社会的因素C、感情与理智的冲突D、坦率与封闭的矛盾答案：A144.性格属于()。(2011-05)A、情感过程B、认知过程C、人格特征D、社会特征答案：C解析：性格属于人格特征。145.童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。A、发展速度高于归纳推理和演绎推理B、低年级到中年级的发展速度最快C、类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演泽推理D、类比推理能力随思维结构的变化而变化答案：C146.艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：A147.态度的内化是指（）。A、个体真正从内心相信并接受他人观点，且将之纳入自己的态度体系B、个体采纳他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致C、个体按社会期范和社会期待或他人意志，在外显行为方面表现出与他人一致D、个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度答案：A148.下列属于正确的测验观的是（）。A、测验万能论B、测验无用论C、心理测验即智力测验D、心理测验尚不完善答案：D149.拉森通过对青春期儿童情绪状态研究，发现（）。A、青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多B、青春期后期，情绪的稳定性较差，起伏变化较大C、青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多D、青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化逐渐趋缓答案：A150.韦克斯勒将离差智商的平均数定为（），标准差定为（）。A、100、16B、100、15C、100、14D、100、13答案：B151.下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点的是（）。A、在6个月内疾愈B、以精神病性症状为主C、在两周内急性起病D、起病前经历相应的心理创伤答案：A152.心理活动耐受力强是指在遇到精神刺激时，（）。A、有较强的抵抗能力B、有较快的恢复能力C、有较持久的经受力D、有自如的控制能力答案：C153.颜色的属性包括（)。A、色调、明度和饱和度B、光的波长、强度和纯度C、彩色和非彩色D、饱和色和非饱和色答案：A154.童年期儿童问接推理能力的发展表现在（）的发展。A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B、由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D、归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力答案：D155.基本的味觉有（）。A、咸、甜、苦、酸B、酸、甜、苦、辣C、甜、咸、麻、辣D、酥、脆、甜、咸答案：A156.下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是（）。A、“高级神经类型”的功能协调B、各种心理过程之间具有协调一致的关系C、各种情绪活动和情感活动的协调、一致D、意识活动和心理动力过程的一致答案：B157.()符合幻觉体验不同真实性分类的特点。A、内脏幻觉和幻触B、真性幻觉和假性幻觉C、幻听和幻视D、躯体幻觉答案：B158.参照点就是确定事物的量时，计算的（）。A、起点B、中点C、终点D、重点答案：A159.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是()。(2008-11)、A、注意减弱B、自知力不完整C、注意狭窄D、内心被披露感答案：C解析：注意障碍分为注意减弱和注意狭窄，注意减弱是指主动注意和被动注意的兴奋性同时减弱，而注意狭窄是指注意范围缩小，主动注意减弱。160.维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。A、发展要走在教学的前面B、教学要走在发展的前面C、发展和教学齐头并进D、发展和教学相互决定答案：B161.内心被揭露感属于()。A、知觉障碍B、感知综合障碍C、思维形式障碍D、思维内容障碍答案：D解析：内心被揭露感又称被洞悉感，其患者认为其内心的想法或者患者本人及其与家人之间的隐私，未经患者语言位子的表达，别人都知道了。属于思维内容障碍，选D。162.意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性，可能是（）。A、思维松弛B、思维不连贯C、思维中断D、破裂性思维答案：D163.按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于()。(2009-11)A、生理需要B、生长性需要C、成就需要D、自我价值需要答案：B解析：需要分为五个层次：生理、安全、爱和归属、尊重和自我实现的需要。自我实现的需要指最大限度发挥潜能，完善自己，完成与自己相称的一切事情，实现理想的需要。这是人类最高层次的需要。高层次需要有益健康、长寿和精力旺盛，叫生长性需要。164.下列说法中错误的是（）。A、人类“性”之文化一社会制约性体现在每一种文化都有自身正统的性活动方式B、人类“性”之文化一社会制约性体现在能满足人的生殖需要C、人类“性”之文化一社会制约性体现在不同的文化有不同的种类繁多的性活动D、人类“性”之文化一社会制约性体现在人类的手在性活动中的参与和运用答案：B165.()是各种认知能力发展最迅速的时期。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期答案：A166.第一逆反期是儿童心理发展中的（）。A、反常现象B、错误现象C、正常现象D、偶然现象答案：C167.—个人的感觉阈限高说明他的感受性（）。A、低B、中等C、比较高D、高答案：A168.印象管理是一种（）。在人际交往中，互动的双方在都知道对方在不断地观察、评价自己，所以个体往往不断地调整自己的言辞、表情和行为等，以期给对方留下一个良好的印象。.A、信息加工B、情感过程C、社交技巧D、影响力答案：C169.1968年提出需要层次理论的美国心理学家是（）。A、詹姆士B、斯佩里C、罗杰斯D、马斯洛答案：D170.婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（）。A、习得性的笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、有选择的社会性微笑答案：C171.强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态叫（）。A、心境B、激情C、应激D、应激状态答案：B172.正式沟通网络形式不包括（）。A、全通道式B、圆周式C、轮式D、集束式答案：D173.普莱尔是（）的奠基人。A、科学心理学B、科学儿童心理学C、科学发展心理学D、科学社会心理学答案：B174.塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为（）。A、结果律B、几何级数律C、下降律D、先内后外律答案：D175.把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（）。A、被害妄想B、钟情妄想C、关系妄想D、夸大妄想答案：C176.根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时，应该对个体心理发展状况进行（）。A、项目考察B、横向考察C、背景考察D、纵向考察答案：D177.社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。A、生理健康的人B、社会人C、心理健全的人D、成年人答案：B178.标准二十分，平均数为（），标准差为（）。A、12、5B、11、4C、10、3D、9、2答案：C179.由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄()增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的受测者。A、不同步B、同步C、成比例D、成反比例答案：A180.沟通是（）传递和交流的过程。A、信息B、情感C、物质D、能量答案：A181.病理性错觉的特点是()。(2011-05)A、能够进行自我校正B、属于感知综合障碍C、不能接受现实检验D、属于思维形式障碍答案：C182.体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于（）。A、内感性不适B、非真实感C、内脏性幻觉D、被洞悉感答案：C183.某年轻女性同时被两个男人追求，其中一人英俊但经济条件差，另一人富有但年龄大，此时该女性难以做出选择是因为面临()。A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突答案：D解析：双趋冲突是指两个目标都是想实现的，但是一个目标的实现将会导致另一个目标无法实现；双避冲突是指两个都想要回避的选择，但是只能避开一种而必须接受一种；趋避冲突指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态；双重趋避冲突是指当个体面临两个甚至两个以上目标而每个目标都有积极和消极两方面时发生的冲突情况，本题中该女性已有两个选择，但是每个选择又具有利弊，因此该题的答案为D。184.感觉是指（）。A、人脑对客观事物个别属性的反映B、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映C、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映D、过去的经验在头脑中的反映答案：C185.有益于他人，需要或接受报酬的行为属于（）。A、利他行为B、助人行为C、道德行为D、亲合行为答案：B186.儿童自我评价能力的特点中包括（）。A、自我评价的内容主要是身体外表B、父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用C、自我评价与儿童情绪尚无密切的联系D、自我评价主要来源于学习成绩答案：B187.关于我国心理咨询工作的未来发展可能具备的趋势，下列说法中错误的是（）。A、心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景B、社会需求渐趋广泛C、完善的和职业化的心理咨询将不断提高自身的价值D、职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满答案：D188.在信息加工和问题解决过程中表现出来的，较少依赖文化和知识的内容而取决于个人禀赋的能力叫（）。A、一般能力B、特殊能力C、液体能力D、晶体能力答案：C189.()是应用最广的表示测验分数的方法。A、百分点B、四分位数C、百分等级D、十分位数答案：C190.个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为（）。A、竞争B、人际互动C、合作D、协调答案：C191.按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪进行的划分叫（）。A、基本情绪B、复合情绪C、情绪状态D、情感的种类答案：C192.智能是一个复杂的、综合的精神活动，它不包括（）。A、感知觉、注意力B、记忆力、理解力C、分析综合能力D、计算能力、判断力答案：A解析：@jin193.“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张”，这是（）的爱。A、迷恋式B、好朋友式C、占有式D、浪漫式答案：C194.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。(2008-11)A、心理上B、认知上C、行为上D、道德上答案：A解析：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系，其特点是个体性、直接性和情感性。没有直接的接触，不会产生人际关系，一旦建立，就会直接体验到。双方在心理距离上的趋近，使人心情舒畅，若有矛盾和冲突，就会感到孤立和抑郁。195.皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)A、吸吮B、后天的经验C、动作D、先天的成熟答案：C解析：心理发展的动因问题是发展心理学理论问题争论的纠结点，包括遗传因素决定论（高尔顿）、环境因素决定论（华生）、遗传与环境共同决定论（斯腾）、社会学习获得论（班都拉）、社会文化因素决定论（维果茨基）、主客体相互作用论（皮亚杰），其中以心理起源于先天的成熟或后天的经验的理论居多，皮亚杰的心理发展观认为心理起源于动作。196.行为主义的创始人是（）。A、冯特和铁钦纳B、杜威和安古C、华生D、维特海默、外勒和考夫卡答案：C197.测验分数一般应是一个范围，而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减（）（85%~90%的可信限水平）的方法，来判断IQ值的波动范围。A、16B、15C、5D、2答案：C198.下列关于整体性观点的说法，错误的是（）。A、牵一发可以动全身B、将各种咨询方法整合运用C、知、情、意、行不是永远相联系的D、求助者的心理问题不是静止和孤立的答案：C199.和意志自制性相反的品质是（）。A、受暗示性B、优柔寡断C、虎头蛇尾D、任性和怯懦答案：D200.日常生活小困扰量表提出（）。A、日常生活压力小比主要的生活改变更能预测健康状况B、生活事件的数目和严重性有关C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D、兴奋性事件与健康有关答案：A解析：@jin多选题（总共100题）1.发展心理学研究的主要功能包括（）。A、描述B、解释C、预测D、控制答案：ABCD2.下列表现中符合“思维奔逸”的主要表现的是（）。A、一种兴奋性的思维联想障碍B、思维活动量增加C、思维联想速度加快D、表现为语量多，语速快，滔滔不绝答案：ABCD3.社会化的基本条件包括（）。A、人类有较长的生活依附期B、人类的遗传素质提供了社会化的可能性C、人们能理解社会规范D、人们能理解自己的社会角色答案：AB4.除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让受测者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少（）定势的影响。A、求“快”B、求“精确”C、猜测D、喜好正面叙述答案：AB5.梦剥夺实验证明，（)A、做梦是一种正常的生理和心理现象B、做梦并不妨碍身体健康C、人人睡觉都做梦D、一夜不只做一次梦答案：ABCD6.心理测量具有()。(2008-11)A、外显性B、间接性C、相对性D、客观性答案：BCD解析：心理测量具有独特的性质：一是间接性，即心理测量只能测人的外显行为，而不能直接测量人的心理活动；二是相对性，即人的行为没有绝对的标准，只是一个连续的行为序列，个体被测量的结果对人为确定的标准都是相对而言的；三是客观性，即心理测量的刺激、对反应的量化和对结果的推论都是经过标准化的，所以说心理测量具有客观性。7.亲合的作用包括（）。A、获得信息B、满足个体的某些社会性需要C、避免窘境D、使行为获得明确定向答案：ABC8.如果复本信度考虑到两个复本实施的时间间隔，并且两个复本的施测相隔一段时间，则称（）。A、重测复本信度B、重测信度C、复本信度D、稳定与等值系数答案：AD9.弗洛伊德人格结构中的超我（）。A、位于人格结构的最高层次B、遵循道德的原则，是道德化了的自我C、在本我的冲动与实现本我的环境条件之间的冲突中逐渐发展起来的D、起着抑制本我冲动，对自我进行监控以及追求完善境界的作用答案：ABD10.对于一般人来说，他的右半球占优势的功能是（）。A、形成概念B、音乐和美术活动C、进行逻辑推理D、情绪的表达和识别答案：BD11.关于一个人的抱负水平，下列说法中正确的包括（）。A、个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱B、以往的成败经验影响抱负水平C、个体的抱负水平与实际成就往往有差异D、个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系答案：ABC12.关于“注意”，下列表述中正确的是（）。A、注意是一种相对独立的心理过程B、注意对判断是否有记忆障碍有重要意义C、注意对判断是否有意识障碍有重要意义D、智能活动也需要注意的参与答案：BCD解析：@jin13.心理咨询过程应该让求助者意识到（），从而帮助他们面对现实。A、生存的真实意义仅仅是此时、此地B、只有现在，才是真正可把握的时空C、过去的是历史，现在的是希望D、未来才是真正可把握的时空答案：AB14.要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到（）。A、测验材料必须对整个内容具有代表性B、测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型C、测题难度要适中，具有较高的区分度D、测验长度要恰当，测题的排列应先易后难答案：ABCD15.弗洛伊德人格结构中的自我（）。A、位于人格结构的中间层次B、遵循现实性的原则C、由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，是个体社会化的结果D、在本我和超我之间起着调节的作用答案：ABD16.模仿的意义包括（）。A、模仿是学习的基础B、模仿助人适应社会C、模仿可以促进群体形成D、模仿使人快乐答案：ABC17.罗杰斯认为，心理咨询可解释为（）。A、应该与求助者持续接触B、心理咨询师替求助者矫治心理问题C、是促使求助者态度发生变化的过程D、心理咨询师替求助者分析心理问题答案：AC18.感觉对比的特点有（）。A、感觉对比是在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象B、感觉对比是不同刺激物作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象C、各种感觉器官都可以发生感觉对比的现象D、感觉对比分为同时对比和相继对比两种答案：BCD19.亲合的作用包括()。(2008-11)A、获得信息B、满足个体的某些社会性需要C、避免窘境D、使行为获得明确定向答案：ABC解析：亲合是建立协作和友好联系的心理倾向，即合群，是人际吸引的较低层次，起源于依恋。亲合的作用有满足社会需要、获得信息、减轻心理压力、避免窘境。20.在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备（）的条件。A、效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效B、效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化C、效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示D、效标测量的方法简单，省时省力，经济实用答案：ABCD21.标准分数可以通过（）得到。A、线性转换B、非线性转换C、调整D、变化答案：AB22.常用的印象管理策略包括（）等。A、隐藏自己与自我抬高B、按社会常模管理自己C、按社会期待管理自己D、投人所好答案：ABCD23.侵犯的本能论的代表人物包括（）A、弗洛伊德B、罗伦兹C、多拉德D、伯克威兹答案：AB24.认知系统对压力的控制作用是（）。A、个体认为自己能否自主地控制和调节压力B、个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为C、当不可控压力出现时，个体感受的压力常常减弱D、当可控压力出现时，个体感受的压力常常增强答案：AB25.影响儿童自我控制能力的因素有（）。A、家庭教育B、认知和策略C、榜样的作用D、自我中心现象答案：ABC26.符号互动论的代表人物包括（）。A、詹姆士B、米德C、华生D、凯利答案：AB27.在以下内容中，（）属于美国心理学会咨询心理学分会定义委员会最初确定的咨询心理学的三个贡献A、促进个体内在精神世界的发展B、帮助个人与环境协调C、加深社会对心理咨询的理解D、帮助人们了解心理活动的规律答案：ABC28.想象（）。A、是以表象作为素材的B、是创造出新形象的思维过程C、创造出的形象可以不依表象为素材D、包括有意想象和无意想象两种答案：ABD29.痛觉（）。A、机体受到伤害时产生的痛苦感觉B、虽痛苦却对机体具有保护性的作用C、的感受器分布在机体所有的组织中D、没有适宜刺激答案：ABCD30.“非专业的社会支持”，是指在心理不健康状态出现后，来自（）的支持。A、亲朋好友B、心理咨询师C、援助机构D、社会福利机构.答案：ACD31.对心理咨询师“自我修复和觉察的能力”的素质要求，其内涵包括（）。A、咨询师有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在B、咨询师能通过个人修养或专业的自我体验，解决自己的心理矛盾和冲突C、咨询师能及时地觉察对来访者产生的移情，并调整状态，不因自身问题而影响咨询工作D、咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡答案：ABC32.下列陈述中正确的是（）。A、生物调节系统主要包括神经内分泌系统B、中介系统的总体功能是由各个子系统的功能决定的C、个体对事件的实际反应，是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的D、压力影响免疫功能系统，但不影响其他组织系统答案：BC33.弗洛伊德认为，人格结构包括（）。A、本我B、镜我C、自我D、超我答案：ACD34.社会学习理论强调（）的观点。A、人与社会环境相互作用B、模仿学习理论C、否认认知过程D、人类可替代学习答案：ABD35.托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（）。A、容易抚养型B、抚养困难型C、发动缓慢型D、社交冲动型答案：ABC36.自我防御机制不包括（）A、压抑B、压制C、投射D、力比多答案：BD解析：防御机制包括压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转移等。37.幼儿思维发展的主要特点是（）。A、具体形象思维为主B、二元论思维开始萌芽C、逻辑思维开始萌芽D、思维的实用性日益突出答案：AC38.()属于行为治疗技术的特点。A、注重形成靶行为的历史原因B、用客观的操作性术语描述治疗程序C、只以外显行为作为评价疗效的标准D、依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术答案：BD39.感觉后像的特点包括()。A、可分为正后像和负后像B、彩色的负后像是刺激色的补色C、感觉后像的感受性更高了D、正后像和负后像是可以相互转换的答案：ABD解析：外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象叫感觉后像。感觉后像有时和刺激物的性质相同，这种后像叫正后像，如看到的灯光是亮的，灯灭以后留下的视觉形象还是亮的灯；如果灯灭了，眼睛里却留下一个暗的灯泡的形象，背景却是亮的，这时，后像的性质与刺激物的性质相反，这种后像叫负后像。正后像和负后像可以相互转换，后像持续的时间与刺激的强度成正比。40.抑郁质的行为特点是（）。A、多疑多虑，内心体验极为深刻B、敏感、机智，别人没有注意到的事情，他能注意得到C、胆小，孤僻，善独处，不爱交往D、情绪的兴奋性弱，难以为什么事动情，但防御反应明显答案：ABCD41.“老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括()。（2009-11）A、身心健康B、兴趣爱好C、社会角色D、生活规律答案：AC解析：老年丧失期观认为老年丧失期所丧失的内容包括身心健康、经济基础、社会角色和生活价值。42.霍曼斯（1961)社会交换论的基本观点体现在几个相互联系的普遍性命题上，这些命题包括（）。A、成功命题B、剥夺——满足命题C、价值命题D、侵犯——赞同命题答案：ABCD43.幼儿记忆发展的特点是（）。A、无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速B、形象记忆为主，词语记忆逐渐发展C、机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用D、5岁以前运用记忆策略有明显进步答案：ABC44..表情包括（）等儿种。A、面部表情B、身段表情C、言语表情D、内在表情答案：ABC45.下列选项中属于经典条件反射的有（）。A、看见酸梅就流口水B、—朝被蛇咬十年怕井绳C、大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆D、马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投答案：AB46.大脑皮层的机能分工是（）。A、视觉中枢位于枕叶B、听觉中枢位于颞叶C、躯体运动中枢位于额叶D、躯体运动中枢位于顶叶答案：ABC47.社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。A、观察学习B、机体成熟C、替代性强化D、社会环境答案：AC48.显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（）。A、GRE的词汇测验B、样本测验C、标记测验D、预测性测验答案：BC49.言语的特点包括（）。A、言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程B、言语是一种心理现象C、言语是一种社会现象D、言语活动离不开语言答案：ABD50.纵向研究的优点在于（）。A、节约研究成本B、能够系统地了解心理发展的连续过程C、能够揭示从量变到质变的规律D、比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系答案：BCD51.赵耕源认为心理咨询的作用是（）。A、帮助求助者找到好工作B、给求助者带来美好生活C、增强求助者防卫心理刺激的能力D、减轻求助者的心理负担答案：CD52.—般来说，近因效应容易出现在（）的人之间。A、熟悉B、不熟悉C、亲密D、不常见面答案：AC53.关于亲合，正确的说法包括（）。A、压力越大，亲合倾向越强B、高焦虑者亲合倾向较强C、出生顺序影响个体亲合倾向D、恐惧时，亲合倾向会增强答案：ACD解析：影响亲合的因素包括：1、情境因素，群体在面临外界压力的情境中，其成员会产生亲和的需要，压力越大，亲合动机越强；2、情绪因素，亲和与人的情绪状态有密切的关系，恐惧情绪越强烈，亲合倾向越明显；高焦虑者的亲合倾向较低，因为在焦虑状态下，与他人在一起，反而增加焦虑；3、出生顺序，出生顺序是影响亲和的另一个重要因素，长子、长女恐惧时的亲合倾向更明显。54.健康心理学的工作领域包括()。（2011-05）A、躯体疾病的治疗中的心理问题B、压力的防御C、躯体疾病治疗中的医学问题D、流行病调查答案：AB解析：健康心理学是保健、诊病、防病和治病的心理学。目前，健康心理学的工作领域大致有如下五个方面：一是躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题；二是促进和维护健康的心理学问题；三是疾病防御和治疗中的心理学问题；四是疾病患者的心理学问题；五是促进健康服务和健康服务政策的制定。55.主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。A、心理学基础知识B、心理测量专业知识C、本行业的从业经验D、职业道德答案：AB56.关于替代学习的概念，下列说法中正确的是（）。A、替代学习即是观察学习B、人们能够操纵符号，思考外部事物C、人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它D、替代学习属于经典行为主义理论的观点答案：AB57.下列说法中正确的包括()。（2008-05）A、动机强度和活动效率的关系呈U型曲线B、中等程度的动机，活动效率最高C、活动的最佳动机水平存在个体差异D、活动的性质影响活动的最佳动机水平答案：BCD58.关于婴儿的哭，以下说法中正确的是（）。A、不愉快的反应B、自出生就有的C、较早出现分化D、不具有适应价值答案：ABC59.物体在两眼视网膜上形成的两个略有差异的视像（)。A、叫双眼视差B、是形成距离知觉的单眼线索C、是形成距离知觉的主要线索D、是形成距离知觉的肌肉线索答案：AC60.意识包括对（）。A、外界事物的觉知B、自身内部状态的觉知C、心理活动的评价D、行为的评价答案：ABCD61.在以下内容中，（）属于美国心理学会咨询心理学分会定义委员会所规定的心理咨询专业人员的工作目标。A、帮助那些连最基本、最低适应状态都已丧失的心理不适应者B、促进特定社会集团的每一个人最大限度地实现自我C、帮助人们了解心理活动的规律D、加深社会对心理咨询的理解答案：AB解析：P41662.下列选项中属于原型启发作用的例子有（）。A、瓦特看到水开时蒸气把壶盖顶起来，受到启发发明了蒸汽机B、牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律C、阿基米德洗澡觉得身体受到水的浮力发明了浮力定律D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子答案：ABCD63.情绪和情感（）。A、是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映B、是主体以一种主观感受的形式进行反映的C、有其外部表现形式D、会引起一定的生理变化答案：ABCD64.独立行走的意义包括（)。A、婴儿的躯体移动从被动转为主动，使活动具有一定的主动性B、主动行走可以扩大认知范围C、增加了与周围人的交往机会D、促进躯体的生理成熟答案：ABC65.纵向研究的缺点在于（）。A、具有人为联结性B、耗费时间及人力和物力C、被试者容易流失D、因多次重复测试，可能出现练习效应和疲劳效应答案：BCD66.印象形成中的信息整合模式包括（）。A、加法模式B、加权平均模式C、平均模式D、中心品质模式答案：ABCD67.家庭的功能包括（）。A、经济功能B、性功能和生育功能C、教育功能D、感情交流功能答案：ABCD68.青年期自我概念的特点包括（）。A、逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等B、在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面C、能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念D、懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现答案：ACD69.外部言语包括（）等几种形式。A、对话言语B、非交际性言语C、独白言语D、书面言语答案：ACD70.为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用的步骤是（）。A、定义好测验内容的总体范围B、编制双向细目表C、制定评定量表来测量测验的整个效度D、进行统计分析答案：ABC71.下列选项中属于创造想象的有（）。A、作家塑造文学人物的过程B、画家构思一幅图画的过程C、音乐家谱写一首乐曲的过程D、服装设计师设计服装新款式的过程答案：ABCD72.选择题要编好题干，也要编好选项，必须注意（）。A、题干问题明确，避免与选项用词一致B、选项简明扼要，长度相等C、每题只给一个正确答案D、选项最好用同一形式答案：ABCD73.神经过程弱的人，他的（）。A、感受性高而耐受性低B、感受性低而耐受性高C、不能坚持长时间的工作，容易疲劳D、能经受较强的刺激，能坚持长时间的工作答案：AC74.图式的作用包括（）。A、影响个体对他人的知觉和自我知觉B、影响对注意对象的选择C、影响记忆D、影响能力答案：ABC75.下列说法正确的是()。(2009-11)A、尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平B、选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊C、自尊是一种缺失性需要D、成功的行为反馈可提高个体的自尊水平答案：ABD76.态度测量的主要方法包括()。（2011-05）A、实验法B、量表法C、投射法D、行为反应测量法答案：BCD解析：态度是个体内在的心理倾向，测量时使用的间接方法有量表法、投射法、行为反应测量法等。量表法主要测量态度的方向和强度两个维度。77.测题常见的排列方式有（）。A、并列直进式B、并列螺旋式C、混合螺旋式D、混合直进式答案：AC78.一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫做（）。A、智力商数B、智商C、智力年龄D、智龄答案：CD79.心理现象的产生是（）。A、以能对具有生物学意义的信号刺激做出反应为标志的B、以能形成条件反射为标志的C、以能对外界的刺激做出反应为标志的D、和神经系统的出现相联系的答案：ABD80.“自知力完整”是指患者具有（）的特点。A、通常能认识到自己的不适B、主动地叙述自己的病情C、可观察的行为变化D、主动地要求治疗答案：ABD81.(),属于咨询目标限制的内涵。A、咨询目标的确定不是任意的B、咨询目标应锁定求助者的心理问题C、应该明确地展示咨询效果的预期效果D、应该灵活地掌握咨询目标答案：AB82.精神分裂症患者通常会表现出（）。(A)自知力受到破坏（B)智能低下A、自知力受到破坏B、智能低下C、精神活动不协调D、意识障碍答案：AC83.身体语言包括()。（2009-05）A、目光B、面部表情C、姿势D、妆饰打扮答案：ABCD84.关于精神分裂症，下列陈述中正确的包括()。A、是一组器质性障碍征候群B、患病期的个体基本丧失自知力C、个体的情绪、情感以及行为脱离现实D、自己的内部世界与外部客观世界一致答案：BC解析：本题考察《变态心理学与健康心理学》的知识。精神分裂症是一种病因不明的常见精神障碍，具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，一精神活动的不协调和脱离现实为特证。通常能维持清晰地意识和基本智力，但某些认知功能会出现障碍。多起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，部分患者可发展为精神活动的衰退。发作期自制力基本丧失。85.测验指导语一般由（）组成。A、如何选择反应形式B、如何记录这些反应C、时间限制D、测验目的答案：ABCD86.关于身份，下列说法中正确的包括（）。A、身份是由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同B、身份是由角色构成的C、社会地位所决定的身份是地位身份，是相对稳定的，是身份的主体D、处境地位所决定的身份是处境身份，是易变的答案：ABCD87.下列说法中正确的包括（）。A、态度是行为的直接决定因素，有什么样的态度，就有什么样的行为B、价值观对态度有直接的影响，这种影响是通过个体对对象赋予价值来实现的C、个体赋予态度对象的主观价值对态度有重要影响，但态度的直接决定因素是对象的客观价值D、价值观不具有直接的、具体的对象，也没有直接的行为动力意义答案：BD88.下列说法正确的是()。(2009-11)A、尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平B、选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊C、自尊是一种缺失性需要D、成功的行为反馈可提高个体的自尊水平答案：ABD解析：89.()是造成中年人心理问题的常见原因。A、青年时期个性民展不甚完整B、能力不足C、认知水平的局限D、年龄的增长答案：ABC解析：90.选择测验必须注意，所选测验必须（）。A、适合主测者的要求B、适合测量的目的C、符合心理测量学的要求D、适合主测者的职业道德要求答案：BC91.()是影响老年性生活的心理因素。A、认知偏差B、兴趣下降C、人际关系问题D、对衰老的恐惧答案：ABCD92.关于人本主义，下列说法中正确的是（）。A、支持决定论观点B、立场或观点与存在主义哲学紧密地相联C、把实验心理学排除在外D、支持自然一元论答案：BC