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文档简介
广西壮族自治区柳州市《幼儿教育专业知识》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的(
)。A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想【参考答案】A2.程序性教学实际上是(
)理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习
"/>D、认知同化【参考答案】A3.学校德育内容的核心是(
)。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、社会实践教育【参考答案】B4.《民法总则》规定,民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背(
)。A、合法合理原则B、公序良俗C、社会主义核心价值观D、相关行政法规【参考答案】B5.掌握学习理论认为,学生能否成功掌握教学内容,不决定于他们能力上的差异,而在于他们的(
)。A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间【参考答案】D6.加涅的信息加工系统中的第二级是(
)。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【参考答案】B7.班级工作的管理首先要做到(
)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理
"/>D、目标管理【参考答案】C8.毛泽东说:“马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是(
)。A、认识的根本任务是透过现象,抓住事物的本质和规律
"/>B、认识的最终目的是指导实践,改造世界C、改造世界是第一性的,认识世界是第二性的D、懂得客观事物的规律性,就能在改造世界中获得成功【参考答案】B9.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定(
)。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标【参考答案】C10.“万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有(
)的特点。A、崇尚书本,呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【参考答案】D11.关于行政处罚中一事不再罚原则的说法中正确的是(
)。A、针对一个违法行为,不能进行两次或两次以上的罚款处罚。B、针对一个违法行为,不能由两个以上的行政机关处罚。C、对一个违法行为,不能进行多种行政处罚。D、针对一个违法行为,不能依据两个以上不同的法律规范进行处罚。【参考答案】A12.提出高等教育大众化的要求在(
)。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【参考答案】D13.20
世纪
60
年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(
)。A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】C14.马克思认为,造成人片面发展的根本原因是(
)。A、人本身B、社会C、经济发展D、分工【参考答案】D15.保护(
),调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距,逐步形成橄榄型分配格局。A、财产性收入B、合法收入C、个人收入D、劳动收入
"/>【参考答案】B16.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有(
)。A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C17.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个(
)。A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【参考答案】D18.下列原则中属于德育原则的是(
)。A、导向性原则B、因势利导原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【参考答案】A19.如果我国兴建“信息高速公路”设三大枢纽城市,从各种条件考虑较理想的是(
)。A、北京、大连、深圳B、北京、上海、广州C、北京、乌鲁木齐、重庆D、天津、哈尔滨、昆明【参考答案】B20.关于教材,表达适当的选项是(
)。A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介
【参考答案】D21.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的(
)。A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力【参考答案】C22.下列哪一说法中正确的是(
)。A、问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情B、问卷施测的时间掌握在
15
分钟以内最好C、选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性D、只有知道了研究问题的行为样本,才能编制出全面而又有代表性的题目【参考答案】D23.下列情况,利害关系人可以向人民法院申请宣告其死亡的是(
)。A、甲
1980年参加卫国战争,战争期间失去音讯,1989年战争结束
2年后仍无踪影B、乙三年前在攀爬珠穆朗玛峰的途中遭遇雪崩,至今下落不明C、丁患有老年痴呆,三年前与家人走失D、戊于
10年前外出打工,不久后即与家人断绝联系,不断有村民在某市见到他,但其家人几次寻找未果【参考答案】B24.一般来说,由(
)支配下的行为更具有持久性。A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机【参考答案】C25.课的类型的划分依据(
)。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A26.教育的经济功能受(
)的制约。A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【参考答案】B27.无论犯罪人是本国人还是外国人,只要在本国领域内犯罪、都适用于本国刑法,体现了(
)。A、属地原则B、属人原则C、保护原则D、普遍管辖原则【参考答案】A28.鲁班发明锯是借助(
)。A、定势B、变式C、问题D、原型启发【参考答案】D29.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了(
)。A、组合策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略【参考答案】B30.下列哪种说法是不正确的(
)。A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律保护B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务C、学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法D、偷看学生的私人日记,是侵犯了学生的隐私权【参考答案】C31.马克思主义政治经济学的理论基础是(
)。A、英国古典经济学B、劳动价值论C、剩余价值理论D、辩证唯物主义和历史唯物主义
"/>【参考答案】A32.在特定的实验室中,借助各种仪器设备,严格控制各种条件来进行的研究方法叫做(
)。A、实验室实验法B、系统法C、自然实验法D、发展法【参考答案】A33.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(
)。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性【参考答案】A34.“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者
"/>使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家(
)。A、杜威B、华生C、斯金纳D、桑代克【参考答案】B35.下列公文管理规定,表述错误的是(
)。A、公文复印件作为正式公文使用时,应加盖复印机关印章B、公文被撤销,视作自始不产生效力C、公文被废止,视作自废止之日起不产生效力D、不具备归档和存在价值的公文,经过鉴别,可以销毁【参考答案】D36.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(
)。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特【参考答案】A37.人格障碍是(
)产物。A、个体先天素质B、后天教养C、不良习惯D、个体先天素质与后天教养【参考答案】D38.认为“教育就是经验的不断改造,一切均来自经验”,“行”先于“知”,使学生由“做事而学习”,因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是(
)。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、赞科夫【参考答案】B39.社会主义初级阶段是指(
)。A、任何一个国家进入社会主义社会所要经历的起始阶段B、发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段C、我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段D、发达资本主义国家进人社会主义社会所要经历的起始阶段【参考答案】C40.我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于(
)。A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略【参考答案】B41.表现出“富贵不能淫,贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时,会感到内疚、不安,此时其态度与品德的形成阶段主要处在(
)。A、依从B、认同C、内化D、参与【参考答案】B42.被称为“现代教育测验之父”的是(
)。A、赖斯B、泰勒C、桑代克D、杜威【参考答案】C43.在我国,公民所获得的“劳动模范”、“三好学生”、“杰出青年”、“辛勤园丁”等光荣称号,属于公民的(
)。A、姓名权B、荣誉权C、名称权D、肖像权【参考答案】B44.教学从本质上讲,是(
)。
A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动【参考答案】C45.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和(
)。A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略【参考答案】B46.以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是(
)。A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等师生关系【参考答案】C47.江某在某超市购买了一台电动榨汁机,1个月后出现故障,要求超市处理。但超市“购物须知”规定在本超市购物有质量问题请及时解决,自购物之日起超过
15日的概不退换。”超市以此为由,拒绝受理,要求江某与生产厂家联系处理。对本纠纷的坤理,下列观点错误的是(
)。A、超市的规定是“霸王条款”,损害消费者权益,应当无效B、超市的规定是要约,消费者的购买是承诺,双方形成合同关系,所以规定有效C、超市的规定是格式条款,但免除了自己的责任,所以无效D、超市的规定与产品质量法的规定相抵触,所以无效【参考答案】B48.俄国著名教育家乌申斯基于
1867~1869
年出版了(
),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理学大纲》【参考答案】B49.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(
)。
"/>A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C50.最早从理论上对班级授课制加以论证的是(
)。A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】C二、多选题51.教师期望通过(
)四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE52.下面强调巩固性原则的说法有(
)。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启,不悱不发E、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达【参考答案】AC53.下列现象属于量变引起质变的有(
)。A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积
"/>C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化【参考答案】ACD54.下列属于认知策略的是的(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC55.下列说法正确的是(
)。A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向
"/>C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE56.制定课题计划的内容包括(
)。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【参考答案】ABCDE57.下列各项属于党的思想路线的基本内容的有(
)。A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理【参考答案】ABCD58.良好的师生关系,需要从以下哪些方面努力(
)。
A、加强师德建设,纯化师生关系B、努力学习各方面知识,提高教师职业技能C、树立民主教育思想,尊重学生D、了解和研究学生,树立正确的学生观E、主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE59.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(
)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE60.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响?(
)A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE61.在社会主义市场经济体制下,宏观经济调控的主要目标有(
)。A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定D、保持国民经济的适度增长率【参考答案】ACD62.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是(
)。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD63.下列属于影响自我效能感形成的因素的是(
)。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD64.活动课程主要的局限性在于(
)。A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求,一般教师难以适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件【参考答案】ABCD65.公务员的考核方式是(
)。A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平时考核【参考答案】BD66.下列属于社会资源管理策略的是(
)。A、参考资料B、工具书C、图书馆D、广播电视E、计算机与网络【参考答案】ABCDE67.在内化阶段,个体的行为具有(
)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE68.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的(
)等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践
"/>E、课外活动【参考答案】ABC69.可以提起复议申请的具体行政行为有(
)。A、对责令停产停业不服的B、对限制人身自由不服的C、认为行政机关没有依法发给抚恤金的D、对财产的查封不服的【参考答案】ABCD70.教师职业的社会地位表现为教师的(
)。A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【参考答案】ABCD71.下列属于学生不良行为的原因的是(
)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE72.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有(
)。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE73.劳动生产率降低,同一劳动时间(
)。A、生产的使用价值量减少,价值量也减少B、生产的使用价值量减少,价值量不变C、生产的使用价值量不变,价值量增多D、生产的使用价值量减少,但单个商品的价值量提高【参考答案】BD74.社会本位的价值取向理论代表人物有(
)。A、孔德B、卢梭C、纳托普D、凯兴斯泰纳
E、涂尔干【参考答案】ACDE75.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为(
)。
"/>A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移E、重组性迁移【参考答案】CDE76.墨家认为,对于知识获得的途径,有(
)。A、
亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【参考答案】ACE77.转变政府职能,深化行政管理体制改革,必须依法界定和规范(
)的职能。A、经济调节B、市场监管C、社会管理D、公共服务【参考答案】ABCD78.任何知识结构都可以用(
)表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD79.教学过程的矛盾包括(
)。A、学生与所学知识之间的矛盾B、新旧知识发展水平之间的矛盾C、教师与教材之间的矛盾D、学生个性发展与认知发展的矛盾E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾【参考答案】ACE80.某山村小镇自
20世纪
70年代发现矾矿以来,办了三个矾矿厂。由于没有严格的环境保护措施,每天排除大量矿烟,致使村民中大多数人患有呼吸道疾病和皮肤病。这一做法从哲学上看违背了(
)。A、事物普遍联系的原理B、事物联系复杂多样性的原理C、事物运动发展的原理D、事物的普遍性和特殊性关系的原理【参考答案】AB81.教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了(
)的原则。A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性结合【参考答案】BC82.观察学习可以归纳为哪些类(
)。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD83.教师的人格形象包括(
)。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE84.“三个代表”是一个完整统一的整体,三者之间的辩证关系是(
)。A、发展先进生产力,是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件B、发展先进文化,是发展先进生产力、实现最广大人民根本利益的重要保障C、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量D、不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益【参考答案】ABCD85.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系,能体现事物各种内在关系,如(
)。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE86.下列属于概念教学的建议的是(
)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE87.关于授权组织实施行政许可,下列说法正确的是(
)。A、必须具有法律、法规的授权B、必须是具有管理公共事务职能的组织C、必须在法定授权范围内实施D、必须以自己的名义实施【参考答案】ABCD88.根据我国《教师法》的规定,教师享有哪些基本的权利(
)。A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、惩戒权E、民主管理权【参考答案】ABCE89.态度和品德形成的三阶段是(
)。A、依从B、顺应C、认同D、同化E、内化
"/>【参考答案】ACE90.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括(
)。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE91.马克思主义中国化的三大理论成果是(
)。A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、三个代表”重要思想【参考答案】BCD92.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即(
)。A、工作记忆B、瞬时记忆
C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE93.20
世纪
80
年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?(
)A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE94.货币的本质通过它的职能体现出来,货币有多种职能,其中最基本的职能是(
)。
"/>A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段和世界货币【参考答案】AB95.制定自主性探索学习的评价标准时,必须注意到以下几点(
)。A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE96.行为主义的基本主张是(
)。A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习【参考答案】BCD97.环境决定论的代表主要有(
)A、柏拉图B、华生C、洛克D、荀子E、施太伦【参考答案】BC98.机关可以聘任公务员,有关聘任人的产生方式以下正确的是(
)。A、可从符合条件的人员中直接选聘B、按照公务员录用程序公开招聘C、以签订聘任合同的方式确定双方权利义务D、对拟聘任人员的复审,考察由招聘机关的上级机关执行【参考答案】ABC99.布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括(
)。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD100.知识的表征存储方式有(
)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果E、图像【参考答案】ABC判断题101.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴,而非行政法律关系,由民法调整。(
)【参考答案】正确102.教育心理学作为一门独立学科,一般认为产生于
18
世纪。(
)【参考答案】错误103.宋代以后,科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容。(
)【参考答案】正确104.在当代中国,最高司法机关对法律的具体应用问题所做的解释即司法解释属于法的非正式渊源。(
)【参考答案】正确105.我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。(
)【参考答案】正确106.教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。(
)【参考答案】错误107.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。(
)
"/>【参考答案】错误108.《中华人民共和国行政复议法》于
1999年
4月
29日经第九届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过,并于
1999年
10月
1日起施行。(
)【参考答案】正确109.如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(
)【参考答案】错误110.教育孩子不仅仅是学校的事情,也是家长的事情。(
)【参考答案】正确111.学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。(
)【参考答案】正确112.在行政诉讼中,由于以审查被诉具体行政行为的合法性为主,因而作为被告的行政机关或者法律、法规授权的组织对其所作的行政行为承担举证责任,是证明责任的主要承担者。(
)【参考答案】正确113.关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆,根据布卢姆的思想,完整的教育目标应当包括三个部分:认知领域、情感领域、动作技能领域。(
)【参考答案】错误114.就学生来说,他们有发展个人兴趣爱好的权利。(
)【参考答案】正确115.美国心理学家柯尔伯格研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。(
)【参考答案】正确116.人民法院对被告经传票传唤无正当理由拒不到庭,可以将被告拒不到庭的情况予以公告,但法院无权向
"/>被告的上一级行政机关提出依法给予其主要负责人处分的司法建议。(
)【参考答案】错误117.主题班会的形式:主题报告、主题汇报会、主题讨论会、科技制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。(
)【参考答案】正确118.在家访过程中,接受家长的吃请也是一种沟通方式。(
)【参考答案】错误119.各级各类学校有各自的具体工作方针,这便决定了教育目的的层次性。(
)【参考答案】正确120.中央政府与地方政府权责划分只存在于单一制国家。(
)【参考答案】错误121.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。(
)【参考答案】错误122.家长对孩子过分保护、过分干涉,甚至严厉惩罚,都对孩子的成长有利。(
)【参考答案】错误123.陶冶法包括:练习、制度、委托任务和组织活动。(
)【参考答案】错误124.行政法规和行政规章法律效力相同。(
)【参考答案】错误125.古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是刹帝利。(
)
【参考答案】错误126.真正的团结离不开相互提醒,相互监督。(
)【参考答案】正确127.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。(
)【参考答案】正确128.凡涉及商业秘密、个人隐私的政府信
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