《藤野先生》同步练习

5/5?藤野先生?同步练习一、师恩难忘一个人,无论他地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他都不会忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。这就是何以会产生那么多的文学家、科学家和领袖人物尊师佳话的原因。那么,请你用你最真挚的情感向你的老师们说一句话吧!二、测测你的注音速度(加油啊!)教诲()瞥见()畸形()喝彩()诘责()系住()解剖()不逊()深恶()痛疾声调()三、验验你的写字速度(你很棒的!)yù()居芦huì()yǎo()无消息yì()站fēi()红nì()名发jì()油光可jiàn()四、明察秋毫以下解释、说明有错的一组分别是：()1、A、绯红：鲜红。B、兼以：加以。C、烂熳：颜色鲜明而美丽。通常写作“浪漫〞。D、掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。2、A、驿站：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。B、致使：由于某种原因而使得。C、名目：事物的名称。D、讲义：讲课的意义。3、A、杳：很远,没有音信。B、诘责：质问并责备。C、适值：正好遇到。D、匿名：不具名或隐匿真名。匿,隐藏。五、大变脸(按要求变换句式)1、但花下也缺不了成群结队的“清国留学生〞的速成班。改成肯定句：________________________________________________________________2、可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。改成双重否认句：____________________________________________________________3、(呜呼!)无法可想!改成反问句：________________________________________________________________4、他们也何尝不酒醉似的喝彩。改成陈述句：________________________________________________________________5、他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。改成肯定句：________________________________________________________________六、你一定能准确解释语段后的问题(相信你,没错的!)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生〞的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。1、这段的第一句表达了作者怎样的思想感情?这句在文中的作用如何?________________________________________________________________________________________________________________________________2、为什么在“清国留学生〞上加引号?________________________________________________________________________________________________________________________________3、从文中画出三个比喻句,并依次说明各是比喻中的哪一种,本体是什么,喻体是什么。_______________________________________________________________________________________________________________________________4、这一段除了比喻外,还用了什么修辞方法?举出例句说明,并谈谈表达了作者什么样的思想感情?(用事实说话)________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】一、师恩难忘略(感情真切,发自肺腑即可!)二、测测你的注音速度huìpiējīhèjiéjìpōuxùnwùdiào三、验验你的写字速度寓荟杳驿鉴髻绯匿四、明察秋毫1、C(因为C项“烂熳〞即“烂漫〞而非“浪漫〞)2、D(因为D项“讲义〞指讲课的内容)3、A(因为A项“杳〞指远的不见踪影)五、大变脸1、但花下也有成群结队的“清国留学生〞的速成班。2、可惜每天总不能不喝下难以下咽的芋梗汤。3、(呜呼!)难道还有什么法子可想吗?4、他们酒醉似的喝彩。5、他们的翻译和研究新的医学,跟中国几乎是同时开始的。六、你一定能准确解释语段后的问题1、表达了作者失望的思想感情,为后文写作者离开东京去仙台学习作了铺垫。2、引号可以表示否认。这里加上引号,表示这是所谓的“清国留学生〞,居然是这种精神状态,表达了鲁迅对他们的厌恶之情。3、⑴明喻：上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。本体：上野烂熳的樱花;喻体：绯红的轻云。⑵暗喻：头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。本体：头顶上盘着的大辫子和上面的制帽;喻体：富士山。⑶明喻：也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般。本体：解散辫子、盘得平平的头发;喻体