《艾滋病小斗士》-课件

艾滋病小斗士1医学资料艾滋病小斗士1医学资料艾滋病小斗士第15课是一种蔓延迅速，死亡率高的传染病，是全人类面对的一种天灾。敢于斗争的勇士。文中主人公恩科西小恩科西面对艾滋病敢于拼搏、顽强抗争。2医学资料艾滋病小斗士第15课是一种蔓延迅速，敢于斗争的勇士。文中主人

àihànxùnyīngxuān

艾滋病约翰逊色婴儿轩然大波

méixièyùmàn媒体坚持不懈呼吁曼德拉xiérénzāodé

携带仁慈遭遇得到虚弱

móyùnzāi病魔孕妇天灾3医学资料àihànxùnyīngx

不幸4医学资料不幸4医学资料艾滋病小斗士恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人夫人基尔．约翰逊收养了他。5医学资料艾滋病小斗士恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出

在南非，都有

携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有活不到自己的生日。每天近200名第二个四分之一6医学资料在南非，都有携带艾滋病病

在南非，都有

携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有活不到自己的生日。每天近200名第二个四分之一7医学资料在南非，都有携带艾滋病病

小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。(熬、坚持)表示出乎意料。勉强支撑、坚持。这个“挺”字形象地表明了恩科西顽强。让我们感受到恩科西乐观面对病魔，与之顽强斗争的精神。8医学资料小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩

9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。

写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此可见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人们对艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病患者感到恐惧和畏惧。高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风浪。9医学资料9岁那年，当养母

一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说：“----------------”

几位家长激动地说：“---------------------”

孩子们窃窃私语，有的说：“-----------------”有的说：“-----------------------------”还有的说：“------------------------------------”

这时恩科西的养母说话了：“------------------------------------”10医学资料一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说：“----------后来，由于媒体的干预以及养母的不懈努力，小恩科西才得以背上书包去上学。11医学资料后来，由于媒体的干预以及养母的不懈努力，小恩科西才得以背上书朗读第二、三、四自然段，体会小恩科西的

无辜不幸可怜12医学资料朗读第二、三、四自然段，体会小恩科西的12医学资料

抗争13医学资料抗争13医学资料

恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

从这些词语体会到：恩科西心情平静，无所顾虑，以及他超越平常的心态和关心他人的品质。

这句话写出了恩科西积极的人生态度，面对身患绝症的现实，他的心情平静，毫无顾虑。坦然：心情平静，没有顾虑的样子。想象：面对病魔，恩科西是怎么做的？14医学资料

小练笔

恩科西生病了，他不是___________，而是____________。

恩科西上学了，他不是__________，而是____________。别人对他指指点点，恩科西不是__________，而是________________。

……

15医学资料小练笔15医学资料他曾经应（yìng）邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤（xiān）弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。呼吁：向个人或社会申诉，请求援助或主持公道。16医学资料他曾经应（yìng）邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤（xiān国际艾滋病大会上恩科西在发言17医学资料国际艾滋病大会上17医学资料

他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”

这句话是说政府要提供药物，是其他的儿童不再染上艾滋病毒。18医学资料他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的

他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。

”

用另一种眼光看待。文中指冷漠，歧视的态度。

这句话是说全社会要关心和同情艾滋病患者，特别是儿童。19医学资料他还说：“人们不应该对艾滋病人另

尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。志向之远大，愿望之良好。20医学资料尽管恩科西感觉到生命随时可能结20医学资料

※我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。

※人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。

※等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。

※要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。21医学资料※我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使朗读第五、六、七自然段，体会恩科西的不甘屈服热爱生命顽强抗争22医学资料朗读第五、六、七自然段，体会恩科西的22医学资料关注23医学资料关注23医学资料2001年初，恩科西的病情开始恶化。6月1日这天，被艾滋病折磨得体重不到10千克的小恩科西终于静静地离开了人世。24医学资料2001年初，恩科西的病情开始恶化。6月1日这天，被艾滋病折

南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”

联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。

悲痛而深切。

从这个词可以体会到曼德拉对恩科西的去世感到悲痛与惋惜。也是对其他人的深刻教导。

这句话的含义：激励人们在天灾面前要像恩科西那样正视现实，勇于拼搏，做顽强抗争的斗士。25医学资料南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离红丝带：象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。世界艾滋病日：12月1日26医学资料红丝带：26医学资料27医学资料27医学资料28医学资料28医学资料29医学资料29医学资料30医学资料30医学资料苦难降临的时候逃避畏缩解决不了问题只有坦然面对

死亡只要有意义就可以少一些遗憾和伤痛也许你的生命是短暂的但它的确像一座丰碑

许多人会因为它而幸福一生这样的人生——有价值艾滋病小斗士31医学资料苦难降临的时候也许艾滋病小斗士31医

课文写的是一位名叫恩科西的南非黑人男孩坦然面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样的患病儿童的动人事迹。

学习这个动人的故事，我们明白：关心别人就是关心自己，热爱生活就是热爱生命。32医学资料课文写的是一位名叫恩科西的南非黑人男孩坦然面对艾滋病小斗士33医学资料艾滋病小斗士1医学资料艾滋病小斗士第15课是一种蔓延迅速，死亡率高的传染病，是全人类面对的一种天灾。敢于斗争的勇士。文中主人公恩科西小恩科西面对艾滋病敢于拼搏、顽强抗争。34医学资料艾滋病小斗士第15课是一种蔓延迅速，敢于斗争的勇士。文中主人

àihànxùnyīngxuān

艾滋病约翰逊色婴儿轩然大波

méixièyùmàn媒体坚持不懈呼吁曼德拉xiérénzāodé

携带仁慈遭遇得到虚弱

móyùnzāi病魔孕妇天灾35医学资料àihànxùnyīngx

不幸36医学资料不幸4医学资料艾滋病小斗士恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人夫人基尔．约翰逊收养了他。37医学资料艾滋病小斗士恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出

在南非，都有

携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有活不到自己的生日。每天近200名第二个四分之一38医学资料在南非，都有携带艾滋病病

在南非，都有

携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有活不到自己的生日。每天近200名第二个四分之一39医学资料在南非，都有携带艾滋病病

小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。(熬、坚持)表示出乎意料。勉强支撑、坚持。这个“挺”字形象地表明了恩科西顽强。让我们感受到恩科西乐观面对病魔，与之顽强斗争的精神。40医学资料小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩

9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。

写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此可见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人们对艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病患者感到恐惧和畏惧。高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风浪。41医学资料9岁那年，当养母

一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说：“----------------”

几位家长激动地说：“---------------------”

孩子们窃窃私语，有的说：“-----------------”有的说：“-----------------------------”还有的说：“------------------------------------”

这时恩科西的养母说话了：“------------------------------------”42医学资料一年级老师皱着眉头，忧心忡忡地说：“----------后来，由于媒体的干预以及养母的不懈努力，小恩科西才得以背上书包去上学。43医学资料后来，由于媒体的干预以及养母的不懈努力，小恩科西才得以背上书朗读第二、三、四自然段，体会小恩科西的

无辜不幸可怜44医学资料朗读第二、三、四自然段，体会小恩科西的12医学资料

抗争45医学资料抗争13医学资料

恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

从这些词语体会到：恩科西心情平静，无所顾虑，以及他超越平常的心态和关心他人的品质。

这句话写出了恩科西积极的人生态度，面对身患绝症的现实，他的心情平静，毫无顾虑。坦然：心情平静，没有顾虑的样子。想象：面对病魔，恩科西是怎么做的？46医学资料

小练笔

恩科西生病了，他不是___________，而是____________。

恩科西上学了，他不是__________，而是____________。别人对他指指点点，恩科西不是__________，而是________________。

……

47医学资料小练笔15医学资料他曾经应（yìng）邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤（xiān）弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。呼吁：向个人或社会申诉，请求援助或主持公道。48医学资料他曾经应（yìng）邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤（xiān国际艾滋病大会上恩科西在发言49医学资料国际艾滋病大会上17医学资料

他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”

这句话是说政府要提供药物，是其他的儿童不再染上艾滋病毒。50医学资料他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的

他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。

”

用另一种眼光看待。文中指冷漠，歧视的态度。

这句话是说全社会要关心和同情艾滋病患者，特别是儿童。51医学资料他还说：“人们不应该对艾滋病人另

尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。志向之远大，愿望之良好。52医学资料尽管恩科西感觉到生命随时可能结20医学资料

※我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。

※人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。

※等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。

※要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。53医学资料※我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使朗读第五、六、七自然段，体会恩科西的不甘屈服热爱生命顽强抗争54医学资料朗读第五、六、七自然段，体会恩科西的22医学资料关注55医学资料关注23医学资料2001年初，恩科西的病情开始恶化。6月1日这天，被艾滋病折磨得体重不到10千克的小恩科西终于静静