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2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论试题课程代码:03709一、单项选择题()(本大题共30小题,每小题1分,共30分)。1.英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一,其代表人物是A.培根、洛克 B.斯密、李嘉图C.黑格尔、费尔巴哈 D.圣西门、傅立叶2.凡是承认世界具有统一性的哲学都属于A.唯物论 B.唯心论C.二元论 D.一元论3.在运动和静止关系问题上,只承认绝对运动,否认相对静止的观点属于A.唯物辩证法 B.形而上学C.相对主义诡辩论 D.主观唯心主义4.下列各项属于主观臆想联系的是A.汽车尾气的大量排放造成空气严重污染 B.过度毁林开荒导致严重水土流失C.人的生辰八字决定其一生命运 D.人的社会环境影响其一生命运5.唯物辩证法的实质与核心是A.质量互变规律+ B.对立统一规律C.否定之否定规律 D.内容与形式相互作用规律6.下列说法中,属于正确发挥人的主观能动性的是A.人有多大胆,地有多大产 B.不怕做不到,就怕想不到C.纸上谈兵,画饼充饥 D.量力而行,尽力而为7.辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的基本观点是A.实践是认识的基础 B.认识是主体对客体的反映C.世界是可以认识的 D.认识是一个发展过程8.一个完整的认识过程是A.感觉—知觉—表象 B.概念—判断—推理C.认识—实践—认识 D.实践—认识—实践9.作为真理的马克思主义是发展的,与时俱进的,这是因为真理具有A.相对性 B.能动性C.绝对性 D.普遍性10.检验认识的真理性,就是要检验人们的认识是否A.与多数人的愿望和要求相符合 B.与已被实践证明的理论相符合C.与客观事物及其规律相符合 D.与党的路线方针政策相符合11.物质资料的生产方式是A.生产资料与消费资料的统一 B.劳动资料与劳动对象的统一C.生产力与生产关系的统一 D.劳动者与劳动工具的统一12.社会意识具有复杂的结构,从其主体的角度看可分为A.社会心理和思想体系 B.意识形态和非意识形态C.个体意识和群体意识 D.先进意识和落后意识13.划分经济社会形态所依据的标准是A.生产力的水平 B.生产关系的性质C.社会意识的内容 D.政治制度的状况14.社会历史发展的动力有多种,但最基本的动力是A.阶级斗争 B.社会改革C.科学技术革命 D.社会基本矛盾15.阶级斗争归根到底是A.由物质利益的对立引起的 B.由思想观念的分歧引起的C.由政治主张的差异引起的 D.由宗教信仰的不同引起的16.下列各项正确表述商品含义的是A.具有使用价值的物品 B.具有稀缺性的物品C.为自己而生产的有用物品 D.为交换而生产的有用物品17.商品经济成为最普遍的、占统治地位的经济形式的社会形态是A.原始社会 B.奴隶社会C.封建社会 D.资本主义社会18.单位商品价值量与劳动生产率的关系是A.二者成正比 B.二者成反比C.二者总按相同比例变化 D.二者总按不同比例变化19.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是A.私人劳动与社会劳动的矛盾 B.简单劳动与复杂劳动的矛盾C.具体劳动与抽象劳动的矛盾 D.必要劳动与剩余劳动的矛盾20.产业资本循环采取的职能形式是A.生产资本、流通资本和银行资本 B.生产资本、商业资本和银行资本C.货币资本、生产资本和商品资本 D.货币资本、生产资本和商业资本21.生产要素的购买时间属于资本周转过程中的A.生产时间 B.流通时间C.劳动时间 D.停工时间22.在平均利润形成以前,资本有机构成高的部门,它的利润率一般A.高于社会平均水平 B.低于社会平均水平C.等于社会平均水平 D.等于其剩余价值率23.商业资本家所占有的剩余价值是通过A.剥削商业店员的具体劳动获得的 B.剥削商业店员的剩余劳动获得的C.剥削产业工人的具体劳动获得的 D.剥削产业工人的必要劳动获得的24.从理论上讲,股票的价格A.同股息成正比,同利息率成反比 B.同股息成反比,同利息率成正比C.同股息和利息率都成正比 D.同股息和利息率都成反比25.资本主义社会的发展大体分为A.分工、协作和机器大工业三个阶段 B.自由竞争和垄断两个阶段C.私人垄断、国家垄断和国际垄断三个阶段 D.私人垄断和国家垄断两个阶段26.垄断资本家在售卖商品时,一般都会采用A.垄断高价 B.垄断低价C.市场价格 D.计划价格27.当代资本主义国家经济关系的一系列新变化表明A.其社会性质已发生本质改变 B.其基本矛盾已得到彻底解决C.其社会发生了阶段性的部分质变 D.其社会主要矛盾得到了根本缓解28.无产阶级专政的实质就是A.无产阶级作为统治阶级掌握国家政权B.消灭剥削、消灭阶级,最终实现共产主义C.镇压敌对阶级的反抗D.领导和组织社会主义建设29.科学社会主义思想史上的第一个纲领性文件是A.《德意志意识形态》 B.《关于费尔巴哈的提纲》C.《共产党宣言》 D.《哥达纲领批判》30.下列各项不属于共产主义社会基本特征的是A.生产力高度发展和物质财富极大丰富 B.实行社会公有制和按需分配C.计划经济和市场经济相结合 D.人的自由而全面发展二、多项选择题()(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31.作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现,使得社会主义从空想变成科学的有A.辩证法学说 B.历史唯物主义学说C.剩余价值学说 D.劳动价值学说32.下列各项属于唯物主义基本形态的有A.朴素唯物主义 B.庸俗唯物主义C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义和历史唯物主义33.下列各项包含矛盾双方相互依存、相互转化的辩证法思想的有A.祸兮福所倚,福兮祸所伏 B.物极必反,相反相成C.苦尽甘来,乐极生悲 D.知己知彼,百战不殆34.实践是认识发展的动力,表现在A.实践不断给人们提出新的认识课题 B.实践不断为人们认识的发展提供经验材料C.实践不断为人们提供新的认识工具D.实践不断提高人们的认识能力35.正确认识和评价杰出人物的历史作用,应该坚持A.历史主义的原则 B.阶级分析的方法C.实用主义的原则 D.精神分析的方法36.下列关于劳动二重性的正确表述有A.它指的是具体劳动和抽象劳动 B.它指的是简单劳动和复杂劳动C.它决定商品的二因素 D.它由商品的二因素决定37.资本主义再生产的周期包括A.危机阶段 B.萧条阶段C.复苏阶段 D.高涨阶段38.资本主义生产成本的构成要素包括A.不变资本 B.可变资本C.剩余价值 D.平均利润39.以资本形态划分,资本主义国家对外输出资本的形式包括A.借贷资本输出 B.生产资本输出C.私人资本输出 D.国家资本输出40.马克思恩格斯认为,共产主义社会将要消失的“三大差别”有A.资产阶级和无产阶级的差别 B.工人和农民的差别C.城市和乡村的差别 D.脑力劳动和体力劳动的差别非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)41.简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。42.简述列宁的物质定义及其意义。43.简述商品经济产生和存在的条件。44.国家垄断资本主义调控经济的主要手段有哪些?主要机制是什么?45.为什么说社会主义民主是人类社会最高类型的民主?四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)46.试述感性认识和理性认识辩证关系的原理,并说明这一原理的理论和实践意义。47.试述资本主义商业资本的本质、职能与作用。41.简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。答:马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系,或者简要地说,它是关于工人阶级和人类解放的科学。“马克思主义”一词作为马克思、恩格斯创立的学说的总称谓。根据恩格斯的描述,对马克思主义的内涵作以下几点说明:(1)马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。(2)马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。(3)列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承,在本质上相一致的。(4)马克思主义的各个组成部分,不是孤立的、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学是马克思主义的理论基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论。理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。首先,这是由马克思主义的实践性决定的。其次,这是由我们学习马克思主义的目的决定的。我们学习马克思主义的目的全在于应用。42.简述列宁的物质定义及其意义。答:列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”简言之,物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。列宁的物质定义具有十分重要的意义:(1)它指出物质是不依赖于意识的客观实在,同唯心主义划清了界限。(2)它指出物质是可以被人们认识的,同不可知论划清了界限。(3)它指出客观实在性是一切物质的共性,克服了旧唯物主义物质观的局限性。43.简述商品经济产生和存在的条件。答:(1)第一个条件是社会分工的产生和存在。社会分工是商品经济产生和存在的一般条件和基础,但是,只有社会分工这一条件,还不会产生商品经济。(2)商品经济产生和存在的第二个也是决定性的条件,是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。商品经济产生和存在的这个决定性条件,在人类社会发展历史上,首先是伴随着生产资料私有制的产生而出现的。44.国家垄断资本主义调控经济的主要手段有哪些?主要机制是什么?答:(1)资本主义国家对经济的调控方式,一是国家对国民经济的直接调节、控制和介入。另一个是国家对国民经济的间接调节与控制,主要经济手段,通过经济政策的制定、经济杠杆的运用,还可以通过计划的指导,间接地引导私人资本按照国家垄断资本主义所希望的方向发展。这是国家垄断资本主义对国民经济进行调控的主要方式。资本主义国家对经济的调控手段,主要是经济手段和法律手段。(2)国家垄断资本主义宏观经济管理和调控目标的实现,主要是通过国家调节市场、市场引导企业这样一种经济调节机制实现的,这也是国家对经济的管理调控以经济手段为主的具体体现。45.为什么说社会主义民主是人类社会最高类型的民主?答:社会主义民主是人类社会最高类型的民主,社会主义民主是绝大多数人的民主,它的本质是人民当家作主。(1)社会主义民主首先是社会主义的国家制度。(2)社会主义民主是目的和手段的统一。四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)46.试述感性认识和理性认识辩证关系的原理,并说明这一原理的理论和实践意义。答:感性认识是认识的初级阶段,它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映。理性认识是认识的高级阶段,它是对事物的全体、本质和内部联系的反映。感性认识和理性认识是认识的两个阶段,它们既相互区别、又相互联系,它们之间存在着对立统一的关系。感性认识与理性认识的联系。表现在以下几个方面:(1)理性认识依赖于感性认识。(2)感性认识有待于发展到理性认识。(3)感性认识和理性认识相互渗透。割裂感性认识和理性认识的统一,就会犯经验论或唯理论的错误。在实际工作中,经验论和唯理论是经验主义和教条主义的认识论根源。(1)经验主义夸大个别的、局部的经验的作用,把它当作普遍真理,到处搬用,否认科学理论的指导意义;(2)教条主义夸大理论和书本知识的作用,轻视实际经验,不是从实际出发,而是从书本出发,把理论当作万古不变的公式,生搬硬套。这两种错误都曾给我们的革命和建设事业带来重大损失,是我们在实际工作中要注
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