八年级物理第一章完整课件

八年级物理第一章

机械运动课件物理陈老师.八年级物理第一章

机械运动课件物理陈老师.1长度、时间及其测量.长度、时间及其测量.2（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm

微米、纳米µmnm长度的单位.（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及31km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1µm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m1dm＝0.1m=10-1m常用长度单位之间的换算.1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-4

在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺是测量长度的基本工具。

.在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实5单位常识与换算1、500m=

µm2、86nm=

m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7

.

粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.

5×1088.6×10-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为

.

.单位常识与换算1、500m=6一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.单位零刻度线量程分度值1、会认：.一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量70cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。2、会放：.0cm1280cm12345678910

3.会看××√.0cm129

4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm.4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm.10分度值；物体长度

.

分度值；物体长度

.

.分度值；物体长度.分度值；物11准确值为：

估读值为：单位为：

此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.085、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成.准确值为：估读值为：单12木块B的长度是:

；木块B的长度是:

.训练你能读出下列物体的长度吗？.木块B的长度是:；木块B的长度是:13例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）没对齐、没紧贴没放平、没紧贴没紧贴正确.例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）14三、时间的测量国际单位制中，时间的单位是秒，符号是s.另外还有小时（h）、分（min）等。1h=60minn1min=60s1h=3600s.三、时间的测量国际单位制中，时间的单位是秒，另外还有小时（h15石英钟.石英钟.16..17二、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。.二、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值18例1：关于误差，以下说法错误的是：A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。D.例1：关于误差，以下说法错误的是：D.191.三次测得书桌的长度为1.08m、1.10m和1.05m，书桌的测量值应取()A.1.077mB.1.08mC.1.1mD.1.10mB.1.三次测得书桌的长度为1.08m、120第二节

运

动

的

描

述.第二节

运

动

的

描

述.21想一想:生活中的运动有很多,同学们能举一些例子吗?.想一想:生活中的运动有很多,同学们能举一些例子吗?.22..23日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm的速度上升运动是宇宙中的普遍现象。.日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.24

为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？比较标准不同？司机乘客静止乘客小朋友运动：：.为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静25

判断物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物.判断物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准26乘客车厢地面静止运动运动和静止是相对的同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物——这就是运动和静止的相对性参照物.乘客车厢地面静止运动运动和静止是同一物体是运动还是静止取决于27动手做一做

将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：

1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？

2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？运动静止.动手做一做将课本放在课桌上，再将文具盒放在课28方法点拨判断物体是运动还是静止一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体为参照物的。.方法点拨判断物体是一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参29总结：判断物体是否做机械运动，关键看这个物体相对于另一个物体是否发生位置变化。.总结：判断物体是否做机械运动，关键看这个物体相对于另一个物体30运动的相对性骑车的，别那么快！危险！瞎说啥呢？哪里快了？他根本没动！骑车的，你真厉害啊！自行车都有倒档！怎么往后退呢？我追，我追，我追追追！.运动的相对性骑车的，别那么快！危险！瞎说啥呢？哪里快了？他根31飞机空中加油相对于尾随加油的飞机，被加油飞机是静止的;相对于地面，被加油飞机是运动的。.飞机空中加油相对于尾随加油的飞机，被加油飞机是静止的;.32乘坐电梯相对于电梯，人是静止的;相对于地面，人是运动的。.乘坐电梯相对于电梯，人是静止的;.33结论：物体的运动与静止与参照物有关，同一物体在选择不同的参照物时，运动状态的描述也不同。可见，运动和静止是相对的。

.结论：物体的运动与静止与参照物有关，同一物体在选择不同的参照341、下列说法中各是以什么作参照物的。①.坐在顺流而下的船上的乘客是静止的。②.月亮从云中钻了出来。

2、某车向东行驶,车上的人看到路旁的树木怎样运动？乘客静止是以船为参照物月亮钻出来是以云为参照物路旁的树木向西运动。大显身手.1、下列说法中各是以什么作参照物的。2、某车向东行驶,车35想一想：一、

你能解释图中的现象吗？.想一想：一、.36想一想：二、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空驾驶飞机飞行时，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是只小昆虫，伸手一把抓过来，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹！飞行员怎么会有这么大的本领？.想一想：二、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高37满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎，仔细看山，山不动，是船行。小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。诗词歌句中的“运动与静止”.满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎，仔细看山，山不动，是船行。小38当堂检测3.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是

的。而以地球为参照物，则它是

的。

1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是

的，路旁的树木是

的；如果以地面为参照物，甲是

的。2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物是

。车中的坐椅不动，参照物是

。静止运动静止运动运动车车.当堂检测3.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球394.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（）

A.河岸上的树B.船舱

C.迎面驶来的船D.河水5.如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一方向飞行，下列说法中，正确的是（）

A.选地面参照物，受油机是静止的

B.选受油机为参照物，加油机是静止的

C.选加油机为参照物，受油机是运动的

D.选地面为参照物，加油机时静止的BB.4.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是40课堂小结

1、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动2、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照物判断物体是运动还是静止一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。3、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。.课堂小结1、机械运动：在物理学中，把物体位置的41第三节运动的快慢.第三节运动的快慢.42学习目标：⒈知识与技能：⑴能用速度描述物体的运动。⑵能用速度公式进行简单的计算。⑶知道匀速直线运动的概念。⒉会用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。.学习目标：.43猎豹追捕鹿.猎豹追捕鹿.44一.比较物体运动快慢的方法1.通过相同的路程，比较所用的时间。2.运动相同的时间，比较通过的路程。.一.比较物体运动快慢的方法1.通过相同的路程，比较所用的时间45二.速度.二.速度.46⒈物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。⒉定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。⒊公式：⒋单位：⑴国际单位：米/秒，符号为m/s或m·s－1⑵常用单位：千米/小时，符号为km/h或km·h－1⑶换算关系：1m/s=3.6km/h.⒈物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。.47例题1.已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h求：v1解：

答：这项奥运会纪录的平均速度是8.52m/s,刘翔的运动速度比摩托车的大。.例题1..48例题2.已知：v=104km/h，s=1463km求：t解：答：火车从北京到上海所用的时间大约是14小时。.例题2..49三.匀速直线运动

定义：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。.三.匀速直线运动定义：物体沿着直线快慢不变的运50跳伞降落伞.swf.跳伞降落伞.swf.51四.平均速度：

在变速运动中，用公式计算出来的速度，叫平均速度。.四.平均速度：在变速运动中，用公式52（1）小艇下滑时做什么运动？答：变速直线运动。（2）怎样表示运动小艇的快慢？答：平均速度。（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？.（1）小艇下滑时做什么运动？.53第四节测量平均速度.第四节测量平均速度.54（4）怎样测量的小艇的平均速度呢？答：用刻度尺测出小艇运动的路程s，用停表测出小艇运动的时间t，由公式v=s/t可算出小艇的平均速度。.（4）怎样测量的小艇的平均速度呢？.55【实验原理】V=s/t【实验器材】斜面木块小车刻度尺停表金属片（作用：准确的测量小车运动时间）.【实验原理】V=s/t【实验器材】斜面木块小车56S1【实验步骤】t1.S1【实验步骤】t1.57

1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。

2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。【步骤】3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。.1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜58S1S2金属挡板t2t1.S1S2金属挡板t2t1.59

4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。.4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点60S1S2金属挡板s3t3t2t1.S1S2金属挡板s3t3t2t1.615.通过计算下半段路程S3=S1-S2和下半段时间t3=t1-t2

算出小车通过下半段路程的平均速度v3。.5.通过计算.62【设计表格】V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)

路程(m).【设计表格】V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S63实验数据：V2=t2=2.5S2=0.3V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=4S1=0.6平均速度(m/s)

运动时间(s)

路程(m)0.31.50.20.120.15（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？.实验数据：V2=t2=2.5S2=0.3V3=t3=t1-64【分析与论证】小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。整个路程比上半段路程的速度大

为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？答：不同路段上的平均速度一般不同。注意：.【分析与论证】小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下65一、功能要求

超声波测距器可应用于汽车倒车。建筑施工工地以及一些工业现场的位置监控，也可用于如液位、井深、管道长度、物体厚度等的测量。其测量范围为0.10~4.00m，测量精度为1cm。测量时与被测物体无直接接触，能够清晰、稳定地显示测量结果。.一、功能要求.66

超声波发射接收传感器连接外壳的是接地端，黑圈的是正极.

超声波发射接收传感器连接外壳的是接地端，黑圈的是正极.67四、系统程序的设计超声波测距器原理图TR障碍物.四、系统程序的设计超声波测距器原理图TR障碍物.68四、系统程序的设计1.超声波测距器的算法设计距离计算公式：d=s/2=(vt)/2

其中d是被测物与测距器的距离；s是超声波的来回路程，v是超声波在当前温度下的速度，t是发送和接收超声波所经历的时间。.四、系统程序的设计1.超声波测距器的算法设计.691、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是[]2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s巩固练习A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对C24.1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s70八年级物理第一章

机械运动课件物理陈老师.八年级物理第一章

机械运动课件物理陈老师.71长度、时间及其测量.长度、时间及其测量.72（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm

微米、纳米µmnm长度的单位.（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及731km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1µm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m1dm＝0.1m=10-1m常用长度单位之间的换算.1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-74

在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺是测量长度的基本工具。

.在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实75单位常识与换算1、500m=

µm2、86nm=

m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7

.

粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.

5×1088.6×10-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为

.

.单位常识与换算1、500m=76一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.单位零刻度线量程分度值1、会认：.一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量770cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。2、会放：.0cm12780cm12345678910

3.会看××√.0cm1279

4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm.4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm.80分度值；物体长度

.

分度值；物体长度

.

.分度值；物体长度.分度值；物81准确值为：

估读值为：单位为：

此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.085、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成.准确值为：估读值为：单82木块B的长度是:

；木块B的长度是:

.训练你能读出下列物体的长度吗？.木块B的长度是:；木块B的长度是:83例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）没对齐、没紧贴没放平、没紧贴没紧贴正确.例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）84三、时间的测量国际单位制中，时间的单位是秒，符号是s.另外还有小时（h）、分（min）等。1h=60minn1min=60s1h=3600s.三、时间的测量国际单位制中，时间的单位是秒，另外还有小时（h85石英钟.石英钟.86..87二、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。.二、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值88例1：关于误差，以下说法错误的是：A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。D.例1：关于误差，以下说法错误的是：D.891.三次测得书桌的长度为1.08m、1.10m和1.05m，书桌的测量值应取()A.1.077mB.1.08mC.1.1mD.1.10mB.1.三次测得书桌的长度为1.08m、190第二节

运

动

的

描

述.第二节

运

动

的

描

述.91想一想:生活中的运动有很多,同学们能举一些例子吗?.想一想:生活中的运动有很多,同学们能举一些例子吗?.92..93日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm的速度上升运动是宇宙中的普遍现象。.日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.94

为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？比较标准不同？司机乘客静止乘客小朋友运动：：.为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静95

判断物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物.判断物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准96乘客车厢地面静止运动运动和静止是相对的同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物——这就是运动和静止的相对性参照物.乘客车厢地面静止运动运动和静止是同一物体是运动还是静止取决于97动手做一做

将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：

1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？

2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？运动静止.动手做一做将课本放在课桌上，再将文具盒放在课98方法点拨判断物体是运动还是静止一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体为参照物的。.方法点拨判断物体是一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参99总结：判断物体是否做机械运动，关键看这个物体相对于另一个物体是否发生位置变化。.总结：判断物体是否做机械运动，关键看这个物体相对于另一个物体100运动的相对性骑车的，别那么快！危险！瞎说啥呢？哪里快了？他根本没动！骑车的，你真厉害啊！自行车都有倒档！怎么往后退呢？我追，我追，我追追追！.运动的相对性骑车的，别那么快！危险！瞎说啥呢？哪里快了？他根101飞机空中加油相对于尾随加油的飞机，被加油飞机是静止的;相对于地面，被加油飞机是运动的。.飞机空中加油相对于尾随加油的飞机，被加油飞机是静止的;.102乘坐电梯相对于电梯，人是静止的;相对于地面，人是运动的。.乘坐电梯相对于电梯，人是静止的;.103结论：物体的运动与静止与参照物有关，同一物体在选择不同的参照物时，运动状态的描述也不同。可见，运动和静止是相对的。

.结论：物体的运动与静止与参照物有关，同一物体在选择不同的参照1041、下列说法中各是以什么作参照物的。①.坐在顺流而下的船上的乘客是静止的。②.月亮从云中钻了出来。

2、某车向东行驶,车上的人看到路旁的树木怎样运动？乘客静止是以船为参照物月亮钻出来是以云为参照物路旁的树木向西运动。大显身手.1、下列说法中各是以什么作参照物的。2、某车向东行驶,车105想一想：一、

你能解释图中的现象吗？.想一想：一、.106想一想：二、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空驾驶飞机飞行时，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是只小昆虫，伸手一把抓过来，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹！飞行员怎么会有这么大的本领？.想一想：二、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高107满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎，仔细看山，山不动，是船行。小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。诗词歌句中的“运动与静止”.满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎，仔细看山，山不动，是船行。小108当堂检测3.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是

的。而以地球为参照物，则它是

的。

1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是

的，路旁的树木是

的；如果以地面为参照物，甲是

的。2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物是

。车中的坐椅不动，参照物是

。静止运动静止运动运动车车.当堂检测3.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球1094.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（）

A.河岸上的树B.船舱

C.迎面驶来的船D.河水5.如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一方向飞行，下列说法中，正确的是（）

A.选地面参照物，受油机是静止的

B.选受油机为参照物，加油机是静止的

C.选加油机为参照物，受油机是运动的

D.选地面为参照物，加油机时静止的BB.4.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是110课堂小结

1、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动2、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照物判断物体是运动还是静止一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。3、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。.课堂小结1、机械运动：在物理学中，把物体位置的111第三节运动的快慢.第三节运动的快慢.112学习目标：⒈知识与技能：⑴能用速度描述物体的运动。⑵能用速度公式进行简单的计算。⑶知道匀速直线运动的概念。⒉会用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。.学习目标：.113猎豹追捕鹿.猎豹追捕鹿.114一.比较物体运动快慢的方法1.通过相同的路程，比较所用的时间。2.运动相同的时间，比较通过的路程。.一.比较物体运动快慢的方法1.通过相同的路程，比较所用的时间115二.速度.二.速度.116⒈物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。⒉定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。⒊公式：⒋单位：⑴国际单位：米/秒，符号为m/s或m·s－1⑵常用单位：千米/小时，符号为km/h或km·h－1⑶换算关系：1m/s=3.6km/h.⒈物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。.117例题1.已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h求：v1解：

答：这项奥运会纪录的平均速度是8.52m/s,刘翔的运动速度比摩托车的大。.例题1..118例题2.已知：v=104km/h，s=1463km求：t解：答：火车从北京到上海所用的时间大约是14小时。.例题2..119三.匀速直线运动

定义：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。.三.匀速直线运动定义：物体沿着直线快慢不变的运120跳伞降落伞.swf.跳伞降落伞.swf.121四.平均速度：

在变速运动中，用公式计算出来的速度，叫平均速度。.四.平均速度：在变速运动中，用公式122（1）小艇下滑时做什么运动？答：变速直线运动。（2）怎样表示运动小艇的快慢？答：平均速度。（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？.（1）小艇下滑时做什么运动？.123第四节测量平均速度.第四节测量平均速度.124（4）怎样测量的小艇的平均速度呢？答：用刻度尺测出小艇运动的路程s，用停表测出小艇运动的时间t，由公式v=s/t可算出小艇的平均速度。.（4）怎样测量的小艇的平均速度呢？.125【实验原理】V=s/t【实验器材】斜面木块小车刻度尺停表金属片（作用：准确的测量小车运动时间）.【实验原理】V=s/t【实验器材】斜面木块小车126S1【实验步骤】t1.S1【实验步骤】t1.127

1.使斜面保持一定的坡度