二年级看图写话课件

作文课堂黄老师1.作文课堂黄老师1.找不同2.找不同2.3.3.4.4.5.5.6.6.7.7.快来玩哦!小朋友8.快来玩哦!小朋友8.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片9.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片9.

要求：仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。10.要求：10.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件11.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和红红种树植树12.一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和时间：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？13.时间：13.

春天来了，从上到下观察：

（天气）太阳：树：花儿：春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽绿油油的五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的14.

春天来了，从上到下观察：（天气）春光明媚、春暖花

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。15.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时

刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。

（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。16.刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说二、想一想：看谁的头脑最灵活1.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？17.二、想一想：看谁的头脑最灵活17.三、说一说，看谁的小嘴最棒

他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。18.三、说一说，看谁的小嘴最棒他们首先（）然后（19.19.四、想一想：看谁的头脑最灵2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？20.四、想一想：看谁的头脑最灵20.五、说一说，看谁的小嘴最棒

小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。_______来了，高兴地说：“________。”小树点点头说：“__________

。

”21.五、说一说，看谁的小嘴最棒小明累得______，他

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容4、说----练习把话说得完整、正确22.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时

23.23.六、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目。2.开头空两格。3.标点独立占一格。4.字迹工整，用词准确，句子通顺。写话要求：24.六、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目。写话要求：2

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容4、说----练习把话说得完整、正确5、写----按格式把句子写清楚25.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时七、读一读，谁的写话棒读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。26.七、读一读，谁的写话棒读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过我的收获？27.我的收获？27.看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。《看图写话歌》28.看图写话并不难，仔细观察放眼前。《看图写话歌》28.下节课你还愿意和黄老师一起共度美好的作文时光吗？29.下节课你还愿意和黄老师一起共度美好的作文时光吗？29.作文课堂黄老师30.作文课堂黄老师1.找不同31.找不同2.32.3.33.4.34.5.35.6.36.7.快来玩哦!小朋友37.快来玩哦!小朋友8.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片38.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片9.

要求：仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。39.要求：10.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件40.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和红红种树植树41.一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：事件：山里公园里明明和时间：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？42.时间：13.

春天来了，从上到下观察：

（天气）太阳：树：花儿：春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽绿油油的五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的43.

春天来了，从上到下观察：（天气）春光明媚、春暖花

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。44.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时

刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。

（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。45.刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说二、想一想：看谁的头脑最灵活1.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？46.二、想一想：看谁的头脑最灵活17.三、说一说，看谁的小嘴最棒

他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。47.三、说一说，看谁的小嘴最棒他们首先（）然后（48.19.四、想一想：看谁的头脑最灵2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？49.四、想一想：看谁的头脑最灵20.五、说一说，看谁的小嘴最棒

小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。_______来了，高兴地说：“________。”小树点点头说：“__________

。

”50.五、说一说，看谁的小嘴最棒小明累得______，他

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容4、说----练习把话说得完整、正确51.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时

52.23.六、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目。2.开头空两格。3.标点独立占一格。4.字迹工整，用词准确，句子通顺。写话要求：53.六、写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目。写话要求：2

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容4、说----练习把话说得完整、正确5、写----按格式把句子写清楚54.

看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时七、读一读，谁的写话棒读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。55.七、读一读，谁的写话棒读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过我的收获？56.我的收获？27.看图写话并不难，