人教新课标数学四年级下学期第6单元测试卷1

人教版四年级下册?第6章小数的加法和减法?单元测试卷一、想一想，填一填．1．把的小数点去掉，得到的数比原来多．2．的计数单位是，再加个这样的计数单位得到4．3．8个和80个合起来是．4．计算小数加减法时，要把对齐，也就是要把对齐．5．比1小的最大两位小数是，它与1相差．6．整数运算定律在小数运算中适用．二、判断．7．四位小数一定大于三位小数．．〔判断对错〕8．大于而小于的小数只有1个．．〔判断对错〕9．得数的小数局部末尾有0，一般要把0去掉．．〔判断对错〕10．和相等，计数单位也相同．．〔判断对错〕11．两个小数相加，只要末尾对齐就行．．〔判断对错〕三、选择．12．一个加数减少，如果要使和不变，另一个加数应〔〕A．不变 B．增加 C．减少13．两位小数加两位小数结果不可能是〔〕A．一位小数 B．两位小数 C．三位小数14．﹣﹣的简便算法是〔〕A．﹣〔+〕 B．﹣﹣C．﹣﹣ 15．计算+的正确竖式是〔〕A． B． C．16．扩大到原数的10倍后与原数相比，增加了〔〕A． B． C．四、计算．17．口算：+=+=﹣=﹣=+=5﹣=+=+=+=19．计算下面各题并验算．+=﹣=100﹣=+．20．脱式计算．+﹣﹣〔﹣〕10﹣〔+〕+﹣﹣+﹣﹣．22．计算下面各题，怎样简便怎样算．﹣﹣+++++﹣﹣﹣﹣++．23．用小数计算以下各题．5元8角8分+7元8角3分7米6厘米+11米8分米7吨50千克﹣3吨840千克5千米600米﹣1千米60米10千克﹣5千克50克2平方米﹣1平方米60平方分米．五、解决问题．24．小华到图书城买两本故事书，他给了售货员100元，应找给他多少元？25．小红买笔记本用去元，比买文具盒多用了元．他一共用去了多少元？26．如图，王伯伯把一根4米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥局部是米，露出水面局部是米，水池中水深多少米？27．〔1〕最贵的书比最廉价的贵多少钱？〔2〕小红准备购置以上书，但她只带了50元钱，够吗？

人教版四年级下册?第6章小数的加法和减法?单元测试卷参考答案与试题解析一、想一想，填一填．1．把的小数点去掉，得到的数比原来多．【考点】小数的加法和减法；小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据题意，把的小数点去掉，得到的新数是8，再用8减去即可．【解答】解：把的小数点去掉，得到的新数是8；8﹣=．答：得到的新数比原来多．故答案为：．2．的计数单位是十分之一，再加5个这样的计数单位得到4．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】的最低位是十分位，所以它的计数单位是十分之一，用4减去，再除以就是需要加多少个这样的计数单位．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：的计数单位是十分之一，它有35个这样的单位，〔4﹣〕÷=5，所以至少要加上5个这样的计算单位才能得到一个整数．故答案为：十分之一，5．3．8个和80个合起来是．【考点】小数的加法和减法．【分析】根据题意，8个是8×，80个是80×，然后再把这两个积加起来即可．【解答】解：根据题意可得：8×+80×，=+，=．答：8个和80个合起来是．故答案为：．4．计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是要把相同数位对齐．【考点】小数的加法和减法．【分析】根据题意，由计算小数加减法的计算法那么进行解答即可．【解答】解：由小数加减法的计算法那么可知：计算小数的加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位要对齐．故答案为：小数点，相同数位．5．比1小的最大两位小数是，它与1相差．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据题意，小于1的最大两位小数，整数局部是0，十分位与百分位是最大的一位数9，即，用1减去就是与1相差的数值．【解答】解：根据题意可得：小于1的最大两位小数是：，1﹣=；故答案为：，．6．整数运算定律在小数运算中同样适用．【考点】运算定律与简便运算．【分析】整数的运算定律对于小数、分数运算同样适用．【解答】解：整数的运算定律对于小数、分数运算同样适用．因此，整数运算定律同样适用与小数运算．故答案为：√．二、判断．7．四位小数一定大于三位小数．×．〔判断对错〕【考点】小数大小的比拟．【分析】比拟两个小数的大小，先看它们的整数局部，整数局部大的那个数就大；整数局部相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，并不是位数多的就大．【解答】解：四位小数不一定比三位小数大，如：＜；故答案为：×．8．大于而小于的小数只有1个．错误．〔判断对错〕【考点】小数大小的比拟．【分析】根据题意，只要小数的整数局部是0，十分位上数是7或8，不管小数是几位小数都符合要求．【解答】解：只要小数的整数局部是0，十分位上数是7或8，即：或〔x不为0〕的形式，后面怎样加数，变换位置都是大于而小于的．故答案为：错误．9．得数的小数局部末尾有0，一般要把0去掉．√．〔判断对错〕【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变〞可知：小数的末尾去掉0，大小不变，但是计数单位变了，所以得数的小数局部末尾有0，一般要把0去掉；但在表示近似数的时，小数末尾的0不能去掉；据此判断．【解答】解：由分析可知：得数的小数局部末尾有0，一般要把0去掉；故答案为：√．10．和相等，计数单位也相同．×．〔判断对错〕【考点】小数的读写、意义及分类；小数的性质及改写．【分析】根据小数性质：在小数末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变；精确到百分位，计数单位是百分之一；精确到千分位，计数单位是千分之一；由此可以判断．【解答】解：根据小数性质知，与的大小相等；精确到十百位，计数单位是百分之一；精确到千分位，计数单位是千分之一，所以与的计数单位不相同；所以上面的说法是错误的，故答案为：×．11．两个小数相加，只要末尾对齐就行．×．〔判断对错〕【考点】小数的加法和减法．【分析】根据题意，由小数加减法的竖式计算方法进行判断即可．【解答】解：计算小数的加法，是把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再进行加；当小数位数不一样时，小数的末尾对齐，小数点就对不齐，也就是相同数位没有对齐；所以，计算小数加法时，小数的末尾要对齐是错误的．故答案为：错误．三、选择．12．一个加数减少，如果要使和不变，另一个加数应〔〕A．不变 B．增加 C．减少【考点】加法和减法的关系．【分析】根据一个加数减少〔或增加〕几，那么另一个加数应增加〔或减少〕几，这时和才不变；据此解答．【解答】解：一个加数减少，如果要使和不变，另一个加数应增加．应选：B．13．两位小数加两位小数结果不可能是〔〕A．一位小数 B．两位小数 C．三位小数【考点】小数的加法和减法．【分析】根据题意，假设两位数小数分别是和，或和，分别求出它们的和，然后再进一步解答．【解答】解：假设两位数小数分别是和，或和；+=；+=；所以，两位小数加两位小数结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数．应选：C．14．﹣﹣的简便算法是〔〕A．﹣〔+〕 B．﹣﹣C．﹣﹣ 【考点】运算定律与简便运算．【分析】根据连续减去两个数，等于减去这两个数的和简算．【解答】解：﹣﹣=﹣〔+〕=﹣2=应选：A．15．计算+的正确竖式是〔〕A． B． C．【考点】小数的加法和减法．【分析】小数的加法注意小数点对齐，数位也就对齐了，由此进行解答即可．【解答】解：+=应选：B．16．扩大到原数的10倍后与原数相比，增加了〔〕A． B． C．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律；小数的加法和减法．【分析】根据题意，扩大到原数的10倍后是，然后用﹣即可．【解答】解：扩大到原数的10倍后是﹣=应选：B．四、计算．17．口算：+=+=﹣=﹣=+=5﹣=+=+=+=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数的加法和减法的计算法那么计算即可求解．【解答】解：+=+=﹣=﹣=+=5﹣=+=1+=+=19．计算下面各题并验算．+=﹣=100﹣=+．【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数的加法和减法的计算法那么计算即可求解．注意要验算．【解答】解：+=﹣=100﹣=+=．20．脱式计算．+﹣﹣〔﹣〕10﹣〔+〕+﹣﹣+﹣﹣．【考点】小数四那么混合运算．【分析】〔1〕运用小数四那么混合运算的顺序，从左向右计算．〔2〕运用小数四那么混合运算的顺序，先算括号内的再算减法．〔3〕运用小数四那么混合运算的顺序，先算括号内的再算减法．〔4〕运用小数四那么混合运算的顺序，从左向右计算．〔5〕运用小数四那么混合运算的顺序，从左向右计算．〔6〕运用小数四那么混合运算的顺序，从左向右计算．【解答】解：〔1〕+﹣=﹣=〔2〕﹣〔﹣〕=﹣=〔3〕10﹣〔+〕=10﹣=〔4〕+﹣=﹣=〔5〕﹣+=+=〔6〕﹣﹣=﹣=22．计算下面各题，怎样简便怎样算．﹣﹣+++++﹣﹣﹣﹣++．【考点】小数四那么混合运算；运算定律与简便运算．【分析】〔1〕据连续减去两个数等于减去这两个数的和计算．〔2〕据加法交换律计算．〔3〕据加法交换律和加法结合律计算．〔4〕据连续减去两个数等于减去这两个数的和计算．〔5〕据加法交换律计算．〔6〕据加加法结合律计算．【解答】解：〔1〕﹣﹣=﹣〔+〕=﹣20=〔2〕++=++=20+=〔3〕+++=++〔+〕=4+4=8〔4〕﹣﹣=﹣〔+〕=﹣6=〔5〕﹣﹣=﹣﹣=18﹣=〔6〕++=+〔+〕=+6=23．用小数计算以下各题．5元8角8分+7元8角3分7米6厘米+11米8分米7吨50千克﹣3吨840千克5千米600米﹣1千米60米10千克﹣5千克50克2平方米﹣1平方米60平方分米．【考点】货币、人民币的单位换算；小数的加法和减法；长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】①先把所有的单位名称都化成以元作单位名称的数，然后根据小数的加减计算法那么进行计算即可；②先把所有的单位名称都化成以米单位名称的数，然后根据小数的加减计算法那么进行计算即可；③先把所有的单位名称都化成以吨作单位名称的数，然后根据小数的加减计算法那么进行计算即可；④先把所有的单位名称都化成以千米作单位名称的数，然后根据小数的加减计算法那么进行计算即可；⑤先把所有的单位名称都化成以千克作单位名称的数，然后根据小数的加减计算法那么进行计算即可；⑥先把所有的单位名称都化成以平方米作单位名称的数，然后根据小数的加减计算法那么进行计算即可．【解答】解：①5元8角8分+7元8角3分=元+元=元②7米6厘米+11米8分米=米+米=米③7吨50千克﹣3吨840千克=吨﹣吨=吨④5千米600米﹣1千米60米=千米﹣千米=千米⑤10千克﹣5千克50克=10千克﹣千克=千克⑥2平方米﹣1平方米60平方分米=2平方米﹣平方米=平方米．五、解决问题．24．小华到图书城买两本故事书，他给了售货员100元，应找给他多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先计算出买两本故事书的总钱数，然后用100减去买两本故事书的钱数就是应该找回的钱数．【解答】解：100﹣〔+〕=100﹣=〔元〕答：应找给他元．25．小红买笔记本用去元，比买文具盒多用了元．他一共用去了多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】要求一共用了多少元，根据题意，就把买笔记本的钱数和买买文具盒的钱数加起来得解．买文具盒的钱数等于买笔记本的钱数减去元即可．【解答】解：+〔﹣〕=〔+〕﹣=15﹣=〔元〕答：他一共用去了元．26．如图，王伯伯把一根4米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥局部是米，露出水面局部是米，水池中水深多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由图可知，竹竿全长4米，入泥局部是米，露出水面的局部是米，根据减法的意义可知，用全长减去入泥局部的长度及露出水面