教师职称管理规定系统需求规格说明书

PAGE26教师职称评审辅助系统需求规格说明书1、导言 1.1、目的本文档主要针对教师职称评审辅助系统的可行性进行分析。本文档的读者包括：项目管理人员、项目分析设计人员、项目开发人员及用户。 1.2、背景 教师职称评审辅助系统。高校教师职称评审的工作在高校中占有重要的地位和作用。他是对教师工作的一个肯定，是教学工作正常进行的必要条件，为使教师职称评审工作逐步走向制度化、规范化、信息化、科学化的轨道，设计并实现一个高校教师职称评审辅助系统，该系统应包括以下主要功能：人员资料管理，评审标准（指标）管理，成果库管理，同类人员按不同指标单项排序及综合排序管理，客观评审管理。 1.3、术语定义MicrosoftVisualStudio2010：一个免费的网站开发品平台Tomcat:一个免费的开放源代码的轻量级Web应用服务器MVC：是近年来比较流行的现代Web系统的设计架构之一系统开发采用渐增模型，在老师的指导下逐步对系统进行开发，，基于Windows操作系统，Tomcat服务器，MySQL数据库，MicrosoftVisualStudio2010开发平台。2、概述2.1、系统定义教师职称管理系统立足于教务系统提供科技大难管理，目标是满足教务系统管理人员对教师职称的管理，改进了传统的管理信息服务，为管理人员带来了便利，为教师发展有很大的好处。2.2、系统环境系统开发采用渐增模型，在老师的指导下逐步对系统进行开发，，基于Windows操作系统，Tomcat服务器，MySQL数据库，MicrosoftVisualStudio2010开发平台。2.3、功能需求教师职称评审辅助系统。高校教师职称评审的工作在高校中占有重要的地位和作用。他是对教师工作的一个肯定，是教学工作正常进行的必要条件，为使教师职称评审工作逐步走向制度化、规范化、信息化、科学化的轨道，设计并实现一个高校教师职称评审辅助系统，该系统应包括以下主要功能：人员资料管理，评审标准（指标）管理，成果库管理，同类人员按不同指标单项排序及综合排序管理，客观评审管理。3、UML建模语言3.1、基本概念3.2、模型视图3.2.1、用例图、教学评分用例图、查看评分用例图4.配置视图建模4、执行者定义4.1、操作用例（1）身份认证（2）用户注册（3）用户信息维护（4）登记科研成果（5）系统提醒消息（6）根据关键字查询科研成果（7）根据分类查询科研成果（8）根据登记时间进行排序（9）对科研成果分类检查（10）统计科研成果（11）打印统计报表（12）企业人员管理（13）系统运行维护人员管理4.2、组织1、用户管理企业人员注册企业人员信息维护系统运行维护人员管理企业人员管理2、登记子系统进入登记页面分类登记科研成果保存科研成果在系统设置里发送提醒提醒其他用户已经登记过科研成果3、查询子系统进入查询页面根据关键字来查询科研成果根据分类来查询科研成果根据登记时间进行排序4、分类检查子系统 进入检查页面按科研成果分类进行检查6、统计科研成果子系统进入统计页面根据分类对科研成果进行统计进入到打印页面打印统计报表7、系统安全子系统身份认证4.3、个人根据对系统的需求进行分析可得出，与系统有交互的人包括：系统管理员、系统维护人员、企业负责人、企业档案管理部门、部门负责人、档案管理人员。与其他系统没有交互。 各执行者的业务活动和对系统的功能要求如下：档案管理人员：身份认证；用户注册；个人信息维护；对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果实施登记，通过系统消息提醒其他用户最新登记的科研成果。部门负责人：身份认证；用户注册；对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果进行查询、分类检查。企业档案管理部门：身份认证；用户注册；对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果形成统计报表输出。企业负责人：系统所有功能。系统管理员：系统所有功能。系统维护人员：系统所有功能。5、主用例5.1、用例图的表示5.2、图示说明档案管理人员：身份认证；用户注册；个人信息维护；对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果实施登记，通过系统消息提醒其他用户最新登记的科研成果。部门负责人：身份认证；用户注册；对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果进行查询、分类检查。企业档案管理部门：身份认证；用户注册；对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果形成统计报表输出。企业负责人：系统所有功能。系统管理员：系统所有功能。系统维护人员：系统所有功能。6、用户管理子系统用例图6.1、用例图的表示6.2、图示说明用户管理企业人员注册企业人员信息维护系统运行维护人员管理企业人员管理7、登记子系统用例图7.1、用例图的表示7.2、图示说明对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果实施登记并提醒。用例描述：用例名称：对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果实施登记并提醒。目的：对企业所有的科研项目、论文、著作、专利、产品、成果进行登记并提醒，以便对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果进行查询。执行者：档案管理人员、企业负责人、系统管理员、系统维护人员。过程描述：（1）用户注册（2）身份认证（3）登录系统（4）点击登记按钮（5）进入登记页面（6）分类登记科研成果（7）保存登记结果（8）发送提醒消息（9）退出系统异常事件处理描述：（1） 如果用户名输入错误，则提示“用户名错误，请重新输入”。（2） 如果登录密码输入错误，则提示“密码错误，登录失败”。（3） 如果用户身份认证失败，则提示“身份认证失败，无权访问”。（4） 如果没有登记成功，则提示“登记失败”。（5） 如果提醒发送失败，则提示“发送失败，是否重新发送”。8、查询子系统用例图8.1、用例图的表示8.2、图示说明目的：对教师职称项目、论文、著作、专利、产品、成果进行查询、分类检查，以便对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果形成统计报表输出。执行者：部门负责人、企业负责人、系统管理员、系统维护人员。过程描述：（1）用户注册（2）身份认证（3）登录系统（4）点击查询按钮（5）进入查询页面（6）查询科研成果（7）返回系统首页（8）点击按钮（9）对科研成果进行分类检查（10）退出系统异常事件处理描述：（1）如果用户名输入错误，则提示“用户名错误，请重新输入”。（2）如果登录密码输入错误，则提示“密码错误，登录失败”。（3）如果用户身份认证失败，则提示“身份认证失败，无权访问”。（4）如果没查询到满足的数据，则提示“没有满足条件的数据”。9、分类检查子系统用例图9.1、用例图的表示9.2、图示说明对教师职称项目、论文、著作、专利、产品、成果进行查询、分类检查。用例描述：用例名称：对教师职称、论文、著作、专利、产品、成果进行查询、分类检查。目的：对教师职称、论文、著作、专利、产品、成果进行查询、分类检查，以便对教师职称、论文、著作、专利、产品、成果形成统计报表输出。执行者：部门负责人、企业负责人、系统管理员、系统维护人员。过程描述：（1）用户注册（2）身份认证（3）登录系统（4）点击查询按钮（5）进入查询页面（6）查询科研成果（7）返回系统首页（8）点击科研成果的分类按钮（9）对科研成果进行分类检查（10）退出系统异常事件处理描述：（1）如果用户名输入错误，则提示“用户名错误，请重新输入”。（2）如果登录密码输入错误，则提示“密码错误，登录失败”。（3）如果用户身份认证失败，则提示“身份认证失败，无权访问”。（4）如果没查询到满足的数据，则提示“没有满足条件的数据”。10、教师职称管理系统用例图10.1、用例图的表示10.2、图示说明对教师职称、论文、著作、专利、产品、成果形成统计报表输出。用例描述：用例名称：对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果形成统计报表输出。目的：对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果形成统计报表输出，以便能够直观的看到企业一定时间内的科研成果。执行者：企业档案管理部门、企业负责人、系统管理员、系统维护人员。过程描述：（1）用户注册（2）身份认证（3）登录系统（4）点击统计报表按钮（5）进入统计报表页面（6）打印统计报表（7）退出系统异常事件处理描述：（1）如果用户名输入错误，则提示“用户名错误，请重新输入”。（2）如果登录密码输入错误，则提示“密码错误，登录失败”。（3）如果用户身份认证失败，则提示“身份认证失败，无权访问”。（4）如果没有成功打印统计报表，则提示“打印失败，请重新打印”。11、系统安全子系统用例图11.1、用例图的表示11.2、图示说明系统安全子系统身份认证12、性能需求12.1、性能需求设计一个教师职称管理系统，对科研项目、论文、著作、专利、产品、成果实施登记、查询、提醒、分类检查，并形成统计报表输出。12.2、界面需求1、简易性界面的简洁是要让用户便于使用、便于理解、并能减少用户发生错误选择的可能性。“10分钟法则”是一个评估系统是否简易性的标准（Nelson,1980）[1]。2、用户的语言界面中要使用能反应用户本身的语言，而不是设计者的语言。要用友好性、人性化的提示，言语要友好，减少用户的挫折感，语言是主动式而非被动式，富于提示和启发。3、记忆负担最小化人脑不是电脑，在设计界面时必须要考虑人类大脑处理信息的限度。人类的短期记忆也是有限的。所以对用户来说，浏览信息要比记忆信息更容易。这也是用户为何愿意使用带有用户界面的应用而不是只用命令行的原因。4、一致性一致性是每一个优秀界面都具备的特点。界面的结构必须清晰且所用的术语要保持一致，风格必须与内容相一致，界面的色调字体也要保持一致。5、利用用户的熟悉程度设计的界面要充分利用用户对大多数应用的熟悉程度，帮助用户通过已掌握的知识来使用界面。其实窗口的布局、色彩的搭配、字体风格等方面处处模仿微软的是一个好办法，因为他们的设计都是遵守业界的标准或惯例。6、从用户的观点考虑想他们所想，做他们所做。用户总是按照他们自己的方法理解和使用。在界面设计中采用以用户为中心的设计方法（UserCenteredDesign），让用户真正参与到界面设计当中来。在最终界面设计中体现用户的想法，是设计出让用户满意的用户界面的关键。7、排列分组一个有序整齐的排列分组界面能让用户轻松的使用。如果您非要把“复制”和“粘贴”功能放在“工具”菜单项里就不合适了（应该放在“编辑”菜单项里）。在实际设计中同样可让用户参与进来，利用可用性工程中卡片分类的方法了解用户所期待的信息结构。8、安全性用户能自由的对界面上的每一项做出选择，且所有选择都是可逆的。在用户做出危险的选择时有信息提示是减少用户错误的有效方法。9、人性化高效率和用户满意度是人性化的体现。应具备熟练用户和新手用户两种界面，即用户可依据自己的习惯定制界面，并能保存设置。最好能设计出类似于Windows操作系统的自适应菜单项。根据用户的操作来判断是熟练用户还是新手用户即而给出适合于用户的用户界面。12.3、可靠性需求软件要保证20人可同时登录系统，并且保存内容不会出错，且能正确发布提醒。成熟性：与有软件故障引起失效的频度有关的软件属性。容错性：与在软件故障或违反指定接口的情况下维持规定的性能水平的能力有关的软件属性。如离线录入支持等。易恢复性：与在是小发生后重建其性能水平并恢复直接受影响数据的能力，以及为达到此目的所需时间和努力有关的软件属性。如表单数据自动保存等。这类非功能需求通常是全局的，他除了与系统运行环境、平台选择、代码质量相关之外，还会涉及部分技术性功能需求，他别是容错性、易恢复性的实现都需要一些具体的功能来支持。12.4、开放性需求适应性：与软件无需采用有别于为该软件准备的活动和手段就可能适应不同的规定环境有关的软件属性。如全球技术支持等。易安装性：与在指定的环境下安装软件所需努力有关的软件属性。如在线更新、安装包自动生成等。遵循性：使软件遵循与可移植性有关的标准或约定的软件属性。项目管理论坛可替换性：与软件在该环境中用来替代指定的其他软件的机会和努力有关的软件属性。这部分除了需要通过选择正确的开发工具、平台来支持外，也会涉及一些技巧性的功能需求，如全球语言支持等。12.5、系统安全性需求系统保密性：只有授权的用户才能动用和修改信息系统的信息，而且必须防止信息的非法、非授权的泄漏。系统完整性：也就是说信息必须以其原形被授权的用户