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PAGEPAGE8习作三写发言稿 教学目标:了解发言稿的一般写法,能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。课前准备:不同类型的发言稿假设干份。教学过程:第一课时一、谈话揭题,激发兴趣1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。2、今天,我们要学写发言稿,想一想你在哪些场合需要准备发言稿。〔竞选班干部,运动会上代表运发动发言,领奖时发言等〕二、明确情境,试写发言稿1、假设班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢2、讨论:这份发言稿,至少要说明白什么〔1〕要有自己明确的观点:我要竞选班长。〔2〕要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。〔3〕要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。3、尝试写一份竞选班长的发言稿。三、共同评议,修改发言稿1、同桌相互读读各自写的发言稿,相互探讨,提出修改意见。2、选择三位同学的发言稿,展示评议。〔1〕评议标准:有没有把意思表达清楚,即有没有说清:我要竞选班长、我为什么能当班长和我当班长会怎么做。〔2〕评议过程:一项一项的对照,同时评价语言是否通顺。3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿。第二课时一、对照比较,发现问题1、教师发一份事先准备的发言稿〔见附件〕,让学生和自己的发言稿比较,发现什么2、课堂交流,各自的发现。教师要在学生发言时,随机归纳:〔1〕发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。〔2〕发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。〔3〕发言的吸引力:条理清楚,有创意等。3、学生根据新的发现,各自修改自己的发言稿。二、尝试发言,不断完善1、学生自由准备发言。2、课堂模拟竞选,学生上台发言。3、师生共同评议。评议的重点:〔1〕发言稿的语言是否适合发言:简单明了,通俗易懂,口语化等。〔2〕发言人的情绪状态等。4、学生再次修改发言稿。三、拓展延伸,学写其他发言稿1、学生阅读其他情况下的发言稿,说说有什么发现。2、课堂交流:〔1〕发言稿的共同特点:①观点鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用群众语言。〔2〕不同发言稿内容有区别,对象不同,有不同的特点。3、尝试写一写其他的发言稿。4、课堂交流、评议。附1:竞选班长的发言稿尊敬的老师、亲爱的同学:大家好,我今天走上讲台参加竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫杨也,是一个三心二意的学生,这里的三心二意可不是做事不专心,随随便便的意思。三心是指进取之心、平和之心、宽容之心;二意指的是创意和诗意。因为有了进取之心,才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了平和之心,无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。有了宽容之心,才使我胸怀宽广、虚怀假设谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动处理好。那二意呢增一份创意我们能创造性地开展活动,展示我们班独一无二的风采;添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊,临乱不慌,沉着不迫。对待班内活动,我又将如何做呢首先,我认为,一个好班级必须要做到合理分工,让最适宜的人去做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班集体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助、征求同学们的意见,增强班队内部的凝聚力和向心力,增加班级工作的透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级各项工作都有效的进行,在最短的时间内做到最好。假设我能中选,我一定要在第一时间制订好工作方案和实施方案,保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。也许有时候我太活泼了,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。希望大家支持我,谢谢!附2:运发动代表发言稿各位领导、老师、同学们:在这百花争艳的春天,在这充满团结、奋进、友谊气氛的美好时刻,我们共同迎来了我校首次体育盛会--长风小学首届趣味运动会。我代表全体运发动向本届运动会的召开致以热烈的祝贺!对前来参加大会的各位领导、家长、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!开展体育运动,弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的开展建设有着重要的意义。今年,是我校落实素质教育,实现由新校向强校转变,稳步持续开展的一年。过去的一年里,学校的体育工作取得了很大成绩:在刚刚闭幕的区运会上,我校取得了乙组总分团体第二的好成绩,此外,还夺得了多项竞赛的冠亚军。在这里,我代表全体运发动向所有关心、支持体育工作,并为学校体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢!本届趣味运动会是创造性体育盛会;是增加了解、增进友谊、加强团结、促进开展的盛会。在本届运动会中,我谨代表全体运发动宣誓:听从指挥、服从裁判,在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛出风格、赛出水平、赛出成绩。最后,祝我校首届趣味运动会圆满成功! 内容总结
〔1〕习作三写发言稿
教学目标:
了解发言稿的一般写法,能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿
〔2〕教学过程:
第一课时
一、谈话揭题,激发兴趣
1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言
〔3〕教师要在学生发言时,随机归纳:
〔1〕发言稿的格式:称呼、问候、致谢等
〔4〕二、尝试发言,不断完善
1、学生自由准备发言
内容总结
(1)习作三写发言稿
教学目标:
了解发言稿的一般写法,能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实
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