2023年六年级语文教案《课后练习4》教案A_第1页
2023年六年级语文教案《课后练习4》教案A_第2页
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PAGEPAGE4六年级语文教案——?课后练习4?教案A 第一课时教学要求：1．用钢笔描红。2．画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。3．练习正确地搭配动宾结构的词组。教学重点：画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。教学难点：练习正确地搭配动宾结构的词组。教学过程：一、教学第一题1．审题。2．指导。(1)仔细观察每一个字的行书特点。(2)在自备本上练习根本笔画，教师提示运笔方法。(3)教师示范板演我、清、明、那、想、曲、快等字，要求学生注意观察行书运笔的过程和特点。(4)学生在自备本上练写上述几个字。二、教学第二题1．审题。2．指导。(1)用小黑板出示题(1)、题(2)，指名学生读题，其余同学边听边寻找句子中用错的字。(2)提出独立做题的要求：查阅字典，寻找规律。3．练习。(1)学生独立做题。(2)教师行间巡视学生做题情况，针对出现的问题进行个别辅导。三、教学第三题1．审题。2．指导。(1)先指名学生读所列的词语，再集体读两遍。(2)举例分析，掌握规律。例：掀起高潮。掀起表示行为或动作，与掀起相关的事物是高潮，所以掀起与高潮搭配正确。(3)让学生用--画出表示某种行为或动作的词，想一想：它们分别可以和哪个词搭配为什么3．练习。独立作业：用连线的方式将所列词语两两搭配。 内容总结

〔1〕六年级语文教案——?课后练习4?教案A

第一课时

教学要求：

1．用钢笔描红

〔2〕六年级语文教案——?课后练习4?教案A

第一课时

教学要求：

1．用钢笔描红

〔3〕2．画出句子中用错的字，把正确的写在括号里

〔4〕教学重点：

画出句子中用错的字，把正确的写在括号里

〔5〕教学难点：

练习正确地搭配动宾结构的词组

〔6〕三、教学第三题

1．审题

〔7〕独立作业：用连线的方式将所列词语两两搭配

内容总结

（1）六年级语文教案——

（2）六年级语文教案——

（3）课后练习4

（4）2．画出句子中用错的字，把正确的写在括号里

（5）(3)教师示范板演我、清、明、那、想、曲、快等字，要求学生注意观察行书运笔的过程和特点

（6）掀起表示行为或动作，与掀起相关的事物是高潮，所以掀起与高潮搭配正确

（7）(3)让学生用--画出表示某种行为或动作

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