五年级下册数学期中试卷_第1页
五年级下册数学期中试卷_第2页
五年级下册数学期中试卷_第3页
五年级下册数学期中试卷_第4页
五年级下册数学期中试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——五年级下册数学期中试卷爱戴的同学,假设把这份试卷比作一份湛蓝的海,那么,我们现在启航,开展你自信和聪慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!我为大家打定了五年级下册数学期中试卷,梦想对大家有所扶助!

一、填空。35分

1、在0、6、8、2.5、80、5和1.5中,是的因数,是的倍数。

2、10以内的自然数中,是偶数,但不是合数;是奇数,但不是质数,既是奇数又是合数。

3、12的因数有18的因数有

50以内8的倍数

4、15的最小因数是,因数是,最小倍数是。

5、最小的质数是,最小的合数是。

6、既是2的倍数,又是3的倍数,又有因数5的最小三位数的。

7、在填上适合的数字,使这个数同时是2、3、5的倍数。

852340

145863

8、长方体有个面,相对的面,有棱,相对的棱有,有个顶点

9、一个长方体长5厘米,宽4厘米,高3厘米,6个面中最小的一个面的面积是平方厘米,的一个面的面积是平方厘米。长方体的棱长的和是

10、两个质数,它们的和是20,积是91,这两个数分别是和。

11、连续平移只变更图形的,没有变更图形的。

12、把3个棱长为2cm的小正方体摆成一个长方体,摆成的长方体外观积是()cm2

二、判断。10分

1、自然数可分为质数和合数。

2、由于12÷3=4,所以3和4都是12的因数。

3、由于a÷b=5。所以a是b的倍数,b是a的因数。

4、一个自然数乘以2的积确定是合数。

5、全体的质数都是奇数。

6、两个质数相加确定是合数。

7、6的倍数确定是2的倍数,又是3的倍数。

8、正方体是特殊的的长方体。

9、长方体的6个面都是长方形。

10、一个正方体的棱长是4分米,它的棱长的和是48厘米。

三、选择。正确答案的序号填在括号内8分

1、2是最小的。

A、合数B、质数C、偶数

2、既是合数,又是偶数的最小数是。

A、2B、3C、4

3、一个合数的因数有。

A、1个B、2个C、3个或3个以上

4、25的因数有,25的倍数有个。

A、3B、4C、多数

5、要使1280是3的倍数至少要加上。

A、1B、3C、4

6、按照,可以把自然数分为奇数和偶数。

A、因数的个数B、是否能被2整除C、是否能被3整除

7、个位上是1、3、5、7、9的数都是

A、奇数B、偶数C、质数

8、2、3、4、6都是12的。

A、质数B、因数C、质因数

四、求下面长方体和正方体的外观积和体积。(16分)单位:厘米

五、手脑并用,动手操作。(16分)

1.利用平移和旋转、对称设计一幅美观的图案。

2、作图题。

(1)将图形A绕点O顺时针

旋转90o得到图形B。

(2)将图形B向右平移4格

得到图形C;

六、解决问题。(15分)

1、猴王有57个桃子,每只小猴都都分5个桃子,分到结果一只猴子,察觉少了几个桃子,至少要再拿几个桃子才刚好够分,小猴一共有多少只?

2、做一个长方体框架,长5分米,宽4分米,高2分米,要用多长的铁丝?

3、一支修路队用90立方米的小石子铺一段路,路宽为10米,铺3厘米厚,可铺多长?

七、数学斟酌。(10分)

一块长方体木料,长5米,沿横截面把它截成2段,外观积增加24平方分米,原来这块长方体木料体积是多少?

一、填空题。(24分)(每题2分,第2、3每空1分)

1.的分数单位是,它有个这样的分数单位。

2.12dm3=()cm34升40毫升=()升69秒=()分

3.48的因数有,在这些因数中,质数有,合数有,奇数有(),偶数有()。

4.()÷()==()(填小数)==()÷24

5.用0、3、9排成一个三位数,5的倍数有();3的倍数有()。

6.在括号里填上适当的单位名称:一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()

一辆小汽车油箱容积是30()小明每步的长度约是60()

7.有一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,假设把它切成1立方厘米的小方块,可以切出()块。

8.把2米平均分成9份,每份长米,每份是总长的。

9.的分母增加14,要使分数的大小不变,分子要()。

10.把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体,长方体的外观积可能是()平方分米,也可能是()平方分米。

二、判断。(5分)

1.24是倍数,6是因数。()

2.吨表示1吨的,也表示3吨的。().

3.假设甲数的等于乙数的(甲、乙不为0),那么甲数>乙数。()

4.自然数中除了质数就是合数()

5.求无盖长方体纸箱所需材料的多少就是求长方体的外观积.()

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(7分)

1.一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上,占地面积至少是。

A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米

2.正方形的边长是质数,它的周长确定是(),面积是()

A.质数B.合数C.既不是质数也不是合数

3.棱长都是2分米的正方体中,一个是木块,另一个是铁块。它们的体积相比()大。

A.铁块B.木块C.同样

4.正方体的棱长扩大2倍,外观积扩大到原来的(),体积扩大到原来的()。

A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍

5.下面的平面图形中,不能折成正方体

四、求下面长方体和正方体的外观积和体积。单位:厘米。(12分)

五、操作题。(5分)操作:画出三角形ABC绕顶点C顺时针旋转90度后的图形。

六、解决问题。(35分)

1.一段方钢长40分米,横截面是一个边长5厘米的正方形,这段方钢的体积是多少立方米?

2.用一根24厘米的铁丝围成一个的正方体框架,这个正方体的体积是立方厘米?

3.要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2分米,宽4分米,高0.5米,至少要用多少平方米的铁皮?

4.一间教室的长是8米,宽是6米,高是3.5米,要粉刷教室的四壁和屋顶,除去门窗和黑板面积24.5平方米,粉刷的面积是多少平方米?

5.学校要挖一个长6米、宽4米、深2.5米的水池。

(1)要挖多少方土?

(2)这个水池的占地面积是多少平方米?

(3)假设水池的四周和底面都贴瓷砖,那么贴瓷砖的面积是多少平方米?

(4)假设每平方米贴瓷砖25块,一空需要多少块瓷砖?

6.一个长5分米,宽4分米,高2分米的容器里装入32升水,水面离容器口相距多少厘米?

一、填空题。(24分)

1.的分数单位是,它有个这样的分数单位。

2.12dm3=()cm34升40毫升=()升

69秒=()分3.85立方米=()立方分米

3.在下面的括号里填上适当的数。

======

4.在括号里填上适当的单位名称:

一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()

一辆小汽车油箱容积是30()小明每步的长度约是60()

5.有一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,假设把它切成1立方厘米的小方块,可以切出()块。

6.把2米平均分成9份,每份是总长的,每份长米。

7.42和54的公因数有(),公因数是()。

8.长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。

二、判断。(4分)

1.24是倍数,6是因数。()

2.吨表示1吨的,也表示3吨的。()

3.长6分米的正方体,它的外观积和体积相等。()

4.自然数中除了质数就是合数()

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)

1.一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上,占地面积至少是。

A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米

2.自然数a除以自然数b,商是5,这两个自然数的公因数是()。

A、aB、bC、5

3.将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体,以下说法正确的是()。

A.外观积增加,体积不变B.外观积裁减,体积不变

C.外观积和体积都增加D.外观积和体积都不变。

4.一只茶杯可以装水()。

A.250升B.250立方米C.250毫升D.2500克

5.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是()。

A.15B.30C.60

四、计算(10分)

1、直接写答案

0.32=13=43=83=0.53=

2、把假分数化成整数或带分数.

=====

五、我会斟酌:(10分)

1.用0、3、9排成一个三位数,5的倍数有();3的倍数有()。

2.48的因数有,在这些因数中,

质数有,合数有,

奇数有(),偶数有()。

六、我会查看(6分)

上面的图形中,从正面看到的有(),从正面看到的有(),从侧面看到的有()

七、求下面长方体和正方体的外观积和体积。单位:厘米。(16分)

五、、解决问题。(25分)

1.要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2米,宽4分米,高3分米,至少要用多少平方米的铁皮?

2.一间教室的长是8米,宽是6米,高是3.5米,要粉刷教室的四壁和屋顶,除去门窗和黑板面积24.5平方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论