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文档简介

一、活动名称《我有一个幸福的家》二、活动目标1、幼儿能够体会到家的温暖。2、能够大胆表达自己眼中的家人，尝试描述分享自己家中的趣事。3、学习儿歌，能够自主表达儿歌，并理解儿歌中的含义。三、活动准备1、儿歌《我有一个幸福的家》2、示例图片。3、画画图纸、画笔人手一套。四、活动过程1、游戏导入:《宝宝的小手》爸爸瞧妈妈看，宝宝的小手真好看。爸爸瞧妈妈看，宝宝的小手看不见。爸爸瞧妈妈看，宝宝的小手又出现。2、请小朋友说一说家里都有谁？和小伙伴一起分享我的家人。教师提问：小朋友，我们刚刚玩的手指游戏里，有爸爸、妈妈，那你们的家人还有谁？(爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……)3、幼儿相互交流并介绍自己的家庭成员。①教师提问：小朋友，你们的家人都是长什么样子的？可以和我们一起分享一下吗？（爷爷：有白白的胡子、奶奶：白白的头发、爸爸：长得很帅、妈妈：穿着裙子很漂亮……）②教师提问：小朋友，你们的家人都是一个什么样的人呢？3、教师出示各种各样的家人图片。4、幼儿根据活动主题画出一副画，并粘贴到主题墙。①教师巡回观察，提醒特征，适当辅助。②绘画完成，请小朋友说一说，自己画的是谁？为什么会画这些家人？③幼儿大胆表达，教师认真倾听，并为幼儿小结，鼓励幼儿。5、学习儿歌，教师播放音乐，有感情的朗诵儿歌。教师提问：小朋友，你们在家里都为家人做些什么呢？你们的家人对你们做了些什么呢？五、幼儿大胆朗诵儿歌，活动结束。（分组进行，男孩子朗诵一段，女孩子朗诵一段）教师小结：小朋友都有一个幸福的家，我们要学会有礼貌，尊敬长辈。诗歌：我有一个家，帅气的爸爸，美丽的妈妈，爸爸教我勇敢，妈妈教我坚强。慈祥的爷爷，和蔼的奶奶，爷爷胡子长又长，奶奶头发鬓边白。

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