中学“三勤四环节”研究计划

第75页共75页中学“三勤四环节”研究方案中学“三勤四环节”研究方案。一、指导思想坚持“以研立校、科研兴教”的指导思想，进一步突出教育教学工作的中心地位，以教育科研为先导,突出教研、科研两位一体的优势，大力加强教育教学研究，不断深化教育教学改革，走出了一条独具特色的内涵式开展新路子，通过“定向·诱导”、“自学·探究”、讨论·解疑“、反应·总结”四个环节的教与学，促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好学习习惯，改良学习方式和学习行为，提升学生的学习才能，促进学生的全面开展。二、工作目的1、经过3年的理论探究，我们方案在全校范围内，使我们的所有老师都经过“三勤四环节”课题研究这一历练，本着“问题课题化、教学科研化、成果效益化”的目的奋斗，让老师在研究中成长、在合作中成长、在积累中成长、在反思中成长。2、引导学生转变学习方式、进步学习兴趣；促进身心和谐开展、养成良好道德品质；张扬个性、表达自我。3、大面积进步教育教学质量。三、活动步骤Om1、起步阶段，发动、催促、指导。〔20xx年4月——20xx年6月〕〔1〕、召开发动会实验伊始，学校要求老师参与研究的课题，要根据年级学科特点、老师个人情况，本着解决教育教学工作中实际问题的指导思想，发动老师积极学习实验。学校要求每个教研组都要围绕“三勤四环节”选择课题，人人参与课题研究。〔2〕做好宣传充分利用学校例会和业务学习会做好“三勤四环节”实验优越性的宣传工作，让课改理念深化人心，让人人思动，充满实验的热情和激情，为“三勤四环节”实验的顺利开展打下坚实的根底。〔3〕做好培训工作利用业务学习时间对全体老师进展“三勤四环节”实验课题研究的目的意义、背景根底、根据内容、方法手段、根底理论和推广的经历进展培训学习。2、开展阶段，制度化、标准化、科学化。〔20xx年7月－20xx年7月〕〔1〕制定《“三勤四环节”实验三年课题规划》、《关于在课堂教学理论中开展“三勤四环节”实验课题研究的意见》〔2〕固定“三勤四环节”实验反思交流活动的时间、地点、人员、主题。〔3〕、加强课堂教学指导和反应，人人纯熟掌握“三勤四环节”教学形式。3、进步阶段，成果化、效益化、推广化。〔20xx年8月——20xx年12月〕〔1〕每位老师要根据自己参加实验的情况，认真撰写实验报告和实验论文。〔2〕教学思想更加活泼，教学形式进一步完善，教学成绩进一步进步。〔3〕评选实验优秀老师、评选实验优秀论文。四、活动方法：1、面向全体老师，扎实、有效地开展学习“三勤四环节”教学法活动。首先将“三勤四环节”教学法的有关内容复制打印，保证全乡老师人手一份，使其学习理论有根据有内容，培养老师的教改意识，使老师在教育理念、业务素质等方面得到进一步进步。2、坚持集中学习和分散学习的相结合方法，要求人人写出学习心得笔记，并要理论与理论相结合，将“三勤四环节”教学法逐步应用到自己的教学之中。3、以教研活动为载体，全面推进学校校本教研活动。校本教研是老师在自身理论经历根底上不断构建自身专业知识与才能的过程，是促进老师专业开展的有效途径。学校各教研组结合自身详细情况，制定出实在可行的校本研究方案。在学习理论“三勤四环节”教学法过程中，通过课案研讨、专题研究、教育叙事、同伴互助、对话交流等多种形式，围绕学习施行过程中的问题和课堂教学中的实际问题，及时总结经历教训，不断反思，不断改良，力求获得明显实效。4、落实老师集体备课制度。积极开展以学习“三勤四环节”教学法为单位的同一学科老师集体备课制度。集体备课由学区教研组长负责。备课时间根据情况而定，一般分为单元或教学周进展。学习“三勤四环节”集体备课要形成制度，长期坚持。5、组织开展学习“三勤四环节”优质课评选活动。在全乡开展学习“三勤四环节”教学法优质课展示评选活动，努力改良教学方式和学习方式，进步课堂教学程度，进步学科老师的专业程度。6、加强老师队伍建立，大练教学根本功。有组织、有方案的落实开展教学大练兵活动，以赛代培，以赛促教，使老师认识到优秀课堂就在我们身边，优秀老师就在我们身边，树典型、立标兵，鼓励和促进广阔老师积极投身于课程改革。五、三勤四环节施行中应注意到的问题第一，“三勤”、“四环节”不是孤立的，而是彼此相连，互相交融、互相促进。学生通过“三勤”推动“四环节”的完成；反过来，学生通过“四环节”的完成，又可以促进“三勤”习惯的养成。特别是“四环节”，既是层层推进，实现由感性认识到理性认识，又能表达学生知识—才能—觉悟的内在需要和身心开展的规律。但在实际运用中，这四个环节很难面面俱到，不同环节的时间划分，应根据教学内容和不同年龄学生的心理特点和学生根底的好坏来确定。四个环节之间是互相交融的，自学、精讲、理论都离不开讨论，在讨论中自学，精讲讨论都是必要的。讨论表达了民主的教学气氛和新型的师生关系，它像一条线贯穿在整个教学环节之中，把四个环节连成一体。讨论是师生关系的“光滑剂”，是发挥学生主体作用和老师主导作用的桥梁和纽带。第二，正确处理教学内容与“三勤四环节教学法”之间的关系。首先，课堂教学的内容要求培养学生的创新精神和理论才能，决定了学生主体作用和老师主导作用在教学中是互动的、协调的。其次，“三勤四环节教学法”作为一种教学形式的出现，不能代替教学内容，而只是实现教学内容的手段，实际运用中，要防止过分地强调这个形式，变成形式化、教条化，无视教学内容的决定作用。所以在教学中既要发挥它对教学内容的积极影响，又要克制不顾教学内容和学生实际生搬硬套。第三，学习小组的组建与鼓励机制并重。制定小组讨论纪律，发挥小组成员间的监视作用是非常必要的。老师应调动小组长的积极性、创造性，树立小组长的威信。老师要及时理解小组讨论中遇到的问题与困难，及时给予纠正或肯定，寻求改良方法。第四，预习提纲、课堂练习、课后练习的布置一定要适度。预习提纲应有利于学生钻研教材，课堂练习应侧重于突出重点，课后练习应侧重于稳固知识，把课堂知识运用于实际生活中，三者都是发挥学生主体作用的关键因素，是对学生自觉性和自律才能的考验。第五，正确处理优生和差生的关系。教学过程中要始终兼顾优生和差生，自学提纲要难易适度，讨论时要充分发扬民主，鼓励学生大胆发言。一般来说，优生较大胆，差生不太主动。对差生应提较容易的问题，进展必要的鼓励，调动他们参与教学的积极性，课后应多接触差生，理解他们的想法，纠正错误观点，消除差生对老师提问的恐惧心理，增强自信心。第六，正确处理老师与学生之间的关系。新的教学方法，需要新的师生关系，“感人心者莫先乎于情”。这就要求老师转变观念，放下架子，深化理解学生，做学生的知心朋友，在教学中注意把培养积极学习的情感放在重要地位，通过与学生平等、亲切、无拘谨地交流，使课堂气氛温馨宜人，热情积极，学生才能“亲其师，信其道”。六、学校措施1、讲学习，重培训。鼓励老师外地学习观摩，邀请专家到校指导培训。2、搭平台，促交流。以备课组〔同一办公室〕为单位的课题研究小组，方便老师随时随地展开科研。开题报告会、中期汇报会，实验反思会、结题评审会等为老师展示交流架梯搭桥，起到了共同学习、开展进步的作用。3、领导带头，骨干引领，全员参与。课题研究中，领导要转变角色，变旁观者、指导者为直接的组织者、参与者，及时发现问题并提出整改措施，使课题研究朝着良性安康的方向开展。4、整章建制，赏罚并举，有效鼓励。成立课题领导小组，负责组织管理研究队伍，并对研究方案的施行进展调控，及时总结研究成果，确保课题研究正确、有效地开展；以新课程理念为指导，不断进步老师的课题研究程度；加大经费投入，有方案、有步骤地培训课题组老师；5、及时总结经历成果，撰写论文和教学反思；围绕课题开展丰富多彩的活动，使教研科研不分家，使课题与课堂教学严密结合，使课题研究更好地为课堂教学效劳；采用鼓励机制进步了老师参与研究的积极性。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读中学2023年环保教育工作方案一、指导思想环境保护对于科学开展，协调开展，构建和谐社会具有非常重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成局部，也是市场经济条件下进步全民族思想道德素质和科学文化素质的根本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的将来和希望，也是将来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代中学生应具备的根本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。2023年，学校将继续紧紧围绕“建立生态校园”的总目的之一和创立“绿色学校”的要求，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断进步环保知识程度，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。二、环境教育目的培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保根本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保理论，从小培养学生良好的环保习惯。以创立国家绿色学校为抓手，努力建立生态校园，为最终构建和谐社会作出奉献。三、中心工作〔一〕努力争创绿色学校继续绿化校园，使校园绿化覆盖率高标准超省标。整体优化校园环境，利用宣传阵地〔橱窗、黑板报等〕宣传环保知识，老师以身作那么，率先垂范，创文明办公室，师生共创“绿色学校”。〔二〕加强组织领导，强化师资队伍1.为了使学校的环境教育落到实处，要调整和充实环境教育领导小组，要构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。2.强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施：a.加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。b.创造时机，组织校领导和老师参加环保专题培训班。c.订阅环境报、杂志和书籍供老师学习。d.定期交流环保信息。〔三〕抓好四个结合，加强环境教育a.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目老师积极浸透环境教育，详细要落实到教学方案、教案中，并进展环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、浸透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。b.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。c.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材＜保护环境从身边做起＞和＜小学生环保行为标准＞要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和老师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个详细行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。d.与综合理论活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合理论活动的主题，以凸现学校文化特色。四、每月工作安排九.十月份：1.班级环境评比。2.出好环保主题宣传黑板报。3.结合环保教育，开展“我爱大自然”综合理论活动。4.环境教育知识讲座。十一.二月份：1.迎接上级绿化验收。2.评选环保先进个人。3.“家长学校”对家长进展环境教育辅导。4.汇总一年度环保教育资料。5.写好环保教育年度总结三.四月份：1.进展环保教育,开展植树公益活动和绿美化校园活动。2.学校出好环保主题宣传橱窗。3.学生环保知识竞赛活动。4.“我和父母谈环保”活动发动五.六月份：1.老师环保浸透优秀教案评比。2.请专家进展环保讲座。3.防止河水污染学生小论文评比。4.绿色环保主题中队观摩活动。“四项监视制度”的重点落实环节“四项监视制度”的重点落实环节四项监视制度及时强力出台，对进一步进步选人用人公信度，匡正用人不正之风，推进干部人事制度改革等具有重要意义。制度的保障，作用的发挥，关键在于落实，重在“事前”落实。“事前”落实入心入脑广泛知晓制度，是管头、管根本、管长远的。建立健全干部监视制度，营造风清气正的用人环境，是中央的要求、社会的呼声、现实的需要。因此，贯彻落实干部选拔任用工作四项监视制度，要在落实上下功夫，要从本地区干部工作的实际情况出发，建立健全制度落实的工作机制。中央贯彻施行党政领导干部选拔任用工作责任追究等四项干部监视制度视频会议后，长海县委把学习贯彻四项监视制度纳入重要议事日程，迅速安排时间，专题研究贯彻落实四项监视制度的措施方案，重点抓好“事前”落实环节。提出明确要求，领导干部要遵守，普通干部要掌握，广阔群众要理解。一是列入党委〔党组〕理论学习中心组重点学习内容。县委将学习贯彻“四项制度”通盘考虑，统筹安排，有方案列入党委〔党组〕理论学习中心组重点学习内容。县委常委会开展了专题的学习和谈心谈话会，对“四项制度”逐章逐条逐款解读和辅导。县委班子成员能深化认识贯彻落实中央“四项制度”的重要意义，把贯彻“四项制度”作为当前重点学习内容，作为对照检查的重要内容，作为抓好领导干部加强自身建立的一项重要任务。二是列入领导干部培训班重点学习课程。县委常委会专题学习会议后，县委按照市委的要求，及时调整全县领导干部学习培训课程。一方面安排县委组织部和县委党校老师准备“四项制度”教学课件和配套的学习材料。另一方面重新制定领导干部培训课程表，合理安排学习班次，通过严格的学习教育，催促领导干部懂“四项制度”、讲“四项制度”、守“四项制度”，明明白白、清清楚楚地知道哪是“安康线”，哪是“戒备线”，哪是“高压线”，确保制度能贯彻落实，严格执行。三是开设专栏专题加大学习宣传力度。县委把学习宣传“四项制度”作为当前党建宣传工作一项重要内容。充分发挥党建网站、县电视台等媒体的作用，开设专栏专题加大学习宣传力度，并将有关执行情况向社会公开，引导广阔群众按照法规制度开展民主监视，让广阔干部群众理解监视、参与监视、支持监视，真正做到有章必依、执行必严、违规必究。在加大学习宣传的同时，还加强迫度执行的系统和配套工作，着眼于增强迫度的针对性和可操作性、系统性和配套性，及时完善已有制度以减少制度破绽，积极创立新制度以弥补制度空白，确保制度行得通、管得住、用得好。以群众的“公认”进步选人用人的“公信”贯彻落实干部选拔任用工作四项监视制度，建立健全制度落实的工作机制，抓好“事前”落实环节，还表达在进步选人用人公信度上。近两年，我们努力破除干部工作的封闭性和神秘化，围绕“深化干部人事制度改革”，构建公开透明的干部选拔任用工作机制，通过严把三个关口，抓好三个透明，较好地落实了群众在干部选拔任用工作中的“四权”，使干部选拔任用工作更进一步向“阳光操作”转变，有效进步了选人用人质量和公信度。一是严把初始提名关口，民主推荐公开透明。我们遵循《干部任用条例》指导原那么，从标准提名的主体、原那么、根据、程序、纪律、责任等方面入手，延续好的工作制度，建立科学明确、合理标准、便于操作的干部任用提名机制，我们把这种提名机制归纳为“三式提名”机制，即“重要岗位会议提名、提拔任职公开提名、个人推荐责任提名”。根本做法是公布空缺岗位，对乡镇及县直党政正职拟任和推荐人选由县委常委会提名；空缺岗位需要提拔任职的，单位党组织、县级领导成员、相关职能部门、个人均可以提名，个人推荐提名的必须署名，否那么无效。在确保民主推荐公开透明方面，我们注重把好两个环节：第一，把好推荐前公布环节，做到在推荐前先在一定范围公布拟推荐干部的职位、任职条件、推荐范围、程序方法、纪律要求和监视联络方式等信息，并在推荐会上向参会人员发放符合条件干部名册，把选人用人的政策和标准交给群众，把选人用人的程序和方法告知群众。两年来，我们对18个乡局级领导岗位按照上述方法进展民主推荐，获得很好的效果，进步了民主推荐结果的准确性。第二，把好推荐后公布环节，做到适时适度公开民主推荐结果。[1][2]下一页中学英语课题研究方案一．课题名称英语自主学习的教学策略研究二．课题的提出构建“自主、合作、探究”的教学形式成为我够中小学教育教学研究的热点。中华人民共和国教育部公布《英语课程标准》要求“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式以后，全国各地对这种教学形式的研究有增无减，但是，目前我过中小学对“自主、合作、探究”的英语教学形式的研究存在缺陷，一般表现为：1.重视调动学生的学习积极性,但较少考虑学生的心理素质和学习习惯2.重视精讲多练,但较少考虑学生的合作精神和集体精神的培养3.重视进步学生的整体成绩，但较少考虑学生的个性差异4.重视城镇学生的学习研究，但较少考虑农村广阔初中生的学习实际和心理特点.这些现象是造成我校“学困生”、“厌学生”渐多的主要原因，严重地影响了教学质量。因此，在新形势下开展本课题的研究，将有效地转化上述“两生”，整体进步我校的教学质量，具有重大的理论意义和理论意义。三．课题研究的理论根据。1.以____的“三个面向”、江____的“三个面向”的重要思想为指针。2.以马克思的哲学和现代教育学、心理学、系统论、控制论、英语教学论等为理论根底。3.以中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》、国务院《关于根底教育与开展的决定》、教育部《英语课程标准》等文件为根据。四．课题研究的内容围绕构建学生“自主研究、合作学习”英语课堂教学形式，研究：1.英语科的教学目的。①英语知识教学目的；②英语才能培养感情；③英语情感陶冶目的2.英语课堂教学形式的构建原理。①文件法规，文献资料；②英语科教学原理；③学生心理特征及其获取知识、进步英语程度的途径。3.英语课堂教学程式。①构建思路：自主是前提，合作是手段，探究是目的；②学习方式：老师引导，学生自主探究、合作学习；③课堂流程：A、激情导标B、独立自学C、讨论交流D、导语拓展。4.英语科教学评估。三个转变：①评价主题从“重教”转向“重学”；②评价内容从“重形式”转向“重效果”③评价重点从“老师讲评”转向“学生自评”。研究的重点：英语课堂教学程式。研究的难点：如何帮助“学困生”、“厌学生”转向乐学会学善学，如何鼓励全体学生主动地进展合作性学习。五．课题研究的方法本课题是应用研究课题，其进程为：研究——理论——改良——进步，良性循环，不断完善。研究方法主要是：①文献研究法②教学实验法③分析^p比拟法④经历总结法。六．课题研究的预期成果。1.总体目的：通过本课题的研究，应该有效地解决我校“学困生”、“厌学生”，教学质量不够理想，英语教学方面的突出问题，构建出合适我校的较高效的教学形式，是学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，养成愿学、乐学、会学、善学的习惯，从而全面进步我校的英语教学质量。2.分期目的及其表达形式本课题力求获得科学性、应用性、可操作性较强的研究成果。①初期成果〔准备阶段〕：课题调查论证、课题研究申请书、申报立项、研究总体方案、课堂教学施行方案。②中期成果〔研究与实验阶段〕：调查报告、实验报告、案例研究报告、教改心得体会文章、教学论文、阶段总结。③最终成果〔总结与验收阶段〕：实验课教学形式展示、教学成绩展示、教学论文、结题报告。七、课题研究的根本步骤。1.准备阶段。2.研究与实验阶段。①组织本课题组成员学习相关理论及外地先进经历。②制订课堂教学施行方案，设计教案案例，编写符合自己学生程度的练习。③进展课堂教学实验，认真听课评课，同时积极开展第二课堂活动。④外出取经、改良教法，不断完善教学形式。⑤做好学期、学年、实验阶段的总结，积累资料，撰写教改心得体会文章或教学论文。勤保部工作方案光阴飞逝之快，新的学期，新的期望。作为一个主要面向贫困生的部门，在这一学期，我们将努力把工作做得更加完善，让更多的学生受益。因此本学期我们将继续完善勤工部的工作，根据本部门的特点将工作中心集中在两个方面，一是加强部门建立，传承部门文化，对部员进展培训指导，进步部员综合素质和才能；二是完善勤工助学管理体系，加强学生个人平安保卫工作，扩展勤工范围;通过我们的不断完善，努力帮助更多需要勤工助学的学生，从而形成勤工助学的良好风气。一部门建立1.部门文化传承本学期勤工部仍继续坚持缓解学生经济困难，效劳学生生活学习的宗旨，将轻松、和谐与有组织，有纪律完美的结合在一起，形成中心独具特色的部门文化。进而推向整个中心。作为部长，在这一段时间要逐渐适应自己的工作，领导好部门成员的个人开展，要加强与部员之间的沟通与交流，对每位部员要综合培养，理解他们的思想，进而调动部员的积极性，使其愿意工作，乐于工作，形成轻松和谐的部门风气。同时部长还要及时带着部员学习学生会的文化核心以及学生会的考核制度浸透好部门文化，从而端正部员态度，培养出优秀的部员，推动部门一届又一届不断向前开展。2.加强部员培训加强成员培训，也是本学期的重点工作。从以下几方面：首先，通过学生会进展的部员培训掌握最根本的礼仪知识，这样有助于今后部员与商家的沟通。其次，让他们尽快适应工作、端正工作态度。作为部长不时带着部员进展商家走访，让他们多参加部门活动，多与商家联络，开拓部员们的眼界和知识面，为以后工作打下根底。同时，培养部门成员的管理才能，沟通才能，学生学生会的宗旨，不断完善个人思想，进步自律意识，并时刻关注部员的学习动态，时刻催促并帮助部员学习。只有品学兼优的学生，才能成为一名优秀的学生干部。3.进展部门宣传在部门建立上，首先我们将以大规模走访的形式为主，新学期到来，对于新生而言，还并未理解学生会和学生会各部门，在同时，以下寝室宣传为辅，对于部门的相关工作以及有关勤工助学工作，我们将进展会开展外场宣传等方式，扩大我们勤工部的宣传范围。同时，我们部方案建立类似以网站的方式，管理贫困生学籍信息，及时公布勤工助学情况，以及工作信息。通过建立此方式宣传了我们部门，也可以以此为媒介，扩大我们中心，甚至我们学生会的知名度。二勤工助学工作管理1.部门纳新及人员管理我们将在学期初进展勤保部的再次纳新，在原来的根底上继续承受同学的报名登记，并且扩大充实人才库，尤其是针对专业性比拟强、社会各界需求量比拟大且家庭经济贫困的同学进展专门补充。同时整理贫困生材料，理解学生的根本信息，对曾经通过我们介绍而工作过的学生的信息进展登记,以此为商家做参考，也为学生步入工作做工作经历的证明。2.加强与商家的联络拓展效劳范围，进步效劳质量。与更多更好的企业建立联络。提供合适我们大学生的兼职岗位。并保证商家的可靠性，维护学生的权益。把握资，理解商家信息，做好本部门本职工作，与商家建立起良好的长期合作关系。1、现已是长期合作的商家，要把握资，稳定关系，为以后可以一直长期合作奠定坚实的根底。2、刚开场合作的商家和企业，要进一步加强交流与沟通，树立我们勤工助学的良好形象。争取建立长期合作关系。3.做好年底资料整理工作到了年底学期末，相应的工作量会增加，这时的资料整理睬比拟困难繁琐。首先，整理一个学期的工作记录，管理好每一年级的贫困生资料。其次，根据考核体系，完成部门评优工作；最后，制定下学期部门工作方案。三：保卫工作相关管理勤保部除了勤工管理还有保卫工作，其主要工作是积极配合校级保卫处，院系的平安保卫工作，定期走访宿舍，检查学生宿舍内有无违规电器，定期开展平安教育活动，让同学们理解熟悉一些根本的平安防范知识，增加光大同学的平安防范意识。1.在新生军训期间，配合____团成员到个寝室宣传2.走访寝室：在招干之前，我们将向新生介绍我部门的工作以及整个平安保卫部的运作，让学生对我部们有个大概的理解，让他们有兴趣参加我部门，为日后的招干会做好准备，详细安排将开会再定。3.本部门将积极配合校保卫处开展工作，定期组织干事走访本系学生宿舍，检查是否有出现违规电器和不和谐的现象，深化学生调查出现不和谐的因素，并将对此上报学院几开展接下来的教育工作。开展平安保卫月的主题团日活动，通过此活动培养和进步学生的平安保卫意识及技能，丰富同学们的课外生活。配合保卫处开展期末巡逻工作，保证学生平安文明离校。4.应召开部门工作会议,互相交流,总结经历教训,进步工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。在每学期完毕之前写一份工作心得，主要内容是对于平安保卫部工作的看法、意见和建议，以供后期借鉴和矫正。继续做好协调各部开展工作的作用。完善制度。加强与系里团委学生会，其他院系进展协作与沟通，组织各处进展联谊，通过联谊增强彼此的认识和合作。四：详细时间安排(1)9月上旬，进展勤保部的纳新工作，同时制定本学期工作方案；(2)9月下旬，进展部员培训，同时都校内外商家进展大规模的走访，理解商家的详细情况；进展贫困生资料整理并上报；12月中旬，做好本学期勤工助学工作数据整理及工作总结；每两星期一次召开部门会议，理解部员动态；五：本学期勤保部整体目的及预期效果勤工部将继续坚持缓解学生经济困难，效劳学生生活学习的宗旨，秉承以往提出的制度合理、管理人性、工作高效、本钱节约的工作原那么，努力在工作中不断完善部门体系，不断继承创新，使勤保部成为优秀部门，更好地为学院的开展和学生提供良好的环境。勤保部20xx年9月2023学期中学教学研究方案一、指导思想根据上级要求，结合中学开展实际，围绕精细管理、有效教学、优质开展总体目的开展工作，以课题研究为抓手，进一步强化广阔老师的科研意识，进步老师科研素质和科研质量，充分发挥教科研的先导、效劳功能，着力进步教科研的实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校持续快速开展发挥应有作用。二、工作目的1、进一步完善学校教科研制度，增强老师科研意识，拓展老师教育视野，浓重学校科研气氛，落实科研鼓励机制，进步老师科研程度。2、充分调动老师参与各级各类课题研究积极性，指导并标准老师课题研究工作。重视过程性管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学效劳。3、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动积极组织老师参加各类论文征集评选活动。4、严密结合我校实际，目的明确、步骤明晰、措施详细、积极稳妥地开展有效教学实验。三、工作要点本学年度将围绕认识再进步，制度更完善，队伍再培养，研究更实际，课改见实效总体思路，实在抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。〔一〕常规教育科研工作方面1、进一步加强教科研制度建立。以制度建立促进教科研开展。本学年要以现有的学校教科研规章为根据，加大执行力度，并在详细施行过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建立减少工作失误，进步工作效率和效劳质量。2、加强科研培训，进步师资素质。一是组织老师积极参加各项校外培训，开阔视野，进步学识，更新理念。组织骨干老师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进经历，进步科研认识。通过创造条件，不断加速老师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术气氛，全面关注老师教科研才能的提升。一是对五年内新上岗的青年老师，开展师徒结对活动，充分落实传、帮、带，鼓励青年老师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年老师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长老师提供条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年老师脱颖而出。3、标准课题研究过程管理。做好各级教科研课题的开题和研究工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的过程管理和资料汇总工作，定期搜集课题中期研究报告，征集课题研究论文，认真做好到期课题的结题工作。推行四个一行动，即老师每学年必须参加一项课题研究、撰写一篇教育教学论文、完成一次教学课例〔案例〕分析^p、上好一堂公开研讨课，并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要根据。积极探究和逐步形成在课题引领下的学习、设计、理论、反思、进步反复理论而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。4、积极组织老师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评比活动，进一步进步老师的写作程度和反思才能，不断进步老师专业程度。同时，采取有效措施积极组织老师参与区级、市级、国家级的各类教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。5、做好校内优秀教学法的研究及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用，加强对校内优秀教学法的研究总结和推广工作，认真开展学校优秀教学法〔教学形式〕的评选活动，并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广，进步学校整体教育程度，条件成熟时向外推介，增强学校影响力。6、积极开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学程度的原那么，进一步完善相关奖励方案，积极鼓励老师组织学生参加各级各类学科竞赛活动，力求以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养才能和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质。同时，进一步推动学生综合理论活动和创造创造活动的开展，积极组织学生参加各级各类科技知识竞赛及科技创造比赛等活动，引导学生探究身边的科学，强化学生科学意识，进步学生创新才能。7、强化我校教科研工作宣传。一是通过学校网站宣传推介我校科研动态；二是创办校级科研刊物，将我校教育教学成果进展汇编成册，定期出刊，以反映学校最新教育教学动态，提炼并推广学校教育教学思想，反映学校的新开展、新变化。〔二〕推进新课程改革工作方面在推进新课程改革过程中，要实在抓好以下四方面工作：强化课程领导，重视制度建立；重视课程研究，开发课程资；加强课堂研究，转变教学方式；施行开展评价，开展学分认定。力争通过新课程改革，进一步建立富有我校特色的新课程体系和评价形式，进一步提升老师整体形象和学校办学品位，进一步进步教育教学质量，促进学生素质全面开展。1、课改思路坚持以培养学生的思想道德素质为核心，以培养学生创新精神和理论才能为重点，构建具有七十八中学特色的、适应时代要求的、充满活力的课程改革施行体系；探究合适我校开展特点的课程改革新路子；倡导并理论新教育理念，因地制宜，实事求是，进一步深化教育教学改革，扎实推进素质教育；构建有利于学生全面开展和老师队伍专业成长，有利于加快教育教学质量优化和有利于形成七十八中学特色的学校管理新机制，促进学校全面、协调、可持续开展。2、课改原那么①解放思想，实事求是。课程改革是一项复杂的系统工程，在推进的过程中我们必须本着实事求是的原那么，既不能畏手缩脚，又不能不实在际，要正确处理好二者关系。对我们所遇到的各种问题，都要正确对待，本着解放思想、实事求是的原那么，大胆创新、量力而行，积累经历，为我校持续开展打下坚实的根底。②加强学习，思想先行。施行普通高中新课程方案，事关中华民族的伟大复兴，事关每位学生的安康开展。要通过广泛的思想教育，使广阔干部、师生和家长充分认识课程改革的必要性和紧迫性，实在树立现代教育教学理念，把新课程实验变成每个人的自觉行动，把新课程实验变成学校的自觉行动，将进步学生的素质作为教育教学的首要目的。因此，加强学习、思想先行是新课程实验的首要任务。③专家指导，科研引领。新课程实验是一项理论性和理论性较强的工作，需要坚实的教育科研支撑。学校要在充分借鉴全国、全市教育研究部门新课程理论研究成果的根底上，激发和调动广阔教职工实验新课程、研究新课程的积极性，形成以校为本的研究机制，积极探究我校施行新课程的有效途径和形式。④以校为本，知行结合。知就是理论，行就是理论，知行结合就是理论与理论相结合。课程改革实验是一项创始性的工程，需要多方人员全方位参与，因此，必须以科学理论为指导，运用科学理论来统一人们的思想，统筹协调各部门的工作。课程改革也是一项理论性很强的创造性工作，只有不断理论，才能总结经历，打破原有课程体系的羁绊，闯出一条课改新路。课改人员观念与行为到位是保证课改顺利运行的两个不可或缺的因素。在实验过程中，既要摒弃那种先观念、后操作即理论学习与行为跟进脱节的做法，又要反对缺乏先进理念引导、用旧经历老做法来进展新实验的蛮干，把观念转变和行为转变有机结合起来，共同促进课改实验顺利进展。⑤全员互动，协同推进。新课改离不开各方面的严密配合，协同作战。要积极倡导老师之间、师生之间、老师与专家学者之间的互动、合作与对话；加大开放办学力度，加强学校与社区、家庭的联络与合作，实现资共享互补，为新课程实验工作拓展新的开展空间。⑥开拓创新，以人为本。要注重营造尊重人才、鼓励创新、民主开放的教育教学气氛，充分发挥老师和学生在实验中国工作中的主体地位，激发其积极性和创造性。2、主要任务①全面落实新课程实验工作。施行各学科课程标准，通过理论、反思，进一步积累我校新课程理论经历，完善我校新课程施行体系，促进我校新课程的稳步施行。②建立和不断完善校本管理制度。制定我校高中新课程的管理制度，构建与高中新课程相适应的教育教学管理体系，重建新课程条件下的班级管理，建立独具特色的校本课程，创立学校重根底、多样化、有层次、综合性的课程文化，进一步促进学校管理方式的转变。③探究效劳新课程目的、适应新课程构造和内容的教学形式，构建教育教学的新格局。大力开展以校为本的教育教学研究，推进基于模块的课堂教学改革和教学方式转变。创设学生主动学习的课程环境，进步学生自主学习、合作交流以及分析^p问题和解决问题的才能，促进老师教学方式和学生学习方式的转变。加强教学管理的研究，尊重学生的个性开展，合理而有序地安排课程，建立选课指导制度，引导学生形成有个性的课程修习方案，构建与新课程施行相适应的学生选课指导制度和学分制教学管理制度。④探究有效的施行经历。立足我校实际，探究新课程施行的有效方式和途径，为新课程方案的推广提供有益的、可借鉴的经历。⑤建立开展性评价体系。探究对老师和学生的评价制度改革。建立符合新课程要求的开展性评价制度和教育教学程度检测体系；推进学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，充分发挥评价导向功能，促进学生安康开展和老师业务程度的不断进步。探究建立与高中新课程相配套的学分认定制度和考试制度，促进学生评价方式的转变。继续探究因材施教，分层教学，分层测试，分层评价的新机制。⑥建立以校为本的教学研究制度。鼓励老师对教学理论中的问题开展教学研究，充分挖掘和不断完善校本课程，创设有利于老师创造性施行课程的环境，使课程的施行过程成为老师专业成长的过程，以促进老师专业素质的进步。⑦全面进步教育教学质量。通过新课程改革的施行，加快把七十八中学建立成为内涵丰富、活力充分，学生素质全面，老师专业优秀的名校的步伐。四、详细工作安排(详细时间由上级主管部门和学校各部门协调决定)1、拟定新一年工作方案2、与教育科研职能部门严密联络，保质保量完成各种教科研活动。3、经常开展教育科研学术研讨活动。4、组织参加市教育技术才能培训活动。5、定期开展或参加各级教育科研知识培训。6、开展课题研究追踪检查，标准课题管理，做到有方案、有过程、有记载、有结论。7、搜集研究资料，迎接课题中期检查，作好评估验收，争取年底申报结题。8、做好立项〔结题〕课题及科研室主任网上平台信息整理工作部9、积极组织学校老师参加各级各类课案设计、优质课竞赛。10、根据市教科规文件精神，积极组织并开展小课题研究。11、积极参与区有效教学的校本研究课题协作工作。12、加强反思研究，积极撰写论文。本学期，学校将进一步要求老师统一思想，明确研究方向，理清研究思路，辛苦笔耕。鼓励老师在理论中反思，在反思后进步，要求老师主动撰写教学随笔、教学案例、教研论文。鼓励老师向各类教育报刊、杂志投稿，组织参加各级、各类论文评比，使老师在研究中学习，在研究中进步，在研究中开展。13、认真做好学校校本教研及培训工作14、抓好继续教育的宣传、登记及组织参加各科继续教育活动，进步老师的素质程度。15、抓好现代信息技术和教育资的开发和利用，促进现代信息技术与学科课程教学的整合，根据市教育局文件精神，继续选派老师参加英特尔将来教育等培训。16、认真组织开展老师多媒体教育教学技术培训。17、认真贯彻各级各类学会的精神，做好布置的统计、上报、造册等工作。有效组织开展科研月活动。18、做好教科研年度考核迎检工作。19、搜集汇总本期各级各类教科研成果。20、迎接上级主管部门工作的各种检查及调研。21、认真完成上级相关部门安排的其它工作。22、做好学校安排的其它工作。环艺专业实习方案篇一：环艺专业实习方案为了更好地开展环艺系xx级毕业生专业顶岗实习，经研究决定，每个毕业班安排一个实习指导老师，负责跟踪调查学生的实习情况。1、要求每个实习学生每天登陆自己的个人空间，将自己的实习情况、实习心得记录在个人空间。2、要求指导老师要在自己的个人空间建立一个专业顶岗实习一级栏目，并做好自己所负责班级的联络图。3、老师通过登陆自己与学生的空间，实现跟踪调查，与学生进展互动，及时掌握学生最新实习情况，并给予留言指导。xx级专业顶岗实习指导老师安排：序号毕业班级实习老师1室内xx02胡波2室内xx03周辉煌3室内xx04丁宇4室内xx05夏天明5室工xx01肖衡娟6室工xx03毛惠7室工xx04王朝晖8环艺xx01李琼9环艺xx02杨千卉10环艺xx03杨扬11展示xx01胡毓轩xx点石室内1赵莹13点石室内2李芳14点石室工付月姣篇二：环艺专业实习方案一、调研目的：通过建筑装饰材料的市场调查，加深对所学建筑装饰材料的理解和认识，理解建筑装饰材料对环境设计的重要性，可以初步从市场及时理解新材料新工艺，同时市场对于各种材料的需求及材料的价格和通用尺寸。从而开阔我们的视野，将课堂所吸收的知识活学活用，于书本而体味生活。二、调研方案：1、调研时间：20xx年夏季小学期〔7月2号7月23号〕调研地点：红星美凯龙润宇装饰城居然之家学生所在地建材市场调研对象：室内装饰装修材料家居产品调研方式：访谈、观察、拍照、搜集资料、分析^p调研内容：主要调查室内装饰材料在市场上的品种、规模、质地、价格、物理属性，制作工艺的过程，以及室内装饰装修材料的用处。2、内容：可以按照材料的种类进展调查，比方木材类、板材类、玻璃类、陶瓷类等，也可以按照使用范围进展调查，比方墙面材料、顶面材料、地面材料等，每人按照自己的情况分类调查即可。三、作业要求：a4幅面册子1封面〔附表1〕2调研内容【摘要】：^p：概述调研内容及心得体会500-800字〔附表2〕3〔附表3〕每次要求有调研时间，调研地点，调研内容，调研目的，调研正文要求图文并茂〔文字穿插图片〕注意排版的美观性。图片要求：调研时的照片〔材料市场，或自己调研时的照片〕、材料的图片和使用该材料应用的实景空间图片〔公共空间。例如餐厅、酒店、博物馆、商场、或场地该种材料施工图片〕数张〔图片不要过大，约4.5厘米的高度〕。文字要求：该种材料的分类、性能、优缺点、以及在空间中的运用及运用效果分析^p。文字5001000字。字号小四，1.5倍行距附在报告书后面，根据实地调研填写，打印后手写〔附表410〕四、交作业时间：开学第一周内由班长收齐交指导老师。特别强调：室内装饰材料调研作业中，但凡发现直接由电脑下载并打印，没有自己实地调查的内容，一律零分处理，没有该课程学分。篇三：环艺专业实习方案实习分类：课程实习、根底写生实习、专业采风实习、毕业实习1、课程实习：某一门课程的实习环节，比方灯光照明设计课程，在学习理论之后，会进入专业公司进展理论学习环节。实习时间相对较短，实习内容参照相关课程与课程老师的详细要求。2、根底写生实习：下乡进展色彩、速写写生训练，为期一般是三周左右。主要训练学生的风景写生才能。一般安排在第二学期。3、专业采风实习：一共有四周实习时间，两周在外地进展专业采风考察，比方上海、杭州、苏州等城市，对当地的建筑、室内、城市环境等设计进展考察，并按老师要求完成所要交的相关作业，两周返校进展实习整理。专业采风实习可以开阔学生的眼界提升学生的审美才能与专业品位。一般安排在第五学期。4、毕业实习：毕业实习安排在第七学期末和第八学期初，一共八周时间，要求学生自己联络实习单位，进入相关设计公司、企业或者事业单位进展实习，在实习期间要求做跟本专业相关的工作，比方：室内设计、展示设计、园林景观设计、家具设计、室内配饰设计等。实习指导老师将定期进展实习检查，以监视学生的实习情况，同时，实习指导老师会根据详细情况提供相关的实习单位给学生进展选择，但原那么上是学生自己联络实习单位。实习基地环境艺术设计方向实习基地是我系为了教学需要跟相关公司所签定的实习合作基地，目前，我系与广州凡拓数码科技签定了合作协议，将其定为我系学生的实习基地，包括课程实习、毕业实习等。另外，我系也在积极联络其它相关设计公司进展合作。理论教学指导根底教学的理论主要是指下乡写生、设计速写和造型写生，针对不同的专业方向，理论的内容有所侧重，环境艺术以建筑风景速写和水彩风景表现为主，工业设计专业以造型写生为主，视觉传达那么以设计速写和色彩写生为主，理论期为三周，理论地点以艺术设计学院挂牌的理论教学基地为主，每年根据理论情况进展相应的调整。根底理论教学的主要目的是以室外写生为契机，进一步进步学生的造型才能。通过写生理解各地的风俗文化、民间艺术、传统建筑和设计等，从而不断进步学生的审美修养和激发创新意识。环境艺术：写生三周，写生形式：水彩风景画，建筑、风景速写，完成理论报告一篇。工业设计：写生三周，写生形式：造型写生，包括建筑、器物、传统民间艺术等的造型速写。完成理论报告一篇。视觉传达：写生三周，写生形式：设计速写，色彩表现，主要以动物、植物、人物速写表现为主。完成理论报告一篇。格勤月度工作方案范文格勤月度工作方案范文1我于xx年02月份任职于xx公司，在任职期间，我非常感谢公司领导及各位同事的支持与帮助。在公司领导和各位同事的支持与帮助下，我很快融入了我们这个集体当中，成为这大家庭的一员，在工作形式和工作方式上有了重大的打破和改变，，在任职期间，我严格要求自己，做好自己的本职工作。现将上半年的工作总结如下：一、销售部办公室的日常工作：作为xx公司的销售内勤，我深知岗位的重工性，也能增强我个人的交际才能。销售部内勤是一个承上启下、沟通内外、协调左右、联络八方的重要枢纽，把握市场最新购机用户资料的搜集，为销售部业务人员做好保障。在一些文件的整理、分期买卖合同的签署、银行按揭合同的签署及所需的资料〔刚刚开通〕、用户的回款进度、用户逾期欠款额、售车数量等等都是一些有益的决策文件，面对这些繁琐的日常事务，要有头有尾，自我增强协调工作意识，这半年来根本上做到了事事有着落。二、分期买卖合同、银行按揭合同的签署情况：在签署分期分期买卖合同时，对于我来说可以说是游刃有余。但是在填写的数据和内容同时，要慎之又慎，我们都知道合同具有法律效力，一旦数据和内容出现错误，将会给公司带来宏大的损失，在搜集用户资料时也比拟简单〔包括：户口本、结婚证、身份证等证件〕在签署银行按揭合同时，如今还比拟陌生，因为银行按揭刚刚开通，银行按揭和分期买卖合同同样，在填写的数据和内容同时，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在办理银行按揭的过程当中，购机用户的按揭贷款资料是一个重工的组成局部，公证处公证、银行贷款资料、福田公司存档、我公司存档资料。这些程序是很重要的，假如不公证？银行不给贷款。这些环节是紧紧相扣的，是必不可少的一局部。我公司在存留有户档案时，我们取公证处、银行、福田三方的精华，我们在办理银行按揭贷款方面还存在一定的破绽，我相信随着银行按揭贷款的逐步深化，我将做得更好、更完善！(我建议组织一次关于银行按揭贷款的培训，这是我个人的想法。)三、及时理解用户回款额和逾期欠款额的情况：四、今后努力的方向：半年来，本人爱岗敬业、创造性地开展工作，虽然获得了成绩，但也存在一些问题和缺乏。主要是表如今：第一，银行按揭贷款这方面有些不协调，也许是刚刚接触这方面的业务；第二，加强自身的学习，拓展知识面，努力学习工程机械专业知识，对于同行业的开展以及统筹规划做到心中有数；第三，要做到实事求是，上情下达、下情上达，做好领导的好助手!格勤月度工作方案范文2一、指导思想始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：平安、稳定这个中心;做好“两个”效劳：做好教育教学效劳工作，做好师生生活效劳工作;落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建立和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤效劳工作更上一层楼。二、工作要点(一)做好方案1、根据学校教育事业的开展，研究制定并组织施行全校后勤的开展及效劳需求规划、有关政策措施及规章制度。2、负责制定学校各类维修方案，受理校内各种维修工程的申请经费预算和任务。3、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发，努力做到节俭节约。4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监视与规划管理。5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。(二)加强建立1、加强队伍建立。(1)加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，进步后勤人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经历，掌握一定技能，进步效劳程度;通过加强思想政治教育，创优质效劳，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习，理解社会动态，理解学校工作中心和工作要求，为广阔师生提供更优质的效劳。(2)进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。(3)树立后勤为教学第一线效劳的思想，进一步改良工作作风。要多考虑、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。坚持多上门、多效劳、服好务。(4)完善“每日巡视制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、平安、校舍维修、设备使用等进展每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反应。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。2、加强迫度建立。(1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到鼓励约束和标准个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。(2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经历，汲取教训，纠正偏向，不断提升后勤效劳工作的档次和程度。(3)进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。(4)完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。3、加强校园建立。(1)实在加大对校园环境的管理力度，教育学生保护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。(2)实在加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原那么。(3)创造条件，加强医务室工作，使卫生、防疫、师生安康检查等工作得到真的落实。三、抓好重点工作1、重点抓好学校平安工作。(1)高度重视平安卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，各条线领导分块抓，全体教工共同参与的管理形式。(2)加强平安、卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让平安与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。(3)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，实在做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。(4)协同德育处,加强学生骑车、候车、乘车的道路平安、和人身自我保护的教育和平安管理工作。(5)认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工作。2、重点抓好校舍、校产管理工作。(1)进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的保护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排;维修完毕，由报修人负责验收签字。(2)加强对校产校具的管理，进步对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进展清点登记，责任到人。(3)严格校产管理制度化、标准化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。(4)实在加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原那么。(5)加强用电用水和日常检修管理，坚持节俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。(6)建立执行请购、审批、报销、领用制度，标准物流过程控制，强化行政仓库管理。(7)倡导良好风气，保护学校设施、设备，保护花草、树木。3、重点抓好食堂管理工作。(1)认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。(2)根据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监视。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、标准各项操作程序。(3)加强检查监视和民主管理，经常到食堂检查效劳态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进，批评后进。(4)定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的根底知识、根本要求，学习相关法律法规，使每个食堂工作人员知晓“法律法规”，并对照日常工作认真落实，齐心合力进步效劳工作质量。(5)树立食品平安第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取平安防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时清扫，做好保洁工作。(6)认真积极听取师生意见反应,要求食堂努力根据实际情况尽量满足师生要求。「拓展阅读」1.勤于考虑学而不思那么罔。在学习过程中，假如不进展主动的考虑，而仅仅是被动地承受知识，就不是一种有策略的学习，也不会获得好的效果。“勤于考虑”有两方面的含义。一是要注意知识前后的联络，通过理解知识而掌握知识，而不要死记硬背。通过理解而进展的学习是意义学习，而死记硬背的学习是机械学习。心理学研究说明，意义学习更结实、不容易遗忘，并且容易发生迁移，在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反，机械学习容易遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试完毕之后也就忘得差不多了。2.置疑精神小疑那么小进，大疑那么大进，假如对知识只是不加分析^p地承受，就不会有任何进步。因为学习的本质是获得才能上的进步，而不是知识的增长。因此，要擅长考虑，鼓励自己提出质疑，而不要做“思想的懒汉”、“承受知识的机器”，只知道囫囵吞枣，而不知道进展咀嚼、消化。3学习方法指导.勇于发问学问学问，学习本身是离不开发问的。好奇是一种可贵的品质。假如没有好奇、假如从不发问，人就不会成长，社会就不会开展。有时，父母或者老师会对你的问题感到不耐烦，那是他们的不对，你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以，你一定要继续保持发问的勇气!4、对学过的知识要真正理解，防止似懂非懂。因此,除了上课注意听讲外，课后做作业时千万不能马虎，要理解每一道题所涉及的知识和解决问题的方法，应该明白为什么会这样，而不应该是知道答案就行了。只有理解了才能记得结实，才能灵敏应用。这样学到的知识才扎实。5、要找出学习的薄弱环节，重点解决。比方将作业和考卷中那些做错的题目的记出来，或者抄出来，隔一段时间就重新作一次，直到完全弄懂了该问题，这样循序渐进，就可以把自己学习的薄弱环节逐渐解决了..我觉得你首先自己要对自己有信心，而且还要合理安排学习上的方案，关键是还是要持之以恒。。6、明确学习的目的和任务为了能较长地保持注意，必须明确某一学习活动的总目的，以及实现这一总目的所安排的每一步骤的详细任务，这样就可以排除情境中的无关刺激，集中注意目的刺激。研究生三年学习方案方案一：研究生三年学习方案研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差异的。辞别大学本科时代，走进研究生学习新阶段，我要以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习程度的根底上，尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一珍贵财富。我自己是一个做事之前爱做方案的人，而且我也认为做好方案是极其重要的。我方案通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的根底上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面进步自己的综合才能程度。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的开展打下坚实的根底。此外，安康的身体状况是学习者获得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，进步身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：第一学年〔20xx-20xx〕1.努力学习，打好专业根底知识，争取各科成绩优秀；2.学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语程度有新的打破，进步英语口语程度；3.多去图书馆阅览书籍，阅读专业必读书目，并做好笔记；4.每周或每月都制定一个详细的方案，拥有明确的学习目的，并按照方案争取实现目的；5.积极主动地与导师联络，听取导师的建议；6.擅长利用各种学习资，汲取精华，为选题工作打好根底；7.阅览学习论文的正式写作，争取发表一篇论文。研一学习阶段主要是为以后的学习做准备，保持良好的心态，严格要求自己完成每一步。第二学年〔20xx-20xx〕1.在努力学习专业知识的根底上，为毕业论文做好知识储藏工作；2.继续对英语才能的学习，坚持不懈，并研修一门除英语以外的外语语言；3.分清近期远期目的，各个阶段分别制定详细方案，并努力实现；4.开掘自己的专业潜能及打破点所在，并努力开展自己所擅长的方向，进步理论工作才能，弥补自己某些方面的缺乏，培养自己的兴趣点，充实自己，积极生活；5.尽量找单位实习，进步综合理论程度，为职业生涯做准备；6.有方案地考一些有用的证书，并一一方案，妥善安排，实现目的；7.毕业论文中期检查获得优秀成绩，并按时通过毕业论文开题报告；8.发表一篇符合要求的论文。研二阶段侧重进步理论才能与人际交往才能，深度研究专业知识，为毕业论文辩论工作和将来事业开展提供坚强后盾。第三学年〔20xx-20xx〕1.按时完成全部专业课程的学习，争取成绩优秀；2.按时完成毕业论文，顺利通过毕业论文辩论，并获得硕士学位；3.各方面都到达要求，争取做优秀毕业生；4.在研一研二的学习理论根底上，找到一份满意的工作，尽量向事业稳定型方向开展；5.培养自立、自强的品质，为即将进入社会做好准备。研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立考虑、解决问题的品质非常关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的理论才能、科研程度、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个开展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面进步自己，努力实现目的。加油！方案二：研究生三年学习方案在人的一身中，三年的时间不能说短也不能说长，只能说在这三年时间里我们是否是充实的度过，在这三年中我们改变了什么，得到了什么，失去了什么。经历了四年本科的学习和生活，我想我已不在像以前一样，一无所知，将学习的的目的停留在为了一份不是体力活的工作上了，研究生阶段的学习我觉得应该是在工作的根底上更多的是自己的爱好。过去的时间里可能一直觉得是被迫学习，但当我决定上研究生的时候，发现这时已经没有任何的被迫，已经完全可以不用再学习就有一份自己的工作了，但是我有发自内心的想去上学，虽然自己也知道研究生毕业后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我认为我能面对毕业后一切的不如意，所以我决定认认真真的对待自己的三年研究生求学路，让他不再像本科完毕时那样留有遗憾，不再让自己感觉到自己没有尽力去度过他。在明确了自己的学习态度外我觉得首先我应该给自己制定目的，让自己有了导航标。这三年的主要任务有：1、争取在研一过了国家英语六级，同时应该明确过了六级不是英语学习的完毕，还要继续学习，以便自己看外文文献；2、完成自己研究生毕业的学习任务〔研究生阶段的课及论文的发表〕，使自己顺利的毕业拿到硕士学位。当然在此期间的学习不再是像以前那样漫无目的的全盘承受，而是为了自己研究的课题有重点的学习深究；3、认真的完成自己的研究课题，当然包括在完成课题是需要补充的一些知识，掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，纯熟掌握研究过程和步骤，同时努力加强自己的知识涉猎面是自己有一个相比照拟完好的知识体系；4、学会写论文：写论文不仅是训练表达才能，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与别人沟通的有效构造，不可不尊重。为了更好地完成这些任务时，我将会按学期对自己的规划做进一步的详细方案，做出短期的方案和目的。同时将会定期和导师就自己的学习和生活做一交流。在上研究生期间可能会因课题研究遇到的难点难以攻克、学习单调、人际关系等一些因素是自己的心理波动比拟大，我相信我会通过和人交流、阅读，运动等各种有效的途径调节自己，是自己尽可能的处在最正确状态学习。由于本人对研究生的要求不是非常的理解，只是从自身的感触出发制定的方案，定有很多欠缺之处，望老师及师兄指点，同时我也会在今后的学习生活过程中对自己的规划做一定的补充，使自己三年研究生生活过的充实有意义。方案三：研究生三年学习方案凡事预那么立，不预那么废。新的研究生生活已经开场一个多月了，除了九月前半个月准备司考外，其他时间过得些许安逸和盲目。所以有必要认真考虑和规划将来三年研究生生活。在理论学习方面。第一，每月尽量读完郑老师推荐的书目，认真严格地对待文献综述或读书报告。老师指出报告的缺乏之处，要及时改正，不得拖延。第二，研一把大局部课程修完，认真学好民法、刑法、行政法等主干课程，阅读郑老师的论文和著作。研二时大量阅读郑老师推荐的行政法方面的书籍和论文，开场试写读书报告或论文。第三，每天阅读社会热点新闻和每周阅读最新一期的《南方周末》，尽量从法学视角考虑社会热点问题，记下自己零碎的想法。第四，只要有时间和时机，尽量去听讲座，记好笔记。最后，多和郑门师兄师姐交流学习心得和讨论时政问题。在理论学习方面。假如今年司考过了，研一和研二的暑假争取寻找时机到律所或法院实习，把理论运用到理论中，多学习理论工作经历。当然研三的实习，要认真对待。放小长假时，多到外面走走，开拓眼界。当然上述只是宏观地规划这三年，下面就对的近三个多月〔20xx.10.1420xx.1〕的学习做详细方案。第一，十月份我尽量把郑老师推荐的《现代行政法根本理论》读完大局部内容并做好相关笔记。同时要注意以下几点：〔1〕由于每天根本上整天有课，只能在晚自习和周末加速阅读。〔2〕虽然郑老师在即将开场的第一次读书报告会中，没有为我们研一新生安排写读书报告，但自己要写下读书心得和文献综述，同时在报告会中学习师兄师姐是怎么写的及他们自己的观点。〔3〕报告会后，总结郑老师为师兄师姐们指出的缺乏之处及改正方法，防止自己以后犯错。第二，十一月份继续把《现代行政法根本理论》读完，十二月份读老师推荐的。然后按郑老师所说，找个切入点查找相关的论文和书籍，写一篇文献综述。相信通过一年的训练，这样会有利于进步文献搜索才能和总结分析^p才能。第三，一月份的前十五日，继续读完北京大学朱苏力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其外乡资》，十日左右开场准备冬季学期考试。最后，说到研究生毕业后的意向或准备毕业后想干什么，说实话我的心还处于一种不稳定的状态。两年半后摆在我面前有三条路：考公务员、考博和进律所。我的性格比拟柔和，做事中规中矩，希望稳定的生活，也许考公务员是比拟适宜的选择。也许就算是考博，读完博后，也会考公务员或当大学老师。而如今对将来职业最有说服力的是：在郑老师的严格教诲下，踏踏实实完善自己的知识构造和进步学习行政法学才能，使老师和自己满意。中学生暑假方案范文四篇中学生暑假方案范文四篇篇一星期一,早上跑步!(身体好最重要嘛~),上午复习自己学习的弱项.下午看看课外书(喜欢看的书).晚上做做作业(免得被骂).星期二,早上看书(早上记忆好).上午可以放松!(劳逸结合),下午做作业,晚上玩玩游戏.星期三,早上运动!上午看书.下午可放松,晚上复习+做作业.星期四,早上复习语文,上午看书,下午做作业,晚上复习英语.星期五,全日放松!星期六,早上做作业,上午放松,下午看书,晚上复习语数英.星期日,可以预习初二的治疗!暑假时间多,但效率会降低,希望你能合理运用时间,好好加油!!我相信你哦~~~经历了一年紧张的学校生活，每位同学或多或少都会有一些心理能量固结起来，为了让自己可以以轻松的心情、饱满的精神投入到新学年当中，同学们需要趁暑假这个时机释放掉这些或压抑或沉溺的能量。与大自然亲密接触，展现自己的兴趣爱好，唤醒沉睡的另类智力，是可行、有效的放飞心情的方式。当然，平安要时刻牢记心中!放飞心情是快乐的。卸下包袱，下学年轻装上阵。不过，身为学生，不能忘了自己的主业学习，暑假正是调整、进步自己的好时机。同学们可从以下3方面着手，为下学年的学业做好准备。一、查漏补缺，提优拓展。一年的学习完毕了，你对自己的学习状态满意吗?哪些学科学得不够好?详细是哪些知识与才能还没有过关?这需要同学们在暑假认真、细致地反省，用心去调适、去查漏补缺。感兴趣的内容，还可以作延伸学习，以拓展自己的知识。二、优化策略，提升学效。每个学生都有自己擅长的学习方式，也有不擅长的学习方式。不能说哪种方式一定是好的，哪种方式一定是不好的。同学们需要理解自己的个性特征(荣格的心理类型论是一个值得参考的理论)，认识自己擅长与惯用的学习风格，学会充分利用自己擅长的方式来学习，同时也能用新的方式来学习自己觉得有一定困难的学科或知识块。学生的薄弱科目或薄弱知识块，其形成的原因除兴趣、努力等因素外，或是没有充分利用好自己擅长的方式，或是学习方式与所学知识内容不匹配。通过优化自己的个性化学习策略(一能认识并充分利用自己擅长的学习方式，二能根据所学知识内容不同选择相匹配的学习方式)，我们不仅可以攻克薄弱，还能进一步挖掘自身的潜力。三、开学准备，提早适应。为了能在新学年及时适应学校生活，同学们需要在开学一周前对生物钟进展调整，回归学校生活的节奏，在身体上做好上学准备;同时需要规定学习任务，把散漫的心收回来，做好心理上的准备;还可通过预习下学期知识，做到先行一步。1.每天做一些作业，没事的时候出去做一些锻炼。2.每个星期多看一些书。3.帮家长做家务。4.出去旅游。1.每天做一些作业，没事的时候出去做一些锻炼。2.每个星期多看一些书。3.帮家长做家务。4.出去旅游。篇二一、方案施行的目的：1.进步自己在语文、数学等方面的学习才能。2.加强运动，进步身体素质。3.学会做简单的家常菜。二、详细措施：1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目的进展反思，调整。2.在家长的指导下，写好自己实在可行的暑假生活、学习方案。〔安排好每天复习进度的明细内容〕3.把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用才能，树立自己对本学科的信心。4.把练习卷上做错的题目进展整理、抄录，翻开教科书，逐题进展分析^p，找到错误的关键之处，进展认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。〔尽可能用自己的力量解决问题〕5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进展梳理罗列。理解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析^p、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进展自我强化练习，填补自己的学习破绽。〔这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序〕7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里〔背出〕，渐渐地形成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，进步体能。〔也可以听音乐等，做自己有兴趣的事〕9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。〔也可以安排一些适宜的娱乐活动〕3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。四、家长催促：1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习方案执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。3.家长在帮助学生执行方案时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的进步。篇三1，时间要安排好。每天学习不得少于三个小时，两个小时看电视，其余时间做做家务，和同学一起玩都行，真的太开心了!2，多看几本名著。我买了三本：《格列佛游记》,《朝花夕拾》,《钢铁是怎样炼成的》,我决定暑假里要把这三本书看完。3，不能一直呆在家里，反正这个暑假除了前几天非常闷热，后来就比拟凉爽了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新颖的空气，领略一下美丽的风景，心情也就舒畅了。4，不要光临