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文档简介

-表四：中小学骨干教师教育教学量化考核表单位:姓名性别任职学校现任教学科现任教年段周课节数是否班主任其他兼课年度任教情况年度（X年一X年）科目年班周课节数是否班主任兼课情况总体评价项目评价内容与赋分标准得分学校评价（20分）师德评价（10分）以学校年度师德考核为准，认定以来获得一次师德考核优秀加5分,超过10分按10分计算。教育教学评价（10分）以学校年度考核为准，认定以来获得一次年度考核优秀加2分，不得超过4分；班主任连续三年以上或现任班主任的加6分，总分超过10分按10分计算。同行评价（10分）采取向骨干教师所在学校教师发放测评票和进行座谈的形式，征求对骨干教师的评价，根据其在同行中的认可程度打分。学生评价（10分）采取向骨干教师现任教班级学生发放测评票的形式，征求对骨干教师教育教学情况的评价，根据其在学生中的认可程度打分。教研员课堂教学评价（60分）采取教研员进入课堂听课，针对有关学术问题及教育教学问题，以教师答辩的方式，根据课堂教学的实际效果，参考答辩情况予以打分（要求附教研员课堂教学评价评分表）。总分考核时间：考核负责人签字：注：学校评价、同行

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