中学第二学期教研工作计划

第64页共64页中学第二学期教研工作方案中学第二学期教研工作方案。一、指导思想认真落实县教研室和教育局的工作部署，以科学开展观为指导，全面贯彻教育方针，坚持立德树人，走教育内涵开展之路，把有效推进素质教育、进步教育质量作为深化课程改革的出发点和落脚点。充分发挥教务处的研究、指导、效劳职能，不断改良和创新教研方式，为老师提供专业支持与效劳。尽心竭力地做好教研工作，努力进步教研程度、教学程度和教学质量。二、任务目的深化课堂教学改革，全面施行“主体—和谐—高效”教学模式，努力实现高效轻负；深化教研队伍建立，不断进步专业化程度；深化教学研究、指导和效劳，不断进步教研程度和教学质量，按时完成各项教研工作。三、详细措施按照县教研室和教育局的安排部署，结合我校教学、教研工作实际，本学期要突出做好三项重点工作和九项常规工作。〔一〕重点工作1．全力推进“高效轻负”工作〔1〕按照县教育局《关于构建主体—和谐—高效教学形式的施行方案》、《天津市中小学开展高效课堂教学理论活动的指导意见》和“天津市义务教育高质轻负经历交流现场会”的精神和内涵，全力推进符合课改要求和学段、学科教学实际的“主体—和谐—高效”教学形式，全力打造高效课堂。在深化课堂教学研究的根底上，采取公开课、研究课、示范课等形式，通过协作区、兄弟校等多种层面，广泛开展说课、上课、议课、同课异构等展示交流研讨活动，推进课堂教学理论活动的开展，全面施行“主体—和谐—高效”教学形式。要进一步加强“学案导学”形式研究。结合教学实际，充分发挥教研组、学科组和备课组的作用，探究和施行“学案导学”教学。通过展示交流活动，促进教学问题的共同研究与解决，促进理论经历的学习与分享，促进老师专业开展和共同成长，不断改良教学方式，进步课堂教学程度。本学期继续开展征集“典型教学案例”活动。〔2〕认真落实市、县教育行政部门关于减轻学生过重课业负担的各项要求，催促学校全面落实课程方案，积极开发校本课程；严格控制作业总量和考试次数，探究个性化作业的方法、途径；严格执行从市教委推荐目录中每个学生自愿征订“一科一辅”及毕业班可以增订一套考试辅导类教辅材料的规定。2．抓实、抓好毕业班工作，不断进步教学质量〔1〕加强学习与研究。各学科要采取多种形式深化学习和研究课程标准、教材体系、考试说明和XX年全国各地中考试卷，把握中考改革方向，研究命题规律、趋势、重点、难点和变化点，结合我校教学实际总结讨论成功的复习形式和方法。〔2〕加强监测与反应。按照初中毕业生学业考试〔考察〕的要求，做好对毕业班的教学质量诊断和监测工作，获取比拟真实的质量信息，及时反应给相关学校、学科老师，提供研讨、交流、改良复习教学的平台，不断进步教研、教学工作的针对性和实效性。〔3〕加强指导与反思。通过学习与培训，研究与指导，专题会、交流会、现场会，同课异构活动，引导老师上好“复习课”、“练习课”、“讲评课”，上出特色，上出程度，使学生温故而知新，并就大家共同关心的教学问题进展研讨和反思，进一步进步课堂教学效率，使全县老师在活动中共同成长。〔4〕加强调查与分析^p。各学科教研员和学校领导，要根据学校、学科教学实际，科学分析^p并找出薄弱学科和老师，作为工作重点开展工作，全面分析^p找原因，深化研究定措施；通过听课指导、座谈交流、提供学习进修时机、专题研究等方式，与学校严密配合，努力进步薄弱学科老师的教学程度和教学质量。通过科学评价、全面分析^p找出存在的问题，适时召开各层次质量分析^p会、复习指导专题会，在抓边缘生、抓复习课效率、抓考前准备及答题的对策和措施上下功夫。采取“走出去、请进来”的方法加强与兄弟校的联络，做好学业考试信息的搜集、整理、分析^p、研究和交流工作，摸准命题走向，讨论开展趋势，不断进步复习教学的针对性和实效性。3.全面落实教研组建立工作，促进校本教研内涵开展教务处要按照《静海县教研室XX年春工作方案》开展相关活动，指导各教研组确定教学改革重点和教学研究专题，帮助解决学科教学、教研中的一些重点、难点问题；帮助学科老师更新教学理念，改良教学方法，进步教学效率；要充分发挥示范引领作用，上好示范课、研究课；要加强教学指导，重点培养一批骨干老师和学科带头人；要协助教研室做好在各项教研活动，做好总结和推广。〔二〕常规工作1.创新教研工作形式，进步教研工作效益〔1〕要实在转变工作职能，强化效劳意识，进一步完善教研工作机制，改良工作方式，努力实现教研工作“六个转变”。主管教学的各级领导、教研组长要深化课堂，做好跟进培训、现场指导和专业咨询等工作。要深化到老师中间，在与老师的交流、研讨中及时发现问题、解决问题，促进课程目的的实现，做专业型教研员。要针对教学、教研问题深化开展课题研究和调研活动，及时总结课题研究和调研成果，写出总结报告或调研报告，做研究型管理员。要继续开展教学研究、指导和效劳工作，带头落实好“十、百、千”工程和“三深化一进步”活动。〔2〕充分发挥好教研组、学科组、备课组的职能作用，确保校本教研活动按时有效地进展。各教研组、学科组、备课组要按照教研工作方案，千方百计调动老师参加教研活动的积极性、主动性，认真开展好校本教研活动。各层次教研活动要做到有详细负责人，有详细的学期活动方案，有明确的目的任务和工作措施，有详细的活动时间、地点、内容、形式和学科牵头人。在校本教研活动中，校长要发挥组织者和领导者的作用；主管校长、教务主任要深化教研组、学科组参加、指导教研活动。要注重实效、突出针对性，要记载活动过程出现的问题和解决方法，要注重总结经历。充分发挥典型引领作用，缜密组织好先进教研组、学科组评选活动。〔3〕充分发挥协作区牵头校的职能作用，开展好区域教研活动。通过交流、研讨、说课、同课异构等活动，充分发挥骨干老师的带头引领作用，使大家在活动中交流、借鉴、分享彼此的经历做法，到达共同进步的目的，促进我县教育教学平衡开展。2.加强专题研究，发挥引领作用〔1〕加强书法教育教学研究。语文和美术学科要把书法教育教学研究纳入工作方案，研究书法教育的教学规律和评价方法，定期组织老师开展丰富多彩的书法教研活动。要深化研究和指导书法教学，发现和解决书法教学中出现的问题，为进步老师书法教学才能效劳，实在进步书法教育质量。〔2〕不断优化学习方法的研究与指导。各学段要深化研究三个起始年级学生的心理状况、行为习惯、知识根底和才能程度，在研究的根底上，借鉴外省市教学改革成功的经历，指导老师采用科学的教学方法，不断优化教学过程，实现教与学的交往、互动。在培养习惯指导学法的同时，老师要总结教给学生一些学习技巧或掌握知识的规律。〔3〕不断优化教育教学评价研究。教学质量监测是进展教育评价的重要手段，关系着每个学生、老师和学校的利益，关系着社会的稳定。监测命题是监测工作的重要环节，要不断地科学化、标准化，使监测能客观、可靠、准确、有效地测量出学生的知识和才能程度，充分发挥考试命题的导向作用。各课任老师要深化研究课程标准、考试大纲、考试说明和学生实际，掌握教材体系，把握正确的指导思想和内容要求，要确定合理的试卷构造、试题题量、试题难度和区分度，要确保试题的保密性、科学性和创新性。3.继续开展好“送课下乡”和“同课异构”活动要亲密配合县教研室、协作区、兄弟校，继续搞好“送课下乡”和各学段“同课异构”活动，把活动的开展作为深化教学创新活动、广泛开展校本教研、大力宣传课程改革理念的一项重要措施。通过说课、上课、评课和专题讲座等形式，为广阔一线老师提供交流、分享和成长的平台，提供发表自己见解、质疑一些教研问题、反思自己教学行为的时机，不断进步教学程度。4．继续组织好全县老师暑期教材教法大培训和课改培训活动与进修学校亲密配合组织好全县老师暑期教材教法大培训活动。并在组织好局部学科骨干老师的国家级、市级新课标培训的根底上做好县级新课标和教材培训工作，不断进步培训工作的针对性和实效性。5．继续搞好教学竞赛和学科竞赛活动要注重市级、国家级教学竞赛信息的搜集、整理和分析^p，确保准备工作不偏离方向；要充分利用目的鼓励机制，做好参赛老师的培养工作，不断进步参赛老师的教学程度和参赛成绩。要进一步加强学科竞赛的组织和管理，保证竞赛活动标准有序地开展。要通过各种形式的教研活动加强竞赛选人、内容、技巧和方法的辅导研究，促进学生个性开展，力争获得优异成绩。6.做好学校现代化达标相关工作要按照义务教育阶段“面向全体、精讲多练、师生互动、技术运用、目的达成、课后反思”六项指标指导老师标准课堂教学，开展教学方式和方法的改革，关注学科特色和学生个体差异，注重常态的课堂教学效果以及学生学习收效。并对涉及教研、教学方面的评估要点进展逐项分析^p研究，认真排查，针对学校存在的问题，开展专项指导。7.加强教学质量监测，发挥评价和反应作用按照教育局关于加强教学质量监测的要求，缜密组织好教学质量监测和七年级新生质量监测工作；不断标准评价和反应行为，全面落实课程方案，全面开齐开足课时，上好每一节课；进一步调动广阔老师改良教学的积极性和责任感；到达全面落实素质教育，进一步进步教学质量的目的。8.加强校本教材的研究与指导加强《宋词》等乡土教材使用指导，不断进步普及性和实效性；加强校本教材的研究与指导，引导各学校落实课程方案要求，全面推进素质教育。9.不断优化“书香校园”建立以校园文化建立为载体，继续大力开展师生“读书活动”。要精心组织好老师阅读教学课堂竞赛、师生读书体会交流评比和读书征文活动；要按照《静海县义务教育学校开设阅读课的安排意见》的要求，指导学校落实阅读课的开设，在培养学生的阅读才能和阅读习惯上下功夫。本学期教研工作要继续弘扬团结奉献的教研精神，不断进步教研工作的积极性、主动性、科学性和创新性，使教研工作始终保持“务实、有序、高效”的工作状态。要按照管理目的制、岗位责任制、逐层负责制和责任追究制原那么，加强相关考核评估力度，完善、落实各项考核制度，明确目的，责任到人。强化全体老师的纪律责任意识、质量意识、效劳意识。要严格按有关规定高标准、高质量地开展各项工作，做到有规可循，有章可依，不断进步教研工作的质量。中学第二学期品德教研工作方案范文一、指导思想：以课程标准为根据，以新课标、新教材所表达的课程性质、课程目的、课程理念、课程特征为基准，注重表达新教材的思想性、学科性、综合性和活动性原那么；全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极理论课改理念，以施行有效教学为依托，全面深化素质教育以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和进步学生的创新精神和理论才能，提升我组老师的教学才能和科研程度，使我组教学质量稳中有升。二、工作重点：1、加强学习和研究，进一步转变教学观念。组织老师认真学习有关“有效教学”的理论、学校教学工作意见和其他教育教学理论，进步本组老师的理论素质，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探究与施行新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效施行积累经历。2、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组老师学习常规，学习先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。强化学科教研组建立，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建立上一个新台阶。3、加强新课程课堂教学研究，要求老师不断理论、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，关注学生、平等对话、开发资，凸现理论体验，努力表达当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点，及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，为新课程的有效施行积累经历。4、不断进展小结、反思，积极撰写各种心得体会，对自己的教学进展客观的分析^p，理论的检测，不断交流中提升自己，也使每位组员共同进步。三、详细活动安排：二月份：1、申报市级学科指导小组效劳学校2、制定教研组方案。三月份：1、迎接学科指导小组菜单式效劳。2、撰写教学论文。四月份：1、参加兴市小学品德书圣大学堂活动。2、“同上一堂课”教研活动五月份：1、小学生“三好习惯”〔良好的饮食习惯、良好的运动习惯、良好的学习习惯〕优秀故事征文活动六月份：期末小结第二学期教研工作方案一、指导思想本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以“特色、标准、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力进步各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把进步师资整体素质和进步课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，标准课堂教学行为，加强教学研究，以深化推进课程改革，全面施行素质教育为重点，以探究小学数学常态课教学的优质高效为目的，进一步加强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探究工作。创新教研方式，努力进步教学、研究的质量和程度。为进步我校的教学质量作出应有的奉献。二、主要工作(一)老师方面——在引导广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强理论感悟，实在转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工作。结合我校老师分工的特点，没有老师从第一册一直教到第十二册，都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不是很好，导致了教学工作中老师——教学内容——学生几方面之间的沟通不是那么流畅，在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以，进一步做好小学数学1-12册教材的疏通培训指导工作，被列入了教研工作之中。要求各位一线数学老师根据每人实际抽时间认真研读数学教材，熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接点，系统把握整套教材的知识体系。并定期的组织相关任课老师进展集中学习。2、引导数学老师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广阔数学老师“依标靠本”，认真领会课标精神，要在认真研究教材，研究教法，研究习(试)题的根底上用心备课、用情备课、用智慧备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的承受效果出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经历好做法，力争向全校推广。3、抓实课堂教学，努力进步小学数学常态课的教学效率。轻负担，高质量，出路在课堂，要向课堂四非常钟要质量。要引导广阔数学老师认真上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极考虑，要让绝大多数学生根本在课内完成作业，力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。(二)学生方面——以“小学生数学学习习惯”的养成教育为重点，全面进步学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。抓实根底。本学期，努力促使老师在各年级数学教学中重视加强对学生的根本概念、根本计算、根本数量关系、根本解题思路和方法、根本的解决问题策略等方面的训练，努力为学生的后继数学学习打下坚实的根底。2、养成习惯。培养学生良好的学习习惯是进步教学质量的重要保证，各年级要实在加强对小学生学习数学的良好习惯的培养。老师在数学教学中要加强对学生良好学习习惯的培养，努力使学生养成：上课——专心专注、认真倾听、积极考虑的习惯;做作业或考试——静心定心、细心耐心、检查验算的习惯;做事——认真、标准的习惯等等。中学第二学期学期工作方案一、指导思想：以科学开展观为指导，紧紧围绕绿园区教育局XX年工作要点，根据学校“xxx”规划的开展思路，深化落实“名校工程”建立，全面启动“质量创新年”，实现教育教学管理的创新，进一步提升学校的办学品位，使学校工作迈上新台阶。二、工作目的：(一)教育管理方面1行政管理：(1)以精细化管理为载体，建立科学的管理系统，完善条块管理网络，实行条块工作分管领导负责，教代会监视评议的管理机制。(2)进一步完善学校岗位与绩效评价机制，调动一切积极因素，使学校形成自主、高效、和谐的格局，确保高质量地完成教育局及学校各项工作任务。2德育管理全面推进德育现代化工程，重点关注“心海扬帆”心理安康工作室的建立工作，创新学生信息员工作载体，创立八十七中学家长学校，整合一切有利于构建和谐人文校园的资，真正践行“教孩子三年，想孩子____“的办学理念，使学生安康成长，快乐生活。(二)教学管理方面1队伍建立(1)进步老师的职业道德程度，标准老师的从教行为，深化贯彻落实《长春市中小学老师从教“五条禁令”》、《绿园区教育局关于进一步加强老师职业道德建立的施行意见》。(2)进一步落实《师生人文素养拓展方案》，完善“阅读”、“研讨”“观摩欣赏”等系列培训平台，着手开展老师社团建立工作，陶冶老师情操，展示老师才华，提升老师生活品味，帮助老师提升师德修养、进步育人程度，以老师良好积极的心态，引领学生形成正确的情感、态度、价值观，彰显“自主开展、人文见长”的学校特色，使全校师生具有高雅的人文气质和深沉的人文素养。(3)以老师“过四关”、“争四杯”系列活动为载体，开展“名师工程”，加快青年老师的成长过程，帮助骨干老师进一步确立自己的教学风格。2教学质量(1)非毕业年级区教学质量监测各项指标第一名，七科总分获全区第一。(2)中考成绩：高分段人数(师大附中录取分数线以上)：3%四大校上线率：12%14%一类重点上线率：30%32%总分优秀率：40%44%普通高中上线率75%80%三、工作任务：1围绕一个中心：质量创新年，深化施行“四三二一”质量监控长效机制，完善《师生人文素养拓展方案》，开展自主学习教育，以教学常规精细化管理为手段，完成学校各项预定工作指标。2落实两个策略：教学策略、德育策略。3全面推进德育现代化工程建立，关注学生心理安康工作室的建立，建立八十七中学家长学校。4以“自主开展，人文见长”的办学特色为出发点，结合新立项课题，加强校园文化建立，提升校园文化底蕴，弘扬校园主体精神、活泼校园文化环境，促进学生安康成长，推进学校整体建立，进步学校办学品位。5做好学校“xxx”课题结题收尾工作，进一步落实小课题的研究工作，并着手开展下一项课题《构建“自主开展，人文见长”的校园文化建立》的研究工作。加强课题研究从立项到结题的过程管理。度第二学期教研工作方案本学期我校教研工作的根本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，根据县教研室工作方案，以学校开展为本、以学生开展为本、以老师开展为本、以进步课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，进步老师教学效能和专业才能，使教育科研真正成为学校可持续开展的动力。详细工作如下：一、强化常规教学管理，夯实根底，进步教学效益。1、认真学习钻研《新课程标准》和《新课程标准解读》，严格施行《献县中小学常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位老师制订出实在可行的方案并严格按其方案施行。2、依靠学科教研组和班级教研组开展集体备课和单元教学。加强同科老师间的经历交流，改革教学方法，施行最大效能教学。加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体进步教学效能。3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析^p，有针对性的改革教学。4、搞好老师教案的观摩学习，推广先进经历，进步老师课前准备的业务才能；搞好学生作业的评比、分析^p工作，进步老师课后反思的业务才能，整体进步老师的教学程度。二、全面施行素质教育深化学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程构造的完好性，促进学生全面开展。1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，在开全国家课程的根底上，开设地方课程和校本课程。2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，力争培养出局部特长学生。综合理论活动，要有活动方案，有记录、分析^p，以进步学生综合素质。3、发挥素质教育专栏、教育园地的作用。组织学生进展演讲，诗文朗读、讲故事、歌咏比赛、小科技制作展示等形式活动，给学生锻炼和展示才能的时机与舞台，进步学生综合素质。三、深化校本研修，营造书香校园。1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研方案认真施行，要求每位老师要有教研记录，保证教研效果，使老师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中开展。2、抓好现代教育理论的学习。要求老师把教育理论学习做为日常工作的一个重要局部，组织老师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态、课程改革信息及教育教学形势分析^p，促进老师教育观念的转变，增强老师科研兴校意识。要求每位老师本学期至少读一本教育专著。3、加强以进步课堂教学效益为中心的研究。继续开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。主题研讨要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。详细要求本学期每位老师要讲一节公开课，做到课前有准备，课后有反思、有分析^p。每位老师要做一回主讲人，要做到讲解有根据，可以把新课程理念运用到教学理论中。4、搞好先进经历的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀老师实在起到帮带的领头作用。5、搞好校级课题《学生课下合作学习的研究》。6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同周边三所兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的时机。四、健全教学评估档案，在学习中开展。建立专门档案室，责任老师详细负责，使学校各类档案标准化。更好地为学校效劳。第二学期英语教研工作方案为了认真落实县级教研部门对本学期英语教学工作的根本要求和工作精神，踏实推进本我校英语教学工作的进一步开展，制定本学期工作方案.一、指导思想：认真贯彻《小学英语课程标准》，全面施行素质教育，宗旨在培养学生英语素养为前提。狠抓英语教育教学质量，努力进步课堂效率。使本校的英语教学迈向一个新的台阶。二、工作目的：营造浓郁的书香校园，创造英语文化气氛，在校园内创设浓重的英语学习气氛。为我校再创辉煌工作目的而努力。实在开展关于进步课堂教学效率的教研活动，让我校的英语教学有明显进步。平时的教学工作都要浸透英语素养的培养，把素质教育放到首位。分各个年级段，进展一些英语的竞赛活动，进步学生的学习兴趣。三、详细措施：1．要进一步学习《英语课程标准》和“三标准一要求”和小学阶段的8本教材，从一定理论高度来面对教学中的难点。2．加强集体备课。每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何打破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要稳固练习等。3．英语老师在本学期分别开设亮相课、公开展示课或者是汇报课。由英语教研组一起共同研讨，如何进步课堂的实效性。4．积极参加市、县各级各类培训，尽可能多的到兄弟学校听课取经。看其它学校的教学方法，教学理念，教学手段。多交流，多考虑，多学习。5．开展英语学科竞赛活动。在本学期不定时的举行一次，形式不限，低年级字母书写比赛，中年级百词竞赛等。以此更好地推动英语教学，学生的参与面要广，人人都要有时机展示自己，可以激发学生学习的兴趣。6．认真做好提优补差工作，注重培养学生综合应用语言的才能。抓好英语质量监控工作；力争各年级英语考试优秀率都到达90%.为下学期升学考试打好根底四、活动安排第二学期教学教研工作方案一、指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作方案为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以塑造全面开展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，转变旧的传统观念，稳步进步教育教学质量。二、主要工作目的和任务〔一〕加强学习，进步认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养老师的创新精神和理论才能，从而建立一支适应“新课改”需要的老师队伍。〔二〕依法办学，标准办学，严格执行“三开、四严”，实在解决和减轻学生过重的课业负担。〔三〕以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。〔四〕树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理安康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为根本形式的校本教研制度。1.集体备课：以教研组为单位，每两周进展一次集体备课活动。主备老师要提早两天把教案送到组内老师手中，组内老师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进展讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进展上课。2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进展反思交流，促进老师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励老师大胆评点各抒己见，促进老师共同进步。3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进展研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进展备课，再选择这一单元中的重点内容进展上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同进步。4.理论学习：围绕教学主题组内老师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学理论，不断进步教育教学程度四、详细措施建立业务学习制度，每月两次集中学习，两次自学，要求有学习笔记，有心得体会，并要求每学期写一篇论文或经历材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理，突出教学中心地位。加强教学常规管理，全面进步教学质量完善教研机构，充分发挥教研组的作用,加强总结反思，推进课程改革。第二学期教研方案为了更好地施行新课程标准和有效地落实《郁南县教学常规工作管理守那么》，不断完善学校管理和教学管理，努力提升管理程度和卓有成效地工作，致力进步教育教学质量和创始教育事业新场面；特制定本年度工作方案。一、指导思想以十七大精神和三个代表重要思想为指导，整合各种教学资，优化老师的教学行为，落实科学开展观，促进教育持续协调开展；以关注课堂教学，进步课堂教学质量为重点，促进老师更新教学观念，深化课堂教学改革，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，努力进步教育教学质量。二、工作目的1、以教学为中心，教研为手段，努力进步教育教学质量。2、加强师资培训：坚持以人为本，努力进步队伍素质。鼓励老师参加教学技能培训和考核。3、加强课题研究，以课题促教研，深化课堂教学改革，落实新课标，关注学生根底，以两先两后课堂教学为架构，采用以学定教，顺学而导为操作方法。4、狠抓课堂教学常规工作落实，讲务实效，力请教学质量到达全县中等以上程度。5、加强教研，配合教研室做好各时期的教研工作，做好调研抽测和教学常规检查的准备工作。6、抓好毕业班的管理，确保毕业班教学质量的进步。三、工作措施1、以进步教学质量为中心，加强教学常规管理。〔1〕、严格地抓好教学常规工作，认真贯彻执行《郁南县教学常规工作管理守那么》和《河口镇中心小学奖教奖学方案》。各校每月做好一次常规检查，并认真做好总结，及时整改。中心校在开学初、期中和期末对各校进展常规检查，并把检查成绩列入学校管理的考核内容。为了更好地开展常规工作，教研组将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。〔2〕、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程，重视小五科和书法的教学；加强课堂研究，从而实在减轻学生过重的课业负担，大面积进步教学质量，促进学生全面开展。〔3〕、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干老师进展课题研究。以课题促教研，以课题研究促进备课的深化和加强备课的针对性，从而进步上课的实效性，更好地落实各项教学常规工作；通过课题研究，促进老师讨论新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新形式。积极引导广阔老师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而进步课堂教学效益。〔4〕、加强作业修改及学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革修改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，修改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，老师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业修改反应的根底上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原那么。结合学生实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题才能上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵敏转换的学习方法。2、加大老师培养力度，形成我校骨干老师梯队〔1〕、利用外出听课、学习的时机，有针对性地选派老师外出，学习先进的课堂教学经历。创造条件请进来，走出去，多渠道进步老师的课堂教学程度。〔2〕、积极推进名师工程。进一步加强对优秀老师、骨干老师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级老师指导等，实在进步他们的理论程度和业务才能，尽快把他们培养成一批县镇级学科教学带头人，教学能手。〔3〕、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，在镇校脱颖而出。〔4〕、积极组织老师参加市、县、镇各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。3、加强教研组建立，扎实开展丰富多彩的教研活动。〔1〕、加强教研组建立，健全中心教研组的管理，充分发挥中心教研组的作用，组织和安排教研组成员及局部骨干老师到村校去指导教研工作，尤其是课堂教学指导，并对全镇的教学工作加以总结和反思，及时调整教学策略，有针对性地在中心校开展示范课，籍此推动常规工作的落实和课堂教学的改革，促进我镇教育教学质量的进步。详细操作方法：①要求各校每周设置一至两个下午第二课为公开课时间，保证上公开课的时间和空间，每个老师每期至少上一节自选课和非自选课，该校全体老师参加听课评课。②中心小学教研组负责组织和开展全镇示范课，以此推动教研活动的开展和深化。③选取面上局部优秀课例作全镇示范课，组织全镇同级科老师参与。④中心小学教研组不定期督查各校的课堂教学情况。一文如不符合您的要求，以下同栏目文章：到教学工作方案栏目查看>>第二学期教研的工作方案范文一、指导思想本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作方案要点，以全面推进素质教育为中心，以进步教学质量为核心，以深化校本教材和课程改革为重点，以进步老师的专业程度为目的，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持“促进学生全面开展和终身开展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，促进学生安康成长，有效进步我校教育教学质量。二、主要工作及措施〔一〕标准课程设置，进一步强化常规管理。1、以《山东省小学课程施行程度评价方案》为根据，严格落实学校课程方案，开全课程，开足课时，做好对音、体、美、综合理论活动课程的监控。组织老师探究研究对校本教材的开发。2、认真学习、解读《济宁市中区教学常规施行细那么》、《教学常规量化表》，明确要求，标准行为。结合事实细那么，教学管理中要严把五个关口：一严把集体备课关；二严把课堂教学关；三严把作业批、评关；四严把辅导关；五是严把理论活动关。〔二〕加强学生管理，使学生养成良好习惯。3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。认真学习《济宁市中区小学生学习习惯养成施行细那么》、《济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条》。要从小培养学生的标准书写、多读勤写、擅长考虑等习惯。做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯”。4、继续开展“读一本好书”活动，认真做好读书卡的填写；继续开展古诗文经典诵读活动，努力创造书香校园。积极组织多种形式的理论活动、比赛活动和展示活动，全面进步学生阅读程度。5、加强班级文化建立，引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容积极创立班级文化，让学生在浓重的文化气氛中安康成长。〔三〕继续以转变观念为重点，积极提升教学教研程度。6、进一步进步学校教学质量和程度，实在转变老师的教育教学观念。我校将进一步加强校本培训工作，开展多种交流研讨活动，让新课程改革的理念成为每个老师自觉的教学思想根底。以并入中区为契机，组织学科老师积极参加教研室开展的各项教研活动，开展说课、评课、写反思、上汇报课等活动。亲密关注老师的教学行为变化和学生的成长变化。7、加强课堂教学的研究，针对“课堂教学的有效性”进展研究。本学期，学校将按照区教研室的要求，引导老师转变课堂教学行为。以课堂教学理论为研究重点，让学生生动活泼、兴趣盎然地学习。本学期的课堂教学将围绕“施行有效教学”和“进步教学效率”开展研究，加强对教学规律和学习规律的研究，实在进步教学研究的针对性和实效性，进步老师课程施行程度和学生的学习才能，从而培养学生良好的学习习惯和思维品质。8、抓好集体备课。集体备课做到有组织、有方案、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。以“个人备课――集体备课――修改试教――观摩研讨――总结反思――再次执教”为步骤的课例研究，在理论、研究中共同感悟、共同进步，不断解决教学中存在的问题。要求课后继续撰写教学后记和教学反思，提倡写教学故事和教学案例。9、加强对教学质量的监控和检测。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识和争先意识，努力提升所任学科的教学质量和程度。本学期教诲处将加大学科的阶段性检测力度，分析^p存在问题，落实解决措施，及时调整教学策略。要求考试学科要在按时进展单元检测的同时，及时做好检测数据分析^p并上交教诲处。10、加强教研组建立。结合区教研中心评选先进教研组的精神，学校进一步加强教研组的建立。各教研组根据学校教学工作方案，结合本教研组的实际情况，拟定实在可行的教研组工作方案。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，适时进展教研组校本教研交流活动。〔四〕加强老师队伍建立，提升老师素质。11、抓好学科课程标准的学习，进一步把握学科教学的目的。老师制定实在可行的读书方案，养成良好的学习反思的良好习惯，丰厚文化底蕴，提升自身的理论程度。12、积极组织学校年轻老师参加中心校开展的老师培训，培训完成后，回学校上汇报课、示范课，并认真撰写心得体会。附本学期主要工作安排：20xx～20xx学年度第二学期主要教学工作安排二月份1、传达中心校工作方案及各学科工作方案。2、制订并传达学校教学工作方案及教研组学科教学方案。3、参加区各学科备课研讨会。4、参加语文、数学、科学等学科新教材备课研讨会。5、召开学生家长会。三月份1、开展校本教材研究活动。2、参加全镇语文、数学、常识等学科教学研讨会。3、参加区老师课堂教学抽赛活动。4、迎接全镇教学工作视导。四月份1、积极参加区名师送课活动。2、参加全镇小学生春季运动会。3、参加学生中华古诗文经典诵读比赛。4、参加全镇教学能手比赛。5、组织各学科期中质量检测。五月份1、参加与霍家街小学的联研活动。2、参加全镇教学质量分析^p会。3、迎接中心校教学工作检查。4、组织教学质量检测。5、参加小学生科学实验操作比赛及英语口语检测。六月份1、迎接区小学教学视导。2、组织老师参加课程标准、教材、教法理论考试。3、参加全镇课件制作评选活动。4、做好期末质量检测。七月份1、做好学期教学、教研工作总结。2、参加区组织的教材教法考试。3、参加全镇各学科课标教材培训。2023第二学期教研工作方案范文济宁市中区安居镇靳庄小学XX——XX学年第二学期教研工作方案一、指导思想本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作方案要点，以全面推进素质教育为中心，以进步教学质量为核心，以深化校本教材和课程改革为重点，以进步老师的专业程度为目的，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持“促进学生全面开展和终身开展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，促进学生安康成长，有效进步我校教育教学质量。二、主要工作及措施〔一〕标准课程设置，进一步强化常规管理。1、以《山东省小学课程施行程度评价方案》为根据，严格落实学校课程方案，开全课程，开足课时，做好对音、体、美、综合理论活动课程的监控。组织老师探究研究对校本教材的开发。2、认真学习、解读《济宁市中区教学常规施行细那么》、《教学常规量化表》，明确要求，标准行为。结合事实细那么，教学管理中要严把五个关口：一严把集体备课关；二严把课堂教学关；三严把作业批、评关；四严把辅导关；五是严把理论活动关。〔二〕加强学生管理，使学生养成良好习惯。3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。认真学习《济宁市中区小学生学习习惯养成施行细那么》、《济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条》。要从小培养学生的标准书写、多读勤写、擅长考虑等习惯。做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯”。4、继续开展“读一本好书”活动，认真做好读书卡的填写；继续开展古诗文经典诵读活动，努力创造书香校园。积极组织多种形式的理论活动、比赛活动和展示活动，全面进步学生阅读程度。5、加强班级文化建立，引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容积极创立班级文化，让学生在浓重的文化气氛中安康成长。〔三〕继续以转变观念为重点，积极提升教学教研程度。6、进一步进步学校教学质量和程度，实在转变老师的教育教学观念。我校将进一步加强校本培训工作，开展多种交流研讨活动，让新课程改革的理念成为每个老师自觉的教学思想根底。以并入中区为契机，组织学科老师积极参加教研室开展的各项教研活动，开展说课、评课、写反思、上汇报课等活动。亲密关注老师的教学行为变化和学生的成长变化。7、加强课堂教学的研究，针对“课堂教学的有效性”进展研究。本学期，学校将按照区教研室的要求，引导老师转变课堂教学行为。以课堂教学理论为研究重点，让学生生动活泼、兴趣盎然地学习。本学期的课堂教学将围绕“施行有效教学”和“进步教学效率”开展研究，加强对教学规律和学习规律的研究，实在进步教学研究的针对性和实效性，进步老师课程施行程度和学生的学习才能，从而培养学生良好的学习习惯和思维品质。8、抓好集体备课。集体备课做到有组织、有方案、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。以“个人备课――集体备课――修改试教――观摩研讨――总结反思――再次执教”为步骤的课例研究，在理论、研究中共同感悟、共同进步，不断解决教学中存在的问题。要求课后继续撰写教学后记和教学反思，提倡写教学故事和教学案例。9、加强对教学质量的监控和检测。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识和争先意识，努力提升所任学科的教学质量和程度。本学期教诲处将加大学科的阶段性检测力度，分析^p存在问题，落实解决措施，及时调整教学策略。要求考试学科要在按时进展单元检测的同时，及时做好检测数据分析^p并上交教诲处。10、加强教研组建立。结合区教研中心评选先进教研组的精神，学校进一步加强教研组的建立。各教研组根据学校教学工作方案，结合本教研组的实际情况，拟定实在可行的教研组工作方案。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，适时进展教研组校本教研交流活动。〔四〕加强老师队伍建立，提升老师素质。11、抓好学科课程标准的学习，进一步把握学科教学的目的。老师制定实在可行的读书方案，养成良好的学习反思的良好习惯，丰厚文化底蕴，提升自身的理论程度。12、积极组织学校年轻老师参加中心校开展的老师培训，培训完成后，回学校上汇报课、示范课，并认真撰写心得体会。附本学期主要工作安排XX～XX学年度第二学期主要教学工作安排二月份1、传达中心校工作方案及各学科工作方案。2、制订并传达学校教学工作方案及教研组学科教学方案。3、参加区各学科备课研讨会。4、参加语文、数学、科学等学科新教材备课研讨会。5、召开学生家长会。三月份1、开展校本教材研究活动。2、参加全镇语文、数学、常识等学科教学研讨会。3、参加区老师课堂教学抽赛活动。4、迎接全镇教学工作视导。四月份1、积极参加区名师送课活动。2、参加全镇小学生春季运动会。3、参加学生中华古诗文经典诵读比赛。4、参加全镇教学能手比赛。5、组织各学科期中质量检测。五月份1、参加与霍家街小学的联研活动。2、参加全镇教学质量分析^p会。3、迎接中心校教学工作检查。4、组织教学质量检测。5、参加小学生科学实验操作比赛及英语口语检测。六月份1、迎接区小学教学视导。2、组织老师参加课程标准、教材、教法理论考试。3、参加全镇课件制作评选活动。4、做好期末质量检测。七月份1、做好学期教学、教研工作总结。2、参加区组织的教材教法考试。3、参加全镇各学科课标教材培训。英语科第二学期教研工作方案根据学校的教研工作方案的安排和区教研室XX年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究，努力实现小学英语教育平衡开展，承前启后，坚持教育开展观,全面推进素质教育,不断进步大江苑小学英语教学质量，按照教育教学规律，扎扎实实，富有成效地开展教学和科研工作，为提升我校整体教学质量做出奉献。一、指导思想以《教育开展中心小学英语科XX年学年第二学期教研工作方案》和《大江苑小学教学教研工作方案》为根据，认真贯切落实《国务院关于根底教育改革与开展的决定》和国家英语《课程标准》提出的英语教学目的，以科研促教，开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学研究”，立足课堂教学，扎实、有效开展教学研究工作，全面提升我校英语老师教学研究才能，促进老师专业化程度开展，促进学生全面开展和终身开展。二、工作要点1、继续组织全体英语老师学习新课程施行中“有效课堂教学”的理论知识与展开新课程标准的专题研讨活动，使全体英语老师都进步对新课程的认识，彻底转变观念，更新教学方法，推进课堂教学实效性。2、深化开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学研究”。针对科组制定的研究课题子工程“创设英语教学情境，激发学生学习兴趣的研究”，除了认真、积极参与学校组织的科研理论学习外，还应进展有针对性的理论学习，在研究施行过程中不断反思和总结。3、坚持进展集体备课，发挥团体合作精神，促进老师的专业开展，进步英语课堂教学效率。4、力争进步教学质量。面向全体学生，做好培优工作，注重培养优秀学生，准备参加市小学生英语竞赛。同时做好补差工作，着力辅导后进生，促进全体学生的全面开展，使英语学习中常出现的“两极分化”现象得到缓解。5、积极参加区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动，学习兄弟学校的长处。做好准备，迎接十一周区英语中心教研组来我校进展的课例研讨。6、开展“百词不错”竞赛。中学第二学期团委工作方案【篇一】一、工作目的:围绕“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面组织主题活动，引导学生践行社会核心价值观，培养学生的优秀品质。2、在培养团员的荣誉感的同时，培养团员的责任感，成为班级、学校正能量的传递者3、与德育处亲密合作，更好的发挥团委的德育教育功能。二、主要工作常规工作：团员管理、升旗仪式、午休管理和社团活动四个方面。1〕团员管理的思路是跟踪团员成长过程，及时评价促进开展。团员的管理包括团员的培养和团员的评价两个局部。通过我校团校定期开展团课，不断的进步团员的思想，帮助团员保持较强的荣誉感和责任心。通过对团员在班级中的表现和参加团的活动的情况对团员及时的作出客观的评价，引导团员在班级中用自己的正能量感染其他学生，起到典范示范作用，营造积极向上的学习气氛。2〕升旗仪式的思路是标准升旗仪式形式，精选国旗讲话内容。升旗仪式是进展爱国教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进展德育教育的有效形式。首先要带着学生学习《国旗法》，让学生怀着尊敬的心情参加升旗仪式；其次要抓住升旗仪式这一重要的教育契机，选取有代表性和感染力的讲话内容来引导和帮助学生，起到德育教育的目的。3〕午休管理的思路是班级自我管理为主，团委评价管理为辅。学生根据个人情况的需要选择在家午休或在校午休。在校午休需要由家长向学校提出书面申请，经学校同意前方可留校午休。午休管理按照我校学生午休管理方法由午休自律委员会评价反应。4〕社团活动的思路是丰富校园文化生活，效劳学生智力开展。社团活动的开展固定时间、固定场地、固定人员，按照我校社团章程有方案的开展。2、主题活动：根据重大节假日等教育契机分别开展“春风送暖，春雨助力”主题教育活动、“心连心、手牵手”传递正能量主题活动、“扬五四精神，展青春风采”专题教育活动、“志在六月，有你有我”专题效劳活动四个主题教育活动。1〕“春风送暖，春雨助力”主题教育活动〔三月份〕由入团积极分子组成我校志愿者效劳队，在学校内开展“弯弯腰，低低手，净校园”志愿者效劳活动；由团委向全体师生发出建议，在我校或与贫困地区的学校开展“一支笔、一本书、一句话”爱心助困活动；团委与德育处合作组织开展“雷峰精神伴我行”手抄报评比活动。2〕“心连心、手牵手”传递正能量主题活动。〔四月份〕由各班级民主推荐在学习生活等各方面表现突出，具有积极向上的影响力的学生，并把事迹整理成文字材料，在全校范围内开展“我们身边的典范”主题演讲活动和“正才能”评选活动；借助思想品德课的平台组织开展“细节决定成败”与“成大事者不拘小节”辩论赛，在辩论中发现好习惯的重要性。3〕“扬五四精神，展青春风采”专题教育活动。〔五月份〕五四青年节是广阔团员青年和中学生的重大节日，是德育教育的重要契机。所以我校方案在五月份开展“五月的花海”歌唱比赛〔班级为单位参赛〕、“青春风景线”校园展览活动〔团委筹划〕、“青春无悔”宣誓活动〔全体入团积极分子〕。4〕“志在六月，有你有我”专题效劳活动〔六月份〕六月份，初四将迎来人生中第一次重要的选择：中考，初三的学生也将面临历史、地理、生物三课的学业程度检测。所以团委决定开展“坚持到底，勇攀顶峰”建议、宣誓活动和考前心理疏导讲座，帮助学生坚决信念，轻松应考，获得优异的成绩。3、完成上级团委和学校布置的其他活动。三、主要措施：提早做好详细的方案，按照方案有序开展，防止因为准备不充分影响活动效果。2、调动班主任和学生的积极主动性，参与到活动中来。3、活动评价以鼓励为主，通过鼓励性评价让学生找到自信。4、加强活动的宣传和反思总结，找到成功的经历。【篇二】一、指导思想新学期伊始，学校团委将在上级团委和学校党支部的正确领导下，紧紧围绕学校“以德育工作为首位，教学工作为中心”的管理理念，以加强学生的理想教育、责任意识教育、感恩精神教育为重点，团结、领导全校青年团员，紧紧开展形式多样，内容丰富的团队活动，全面进步青少年学生的思想道德程度;进一步加强团的自身建立，不断稳固和扩展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力;以培养学生的创新精神和理论才能为目的，全面进步学生素质，扎实有效地搞好团队工作。二、工作重点(一)、加强团委自身建立。积极发挥组织优势，完善组织管理：1、做好新高一、初一年级学生团员档案的转接、建档工作;2、建立健全团委工作档案，分类装盒;按年级有序整理全校团员档案，尽量做到无疏漏、不短缺;3、做好本学期新团员的开展工作，初二年级每班15名，初三年级每班20名。标准入团程序，对有要求入团的同学进展深化考察，并严格执行团前教育、书写入团申请书、支部大会表决、团委会批准的入团程序;4加强团支部建立与管理，建立健全团支部组织机构，定时定位开展团队活动;坚持量化管理加团干管理，以争创“优秀团支部”为纽带，进一步抓好支部的管理工作;5、加强团干部业务培训。以团干部例会为载体，对全体团干部进展多种形式的培训，进步他们的工作才能、工作积极性和工作程度;6、学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，实行每月一次例会，定时指导、布置学校团的工作。认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况(填写团活动记录，2次/每支部/每学期)等常规管理工作，标准各支部工作程序;6认真实行评比考核制度;学校团委将结合学校表彰会以及学期完毕的考评活动，对各团支部工作进展考评总结;7、做好团员的转出转入、团员档案管理工作。落实校团委对团员进展的年底注册、团费收缴工作;8、做好学校青年业余党校的工作，本学期方案对高二年级学员上2次党课。积极为党组织培养一批有朝气、有才能的青年学子，输送新颖血液。(二)、广泛开展”爱“的主题教育活动，加强学生的理想教育、责任意识教育、感恩教育、平安法制等思想教育。树立正确的人生观、价值观。1、九月：活动主题：爱老师、爱父母九月，以“感恩老师节、情暖中秋节”为主题，在校园掀起“爱”的主旋律。各团支部以班级为单位，围绕以上主题召开一次主题团队会。(活动时间：9月9日)。团委将抽查各年级活动情况。2、十月：活动主题：爱祖国、爱校园十月，以建国93周年华诞为契机，学校团委举办“圆我中国梦，传播正能量--校园阳光正能量微故事作品创作大赛”，各支部以班级为单位，每班上报一份作品，作品以校园生活实例为原型进展创作，以反映学校积极、安康、文明、向上的内容为主题，传播校园正能量，弘扬校园正气。优秀作品将整理成册，在校园传播。3、十一月：活动主题：爱生活、爱社会十一月，在11月10日世界青年节、11月28日感恩节之际，各支部自主开展主题活动。利用11月10日的世界青年节高一年级各团支部在班内组织“18周岁成人仪式”，主题统一，形式可多样化，旨在让高一同学意识到自己已经成人，意识到自己对社会、对家庭、对自己所肩负的责任，借此时机展望自己人生的美妙将来，规划美妙蓝图。(时间：11月11日)。团委第二次抽查活动情况。11月28日感恩节之际，各支部自行组织学生开展感恩社会、感恩时代、感恩生活的主题团活动。通过此项主题活动，引导广阔学生形成积极、安康、向上的精神价值导向。以更饱满的姿态去迎接新生活，面对新挑战。4、十二月：活动主题：爱自己、爱生命十二月，以12月4日全国法制宣传日为平台，各团支部开展“遵纪守法我先行、意外伤害我绕行”主题教育活动。通过各团支部宣传教育广阔学生遵纪守法、进步交通等意外伤害造成的平安意识，增强自然灾害、意外伤害的自我防范意识、自救意识等多种平安知识，各团支部可根据各支部的情况自行开展活动。校团委将在校园内的橱窗内展出“意外伤害平安知识”主题橱窗展，加大宣传学习力度，进步活动效果。5、一月：期末总结。(三)积极完成上级团委组织的各项活动，并力争获得优异成绩;注意和学校各科室的协调配合，步调一致、共同为学校的全局开展奉献力量。以上为本学期团委工作方案，请校领导给予支持和指正，以使工作获得更大进步!【篇三】一、指导思想在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，实在开展我校团的工作。以加强团员队伍建立，增强团员意识，调动团干部用心性，增加团组织的凝聚力，全面进步团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建立，更好地发挥共青团组织的作用，为校园的开展和学生的进步创造良好的空间。二、工作思路1、做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手，抓好团员的行为标准要求。透过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。2、坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用校园各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的言论气氛和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、加强团组织自身建立，认真实行评比考核制度;严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们进步思想认识和工作潜力，发挥典范作用。同时标准学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。4、加强青年志愿效劳活动的开展。三、详细工作(一)班子建立方面1、工作踏实，作风扎实，开展活动群众决策，分工负责。2、学生干部团结友爱，互相合作，用心进取，在团员中具有较高威信。3、科学地管理学生干部，不断进步学生干____伍的素质，进步他们的管理潜力、协调潜力、创新潜力等等。4、结合校园的实际状况，定期开展学生干部培训工作。(二)主题活动方面1、继续开展常规的主题教育活动。2、结合五四青年节和“一二九”学生运动纪念日开展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进展“学雷锋、树新风”教育，使校园校风和学生的精神相貌有较大打破。3、落实校团委对团员进展的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进展思想教育的有利条件。4、继续做好非团员同学的思想引导工作，实在做好我校新团员的开展工作。5、配合校园开展社区德育基地理论活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(三)组织建立方面1、强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我开展潜力。2、继续做好团员档案的整理和团员开展工作。3、认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。4、落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。【篇四】一、工作目的力争做到：组织建立有科学性，思想工作有针对性，主题活动有实效性，文化宣传有时代性，常规工作有连续性，特色工作有前沿性。二、工作思路在校党总支的领导下，根据学校德育工作和上级团委的总体部署，严密围绕学校的中心工作，有机结合学校的德育工作，不断创新共青团组织效劳青少年的思路和途径，努力开拓效劳于青少年安康成长需求的工作新领域，积极探究与新课改相适应的工作新形式，在常规工作中务实效，在特色工作中求创新，独立活泼.与时俱进地开展各项工作，以发奋进取的新形象促进共青团工作稳步开展。1.突出一个主题：自律.自主.自信构筑外中校园文化，弘扬和培育以“自律.自主.自信”为核心的精神，进一步提升学生的自主管理才能.时代责任感和学校荣誉感。让学生们在理论.体验.活动和锻炼中和谐.自主成长。2.建立两个阵地：学生会和共青团队通过建立.健全组织制度，创新培训方式，提升学生会.共青团队的战斗力和影响力，充分发挥学生会在参与管理.效劳学校中的积极作用，充分发挥共青团队在学生思想道德建立中的阵地作用，推进文明.安康校风的形成。3.坚持三个加强⑴加强团员的先进性教育，创立和谐团队，彰显团队活力;⑵加强活动的筹划和组织，打造特色活动，构筑活动品牌;⑶加强校园文化宣传力度，展示学子风采，辐射名校效应。三、工作方案：(一)常规工作1.认真完成团市委的各项工作安排。2.加强学校团支部和学生团支部的建立。3.做好新团员的开展工作.学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。4.做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。5.利用重大节日，加强爱国教育.感恩教育.理想信心教育，环境保护教育.法制教育。6.抓好学生会换届工作和学生会的催促管理工作。7.定期召开学生会干部会，引导学生配合学校搞好日常管理工作。8.加大校园活动对外宣传力度。9.做好升降旗工作。10.做好学生值日工作，建立健全值日检评制度。【篇五】20xx年团委各项工作将效劳于校园工作重心，紧紧围绕院党委和上级团组织的中心工作，致力进步学生的全面素质，进一步推动校园德育工作的开展。一、加强团员开展工作，指导各团支部工作，用心开展形式多样、资料丰富、好处深化的支部活动。1、持续合理的团青比例(团员总数占学生总数的90%)，继续加大团员开展力度，标准入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。2、对入团用心分子进展团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团用心分子要把理论学习付诸与行动，真正在广阔学生中起到典范示范作用。3、要求各团支部制定年度工作方案及工作总结，催促各支部精心筹划，力争组织一些资料丰富，形式多样的群众活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。4、各团支书对支部开展的活动要做出总结。二、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。1、开展进步学生文化修养、礼貌素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。2、开展主题教育活动对学生进展爱国教育，如举行升旗仪式、缅怀____先烈。3、“五四”组织学生开展团日、歌咏活动。4、开展大学生素质拓展活动，帮助大家结合自己的人生目的和自身的资质条件自主性地选取参加有主题的课外学习教育活动，进展各个方面的素质测评。5、围绕校园中心工作在学生中开展“建立礼貌校园”活动。6、透过教育活动引导学生正确对待勤工俭学，提倡人文关心，引导学生正确对待奉献与索取的关系，树立学习意识和效劳意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。7、组织青年志愿者开展活动。三、加强对学生会工作及学生社团工作的指导。1、本学期将重点加强对学生干部的培养，增强学生干部的意识观念，理论程度和管理潜力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发活力和活力。2.建立完善的学生干部监视评判体系及考核制度，以增强其职责心，促使其真正起到先锋模范作用。3.认真做好学生会换届选举工作。4.大力扶持我院学生社团建立，加强对其指导与投入，标准管理，把学生社团建立成为推进素质教育的重要阵地。四、以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面进步人才培养质量。透过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，其目的是要营造校园文化气氛，建立安康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面进步同学文化修养、礼貌素质，文化品位，树立校园文化新风气。1、举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语作文比赛、象棋大赛等。辩论赛2、举办各类文艺活动，如五四文艺演出、迎新生晚会、圣诞晚会、元旦晚会、歌咏比赛、主持人大赛、校园k歌大赛、舞林比赛、宿舍k歌等。3、举办各类体育活动，如篮球赛、排球赛、足球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等。【篇六】一、指导思想20xx年，校团委将在上级团委和学校党总支的领导下，紧紧围绕学校“落实立德树人目的，提升教育教学质量，修养学校内在文化，凸显体艺教育特色品牌”的年度方案，以培养有人文情怀的有为青年为目的，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，完善我校的社团建立，继续深化社会理论活动，丰富校园“节日文化”，配合学校争创优质民办特色高中的目的，制定20xx年团委工作方案。二、重点工作(一)加强校园文化建立，提升学生综合素养1、坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校网站、校报、橱窗等各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的*气氛和导向。2、举办好每周一的升旗仪式及国旗下讲话。配合政教处落实班级风采展示。3、做好教室黑板报主办人员的培训工作。结合政教处每月的宣传、教育主题，团委每月组织检查评比。4、办好有学校特色的播送站、学校的宣传橱窗，活泼校园文化生活。利用学校网站、校报作窗口，借助“舟山市田家炳中学”校园网站德育工作平台，加大团委工作宣传力度。5、结合传统节日及重大纪念日，开展相关教育活动及多种形式的社会理论活动。例如组织开展“缅怀先烈、传承美德”、高三“五四”成人宣誓仪式等主题系列教育活动。6、加强社团建立。有效发挥团委、学生会的作用，结合我校实际，大力开展丰富多彩的有利于青少年学生身心安康社团活动，丰富学生课外活动，增强理论时机，进步学生的实干精神和创造才能。(1)加强学生社团的质量建立，创新学生社团的管理机制和运行机制;(2)充分发