2022年下学期一年级音乐教学计划 张小娟

湖南一师斑马湖小学2022年下学期一年级音乐上册教学方案执教老师：张小娟一、学情分析一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、欣赏能力的鉴别还比拟陌生，在今后的学习中，老师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备根本的音乐能力.通过音乐课的学习，让一年级的学生能有初步的音高、节奏概念；唱歌时，不大声吼叫，能用美好的声音歌唱；通过训练，能做到从教室安静排队到音乐专用教室上课；能保护音乐教材；能从演唱与欣赏活动中感受与体验音乐的魅力。让学生感受音乐特点，理解音乐情绪。提高自身音乐艺术修养，热爱音乐、热爱学习、热爱生命！二、教材分析：唱歌教学，唱游活动，音乐根底知识的教学是本册的重难点。在课堂中巧妙地把音乐根底知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。三、教学目标：1、总目标通过教学及其各种生动的音乐实践活动,培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的听、看、唱，讨论、联想、想象及律动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。开展音乐感受与鉴赏力,表现力和创造力,提高音乐文化素养,丰富情感体验。注重培养学生的环保意识。2、时段目标：第一单元：欢送你启发学生通过生动形象的画面，准确把握歌曲歌词的含义，从而用自然、跳跃、明亮的声音表现歌曲的情感。〔1〕通过歌曲学唱，体会同学们的集体之情，相互认识。第二单元：其多列〔1〕学会唱?其多列?，并能从中体验到学习的乐趣。〔2〕欣赏?小鸟??狮王?，感受乐曲的速度，情绪。能积极参与?听听谁在唱?的表现和创编活动，并从中体验到与他人合作的快乐。第三单元：亮火虫〔1〕能用亲切，甜美的声音演唱歌曲?亮火虫?。〔2〕学习MI,SUO,LA的柯达伊手势。第四单元：牵牛花当喇叭〔1〕能用活泼的声音演唱?牵牛花当喇叭?。积极参与表演。〔2〕在表演?好朋友来啦?中，能体验到与他人合作的快乐。第五单元：飞呀飞〔1〕能自信地，有表情地演唱歌曲?飞呀飞?，并能用打击乐器为歌曲伴奏。〔2〕在欣赏乐曲的过程中，了解内蒙古的民俗风情，生活习惯。第六单元：买菜〔1〕会唱?买菜??爷爷爸爸和我?这两首歌，从中感受不同的情绪。〔2〕能区分两首歌不同情绪〔3〕能主动积极地参与音乐活动，能正确选择声势动作为歌曲伴唱。第七单元：月亮〔1〕能随音乐自新地，有表情地演唱歌曲。〔2〕能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣。第八单元：小青蛙找家〔1〕在教学中渗透环保意识，唤起孩子们热爱自然，保护环境的童心。〔2〕学生能积极主动地参与?小青蛙找家?的音乐游戏活动，在“玩玩乐乐〞中增强合作意识和在群体中的协调能力。第九单元：大眼睛羚羊〔1〕喜欢?大眼睛羚羊?的旋律，主动学唱这首歌。〔2〕自信地，有表情地参与表演?滑雪?。第十单元：蓝鸟〔1〕会唱?蓝鸟?这首歌，能边唱边用固定声势节奏为歌曲伴奏。〔2〕歌表演?粉刷匠?，能随音乐用肢体动作表现欢乐，活泼的情绪，并轻轻唱出乐曲的主旋律。第十一单元：火车开啦〔1〕能用轻松，自然的声音，活泼欢快的情绪演唱歌曲?火车开啦?。〔2〕听赏?三只小猪?在愉快的音乐游戏中进一步音乐的乐趣。第十二单元：新年联欢会使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣；根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱；〔3〕养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众。四、教学措施：1、唱歌：通过创设情境，激发学生学歌兴趣。从自身的点滴做起，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，通过示范和发声练习让学生掌握正确的唱歌方法；创设愉快的教学气氛鼓励学生大胆自信的演唱。2、唱游：强调学生的参与意识，自主、合作、探究式的学习是唱游教学的主要途径，通过提供开放式的音乐学习情景引导学生自己创编集体舞蹈等一系列音乐游戏活动。3、欣赏：a利用情境，故事等形式帮助学生理解音乐。b鼓励学生运用各种方法参与表演。五、学生课堂行为习惯要求：1、培养学生养成随音乐律动进教室，听音乐起立，坐下，安静的良好课堂礼仪习惯。2、培养学生养成良好的唱歌习惯，唱歌时身体直立，用正确的方法演唱歌曲。3、培养学生养成安静聆听他人发言的良好习惯。六、潜能生指导：1、对于胆小，害羞不能自信表现自我的学生，采用多鼓励多锻炼的方法，使其通过屡次表演增强信心，逐渐能大方的在众人面前进行表演。2、对于喜欢喊唱的学生，在唱歌时反复提醒其轻声演唱，并让其通过听他人优美，正确的演唱，渐渐意识到演唱时应该控制自己的音量，用正确的方法进行演唱。七、教学进度方案周次教学内容课时1?音乐教学礼仪?22?欢送你?、?唱呀、跳呀?23?其多列?、?听听谁在唱?24?亮火虫?、听赏?小鸟??狮王?25?打掌掌?、?夏夜?26?牵牛花当喇叭?27?好朋友来啦?、?蓝精灵之歌?28?飞呀飞?29?牧童遥?、听赏?牧童?210?买菜?211?爷爷、爸爸和我?、听赏?我爱我的家?212?月亮?、?太阳?213听赏?太阳起床我也起