2022下一二年级体育学科教学计划

学科教学计划班级：一〔6、7〕二〔1、2、3〕科目：体育册别：水平一任课教师：张蒙制定日期：2022年1月〔一〕教学内容单元序号单元名称单元篇目单元教材简析(教学目标、重点、难点)教学时数1广播体操七彩阳光通过复习，能熟练掌握?七彩阳光?的动作和步骤掌握正确的技术动作，开展身体协调性和流畅性3、加强学生的集体荣誉感，表达团结合作的精神。重点：体转运动难点：动作连接的流畅性以及节奏的把握182理论课堂常规、体卫常识1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为3、培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。重点：学会一些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。 难点：认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法43田径快速跑跳跃投掷1、了解立定跳远的动作要领2、初步掌握立定跳远的技术动作，开展学生跳跃能力，提高动作的协调性。3、激发学生学习和运动兴趣，体验成功喜悦重点：双脚用力蹬地、轻巧落地难点：动作的协调性1、了解站立式起跑的动作要领2、初步掌握站立式起跑和300-500米跑、走交替的动作3、激发学生表现欲望，培养学生勇敢、顽强的精神和快速反响的能力重难点：反响快，起动快，动作协调进一步掌握用各种方法抛接轻物的动作方法使学生掌握投掷沙包的动作要领，学会正确的投掷方法开展全身的协调性，培养学生组织纪律性。重点:开展灵敏及协调性。.难点：呼吸方法、双脚蹬地、动作自然4444技巧前滚翻通过教学学习了解前滚翻的动作要领初步掌握前滚翻的动作，开展学生的臂力、腰腹力量及灵敏素质。培养学生勇敢、果断、发奋向上、勇往直前的品质重点：上臂用力，腹部收紧难点：低头、团身、提臀45基本体操队列队形了解队列队形的动作要领初步掌握动作技术，形成正确的身体姿势加强学生的集体荣誉感，培养良好的纪律意识重难点：集体意识强26游戏通过教学使学生初步学会各种游戏的方法和规那么开展学生灵敏、柔韧、协调、速度、力量等素质增强自信心，培养学生积极向上的进取心和集体主义精神。重难点：各种游戏的规那么、方法和要求167考核考试2〔二〕教学进度周次教学内容安排备注11、引导课；2、体育常识：做课间操的好处；3、队列队形;4、游戏；快快集合21、队列；原地转法；2、复习根本体操；3、技巧：前后滚动；4、游戏：障碍赛跑31、根本体操〔1〕；2、队列：排纵队，横队；3、根本体操〔2〕；4、游戏：快快集合41、根本体操〔3〕；2、游戏：一切行动听指挥；3、复习根本体操；4、游戏：挑战应战51、游戏课：端水平衡；2、障碍赛跑；3、技巧：复习前后滚动；4、游戏：找自己的家61、韵律活动；2、走：各种姿势的走；3、用各种正确姿势的走；4、游戏：迎面接力71、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；3、韵律活动；4、队列：报数81、队列：走圆形；2、十字接力；3、技巧：立卧撑；4、游戏：换物接力91、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；3、劳动模仿操；4、游戏：换物接力101、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；3、游戏课：蹦蹦跳跳；4、猎人猎枪老虎；111、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；3、技巧：前滚翻；4、游戏：换物接力121、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；3、韵律活动；4、绕木棒接力131、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；3、跳双绳；4、游戏：迎面接力141、根本体操；2、游戏：“8〞字接力；3、徒手操；4、游戏：改换目标151、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；3、走跑交替；4、复习跳小绳161、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；3、30秒跳小绳；4、期末总结171、复习走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；3、韵律活动；4、绕木棒接力181、复习跳小绳；2、游戏叫号赛跑；3、跳双绳；4、游戏：迎面接力19考核〔三〕教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一〞的指导思想进行教学2、认真备课，课后及时进行反思3、提高课堂教学的组织水平,控制好教学进度4、钻研课堂教学方法,注意培养学生自主创新能力5、加强课堂常规教育的落实，以防伤害事故的发生6、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果〔