椒山完小“文雅之星”评比方案

浯溪街道椒山完小“文雅之星”评选方案一、指导思想学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的办学理念，践行“做儒雅教师，育文雅学生，办和雅学校”三雅合一的德育工作目标，以德为首，五育并举，立德树人。为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生“文雅之星”的评选，激励学生，树立榜样。二、总体思路以学习、安全、纪律、卫生、礼仪、进步等方面为主要内容，务求通过评选表彰，使全校学生不断提高礼仪意识、增长安全知识、遵守学校纪律......争做文雅学生。三、评选对象：全体学生四、评选内容：《小学生日常行为规范》、《班级班规》，各班通过晨会、班队会等渠道，向学生宣讲评选意义及评选条件，充分调动学生参加评选的积极性。五、评选标准：校园：见到老师或来宾要立正、敬礼问候。早晨见到老师要主动问好。能主动弯腰拾捡地上的果皮纸屑。不能以大欺小。从一进校门开始，就要有这样的意识：我是小学学生，我要时刻注意自己的仪容仪表，使自己的行为不断规范，争取做一名文雅学生。集会、升旗：集队时要做到快、静、齐，按照音乐的节奏步调一致，精神饱满，体现班级的精神风貌；做操时动作有力、到位，不与同学讲话。集会时，听从安排，准时到场，保持安静，会间要做到不随便走动，不交头接耳，当讲话的人讲完时要鼓掌致谢。升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。1.队列整齐，面向国旗，仪表规范，仪态庄重，穿着干净。2.升旗式肃立致敬，唱国歌时，要有激情，曲调准确，声音洪亮。3.升旗过程要保持安静，切忌喧哗、走动、打闹、东张西望、心不在焉。4.当来晚时，恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃等待升旗仪式完毕后方可继续行走。就餐：1、在校午餐的学生，应在任课老师的带领下整齐有序地进入食堂。2、进入食堂后有序地拿饭，然后到规定的位置就位，不准争先恐后，不准大声喧哗，做到安静有序。3、吃饭时不讲话，注意桌面卫生，吃剩的骨头等放入规定的空盆。4、爱惜粮食不挑食。5、就餐结束后将饭盆轻放在指定的空盆里，然后有序的回教室。课堂：在学习的过程中，能学会静听，认真思考，不做小动作，不发出各种声响。回答问题时要举手，当别人回答时不插嘴，倾听别人的发言，对同学的发言要用掌声加以鼓励。当问题回答不全面或不完整时，再举手要求补充。课堂上要听清老师提出的要求，明确自己的学习任务，完成学习任务时动作要迅速不拖拉，遇到不懂的问题要主动请教别人，按时完成学习任务。公共场所：上下楼梯，人人靠右，做到不拥挤，不你追我打，在公共场合，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随口吐痰，不高空抛物，不在流动摊贩购物，不带一次性饭盒进校园，不攀爬楼梯和舞台等高层建筑，爱护公共设施设备。节约用电用水，爱护花草树木，做好本班环境区和教室周围的环境区的卫生保持以及教室卫生的打扫、卫生工具的整理。六、奖项及评选时间：奖项设置———学习之星、纪律之星、安全之星、礼仪之星、卫生之星、进步之星评选时间：每周的星期五读报课进行评选，期末学校表彰。七、评选办法及要求：1、由班主任总负责，结合《小学生日常行为规范》及《班级班规》对学生进行考核，选出几个候选人备选。2、在班内进行投票。各班可以先让候选人进行简单的自我介绍，再让同学投票，最后向学校推荐1至2个候选人。再经学校审批，方可评为“文雅之星”。3、各班切忌以学习成绩作为评选条件，要遵循育人为首要目的，把握教育契机，树立典型事例，严肃认真地组织评选。4、班主任必须在班级里对候选人的行为规范进行简介，尤其把突出事例介绍给学生，旨在全员受到教育。5、被评选为“文雅之星”的学生在雅行雅规方面要成为别人的榜样，不仅要自己以身作则，还要时刻注意帮助他人告别不文明行为，同时接受全体老师与同学的监督。6、凡被评为“文雅之星”的学生要准备好事迹材料及1寸照一张，并以规定的格式打印好后上交到大队部，大队部将把他们的事迹张贴在橱窗进行宣传。椒山完小2022年9月1日椒山完小“文雅之星”申报表姓名性别一寸照片班级职务文雅格言主要事迹家长评语年月日班主任评语