初中描写荷花的作文汇总七篇

第页初中描写荷花的作文汇总七篇初中描写荷花的作文篇1

我喜爱许多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜爱的，还是超凡脱俗的荷花。

荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，渐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品行高尚的象征。

每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴实、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很羞涩似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像名贵的公主，身旁围围着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的特别懒散，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色美丽的风景画。

荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还依据荷叶的结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代闻名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与宠爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。

我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。

初中描写荷花的作文篇2

荷花是人们最喜爱的一种花。

春天来临，荷叶就会从水中钻出来，正如杨万里的小池诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”渐渐的满池渌油油的荷叶，像千万把绿色的小雨伞。那光明的露珠，在荷叶上滚来滚去，春风一吹，荷叶像婷婷玉立的小女孩挤来挤去，晶莹剔透的小水珠一会儿全都倒在池塘中，发出一连串“哗啦”的声音，多迷人的春天荷塘。

娇阳似火的夏天来了，满塘的荷叶碧绿碧绿的，湖水清清，鱼儿成群结队逍遥自在的游来游去，引来了几只翠鸟，在天空中回旋，捷锐的目光盯着水中的鱼儿。荷花像千枝利箭，冲出水面，穿插在绿色的荷叶中，那荷花有白的、花的、那绿色的莲蓬，黄色的花芯，南风一吹并发出阵阵迷人的芳香，人们站在荷塘边心旷神怡。

秋天来了，那荷叶还是那么绿，可是那叶边起先变黄了，有些叶子被虫啃得洞连洞，呀！荷叶变老了。可忙坏采莲姑娘，她们坐着莲盆在池中划来划去，穿梭般的采着莲子，口中还唱着悠扬的山歌，好一个美丽的秋天荷塘。

转瞬寒风习习，残酷无情的冬天来了，原来美丽的河塘，那碧绿的荷叶被霜打得没精打采，像收了的破雨伞，折杆落叶。和春天相比简直就是天壤之别，只望见忙劳碌碌的农友们在池塘边把水抽得一尘不染，几筐鱼儿满满的，这就是喜悦的见证，再看农友们卷袖卷裤，一手拿着铁勺子，一手拿着铁铲在乌黑的池塘中挖起藕来，折断后藕断丝连。藕又成了人们餐桌上的美味佳肴。

看了荷花的改变，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生献给人们，变老的荷花心灵美。

初中描写荷花的作文篇3

乘上一叶小舟，荡过碧波湖泊，推开层层涟漪，观赏莲花万朵。

莲花，你那孤傲高洁的花，宽大平和的叶，一脉相承的茎，深扎淤泥的根，点、线、面奇妙组合的画，博得了世人的青睐。

莲花，你那窈窕淑女般的丰盈线条，纯净清秀的漂亮色调，内质外形的完备统一，一往情深的丰富内涵，赢得了人们的赞许。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”——是对你怜爱平和、祥瑞美妙之意的褒奖。莲花，你有彻底无私的奉献精神。你把自己的一切无私地全盘托出，从花到叶、到籽、到根，可入菜肴，可作良药，通身是宝，整体奉献。

莲花，你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安家立命，随遇而安，处之泰然，追求完备。污者管自污，莲花竟自洁。

莲花，你有独立不迁的鲜活特性。你不倚高枝，花开独朵;你端庄高雅，含蓄深厚;你豁然大度，光明正大;你清爽隽永，雅趣怡然;你璞玉浑金，自洁自爱;你亭亭玉立，独具匠心。

莲花，你有友善宽厚的温顺情怀。你和善温厚，谦逊益群，携众而生，择善而从，欣然共处。你那藕断丝连的自然资质，象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的自然美质，代表着一往情深的丰富内涵。

莲花，你以奉献美的精髓，特性美的筋骨，自洁美的肌肤，仁爱美的内涵，描绘了一幅真善美的画卷。

莲花，你以求真慕美之意，怜爱济世之情，超然物外之神，优雅风情之态，谱写了一曲真善美的颂歌。

我歌颂你，赞美你，莲花!我观赏你，挚爱你，莲花!夏天，我家的荷花开了。

我站在荷花池前，尽情地欣赏着那一朵朵漂亮的荷花。

看，那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲爱护孩子似的爱护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。

一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色调特殊美，有雪白无暇的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

我爱荷花，因为它漂亮，它纯净。

初中描写荷花的作文篇4

我的家在西南农业高校，那里有一座美丽的共青团花园。一年四季鲜花盛开。而在美丽的共青团花园里，我最喜爱的就是那个秀丽的荷花池了。

这个荷花池也不算大，它虽然比不上泰山的宏伟、峨眉山的秀丽、西湖的俊美、张家界的奇妙。但这个小小的荷花池在我的眼里，却是别有一番风味。

瞧！荷花池的四周种满了柳树、桃树。每当春暖花开的季节，蜜蜂和蝴蝶们便在花丛中飞来飞去地忙着采蜜。夏天的时候，池边的柳树真是枝繁叶茂，它们的树干曲曲折折的，虽然是这样，但它们仍旧显得那么的'坚韧，那么的白折不挠。一阵微风吹来，柳树飘动着它的枝条，仿佛几位美丽的少女在池边梳理着她们那秀美的长发。池里的水澄澈见底，时常还有鱼儿游过，它们在水里追逐游戏，时而吐个水泡玩玩，时而探出头来，时而来个鲤鱼打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左边边，荷花和荷叶挨挨挤挤地长在一起，真象一个大家庭在吃团聚饭一样。

一朵朵大大小小的荷花，白里透红，红里透粉，仿佛一个个小娃娃在池塘里玩耍，每个娃娃的脸上都洋溢着童年的喜悦。除了荷花，荷叶也有它的特色，一个个荷叶就像碧绿的大圆盘摆满了整张桌子等着洗呢。荷叶上还有很多小水珠，风一吹，水珠就像珍宝一样在“大圆盘”上滚来滚去。真是好玩极了。嘿！听，哪里传来的呱呱声，我定睛一看，原来是一只小青蛙在荷叶上跳动着，仿佛在说：“欢迎你来到荷花池”。而此情此景，我总会不由自主地说：荷花池真美啊！虽然它比不上那些风景名胜，但它在我心中却是最美的！

我爱美丽的荷花池，但我更爱我的家乡北碚。

初中描写荷花的作文篇5

走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生气勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，密切无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又安静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍宝。真是“一阵风来碧浪翻，珍宝零落难整理”。

再细看。荷花千姿百态，雪白无暇，像水晶一样纯净。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些蜂拥在花蕊旁，如同一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着雪白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，好像是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清爽淡雅的芳香，引来花蝶飘舞，游戏其间，令人赏心悦目。而那淘气的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花欢乐地游戏着。我沉醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天凉爽解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她静默无闻地为酷暑散阵阵芳香，送丝丝凉爽。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

初中描写荷花的作文篇6

今日早晨，我从楼上下来，发觉小区里的池塘里盛开了一朵漂亮的荷花。我兴致勃勃地跑到荷花旁，细致视察：荷花的茎是嫩绿嫩绿的，上面长着墨绿的斑点，它的花瓣是粉色的，靠下的位置有点白，有点粉，这朵荷花在像伞似的荷叶的衬托下显得特殊好看。

这朵荷花的旁边还有一朵荷花苞，他的头上有一只可爱的蜻蜓，看到这种情景，我突然想起一首诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓的旁边有一只白色的蝴蝶，它们似乎在一起游戏，一会儿在旁边做迷藏，一会儿在荷叶上竞赛翱翔，一会儿在池塘边上快乐的跳舞……

荷花真美呀！我喜爱荷花。

初中描写荷花的作文篇7

今日晚饭后，我和爸爸一起去市民广场看荷花。说实在的，我自从上了小学后，去市民广场的次数越来越少，但现在是暑假，可以抽空去走走看看。

到了市民广场，我向荷花池走去，远远的就闻到了一股沁人的芳香。哇，确定是荷花开了，到了荷花池，我立刻起先细细欣赏。

只见微波荡漾的水中，碧绿的荷叶又大又圆，就像一块块又大又薄的无暇翡翠，又像一个巨大的盘子漂移在水中。一阵