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§3.2.1教学重点:将实际问题转化为数学问题,结合实例体会直线上升、指数、对数增爱的兔子变得可恶起来,75亿只兔子了相当于75亿只羊所吃的牧草,草原的载畜率(三)例1假设你有一笔用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如4010100.4元,以后每天的回报比前一天翻一番.请问,你会选择哪种投资方案?②根据此例的数据,你对三种方案分别表现出的回 的增长差异有什么认识?xyy40(xN*进行描述,方案二可以y10x(xN*y0.42x1xN*进行描述,要对三个方案进行选择,就要对增长情况进行分析(见95页分析)变式训练1某种计算机是通过电子邮件进行的,如果某台计算机上这种,那么每轮发作时,这台计算机都可能没被的20台计算机.现在10台计算机在第1轮发作时被,问在第5轮发作时可能有多少台计算机被在销售利润达到10万元时按销售利润进行且奖金y(单位万元随销售利润x(单位:万元)525%.现有三个奖 y ylogx :②根据问题中的数据,如何判定所给 解析:根据实际,提示引导,判定所给的 型进行时,总奖金不超过5万元。变式训练,12 分析知,某地明年从年初开始的前n个月,对某种商品需求总量fn(万,12fn
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(万件)与月份n的函数关系式审题建模解模还原1【作业布置】98页§3.2.1课前预习学(预习P95~P98,找出疑惑之处阅读:澳大利亚兔子数“有一大群喝水、嬉戏的兔子,但是这群兔子曾使澳大利亚伤透了脑筋.1859年,有人十世纪五十年代,科学家采用载液瘤杀死了百分之九十的野兔,澳大利亚人才算松了恰当运用函数的三种表示法(解析式、图象、表格)并借助解决一些实际例1假设你有一笔用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如4010100.4元,以后每天的回报比前一天翻一番.:②根据此例的数据,你对三种方案分别表现出的回报的增长差异有什么认识?借助计算器或计算机作出函数图象,并通过图象描述一下三种方案的特点.变式训练1某种计算机是通过电子邮件进行的,如果某台计算机上这种,那么每轮发作时,这台计算机都可能没被的20台计算机.10台计算机在第1轮发作时被,问在第5轮发作时可能有多少台计算机被?在销售利润达到10万元时,按销售利润进行,且奖金y(单位:万元)随销售利润(单位:万元)525%.现有三7y0.25x;ylogx1;y1.002x7:②根据问题中的数据,如何判定所给的模型是否符合公司要求变式训练,12 分析知,某地明年从年初开始的前n个月,对某种商品需求总量fn(万,12fn
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(万件)与月份n的函数关系式四、总审题建模解模还原:将用数学知识和方法得出的结论,还原为实际问题的意义.五、当堂达标:108页2题课后某种细 时,由1个成2个,2个成4个,4个成8个……,现2个这样的细胞 x次后得到的细胞个数y为 y
y=2
y=2 D.y=2yx的关系,可选用().一次函数B.C.指数型函数D.20yx的函数,它的解析式为(y=20-2x(x≤10)B.y=20-2xC.y=20-2x(5≤x≤10)D.y=20-2x(5<x<10110022003400台第4个月销售790台则销量y与投放市场的月数x之间的关系可写 (月)yat(t≥0,a>0a≠1)
15 y(2,9 若剩留量为1,1,1所经过的时间分别是t,t
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