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文档简介
写作专题四川省达州中学教育质量联盟校2020-2021年度八年级上期中考试语文试题三、表达·交流(40分)26.人生就是一场旅行。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任何自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……请以《走过,才明白》为题,写一篇文章。要求:1.立意自定;2.选择你最擅长的文体(诗歌除外);3.字数不少于600;4.文中不得出现真实的人名、校名。【分析】【审题立意】人的一生就是不断行走的过程,行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。学生选材的角度非常丰富,此题充分地尊重了学生的思考和选择空间,给学生一个更广阔的发挥平台。不过,考生需要注意的是,面对一个自由开放的题目,在写作时最好聚焦在一个点上,从而使主题更加的突出,使立意开出一朵绚丽之花。
【文体选择】记叙文或抒情散文均可。
【思路点拨】本题在延续引导学生回味生活,发现和感悟成长的同时,更注重对自我的内化思考,从而提高学生思考、评价的能力,达到提升自我的目标,实现立德树人的价值追求。“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的,“过”表示这件事情已经过去,“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。“才明白”立足于思考,“才”字是一种顿悟,催我们奋进,促进我们成长。
【写作误区】本题最大的写作误区就是把题目中的“走过”简单理解为行走过后。从而把作文立意定为行走过某处,然后明白了这一处景色的美丽,这样创作,主题就过于肤浅了,影响评分。【解答】【示例】
走过,才明白愿重回汉唐,再奏角徵宫商,着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦。
--题记
依旧清晰地记得,初次见到汉服时,动人心魄的惊艳。走过千年风雨的汉服,穿过历史的尘埃,带着古朴的气息,诉说着华夏的盛衰兴亡。
与汉服的遇见,是那样的自然。就像冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒。那飘逸的羽纱只轻轻一拽,我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。
那是外网上挂着的宣传汉服的视频。穿上了汉服,一个个便都成了诗画中走出的人。或浓妆恣情饮酒,张扬而热烈,或淡抹执卷而读,素雅而明秀。有佳人明眸善睐顾盼生姿,亦有才子广袖翩飞玉树临风。交领,右衽,束腰,一丝不苟。再在腰带上用绳线松松挽个结,压一块精雕细琢的玉佩,散发着温润的光泽,真真是绝世无双。古老的汉服就这样走向世界,在偌大的舞台上熠熠生辉。
想想唐明皇的时代,大明宫里灯烛高悬,处处皆是皇家华贵与威仪。丝竹齐喧,有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰,一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。如此,便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》。我总想着,纵使贵妃天人之姿,若是没有了羽衣的增色,终归是少了几分灵动。汉服就这样,走过了盛唐。
忆及几年前,如果有人穿着汉服走街过巷,那必是引得一路的侧目议论,更有甚者,觉得那是韩服或者和服,皆是止不住的鄙夷。实在可悲!为什么我穿起最美丽的衣裳,你却说我行为异常?我倍加珍惜的汉服,你却说它属于扶桑?思及现在,内心止不住的庆幸,且不说满街的汉元素,便是穿上汉服,路人也大多报以微笑和赞赏。失落的汉服,终于走出尘埃,散发出更加耀眼绚烂的光华。
去年的时候,曾经去安徽宏村旅游。粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。微风拂过,轻轻撩起她月白的裙角,发髻上插着一根玉簪,坠着流苏,根根纠缠。树影斑驳,她倚着树,低眉浅笑,熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。尘世浮华,手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。后来,我也买了这样的两把扇子,竹骨纱面,隐藏着一折一折的流光,春来暑去,秋收冬藏,每每打开,便依稀嗅见淡淡的杏香,清幽而绵长。
正是因为走过才明白,汉服不仅仅是衣服,它因先人的匠心而独特,因历史而沉重,因风骨而意蕴深长。
岂曰无衣,与子同袍。【点评】这是一篇很不错的散文,作者紧紧围绕散文“形散而神不散”的特点来选材成文,作者以自己对汉服的喜爱和赞美为线索,按时间顺序描写了自己与汉服由初次相遇到情独钟的过程,表现自己的真情实感。从语言上来看,本文语言文白结合,以白为主,以文为辅,贴合本文的主题,同时也彰显了作者深厚的文字功底。在考场上规定的时间内,能完成这样一篇佳作,实属难得!四川省成都邛崃市2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题13.成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。在你的成长过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。请以“原来,我也很________”为题,写一篇600字以上的文章。要求:①请自主选择词语把题目补充完整;②材料具体,抒发真情实感;③文体自选(除诗歌和戏剧外);④不要出现真实的地名、校名和人名。【分析】这是一则半命题作文题,材料中“软弱”变“坚强”、“自大”变“谦虚”、“自私”变“感恩”,是在提醒考生每个人都在发生变化,这种变化有时是意料之中,有时却是意料之外。待到事情发生时,忽然发现了自己的变化。
题目要求可以分为以下几方面:1.使用第一人称,“我”是文章的主人公,可以加上其他人物,但是主体不能更换,主要记叙“我”的变化或者出乎意料的转变。2.记叙的事件要有变化,有转折。例如,之前“我”认为自己“软弱”,而过了一段时间,经历了一些事件,我可以变得“坚强”,旨在说明在成长过程中“我”的转变。3.文章是“过去”与“现在”的结合。这种转折,体现在结构上是倒叙或插叙的手法。4.注重文章主题的升华,不能仅仅体现出“我”的变化,且要通过这种变化体现出变化的原因,最后得出更加深刻的主题。
写作中应抓住“成长”二字,从自己的生活经历中梳理出自己在知识、能力、意志、品质等方面的变化,感受自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高。题目选材范围很广,只要扣住“现在”与“原来”的变化,均符合题意。写作角度很多,可以写性格,如“原来,我也很勇敢”;可以写成长,如“原来,我也很独立”;可以写品德,如“原来,我也很善良”;可以写趣事,如“原来,我也很温柔”。横线上所填词语尽量是积极的、进步的形容词,突出和自己原来形象或认识的不同,如“努力”“优秀”“坚强”“幸福”“重要”等。以小见大,记叙平凡生活中的事件,突出人物的优秀品格,弘扬正能量,体现青少年进步的世界观。【解答】原来,我也很勇敢
中巴车开得飞快。我抬起头向窗外看去,窗外阳光明媚,光线透过枝叶的间隙洒落在大地上。哎,真是可惜了今天这个好天气。“好了,游客们,泰山马上就到了,请大家收拾好自己的随身物品,从……”导游的声音传来,我拽下耳机,仰望着泰山高耸入云的山巅,只感到两腿发软。
“妈,我能不能不爬呀……”妈妈闻言瞪了我一眼:“你都十五了,都是大孩子了,怎么胆子还那么小呢?”说着摇摇头,一副恨铁不成钢的表情。
我从小就恐高,只要站在高处就会腿脚发软,双手冰凉。上次去上海旅游,我们做透明的观光电梯上楼,我全程紧闭双眼,死死拉住我妈的手不放,冒出了一身冷汗。唉,自从这事过后,我爸妈总想找机会帮我改掉这个毛病。这不,“逼”我来泰山也是他们俩的“馊主意”。想到这里,我轻轻地叹了一口气。
“来,泰山37团的游客们,我们开始登……”导游的声音混杂着四周的喧闹人声,在我耳旁嗡嗡作响。算了,爬吧。我硬着头皮踏上了坚硬的石阶。
“我,我真的不行了。”每走一步,每登上一级石阶,我都可以感受到自己的心脏在“扑通扑通”狂跳个不停,转身看看,更是头晕得不行。“再坚持一下,马上就到了。”妈妈在我身后催促道。“孔子不是说过‘登泰山而小天下’吗?咱们好不容易来趟泰山,怎么着也得爬到山顶吧!”
此时,光柔和地洒下来,在我身后投下长长的影子。“光打在你身后,墙上便有了巨大的身影。有些时候,信念会带给你比能力更强大的力量。”我抬起头,心中多了几分坚定。
不知时间过了多久,写有“玉皇顶”的指示牌赫然在目。天空湛蓝,青松如盖,山风吹拂,豁然开朗。
站在玉皇顶,太阳已西斜了。流水撞击石壁发出悦耳的声音,溅起的水花夹杂在凉爽的夏风里,带来些许凉意。没想到,我这么胆小怯弱的人竟也可以登上泰山!原来,我也很勇敢。【点评】“会当凌绝顶,一览众山小。”登临泰山,超越自我,是很多人的梦想,但是“我”却因为恐高而在泰山脚下几乎“缴械投降”,联想到在上海的恐高经历,更是不敢迈步。作者以生动的文笔描写了自己恐惧害怕的心情和表现,最后对于泰山景物的描写,更为文章增添了精致的一笔。四川省绵阳市三台县2020-2021学年上学期八年级期中学情调研语文试题20.不小心摔倒时,路人的搀扶温暖了你;平淡生活中,父母的言传身教影响了你;考试失利时,同学的安慰鼓励了你;迷茫困惑时,一本好书启发了你……如此种种像一束束光照亮着你,引你前行。
请以“有一束光照亮着我”为题目,写一篇记叙文。要求:①写出自己的经历和体验,感情真挚,思想健康,不得抄袭和套作;②文中不得出现泄露地名、校名、人名等;③不少于600字。2020-2021学年四川省绵阳市江油市八年级(上)期中语文试卷阅读下面的文字,按要求作文。
恒,是追梦路上的执着,是身处困境的坚守,是成功的压仓石。恒,就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。
请以“恒”为题目,写一篇文章。
要求:(1)自选文体;
(2)不少于500字;
(3)文中不得出现真实的姓名和校名。【分析】【审题立意】恒是执着,是坚守,是不忘初心的纯真岁月。可以从“恒”中生发出持之以恒,也可以生发出不改初心。但无论是什么,都应积极向上,阳光健康。任选其一进行立意构思即可。
【文体选择】记叙文或议论文。
【思路点拨】文首以开门见山的方式点明题旨并为全文奠定感情基调,或以生动形象的语言引出本文论题或论点,并激发读者的阅读兴趣。文中写人记事或议论说理,如果写人记事,应采用以小见大的手法,如果议论说理,应根据表达的需要采用适当的论证方法。文末总结全文,升华主旨或得出结论。并与第一段形成首尾呼应,使文章成为一个统一的整体。
【写作误区】题目中给出的材料是帮助学生打开思路,对题目给以适当阐述的作用。在创作时,不能在文本当中直接引用题目中给出的材料,这样会给评卷老师造成一种积累贫乏的观感,不利于评分。【解答】【示例】
恒在漆黑的夜晚,谁持之以恒,谁就能发现指路明灯,通往目的地;在汹涌的海上,谁持之以恒,谁就能发现鲜美食物,享受可口的午餐;在人生道路上,谁持之以恒,谁就能成功。
持之以恒,即坚持,从始至终。它似一泓清泉,摆脱束缚喷涌而出;它如一枝独傲寒霜的梅,绽放清香之花;它像一江春水,奔流不息向东流。
翻开历史长卷,有多少名人志士的故事广为流传,又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程门立雪”的故事来说,是他们的持之以恒感动了老师,老师才肯教他们知识,传授他们智慧,最终造就了人人景仰的学者。
诉说神话故事,虽是民间编造,但已经广为流传。其中的“愚公移山”的故事无疑不诉说着坚持不懈感天动地,泣鬼神,正是由于这种精神,“愚公精神”才会世代传承。
纵观当今世界,又有多少成功人士的坚持不懈成就了他们的人生之路。譬如洪战辉--“背着妹妹上大学”。虽然不是血浓于水的骨肉亲情,但是人间挚爱慢慢播下种子,十二年如一日,是他的持之以恒诠释了大爱无疆。
唯有持之以恒才能成就辉煌;唯有不懈努力才能造就成功;唯有坚持到底才能创造胜利。是啊,天下之大,当今世界又竞争激烈,只有持之以恒的人才能“打出自我的一片天”。
郭晶晶,国家优秀跳水运动员,荣获多枚金牌。俗话说“台上十分钟,台下十年功”,她很好的诠释了这句话--昼夜不舍的训练,有时伤痛与疾病也困扰着她,但正是由于她的昼夜不舍,才会在奥运会上尽显风采。
沈浩,小岗村的村官。本来的小岗村落后贫困,是他,带领农民修路建房,开发土地,遇到困难时,他不屑一顾,尽可能去解决。鲜红的手印留住了他,他的持之以恒使小岗村快速发展。此刻,他虽然不在了,但是永远铭记在小岗村人的心中。
“坚持就是胜利”我以这句话来鞭挞自我,拿起持之以恒的画笔,阔步向前,点缀人生风采,书写成功篇章。【点评】本文以一组精彩的排比句开篇,句式工整,气势磅礴,颇得孟子论理之三味。主要采用举例论证的论证方法,从古至今,从名人到体育健将再到普通百姓,各种典型事例信手拈来,显示了作者深厚的语文积累。最后一段以诗意的文章总结全文,升华了主旨,并与第一段相呼应,使文章成为一个统一的整体。2020-2021学年四川省成都市龙泉驿区八年级(上)期中语文试卷阅读下面的材料,根据要求写作。
在成都,出行离不开地铁。目前,成都地铁已开通10余条线。我想,你一定乘坐过地铁,在地铁上你一定观察过不少的人,经历过许多许多的事情,也产生过些许的想法甚至感慨。请你以“地铁上的风景”为题目,写一篇作文。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。【分析】这是一篇命题作文。文题中的“地铁上的风景”点出地点,而“风景”更多可以理解为以人为核心的活动场景,而不仅仅指供人观赏的自然风景。而“地铁上的风景”可体现出善心、善念、善行、善举;也可折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作为中心方能渲染出“风景”之内涵。在写法上,可以使用以小见大、细节描写等写法,深化文章的内容,吸引读者的阅读兴趣。在刻画人物形象的时候,注意人物细节描写方法的恰当运用,使人物形象鲜明突出。在记叙事件的过程中,事件详略得当,写作顺序学会使用倒叙、插叙都会使文章收到生动感人,波澜起伏的效果。【解答】地铁上的风景
那是一个有如火骄阳的星期六。天上的那个大火炉烤得每个人都十分焦躁不安,我和妈妈也不例外。因为我们得去商场,所以不得不挤上拥挤的地铁。车上人挤人,每个人的脸上又增添了不少不悦的神色。每到一站,上车的人很多,车里的乘客们有的唉声叹气,有的低声咒骂。
不一会儿,车上上来了一个孕妇,她腆着一个大肚子,看起来十分费劲。旁边站着那个男人大概是她老公,他一边小心翼翼地搀扶着孕妇抓紧栏杆,一边用求助的眼光看着有座位的年轻人。可越是这样,他们就越是逃避着那个男人的目光,越是把头埋得低低的,装作若无其事在玩手机。男人的眼里不断闪过一丝丝失望。又一个急刹车来了,车上来了更多的人,孕妇要不是有人扶着准摔倒不可。可即使是这样的小心呵护,孕妇的脸色还是越来越差。她满面通红,呼吸也十分急促,她快要坚持不住了。而男人则一边陪她聊天,一边用谴责的目光看着正在玩手机的年轻人。
时间越来越久,气氛越来越严肃。此时他们在心里想:再等一等,很快就有人让座了。我正要起身让座,却被身后的一个老人拉坐下了,我还没明白是怎么一回事,老人腾地站了起来--原来他是给那个孕妇让座了。
只见他颤巍巍地走到栏杆前扶着,而另一边:男人扶着孕妇坐上了那个位子。说了声:“谢谢。”
又一阵颠簸,眼看老人就要推倒了,一个身影冲了过来。原来是那个男人扶住了他,好险呐!
旁边一个水伙子实在看不下去了,也想把位子让给老人。老人只是摆了摆手,就没坐。没过多久,他下站了。
我注意到,那对年轻夫妇一直用感激的目光目送老人下了站………今天在地铁上看到的那一幕深深地触动了我。虽说让座全凭自愿,给人让座不是义务,但敬老爱幼、关爱他人是每一位华夏子孙所应该具有的美德。
地铁上的这一幕让我突然想到一句歌词:只要人人献出一点爱,这个世界将会变得更加和谐与美好。【点评】这是一篇写人记事的记叙文,文中通过叙述地铁上一位老人给孕妇让座的故事,折射出了敬老爱幼、关爱他人的精神构成了地铁里里最美的一道风景线。文中事件突出主题,人物刻画运用对比的手法,文末点题,结构思路清晰。2020-2021学年四川省广安市岳池县八年级(上)期中语文试卷请以“我要为自己点赞”为题,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名、校名。【分析】本题是命题作文,题目为《我为自己点赞》,里面的“自己”,可以是本义的“我”,作为个体的“我”,也可以是我们,如整个人类、所有中国人等,也可以是拟人化的“我”。“点赞”就是赞同、赞美的意思,整个题目即“我”做了一件正能量的事情,渴望得到大家的认同,主要的写作内容应为“我”做的那一件事情上。选材可以以一棵小草的角度,以第一人称写法,写出它对大地的绿化、环保所做的贡献,希望人们点赞,从而宣传环保理念。里面的“我”也可以是跨越时空的“我”,如历史上的人物,他们做出了杰出贡献,希望人们给予点赞。这几种思路都可以。记叙文、记叙散文都可以。【解答】我为自己点赞
也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树,也许你只是潺潺小溪,然而只要锲而不舍,终会奔流入海,也许你只是一只雏鹰,然而只要志存高远,终会翱翔蓝天。
--题记
在日常生活中,常有人埋怨哀叹自己:“唉,我自己不是那块料,什么事也做不成。”请相信自己,为自己点赞。
请对自己充满信心,别人行自己也能行。自信是号角,是战鼓,是锦旗,催人奋进,大步向前,日日精进。
登山队员在攀登地球之巅珠穆朗玛峰时,曾经历经多少艰难困苦,在零下几十摄氏度的低温环境下,脚趾都冻掉的情况下,他们并没有轻言放弃,而是扬起自信的风帆,坚持登山,为自己竖起大拇指,为中国人竖起了大拇指,为世界树起了大拇指。
请相信我能行,其实每个人的能力都是一座有待开发的金矿,有着一种神奇的力量。当它成为一种信念时,便会散发出奇异的光芒。在许多自卑的人看来,成功是那样可望不可即,其实成功并不难,有决心,有信心有志气,为自己点赞,成功便会离我们愈来愈进,不断向我们靠近。自信的重要条件之一,自信能使人释放潜能,使困难后退,目标逼近,自信是惊雷,是飞雪是骤雨,横扫一切拖沓,迟滞,犹豫和懒惰,自信的人生不一般,不一般的人生有自信;平凡的人并不要悲伤,为自己竖起大拇指,你也会变得不平凡。
相信自己,你会发现,你的天空一样高远;为自己点赞,你会发现,你的大地一样广阔!【点评】本文题记构思新颖,行文清晰条理,以“相信自己,我能行”贯穿,写出自己的真实内心情感,典型的事例描写,具体深刻地刻画了文章主题,是篇不错的哲理散文。朱德的母亲虽出身贫寒,却用一双手幸福了家庭,成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻,却用一双手战胜了孤独,美丽了荒漠;朱丽华虽双目失明,却靠一双手璀璨了人生,感动了中国;疫情防控者虽身处险境,却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城……
这一双双奋斗的手,改变命运,成就自己,造福社会,美丽世界。在你的生活中,是否也有过一双手,给过你温暖与触动。就此,请自拟题目写一篇不少于600字的文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)卷面整洁,书写规范。(3)不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。【分析】本篇作文考查材料作文的写作。一双双勤劳的、奋斗的、充满爱的手,创造了生活的幸福,也成就了自身的成功与辉煌,同样也可以给我们筑起一道坚实的防疫长城。而在我们的身边,父母用一双勤劳的手,为我们创造美好幸福的家;老师用辛勤的双手,培养我们成为有用之才;环卫工人用双手,为我们创造了干净美丽的城市生活环境等。同样我们自己也用一双奋斗的手,为自己的未来而拼搏。根据以上对材料内容的分析,可以得出本则材料的立意:那一双手;那一双手,给了我温暖和幸福;那一双手,改变了自己的命运等。文体选择记叙文或是议论文都可以,结合自己的经历,或是平时积累的相关素材,完成本篇作文的写作。【解答】那双手
时光在那双手上刻下了岁月的痕迹。但十几个春秋过去了,那双手依旧在推动着我前行。
“哇,哇”响亮的啼哭声代表着一个新生婴儿的到来。这时一双漂亮、白皙的双手轻轻地环住了婴儿,触了触脸,轻柔地说:“长得真好,以后叫你星星,好不好?”还没反应过来,婴儿就又被送上了一个香吻,婴儿那时太小,也无法理解面前的这个女人是她的妈妈,但是,那双温柔的手,却让她铭记于心。
一个深秋的季节,一个小小的身影在落叶中跌跌撞撞地走着,时不时回头看看后面的少妇,奶声奶气地说:“妈妈。妈妈,羞羞。”说完还做个鬼脸。扭过头,继续走着。这时,一个小石子调皮地滚到她的脚边,小小的身影眼看就要与大地来个亲密接触。
这时,一双温暖的手抱住了她,将她与大地分离,那双温暖的手摸摸她的头,略带责备地说:“星星,走路要小心,下次摔倒,就打屁屁。”星星委屈地说:“妈妈,是石子调皮。”
那时的星星觉得,虽然这双手有点粗糙,但却很让人安心。想着脸上便挂上了幸福的微笑。
一眨眼,又几个春秋过去了,星星长大了,连个子似乎也比妈妈高了,但走在路上时,星星依然喜欢牵着妈妈的手。
一次上课,老师让学生说最喜欢爸爸妈妈的什么。星星的答案得到了满分,星星说:“我最喜欢妈妈的手,虽然妈妈的手不大,但却很温暖。妈妈的手牵着我走过了童年,牵着我迈进了初中,妈妈的手一直在推动者我前行,但是妈妈的手也老了,布满了老茧,但这却更是一种证明,一种爱的证明,所以,我最喜欢妈妈的手。”
妈妈啊,你那双手带着我成长;妈妈啊,我长大了你却白了发;妈妈啊,谢谢这一生有你相伴!【点评】这篇文章以母亲的那双手为线索,讲述了那双手由白皙到粗糙再到布满老茧,而与此同时,“我”渐渐地长大了,母亲的手伴我成长。小作者能抒发真情,是因为积累了感情,字里行间流露出浓浓的母女之情。2020-2021学年四川省内江市资中县八年级(上)期中语文试卷阅读下面的材料,根据要求写作。
商鞅城门立木,“有一人徙之,辄予五十金,”百姓于是相信并支持了他的变法;一个肉铺老板几十年如一日,坚持卖良心肉,用公平秤;一名装修师傅时隔半月,又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉……其实,每个人心中都会有一样最贵的东西……
阅读上面的材料,根据要求写作。请以“人生最贵的是_____”为题写一篇600字以上作文。请将题目补充完整再作文,内容具体,有真情实感,文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明,文中不得出现泄露考生真实信息的人名、地名、校名等。【分析】这是一道半命题作文。题目的关键词为“最贵”,“贵”可以理解为价值高,意义大;“最”是对“贵”的程度限制,是强调,更是突出。其次,题目中的“人生”二字提醒我们从人生的角度去思考;题干材料中“其实,每个人心中都会有一样最贵的东西……”,那么你心中最贵的的一样东西是什么呢?这也就是横线上需要我们补充的内容,可以是具体的,如“人生最贵的是快乐、健康”;也可以是抽象的,如“人生最贵的是时间、诚信、自省、自信、勇气……需要注意的是,文体开放并不等于随意,也就是说横线上所填内容应该是受“最贵”限定的
(一般是词或短语)。写作时要选自己能把握的,并且最能体现价值与意义的话题。【解
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