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毕节市2022《开学第一课》观后感2022《开学第一课》观后感350字晚上,和朵朵一起观看了《开学第一课》。以梦为马,以心为剑,努力学习,这是对孩子们的期望。新学期,新气象,新起点,我们一起努力。今天的节目一共四个篇章:梦想、奋斗、探索、未来。当年的大眼睛苏明娟如今也成立了公益基金会,拥有了自己的团队,为更多的人带去帮助。大鼻涕小光头也来到了节目现场。他们都是摄影师解海龙镜头下的山村孩子。他们得到了很多好心人的帮助,通过知识改变了自己的命运。他们在现场展示了一组照片,见证了他们的成长,笑容越来越多。我想这对今天拥有那么好条件的孩子们来说,是一种鼓励。要珍惜美好的生活,努力奋斗。C919的总设计师,中国工程院院士吴光芒讲述了大飞机设计,制造成功的艰辛过程。十年时间,由黑发变成了满头白发。他还讲述了当年高考的故事,在元宵节收到了南京航空学院的录取通知书。他和他的同学们非常珍惜学习的时光,十分刻苦。吴总的大学同学以及他的老师魏老师也来到了节目现场。他的同学们也都在飞机设计的各个领域取得了很大的成就。吴总将带上飞机的一面五星红旗托魏老师带回母校。现场,掌声阵阵。无壳孵化小鸡的实验,非常有趣。王源在芮老师的指导下,成功地打好鸡蛋了。话说,这打鸡蛋可不是那么简单的,一次又一次,终于成功了。大家都替他感到快乐。因为这鸡蛋已经孵化两天了,就像一个吹起来了的气球,在上面钻一个洞,再翻开,需要经验和耐心,才会成功。这样的实验,激发了小朋友们对科学的兴趣和好奇心。少年智那么国智,少年强那么国强。少年们,努力吧!2022开学第一课观后感300字六〔1〕王子赫度过了一个炎热的夏天,一丝凉意吹过我的脸颊,九月到了,新的学期又开始了。今晚我怀着冲动的心情看了开学第一课,这次的主题是创造向未来,节目中通过实验和人物事例向我们讲述了许多道理,对我们开启新学期有重要的教育意义,其中几位名人的故事给我留下了深刻的印象。撒贝宁老师邀请成龙大哥向我们讲述他演戏的不易,他受过很屡次伤,又很屡次带伤坚持拍摄,令我们感动的不仅是他的坚强与坚持,更是对梦想的执着。成龙大哥的故事让我明白了有梦就有动力,在前行的道路上,年轻的我们需要我们敢于尝试、不断探索,只要我们坚持不懈就能克服重重困难,创造出新的奇迹。节目中介绍了一位设计师,他设计了C919这个工业皇冠,将飞机上第一个旗帜带给了他的老师,转交给母校,并感谢的对他的老师说:要不是您教了我,我都还不一定站在这里呢!他怀着一颗谦逊感恩的心,一步步用心做设计,不骄不躁不忘根本是非常值得我们学习的。其实啊,每个人都有梦想,但一定要不断尝试不断努力,提升自己的创造力,这样才能取得成功。青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔,青少年要勇于创造,创造力让通往未来之路走得更好更远。我们每天努力一点点,美好的未来就一定能够到达。2022年开学第一课观后感《开学第一课》是让我终身受益的一课。有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来,例如我们即将面对中考的我们:每次月考成绩出来,当看到自己糟糕的成绩时,他们见成绩单如老鼠见了猫般害怕,未问过自己成绩为何如此低,我为什么考不到自己所渴望的名次。如假设害怕面对现实,困难无法解决,缺点也就无法发现,那么梦想从此便变为了空想,挫折缠身,忘记了未来的康庄大道,从此困窘与失败中。还有些人,他们便是探清事实,探索未来,给他们带来了成功。例如:牛顿,苹果砸在别人头上或许也就一骂了之,而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问:为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心,从此创立了经典力学中的重力学,成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德,当阿基米德看到自己坐到浴盆中时,水上浮也感到疑问,经过不懈的探索,他创立了浮力学原理。由此可见,探清现实,探索未来是多么重要,对此正确的态度,便是我们成功的根底,对此让我们铭记于心。2022开学第一课观后感300字新学期开始第一天,我们都会观看中央一台的《开学第一课》。这堂课的主题是创造向未来。每个人物以及他们的故事都对我留下了深刻的印象。首先是我们的功夫明星成龙,通过视频方式讲述了他年少时的梦想。在拍戏的过程中,全身每个地方根本上都受过伤,包括到现在60多岁依然坚持不用替身,正是他的坚持才成就了今天的成绩,成为功夫明星。还有摄影师解海龙老师,用他的照相机记录下了成千上万贫穷孩子渴望上学的镜头,让大家重视和关注这些渴望上学的孩子。正是解老师的不懈努力,让当年那些因为贫穷不能上学的孩子得到了帮助,圆了他们的上学梦,长达成为了对社会有用的人。我们现在有这么好的学习时机和条件,所以应该更加珍惜,好好学习,为自己的梦想努力奋斗。现在新东方培训机构的董事长俞敏洪老师,当年考大学考了三次才考上了北京大学。最后一年给父母承诺一年不干农活,保证能考上大学,就在第三年才考上。后来在北大任教,后来离开学校成立了新东方教育培训机构。还每年拿出资金资助很多贫困地区学生。还有无
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