专题十一 并列连词和状语从句（课件）- 新高考英语一轮复习

专题十一

并列连词和状语从句第一部分并列连词1.表并列表示并列关系的连词有and,both...and...,aswellas等，其中要重点掌握and的用法：（1）当连接三个以上并列的成分时，一般在最后两者之间加and,其余用逗号分开；Solid,liquidandgasarethethreestatesofmatter.固体、液体和气体是物质的三种状态。（2）“go(come,stop等）+and+动词”结构中，“and+动词”相当于“to+动词”；I'llgoandbringbackyourboots.=I'llgotobringbackyourboots.我去把你的靴子拿回来。（3）“动词+and+同一个动词”表示动作长时间地“继续”或“重复”；Wewaitedandwaited.我们等了又等。（4）“祈使句+and+陈述句”相于“if从句+主句”。Workhardandyouwillsucceed.=Ifyouworkhard,youwillsucceed.努力工作，你就会成功。2.表递进表示递进关系的并列连词有notonly...butalso...,neither...nor...等。NeitherAnnanorIaminterestedindancing.安娜和我都对跳舞不感兴趣。Henotonlyreadthebook,butalsorememberedwhathehadread.他不但读了这本书，而且记得所读的内容。3.表选择 表示选择关系的并列连词有or,either...or...等。其中重点掌握or的用法：（1）表示选择，意为“或，还是”：Wouldyouliketeaorcoffee?你想喝茶还是咖啡？（2）（用于警告或忠告）否则，不然；“祈使句+or（else）+陈述句”相当于“if...not+主句”：Hurryup,oryou'llbelateforschool.=Ifyoudon'thurryup,you'llbelateforschool.快点，否则你上学就要迟到了。4.表转折表示转折关系的并列连词有but,yet,whereas等。Janesaidshewasill,yetIsawherinthestreetjustnow.简说她生病了，但刚才我在街上看到了她。Someofthestudiesshowpositiveresults,whereasothersdonot.有一些研究结果令人满意，然而其他的则不然。此外，but还可用于“I'msorrybut...”，“Excuseme,but...”句型中。IamsorrybutIwon'tbeabletocometonight.对不起我今晚不能来。注意：although/though不能与but连用，但可以和yet连用。AlthoughIlivealone,yetIamveryhappy.=Ilivealone,butIamveryhappy.我虽然一个人生活，但很愉快。5.表对比表示对比关系的并列连词有while.Helikespopmusic,whileIamfondoffolkmusic.他喜欢流行音乐，而我喜欢民间音乐。6.表因果表示因果关系的并列连词有so,for等。Itmusthaverainedlastnight,foritiswetallover.昨晚一定下雨了，因为到处都是湿的。Theshopswereclosed,soIdidn'tgetanymilk.商店都关门了，所以我没买到牛奶。7.when也可用作并列连词，意为“那时，这时”，相当于andatthis/thattime。常用句式：sb.wasabouttodo/goingtodo/onthepointofdoingsth.when...sb.wasdoingsth.when...sb.hadjustdonesth.when...Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.我们正在开会，这时有人闯了进来。Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.我们正要动身，天突然开始下雨。IhadjustfinishedmyhomeworkwhenTomcametome.我刚写完作业，汤姆就来找我了。练习1.Don’tuseyourmobilephonewhilecharging,_________youmaybeshockedbyelectricity.A.or B.and C.but D.yet2._____thesemessagesalwaysseemimportantatthetime,mostpeoplecan'treallyrememberthemthenextday.A.Because B.Unless C.While D.Since3.Welistenedeagerly,_____hebroughtnewsofourfamilies.A.for B.but C.and D.however4.Hefounditincreasinglydifficulttoread,___________hiseyesightwasbeginningtofail.A.and B.yet C.or D.for5.Maryisabrightandhard-workingstudent;_____,shedoesverywellinschool.A.therefore B.however C.besides D.otherwise6.Has______he______hisclassmatesknowntheanswer.A.either;nor B.neither;nor C.either;or D.neither;or7.LastMonday,Iwaschattingonline_____,beforeIknewit,ourmanagercameinandstoodbehindme.A.untilB.when C.unless D.so

答案以及解析1.答案：A解析：句意:手机充电的时候不要使用,否则你可能会遭到电击。考查并列连词。or意为“否则,要不然,或者”;yet意为“但是,然而”。根据语境可知or正确。2.答案：C

解析：考查连词。句意:虽然这些信息当时似乎总是很重要,但绝大多数人第二天都记不太清了。根据句意可知,前句与后句在逻辑上呈现转折关系,只有while可以表示转折关系。故选C。3.答案：A

解析：考查并列连词。A.for表示原因(并列连词);but但是,表示转折;C.and和,表示并列;D.however然而,表示转折,是副词。我们急不可待地听着,因为他带来了我们家人的消息。故选A。4.答案：D

解析：句意:他发现读书越来越困难了,因为他的视力开始下降。for为并列连词,用来补充说明原因。所以选D.5.答案：C6.答案：C7.答案：B解析：分析句子的结构可知，本句考查句型wasdoing…when…正在做某事这时…，为一固定句型；故选B．第二部分状语从句1.时间状语从句引导时间状语从句的连词有when,while,as,before,after,until,assoonas,since,themoment,instantly,once等。（1）when,while,as①when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作发生的情况。WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.我住在那里时，星期天常到海滨去。Whenthefilmended,thepeoplewentback.电影一结束，看电影的人便回去了。②when引导时间状语从句，还可意为“正在这时”，表示某件事正在发生或刚刚发生时，突然发生另一动作。IwasthinkingofthiswhenIheardmynamecalled.beabouttodo...when...正准备做某事，这时……bedoing...when...正在做某事，这时……beonthepointofdoing...when...正要做某事，这时……hadjustdone...when...刚做完某事，这时……Tomwasabouttoclosethewindowwhenhisattentionwascaughtbyabird.汤姆正要关窗户，这时他的注意力被一只鸟吸引住了。③while引导的动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作相对比。Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking.别人工作时，别高声谈话。④as引导一个持续性动作，多用于主句和从句动作同时发生。Johnsingsasheworks.约翰一边工作，一边唱歌。（2）assoonas,themoment,theminute,thesecond,theinstant,nosooner...than...,hardly/scarcely...when...,immediately,directly,instantly的用法这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常译为“一……就……”，从句中可用一般时态代替将来时态。Themomentshearrives,wecanstart.她一到，我们就可以开始。Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.我们一到车站，火车就出发了。Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.男孩一看到他的母亲就哭了。（3）till,until和not...until的用法①在肯定句中，主句谓语动词必须是延续性动词，意为“某动作一直延续到某点才停止”。Youmaystayheretill/untiltherainstops.你得在这里待到雨停。②在否定句中，主句谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，意为“某动作直到某时间才开始”。Hewon'tgotobedtill/untilshereturns.直到她回来，他才睡。③not...until句型中的强调和倒装说法。ItwasnotuntilyoutoldmethatIhadanyideaofit.（强调句型）=NotuntilyoutoldmedidIhaveanyideaofit.直到你告诉我，我才知道这个消息。（notuntil置于句首，主句要倒装）（4）before和since的用法①连词before表示“还未……就……；不到……就……；……才……；趁……还没……”。Beforetheyreachedthestation,thetrainhadgone.他们（还没）到达火车站前，火车就已经开走了。Wehadn'trunamilebeforehefelttired.我们跑了还不到一英里，他就累了。Pleasewriteitdownbeforeyouforgetit.趁你现在没忘，把它记下来。②before的句型：Itwillbe+时间段+before从句，表示“多久之后才……”。Itwon'tbelongbefore从句，表示“不久之后将……”ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.半年后我才回来。Itwon'tbelongbeforewemeetagain.不久后我们将再见面。③since的句型：Itis/hasbeen+时间段+since从句。若从句谓语为非延续性动词，表示“自从……有多久”；若从句的谓语为延续性动词，表示“自从动作结束/完成……有多久了”，常译为“自从不……有多久了”。Itisthreeyearssincethewarbrokeout.战争爆发以来，有三年了。Itisthreeyearssincehelivedhere.他不在这儿住已经有三年了。

（5）everytime,eachtime,nexttime,thefirsttime,anytime,allthetime的用法这些短语用来引导时间状语从句，表示“每当……；每次……；下次……”等。EverytimeImeetherIalwaysforgethername.每次我见到她时，我总忘了她的名字。Nexttimeyoucome,doremembertobringyoursonhere.下次你来时，一定记住把你的儿子带来。Youarewelcometocomebackanytimeyouwantto.你想回来随时可以回来。

2.地点状语从句（1）地点状语从句可用where,wherever,anywhere,everywhere等引导。地点状语从句可用于主句之前或之后。Youarefreetogowhereveryoulike.你愿意去哪里就去哪里。Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。Whereverthereissmoke,thereisafire.无火不生烟。（即无风不起浪。）（2）注意区分where引导的定语从句与状语从句。where引导的地点状语从句直接修饰动词，而在定语从句中where作为关系副词要跟在表示地点的先行词后面。You’dbettermakeamarkattheplacewhereyouhavesomequestions.（定语从句）=You’dbettermakeamarkwhereyouhavesomequestions.（状语从句）你最好在你有问题的地方做个标记。3.原因状语从句（1）引导原因状语从句的连词有because,since,as,nowthat,seeingthat,consideringthat等。①because语气最强，表示必然的因果关系。IwasabsentfromthemeetingbecauseIwasill.我缺席会议了，因为我生病了。②since语气稍弱，表示对方已知晓的原因或事实，意为“既然；由于”。Sinceeverybodyishere,let'sbeginourmeeting.既然大家都到场了，我们开始开会吧。③as语气最弱，往往是不明显的原因，只是对结果的附带说明。Asitisraining,weshallnotgotothepark.因为下雨了，所以我们不能去公园。④considering(that),seeing(that),now(that)和since的意义相似，都有“鉴于某个事实”的意思，that可以省去。Considering(that)everybodyishere,let'sbeginourdiscussion.鉴于大家都到场了，我们开始讨论吧。Now(that)youhavegrownup,youshouldnotrelyonyourparents.鉴于你已经长大成人，你不应该依赖你父母了。（2）其他表示原因的方式除了状语从句外，一些介词短语同样可以表示原因，这样的短语有：becauseof,thanksto,dueto,owingto等。Becauseoftheweather,wehadtoputoffthesportsmeeting.由于天气原因，我们不得不推迟运动会。4.目的状语从句引导目的状语从句的从属连词有：sothat,inorderthat,forfearthat,incase,lest等。（1）inorderthat与sothat两个连词都意为“以便……，为了……”，引导的状语从句中需用情态动词；inorderthat比sothat正式，引导的状语从句可置于主句之前或之后，而sothat引导的从句只能置于主句之后。I'llspeakslowlysothatyoucanunderstandme.我会说慢点儿以便你能理解我。Inorderthatwemightseethesunrise,westartedforthepeakearly.为了能看到日出，我们很早就出发去山顶了。（2）forfearthat与incase这些从属连词本身带有否定意义，意为“以免，以防，以防万一”，相当于sothat…not…,或inorderthat…not…；谓语动词有时也用“should/might/could+动词原形”。Theboyhidhimselfbehindthetreeincase/forfearthathisfathershouldseehim.男孩躲在树后以免他的父亲看到他。Takeyourraincoatincase/forfearthatitshouldrain.带上雨衣，以防下雨。5.结果状语从句引导结果状语从句的词主要有so,so…that…,such…that…,sothat等。（1）so...that...常用句型有：so+形容词+that…；so+副词+that…；somany/few/much/little十名词＋that…；so+形容词+a/an+可数名词单数+that…ThetextwassoboringthatIgaveupreadingithalfwaythrough.这个剧本真枯燥，我读到一半便放弃了。Hegotsolittlemoneythathisfamilyhadtoliveonwelfaremoney.他的工资很少，他的家人不得不靠救济金生活。Heissocleveraboythatwealllikehim.他是一个如此聪明的男孩，我们都喜欢他。HeransofastthatIfellbehind.他跑得如此快，以至于我落在后面。（2）such...that...常用句型有：such+a/an+形容词+可数名词单数+that...；such+形容词+可数名词复数+that…；such+形容词+不可数名词+that…Itissuchfineweatherthatweallwanttogotothepark.天气如此晴朗，以至于我们都想去公园。Theyaresuchgoodchildrenthatwealllovethem.他们是些乖孩子，我们都喜欢他们。Itissuchaninterestingstorythatitattractsalotofchildren.这是如此有趣的故事，以至于吸引了许多孩子。（3）sothatWemovedtothecountrysothatwewereawayfromthenoisyanddullcity.我们搬到了乡下，从而远离了吵闹、单调的城市。Ishoutedloudlysothatmysoncouldhearmyvoice.我大声喊为的是让儿子能听见我的声音。注意：（1）为了强调形容词和副词，当so或such置于句首时，主句要用倒装语序。Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.他是如此聪明的一个学生，以至于能解出所有难题。（2）当so或such所在的主句主语与结果状语从句中的主语一致时，还可简化为：so/such...asto...Hewassocleverastudentthathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.Hewassocleverastudentastobeabletoworkoutallthedifficultproblems.（3）除结果状语从句外，too...to...（太……而不能……），enoughto...（达到某种程度可以……）等结构同样可以表示结果。Hedidn'tgetupearlyenoughtocatchthebus.=Hegotuptoolatetocatchthebus.他起床太晚了，没能赶上那班公交车。6.条件状语从句引导条件状语从句的从属连词有if（假设；如果），unless（=if...not除非），so/aslongas（只要），incase（如果），onconditionthat（条件是），suppose/supposing(that)（假设），providing/providedthat（如果）等。You'llfailtheexamunlessyoustudyhard(=ifyoudon'tstudyhard).如果你不努力学习，你考试就会不及格。Aslongasyoudon'tloseheart,youwillsucceed.只要不灰心，你就会成功。Suppose/Supposing(that)theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?如果他们拒绝我们，那么我们还可以向谁求助呢？Incasethereisafire,whatwillyoudofirst?如果发生火灾，你们首先要做什么呢？注意：①如果onlyif引导的条件状语从句位于主句之前，主句用部分倒装；如果onlyif引导的条件状语从句位于主句之后，主句要用正常语序。②当主句的时态是一般将来时，条件状语从句常用一般现在时代替一般将来时。Iwillgotheretomorrowunlessitrains.除非下雨，否则明天我就去那儿。7.方式状语从句引导方式状语从句的从属连词有as,asif,asthough等。方式状语从句应放在主句之后。其中asif或asthough引导的从句一般用虚拟语气，但如果从句中所陈述的情况与事实相符，一般不用虚拟语气。Doasyouaretold,oryou'llbefired.按照要求做，否则你将被开除。Theoldladytreatstheboyasifhewereherownson.那个老太太对待那个男孩就像他是她自己的儿子似的。IfeelasifIhaveafever.我感觉我好像发烧了。8.让步状语从句（1）让步状语从句的引导词引导让步状语从句主要由although,though,as,evenif,eventhough,while,nomatter+疑问词，疑问词-ever等引导。Althoughit'sraining,theyarestillworkinginthefield.虽然在下雨，但他们仍在地里干活。Wewon'tbediscouragedevenif/thoughwefailagain.即使再次失败，我们也不会泄气。WhileIamwillingtohelpyou,Idonothaveenoughtime.尽管我愿意帮你，可是我没有足够的时间。Thedaywillcomenomatterhowlongthenightis.不管黑夜有多长，白天终会到来。Whateverhappened,hewouldnotmind.不管发生什么，他都不在意。（2）as引导的让步状语从句as引导让步状语从句时，从句中的表语、状语以及谓语中的实义动词等需提前到从句句首，而且表语若是单数可数名词还要去掉冠词。though引导的让步状语从句也可这样用，但although不可以。Intelligentas/thoughshewas,shehadnotmuchinsight.虽然她聪明，但不是很有洞察力。Hewasunabletomakemuchprogress,hardashetried.虽然他努力了，但未能取得很大的进步。Teacheras/thoughheis,hedoesn'tknoweverything.虽然他是老师，但也不是无所不知，Failas/thoughIdid,Iwouldnevergiveup.尽管我失败了，但我不放弃。（3）“nomatter+疑问词”与疑问词-ever的区别引导让步状语从句时，“nomatter+疑问词”可以替换为疑问词－ever，但不是所有的疑问词-ever都可以替换为“nomatter+疑问词”，因为疑问词-ever还可以引导名词性从句，“nomatter+疑问词”则不可。However/Nomatterhowlateheis,hismotherwillwaitforhimtohavedinnertogether.无论他回来得多晚，他妈妈总是等着他一起吃饭。Nomatterwhat/Whateveryousay,Iwillnotbelieveyou.无论你说什么，我都不会相信你。Whoeverwantstogocanwriteyournamedownhere.任何想去的人都可以把名字写在这里。（whoever引导主语从句，不可替换成nomatterwho）注意：（1）although与though两者意思相同，一般可互换，都可以与yet，still或nevertheless连用，但不能和but连用。Although/Thoughitwasraininghard,yettheywentonplayingfootball.虽然雨正下得很大，但他们还是继续踢足球。（2）though还可用作副词，意为“可是，然而”，置于句末。Hesaidhewouldcome;hedidn't,though.他说他会来，可是没有来。（3）when，while也可作从属连词，表让步，while常用在句首，when常用在句中，相当于although.Suddenly,shestoppedwhensheoughttohavecontinued.尽管她应该继续下去，她却突然停住了。WhileIadmitthatthereareproblems,Idon'tagreethattheycannotbesolved.尽管我承认有问题，但我不同意说这些问题不能解决。（4）though引导让步状语从句时，还可使用倒装形式，和as的用法一致。Oldas/thoughheis,heworksveryhard.(=Althoughheisold,heworksveryhard.)虽然他年纪大了，但工作非常努力。练习一、1.Itwasthemiddleofthenight______myfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.A.that B.as C.which D.when2.Wewereonthepointofleaving________abignoisecamefromthenextroom.A.when B.where C.while D.what3._____youmaymeet,youshouldfacethechallengebravely.A.Nomatteraseriousproblem B.WhataseriousproblemC.Howeverseriousaproblem D.Whateverseriousaproblem4.Hefeltasenseofrelief_______hegothismedicalexaminationreport.A.aslongas B.sothat C.themoment D.asif5.Pleaseputthedictionary_____itcanbeeasilyfound.A.where B.intheplace C.that D.inwhich6._____yourproblemisanewone,writeapostaboutit.A.Though B.If C.As D.Until7._________you’vegrownup,youshouldbeindependentofyourparents.A.Evenso B.Eventhough C.Unless D.Nowthat8._______agreatmanypeopleliketheconvenienceofusingWeChattocommunicatewitheachother,toomanyjunkmessagesonitmaymakethembored.A.How B.When C.Since D.While9.Itwillbe3days______he______backfromhishometown.A.whom,willcome B.after,willcome C.since,comes D.before,comes10.Althoughitis10months_________Ilastwatchedthemovie,Istillremembertheincrediblescene_______peoplefindoutthatHughisthemurderer.A.before;where B.since;where C.that;when D.after;when二、C.V.Raman,agreatIndianphysicist,wasbornin1888.Hisfatherwasalecturerinmathandphysics,soC.V.Ramanwasexposed

①________scientificknowledgefromanearlyage.He②________(attend)PresidencyCollegein1902,gettinghisBAin1904andMAin1907.Thoughhewasabrilliantstudent,thereweren'tmany③________(chance)forscientistsinIndiaatthattime.Therefore,afterfinishinghisstudies,hewenttoworkfor

④________IndianFinanceDepartmentandcarriedouthisexperimentalresearchonacoustics(声学).

He⑤________(offer)aprofessorshipinphysicsattheUniversityofCalcuttain1917andstayedforthenext15years,⑥________(achieve)fameforhisresearchthere.In1930,hewontheNobelPrizeforhisworkonthescatteringoflight.Ramanfound

⑦________lightpassesthroughatransparent(透明的)sampleofasubstance,mostofthelightremainsunchangedbutasmallpartofithas⑧________(differ)wavelengths.Thislater⑨________(know)astheRamaneffectandisusefulforphysicalandchemical⑩________(analyse)ofgases,liquidsandsolids,inc