2023年麻桥小学德育工作计划范文

第80页共80页2023年麻桥小学德育工作方案范文2023年麻桥小学德育工作方案范文。认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深化贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理安康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。〔1〕根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班〔队〕会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。〔2〕迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园”的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进步学生的礼仪知识知晓率。主题理论活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。〔3〕开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和理论经历。1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。〔1〕、继续加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，实在培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。〔2〕、大队部要实在加强反应检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。〔3〕、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。〔4〕、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年〔1〕结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。〔2〕充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资，进展爱国、集体教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用〔1〕开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关心、欣赏别人生命，建立积极的人生观。〔2〕重视学生心理安康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理开展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。〔3〕班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。5、加大德育科研力度，积极转化研究成果〔1〕、搞好德育科研工作。在学校课题《网络环境下学生自主管理才能的培养和研究》的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展理论研究。〔2〕、结合困难学生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格开展》的研究，撰写好典型案例，形成理论性的研究成果，不断进步科研程度。6、、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制〔1〕、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监视、评价作用，推进我校民主管理的进程。〔2〕、积极开展家访活动。每位班主任一学期的家访率力争100％，并做到"早、勤、诚、精、实"，使家访真正起到沟通老师、家长、学生间的桥梁作用。〔3〕要充分利用网络资，让家长通过家长学校、校长信箱、email等形式进展网上互动，搭建家校交流的平台。同时继续开展好“关爱。感恩”大讨论活动。〔4〕合理利用社区教育资，引导学生接触社会丰富社会理论活动，经常采用"走出去，请进来"的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。f132.更多工作方案延伸阅读2023年麻桥小学远程教育工作方案范文在县现代远程教育工程领导小组、镇装备办和学校领导的领导和指导下，现代远程教育工程在我校已开展起来，为了搞好我校的现代远程教育工作，在本学年将做好如下工作：1、积极配合县农村中小学现代远程教育工程领导小组、镇装备办关于远程教育工程工程施工安排，在学校领导的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程的设备安装与调试。2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。熟悉各种仪器、设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的根本知识，并严格按要____作，以延长其使用寿命。3、积极配合学校领导、各有关人员把与教学有关的远程教育资料接收回来，进展数据的保存、整理，按覑求整理好后投入使用。4、按时完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资与信息技术课程有机的结合起来。5、搞好全校教职工的远程教育培训，利用远程教育资制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位老师都会使用电脑，以更好利用远程教育资。6、经常向师生进展远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不标准行为。7、定期进展平安检查，电、门窗、计算机等设备随时检查。8、建立健全档案，认真填写各种记录。2023年胡桥中心小学德育工作方案范文胡桥中心小学09/10学年上学期德育工作方案一、指导思想深化学习讨论《加强未成年人的思想道德建立工作意见》，明确关于未成年人思想道德建立的重点，进一步增强新形势下未成年人思想道德建立的紧迫感，切实在实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、安康和终身开展效劳的教育理念，研究小学生的思想[fly][/fly]品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道德安康开展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建立为重点，全面加强心理安康教育、爱国教育、法制平安教育、国防教育、养成教育，以班主任队伍建立为打破口，实在加强德育队伍建立。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。二、工作重点1、一个特色：加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建立，形成独具特色的开放型德育新体制。2、两个目的〔1〕让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。〔2〕小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。3、三大工程〔1〕以师德工作为重点，实在抓好老师队伍建立。〔2〕是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建立。〔3〕认真抓好扶贫助学工作。三、详细措施〔一〕更新理念，理顺思路，明确目的。新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，结实树立“育人为本，德育为先”的观念，把《加强未成年人的思想道德建立工作意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以创造“以人为本”为德育理念，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为标准为载体，以一个特色，两个目的，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有方案的实现我校德育工作目的。〔二〕优化德育主阵地，进步德育工作的实效性1、以师德建立推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以“做人民满意老师，办人民满意学校”的理念，围绕“严格管理，全面育人，办出特色，争创一流”的办学思想，重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，使每一个老师成为活动的德育效能单元。首先，坚持正面引导，大力宣传优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进老师的典型事例，引导老师努力加强自身素养，努力使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有老师都要树立尊重学生，保护学生，保护学生的责任意识，把实在减轻学生过重负担的问题进步到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚其次，加强班主任队伍建立。组织高质量的班主任工作沙龙，架构班主任工作交流平台；组织高程度的班主任工作讲座，进步班主任群体的工作修养；组织“我的德育故事”素材交流会，并进展评比。第三，完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核，本学期德育处将进一步明确班主任工作职责，进展班主任工作的考核工作，出台有关条例，进一步拓展班主任工作优化渠道。2、畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进展以下几项工作〔1〕调整德育管理构造。在原有的德育管理构造的根底上，成立校德育处，主要职能部门，构建少先队、团支部、班主任群体，家委会、学生自我管理小组为主的根本德育管理网络。〔2〕调整班主任群体，进步队伍程度。我校仍将坚持班主任工作例会制度，每月定期交流总结班主任工作的得失；加大培训力度；积极探究创立优秀班主任群体的有效途径。〔3〕发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，少先队的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭，社区三结合的德育网络，以学校为主导，创办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探究并建立学校教育，家庭教育和社会教育互相协调，亲密配合的育人网络和工作体制，充分利用网上家长学校的成效，与广阔家长进展联络，互通。3、调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容〔1〕充分发挥课堂教育的主渠道作用。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容其一，改良德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，国旗下讲话、晨会课等的师生交流中，进一步突出爱国、集体、社会教育，中华民族的优秀传统和____传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、品德与生活等人文学科中，老师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发，进展环境特色教育等。〔2〕改革德育手段，构建健全人格的新平台德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、理论、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展理论活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会理论基地、各种节假日、纪念日的作用，特别是抗日战争和反战争成功周年纪念日，有针对性地开展爱国教育。其三，以“走出去，请进来”为形式，进展法制教育。学校继续将10月定为法制宣传月。继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告，本学期不少于两次。要组织学生参加社会理论活动，使他们在社会理论中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的才能及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理安康教育。设立心情驿站和心理安康____和____，定期举行心理安康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，进步心理辅导质量。其五，深化环保教育。继续开展环保教育教育，进一步为我校创立全国“绿色学校”而努力。通过开展多种形式的活动，环境育人，创造和谐的环境，进步学生的素养。〔三〕积极组织各项根底教育活动，培养文明学生。首先，要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动。其次，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断进步学生道德素养。我校以“一守那么”、“两标准”作为德育重心，以少先队“五项评比”为重点，学校将对各班贯彻施行情况进展随机检查，并对各班贯彻施行情况和学生行为标准达成度，进展长期跟踪。用“每周一星”、“明星榜”等经常性开展评比活动，通过把日常行为标准教育与完善学生成长结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。第三，认真抓好扶贫助学工作，建立健全对经济困难家庭学生的资助体系，确保每个贫困家庭子女都有学上，“同在一片蓝天下”学校将继续尽力帮助成功小学。〔四〕加强德育科研，进步德育工作的科学性学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探究，不断总结，不断完善，进步德育工作科学性。适应课改新形势开展的需求，实在转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。我校根据自身情况，选择“关于家长会形式的探究与实验”全国级课题和市级课题“网络情境下的德育教育”为重点课题。加强学科教学的德育浸透，鼓励师生之间平等对话，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。〔五〕努力营造良好的育人环境1、学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断创立有利于学生安康成长的良好校园环境和文化气氛；不断塑造学校文化，打造校园精神，丰富“三风”的内涵，鼓励师生积极进取、发奋向上；以创立“江苏省文明单位”、“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，促使学生良好文明礼仪的形成；以优化教室、办公室和教学楼的环境为重点，力求校园、教室的整洁优美，学校板报、画廊有专人负责，班级板报每月一期，并要确保质量，校园播送要办出我校特色，为师生所喜欢；《雏鹰报》要进一步进步质量，定期出版。2、开展“平安校园”创立活动，重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联络，实在解决校园周边环境问题。〔六〕每月工作安排九月份：教育主题：新学期，新气象。1、举行开学典礼。2、调整德育管理系统。3、发放各类标准考核表。4、召开班主任、辅导员会议。5、做好9.10庆老师节的活动。6、召开家委会十月份：教育主题：法制宣传月1、召开四年级家长会。2、出好一块法制宣传黑板报及法制小报。3、写“法”与我通行的征文4、进展法制宣传的朗读比赛。5、利用晨会、国旗下讲话宣传有关法。6、组织局部班级到德育基地活动。十一月份：教育主题：安康环保教育1、开展安康环保教育系列活动。2、组织老师心理教育校本培训。3、局部年级学生进展心理安康教育专题讲座。4、珍爱校园一草一木主题活动。5、召开一年级家长会。十二月份：教育主题：“平安校园”教育1、调查校园内外的平安隐患。2、请校外辅导员进展交通平安讲座。3、拟订班主任工作评估考核体制。4、德育课题阶段性小结。一月份：迎教育主题：迎新年，创佳绩教育活动。1、进展班主任工作小结交流工作会。2、评选学校德育奖项。3、学校德育教育总结，资料归档。4、举行休业式，指导寒假工作。胡桥中心小学XX.9.11德育工作方案：2023年胡桥中心小学德育工作方案范文胡桥中心小学09/10学年上学期德育工作方案一、指导思想深化学习讨论《加强未成年人的思想道德建立工作意见》，明确关于未成年人思想道德建立的重点，进一步增强新形势下未成年人思想道德建立的紧迫感，切实在实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、安康和终身开展效劳的教育理念，研究小学生的思想[fly][/fly]品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道德安康开展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建立为重点，全面加强心理安康教育、爱国教育、法制平安教育、国防教育、养成教育，以班主任队伍建立为打破口，实在加强德育队伍建立。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。二、工作重点1、一个特色：加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建立，形成独具特色的开放型德育新体制。2、两个目的〔1〕让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。〔2〕小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。3、三大工程〔1〕以师德工作为重点，实在抓好老师队伍建立。〔2〕是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建立。〔3〕认真抓好扶贫助学工作。三、详细措施〔一〕更新理念，理顺思路，明确目的。新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，结实树立“育人为本，德育为先”的观念，把《加强未成年人的思想道德建立工作意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以创造“以人为本”为德育理念，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为标准为载体，以一个特色，两个目的，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有方案的实现我校德育工作目的。〔二〕优化德育主阵地，进步德育工作的实效性1、以师德建立推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以“做人民满意老师，办人民满意学校”的理念，围绕“严格管理，全面育人，办出特色，争创一流”的办学思想，重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，使每一个老师成为活动的德育效能单元。首先，坚持正面引导，大力宣传优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进老师的典型事例，引导老师努力加强自身素养，努力使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有老师都要树立尊重学生，保护学生，保护学生的责任意识，把实在减轻学生过重负担的问题进步到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚其次，加强班主任队伍建立。组织高质量的班主任工作沙龙，架构班主任工作交流平台；组织高程度的班主任工作讲座，进步班主任群体的工作修养；组织“我的德育故事”素材交流会，并进展评比。第三，完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核，本学期德育处将进一步明确班主任工作职责，进展班主任工作的考核工作，出台有关条例，进一步拓展班主任工作优化渠道。2、畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进展以下几项工作〔1〕调整德育管理构造。在原有的德育管理构造的根底上，成立校德育处，主要职能部门，构建少先队、团支部、班主任群体，家委会、学生自我管理小组为主的根本德育管理网络。〔2〕调整班主任群体，进步队伍程度。我校仍将坚持班主任工作例会制度，每月定期交流总结班主任工作的得失；加大培训力度；积极探究创立优秀班主任群体的有效途径。〔3〕发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，少先队的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭，社区三结合的德育网络，以学校为主导，创办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探究并建立学校教育，家庭教育和社会教育互相协调，亲密配合的育人网络和工作体制，充分利用网上家长学校的成效，与广阔家长进展联络，互通。3、调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容〔1〕充分发挥课堂教育的主渠道作用。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容其一，改良德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，国旗下讲话、晨会课等的师生交流中，进一步突出爱国、集体、社会教育，中华民族的优秀传统和____传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、品德与生活等人文学科中，老师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发，进展环境特色教育等。〔2〕改革德育手段，构建健全人格的新平台德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、理论、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展理论活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会理论基地、各种节假日、纪念日的作用，特别是抗日战争和反战争成功周年纪念日，有针对性地开展爱国教育。其三，以“走出去，请进来”为形式，进展法制教育。学校继续将10月定为法制宣传月。继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告，本学期不少于两次。要组织学生参加社会理论活动，使他们在社会理论中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的才能及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理安康教育。设立心情驿站和心理安康____和____，定期举行心理安康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，进步心理辅导质量。其五，深化环保教育。继续开展环保教育教育，进一步为我校创立全国“绿色学校”而努力。通过开展多种形式的活动，环境育人，创造和谐的环境，进步学生的素养。〔三〕积极组织各项根底教育活动，培养文明学生。首先，要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动。其次，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断进步学生道德素养。我校以“一守那么”、“两标准”作为德育重心，以少先队“五项评比”为重点，学校将对各班贯彻施行情况进展随机检查，并对各班贯彻施行情况和学生行为标准达成度，进展长期跟踪。用“每周一星”、“明星榜”等经常性开展评比活动，通过把日常行为标准教育与完善学生成长结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。第三，认真抓好扶贫助学工作，建立健全对经济困难家庭学生的资助体系，确保每个贫困家庭子女都有学上，“同在一片蓝天下”学校将继续尽力帮助成功小学。〔四〕加强德育科研，进步德育工作的科学性学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探究，不断总结，不断完善，进步德育工作科学性。适应课改新形势开展的需求，实在转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。我校根据自身情况，选择“关于家长会形式的探究与实验”全国级课题和市级课题“网络情境下的德育教育”为重点课题。加强学科教学的德育浸透，鼓励师生之间平等对话，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。〔五〕努力营造良好的育人环境1、学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断创立有利于学生安康成长的良好校园环境和文化气氛；不断塑造学校文化，打造校园精神，丰富“三风”的内涵，鼓励师生积极进取、发奋向上；以创立“江苏省文明单位”、“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，促使学生良好文明礼仪的形成；以优化教室、办公室和教学楼的环境为重点，力求校园、教室的整洁优美，学校板报、画廊有专人负责，班级板报每月一期，并要确保质量，校园播送要办出我校特色，为师生所喜欢；《雏鹰报》要进一步进步质量，定期出版。2、开展“平安校园”创立活动，重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联络，实在解决校园周边环境问题。〔六〕每月工作安排九月份：教育主题：新学期，新气象。1、举行开学典礼。2、调整德育管理系统。3、发放各类标准考核表。4、召开班主任、辅导员会议。5、做好9.10庆老师节的活动。6、召开家委会十月份：教育主题：法制宣传月1、召开四年级家长会。2、出好一块法制宣传黑板报及法制小报。3、写“法”与我通行的征文4、进展法制宣传的朗读比赛。5、利用晨会、国旗下讲话宣传有关法。6、组织局部班级到德育基地活动。十一月份：教育主题：安康环保教育1、开展安康环保教育系列活动。2、组织老师心理教育校本培训。3、局部年级学生进展心理安康教育专题讲座。4、珍爱校园一草一木主题活动。5、召开一年级家长会。十二月份：教育主题：“平安校园”教育1、调查校园内外的平安隐患。2、请校外辅导员进展交通平安讲座。3、拟订班主任工作评估考核体制。4、德育课题阶段性小结。一月份：迎教育主题：迎新年，创佳绩教育活动。1、进展班主任工作小结交流工作会。2、评选学校德育奖项。3、学校德育教育总结，资料归档。4、举行休业式，指导寒假工作。胡桥中心小学xx.9.11胡桥中心小学德育工作方案胡桥中心小学09/10学年上学期德育工作方案一、指导思想：深化学习讨论《加强未成年人的思想道德建立工作意见》，明确关于未成年人思想道德建立的重点，进一步增强新形势下未成年人思想道德建立的紧迫感，切实在实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、安康和终身开展效劳的教育理念，研究小学生的思想[fly][/fly]品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道德安康开展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建立为重点，全面加强心理安康教育、爱国教育、法制平安教育、国防教育、养成教育，以班主任队伍建立为打破口，实在加强德育队伍建立。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。二、工作重点：1、一个特色：加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建立，形成独具特色的开放型德育新体制。2、两个目的：〔1〕让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。〔2〕小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。3、三大工程：〔1〕以师德工作为重点，实在抓好老师队伍建立。〔2〕是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建立。〔3〕认真抓好扶贫助学工作。三、详细措施：〔一〕更新理念，理顺思路，明确目的。新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，结实树立“育人为本，德育为先”的观念，把《加强未成年人的思想道德建立工作意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以创造“以人为本”为德育理念，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为标准为载体，以一个特色，两个目的，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有方案的实现我校德育工作目的。〔二〕优化德育主阵地，进步德育工作的实效性1、以师德建立推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以“做人民满意老师，办人民满意学校”的理念，围绕“严格管理，全面育人，办出特色，争创一流”的办学思想，重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，使每一个老师成为活动的德育效能单元。首先，坚持正面引导，大力宣传优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进老师的典型事例，引导老师努力加强自身素养，努力使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有老师都要树立尊重学生，保护学生，保护学生的责任意识，把实在减轻学生过重负担的问题进步到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚其次，加强班主任队伍建立。组织高质量的班主任工作沙龙，架构班主任工作交流平台；组织高程度的班主任工作讲座，进步班主任群体的工作修养；组织“我的德育故事”素材交流会，并进展评比。第三，完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核，本学期德育处将进一步明确班主任工作职责，进展班主任工作的考核工作，出台有关条例，进一步拓展班主任工作优化渠道。2、畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进展以下几项工作：〔1〕调整德育管理构造。在原有的德育管理构造的根底上，成立校德育处，主要职能部门，构建少先队、团支部、班主任群体，家委会、学生自我管理小组为主的根本德育管理网络。〔2〕调整班主任群体，进步队伍程度。我校仍将坚持班主任工作例会制度，每月定期交流总结班主任工作的得失；加大培训力度；积极探究创立优秀班主任群体的有效途径。〔3〕发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，少先队的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭，社区三结合的德育网络，以学校为主导，创办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探究并建立学校教育，家庭教育和社会教育互相协调，亲密配合的育人网络和工作体制，充分利用网上家长学校的成效，与广阔家长进展联络，互通。3、调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容：〔1〕充分发挥课堂教育的主渠道作用。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容：其一，改良德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，国旗下讲话、晨会课等的师生交流中，进一步突出爱国、集体、社会教育，中华民族的优秀传统和____传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、品德与生活等人文学科中，老师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发，进展环境特色教育等。〔2〕改革德育手段，构建健全人格的新平台德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、理论、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展理论活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会理论基地、各种节假日、纪念日的作用，特别是抗日战争和反战争成功周年纪念日，有针对性地开展爱国教育。其三，以“走出去，请进来”为形式，进展法制教育。学校继续将10月定为法制宣传月。继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告，本学期不少于两次。要组织学生参加社会理论活动，使他们在社会理论中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的才能及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理安康教育。设立心情驿站和心理安康____和____，定期举行心理安康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，进步心理辅导质量。其五，深化环保教育。继续开展环保教育教育，进一步为我校创立全国“绿色学校”而努力。通过开展多种形式的活动，环境育人，创造和谐的环境，进步学生的素养。〔三〕积极组织各项根底教育活动，培养文明学生。首先，要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动。其次，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断进步学生道德素养。我校以“一守那么”、“两标准”作为德育重心，以少先队“五项评比”为重点，学校将对各班贯彻施行情况进展随机检查，并对各班贯彻施行情况和学生行为标准达成度，进展长期跟踪。用“每周一星”、“明星榜”等经常性开展评比活动，通过把日常行为标准教育与完善学生成长结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。第三，认真抓好扶贫助学工作，建立健全对经济困难家庭学生的资助体系，确保每个贫困家庭子女都有学上，“同在一片蓝天下”学校将继续尽力帮助成功小学。〔四〕加强德育科研，进步德育工作的科学性学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探究，不断总结，不断完善，进步德育工作科学性。适应课改新形势开展的需求，实在转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。我校根据自身情况，选择“关于家长会形式的探究与实验”全国级课题和市级课题“网络情境下的德育教育”为重点课题。加强学科教学的德育浸透，鼓励师生之间平等对话，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。〔五〕努力营造良好的育人环境1、学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断创立有利于学生安康成长的良好校园环境和文化气氛；不断塑造学校文化，打造校园精神，丰富“三风”的内涵，鼓励师生积极进取、发奋向上；以创立“江苏省文明单位”、“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，促使学生良好文明礼仪的形成；以优化教室、办公室和教学楼的环境为重点，力求校园、教室的整洁优美，学校板报、画廊有专人负责，班级板报每月一期，并要确保质量，校园播送要办出我校特色，为师生所喜欢；《雏鹰报》要进一步进步质量，定期出版。2、开展“平安校园”创立活动，重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联络，实在解决校园周边环境问题。〔六〕每月工作安排：九月份：教育主题：新学期，新气象。1、举行开学典礼。2、调整德育管理系统。3、发放各类标准考核表。4、召开班主任、辅导员会议。5、做好9.10庆老师节的活动。6、召开家委会十月份：教育主题：法制宣传月1、召开四年级家长会。2、出好一块法制宣传黑板报及法制小报。3、写“法”与我通行的征文4、进展法制宣传的朗读比赛。5、利用晨会、国旗下讲话宣传有关法。6、组织局部班级到德育基地活动。十一月份：教育主题：安康环保教育1、开展安康环保教育系列活动。2、组织老师心理教育校本培训。3、局部年级学生进展心理安康教育专题讲座。4、珍爱校园一草一木主题活动。5、召开一年级家长会。十二月份：教育主题：“平安校园”教育1、调查校园内外的平安隐患。2、请校外辅导员进展交通平安讲座。3、拟订班主任工作评估考核体制。4、德育课题阶段性小结。一月份：迎教育主题：迎新年，创佳绩教育活动。1、进展班主任工作小结交流工作会。2、评选学校德育奖项。3、学校德育教育总结，资料归档。4、举行休业式，指导寒假工作。胡桥中心小学XX.9.112023年小学德育工作方案范文一、指导思想坚持____理论为指导，贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》和《公民道德建立施行纲要》精神，围绕学校工作中心，从根底德育入手，重视学生行为标准教育和老师职业道德教育，突出活动和浸透，研究方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步进步德育实效。二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、转变三个观念：变陈旧为新颖，变循规蹈矩为开拓创新，变评价单一为多方面量化评价。三、主要任务和目的1、加强学生的养成教育，进步学生素质。本学期，我们继续每日常规检查，安排老师每天进班检查各班的纪律、班级卫生、个人卫生、穿戴、作业、佩带红领巾等情况做检查并记录，做为每周颁发流动红旗的其中一项。这样在学习的同时使学生养成良好的卫生习惯、学习习惯、自理才能。其次，班主任在每周班会中，校领导在集中讲话时，各任课老师在课堂上，以生动的案例，真实的故事讲述着优良传统。2、爱国红色教育爱国教育是每个学期必须的一项工作，学生从入一年级开场一直到六年级毕业，始终要把爱国教育渗入各项活动和各种教育演说中。因此，我们的弘扬美德活动一直从学期初到学期末都对每个学生助人为乐、民族团结、保护环境等方面做详细记录，我们对这些优异的表现及时进展表彰奖励。同时，也进展一些主题活动，让学生感受到祖国的伟大。3、进步学生各方面才能学生在学校不仅是为了获得优异的考试成绩，更重要的是培养各方面的素养。为了到达进步学生才能的目的，我们试着分一些工作让学生自主完成，如学生会只有一个老师进展辅导，其他详细工作都是学生会独立完成。又如在各种主题活动中也让学生参与筹划，让学生主持等。4、评价体系进一步完善。对班主任和班级的评价进一步量化。为了能让老师有一个更加公正的评价，我们德育处对班主任工作进展详细记录，每一项活动的准备、参与、获奖，每一次工作的完成情况，每一周的常规检查评比，每个班的学生情况都与班级和班主任的评价体系相联络，在学期末给班主任一个公开、公平、公正的评价。四、几项工作制度1、每天进展一次班级常规检查2、每周评比颁发流动红旗3、每周一次班主任例会4、每月检查班主任工作手册记录情况。5、每学期评选优秀班集体。五、主要工作安排：月份日期活动内容及主要工作负责部门XX年3月3.8-3.121.常规检查启动2.落实学生行为习惯养成3.关注家乡水资4、假期征文征集5.社会理论活动6.“三八”妇女节征文及手抄报征集活动7、植树节活动8、“学雷锋”活动德育处美术室校长室教务处3.21-3.233.23-3.273.28-3.293、29—3、313.11-3.153.18-3、223.25-3.294月4.1-4.51.班级文化大赛2、学风调查问卷3、春季运动会德育处4.8-4.124.15-4.194.22-4.264.29-4、305月5.6-5.101.春季长跑2.踢毽子比赛德育处体育组5.13-5.175.20-5.245.27-5.316月—7月6..3-6.71.六一节目汇演及少先队入队仪式2、学校对德育教学满意率问卷2.各项检查、活动汇总、打分。德育处6.10-6.146.17-6.216.24-7.2德育处2023小学德育工作方案范文一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深化贯彻两个纲要的要求，积极开展以国家意识、文化认同、公民人格为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理安康教育，积极开展认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。〔1〕根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习两个纲要的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥人生导航作用。班主任老师要制定班级两个纲要的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班〔队〕会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。〔2〕迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以祖国在我心中为主题，以树新风、除陋习为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展宏扬文明礼仪、创立快乐校园的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展礼仪、礼貌、礼节教育，通过教育传承中华民族讲文明、重礼仪的传统美德，进步学生的礼仪知识知晓率。主题理论活动要求做到五个一，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次树新风、除陋习原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。〔3〕开展两个纲要的研讨活动，各班交流学习体会和理论经历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任一对一，手牵手师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选优秀班主任为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。〔1〕、继续加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循迈小步，不停步，严要求，经常抓的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，实在培养学生做一个讲文明、讲礼仪、讲礼节的校园小主人。〔2〕、大队部要实在加强反应检查的力度，并能发挥红领巾播送、及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。〔3〕、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以校园礼仪为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。〔4〕、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。〔5〕、积极开展校园文化月活动，举办好认识中国名家，欣赏经典童话的读书节活动和跳跃的音符集体舞比赛，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年〔1〕结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。〔2〕充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资，进展爱国、集体教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。4、关注学生成长，加强人格教育，发挥人生导航作用〔1〕开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关心、欣赏别人生命，建立积极的人生观。〔2〕重视学生心理安康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理开展，发挥心灵之约、班级阳光心语的作用，确定每月主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。〔3〕班级师生建立困难学生跟踪卡，开展成长困难学生教育对策研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。5、加大德育科研力度，积极转化研究成果〔1〕、搞好德育科研工作。在学校课题《网络环境下学生自主管理才能的培养和研究》的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展理论研究。〔2〕、结合困难学生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格开展》的研究，撰写好典型案例，形成理论性的研究成果，不断进步科研程度。2023年XX小学德育工作方案范文xx小学XX年德育工作方案一、指导思想1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和《中小学德育纲要》精神。2、以推进教育和谐开展为目的，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改良德育工作方法，创新德育工作机制。3、本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原那么，努力营造全社会合力育人的气氛，全面进步我校学生的思想道德素质，促进我校学生全面安康开展。4、在德育工作中一定要做好平安这一重点工作，增强平安意识，明确平安目的，确定平安责任，确保我校师生的生命和财产平安万无一失。二、工作目的1、构建学校、家庭、社会三结合育人体系，完善三全育人德育网络。2、开展主题教育活动，深化心理安康教育和爱国教育，推进素质教育，加强主题班会教育方式、方法研讨。3、加强班主任管理与“两制”工作研讨，注重班主任老师培训。4、加强德育队伍建立，深化两制，进步学校德育工作的针对性、科学性、主动性、长效性和实效性。5、加强完全教育，平安演练，完善平安应急预案，确保我校师生的生命和财产平安万无一失。三、工作措施〔一〕强化德育队伍建立1、加强班主任队伍专业化建立。一是继续于9月施行班主任资格认证制度，标准班主任队伍；二是积极参加班主任队伍培训，提升班主任队伍的整体素质；三是参加骨干班主任培训，充分发挥骨干班主任的专业引领作用；四是加强《班主任手册》使用的管理，促进班主任工作管理的标准化。对于对《班主任手册》使用较好的班主任将予以校会表彰；五是建立健全班主任工作的评价鼓励机制，促进班主任专业化开展。在制定评先评优、培训进步、表彰奖励政策时向班主任倾斜。2、加强德育导师队伍建立。推进和完善“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的德育工作体系，促进教育和谐开展。建立健全德育导师的培养和鼓励机制，扩大导师队伍，激发工作热情，进步育人成效；要求全体老师加强学习《江苏省未成年人保护条例》，进步法规政策理论程度；积极施行教学与德育一体化管理，实现老师的教学技艺和育人程度同步提升，实现学生的知识建构与道德成长同步开展。为全面推进素质教育，进步德育工作整体程度做出奉献。继续开展军人子女成长导师和校园家长活动，继续关注本校军人子女的学习、生活等成长轨迹，调整活动方案。及时将各项活动总结上报中心校。3、加强心育老师队伍专业化建立。一是在我校选出心理咨询老师；二是针对心理安康教育老师如何开展工作进展培训，进步心理安康教育的程度；三是为深化心理安康教育工作，进步学校领导的心理安康教育工作程度；四是重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要根据，重视引导老师特别是“一线”老师在教学过程中有机的运用心育技术，全面进步学生心理安康程度。〔二〕优化德育工作内容1、夯实根底教育，加强未成年人思想道德建立。①继续深化开展“争做文明人”六项根底文明习惯养成教育，利用新学年开学，新生入学等契机，以“迎世博，树新风”为主题，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将根底文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，实在进步学生的根底文明程度。②围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进展宣传和教育，营造爱国教育声势；③充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如3月的“学雷锋”活动、清明节、端午节、9月“中小学弘扬和培育民族精神月”、老师节、“九一八事变”、“一二、九运动”、国庆节等，以中华传统美德和____传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动；④加强诚信教育，进一步认真落实《徐州市教育系统诚信教育工作规划》，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育标准化、制度化、长期化。2、深化开展“和谐校园，阳光心灵”主题教育活动，加强师生心理安康教育。充分创设条件努力做到“五个一”，即有一个阵地〔心理咨询室〕，有一个平台〔心理网站的建立〕，有一支队伍〔心理安康教育师资〕，有一项活动〔有影响的心理安康教育专题活动〕，有一套资料〔心理安康教育资料〕。①要根据《徐州市学校心理咨询室建立暂行方法》，装备高标准的心理辅导室，装备率达100%，②定期开设心理安康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，施行青春期教育和生命教育，预防有心理问题的学生发惹事故，让学生学会助人自助，促进学生安康成长；③举行“安康快乐有效学习”大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理老师与学生进展面对面地团体咨询，帮助他们摆正心态，缓解压力；④开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建立活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响，扩大心理安康教育的传播渠道；⑤心理安康知识宣传活动，面向学生、老师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进展进步心理素质的有关技能的训练，促进老师转变教育观念，进步老师生存质量，帮助家长理解科学教育方法，优化家庭教育，让老师、家长以自己安康的心态和良好的行为引导学生安康成长。教育活动要坚持面向全体学生，贴近学生实际，寓教于乐，乐中明理，增强教育的针对性；教育活动要关爱特殊学生，通过心理辅导等多种途径，指导学生正确处理青春适龄期的身心变化和困惑，增强教育的实效性；教育活动要积极引导广阔学生树立珍爱生命意识，学会认识自我、调适自我和承当人生责任，增强教育的主动性。3、开展励志教育旨在进步学校德育工作的针对性和实效性，培养学生良好的心理品质和行为习惯。励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为标准教育和心理安康教育结合起来，促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观，形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。4、本年度继续开展“德行校园，从心做起”莘莘学子汇报母校、回报老师感恩系列活动。通过多种形式组织活动，让的学生懂得感恩、知恩、回报社会。〔三〕开展德育理论活动1、加强学生根底文明养成教育。继续贯彻落实徐州市《关于在全市中小学开展“小手拉大手，文明齐步走”主题教育理论活动的通知》〔徐教基[XX]30号〕文件精神，在全县中小学开展“小手拉大手，文明齐步走”主题教育理论活动，大力加强学生根底文明养成教育，提升学生文明素养。根据学校的实际，按照《江苏省中小学管理标准》相关要求，把《中小学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《小学生日常行为标准》详细化、条目化，使之更具有可操作性，将行为标准养成教育融入学生的日常生活之中。继续深化开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车,主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；保护公物、不乱涂乱画”六项根底文明习惯为内容的“争做文明人”教育活动。深化贯彻施行《铜山县“我是城市小主人”体验及征文活动》〔铜城管〔XX〕2号〕文件精神，以“争当文明使者和环保先锋”为主题，开展体验活动及征文比赛活动，旨在引导广阔中小学生增强文明标准的自觉性，养成良好的文明习惯，全面进步青少年思想道德素质。2、开展中小学生德育理论活动。因地制宜，按照德育工作目的，精心设计活动载体，充分利用校内外资，开展卓有成效的德育理论活动。要积极拓宽德育领域，在学生中广泛开展民族精神教育、社会荣辱教育、“珍爱生命”平安教育和崇尚科学文明、倡导文明生活方式的教育，有针对性地开展反对迷信____、学法用法等教育，把思想品德教育与法制教育严密结合起来，形成校园文化特色，成为德育特色学校。3、开展道德理论先进典型的宣传教育活动。利用9月20日的“公民道德宣传日”大力开展公民道德宣传教育活动，深化施行《公民道德建立施行纲要》，充分发挥道德理论先进典型的典范力量，大力宣传等先进事迹；要及时树立并宣传学生身边的学习典型，倡导广阔学生学习身边人、关注平凡事，强化道德理论的内驱力。通过道德模范等先进人物事迹的学习，培养学生与时俱进、仁慈勤劳、执着诚信等精神。学校德育工作要加强对社会普遍关注的热点问题的引导，努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。〔四〕完善德育工作网络不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育人形式。建立健全以学校为龙头、家庭为根底、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联络和协调联动，形成互相配合、互相促进的工作场面。目前，我校学生没有使用手机的学生，我们要继续提倡学生在校期间不使用手机，坚决杜绝学生利用手机、mp4等设备传播不安康信息的现象。〔五〕加强校园文化建立1、营建富有文化气息的校园环境。注重环境育人的根本功能，优化校园文化的物质形态。结合“绿色学校”、“特色学校”等创立活动，在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时，更加注重彰显自身特点、充满人文气息的校园环境建立，进步校园文化建立的品位，营建活力勃勃、催人奋进的育人环境。同时各校要重视班集体文化建立，增强集体凝聚力，积极引导学生形成正确的价值追求和行为标准，理智对待网络、交友、情感等问题，让校园的每一个角落，都发挥对学生的成长的鼓励作用，使学校真正成为培育文明的摇篮。2、开展丰富多彩的校园文化活动。继续深化开展“校园歌曲天天唱”、“校歌大赛”等系列活动，加强文化校园建立，结合艺术竞赛等形式展现学校的文化传承和时代特色，培养学生的精神归属感和集体荣誉感，形成团结和谐、特色鲜明的校园精神风貌。〔六〕进一步加强学科浸透要进一步强化老师对学科浸透德育的认识，进步广阔老师课堂主阵地育人、过程育人、学科育人的自觉性，按阶段、分年级、根据不同学生特点，通过课堂讲授、课堂训练、课外活动等环节加强德育浸透，形成富有特色、比拟完好的德育目的任务体系和考核机制。按照教育局印发的《学科浸透德育课堂评价表》，制定各学科浸透德育优秀课、优秀教案标准，在各类优质课评选活动中把学科浸透德育情况作为课堂评价的重要内容加以落实；要安排时间组织全体任课老师学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》等德育文件，有目的、有方案、有内容、有效果地在教学中开展学科浸透德育工作。〔七〕确保平安工作万无一失1、平安教育，增强我校老师的平安意识。2、明确目的。召开全体老师会，明确详细目的。3、明确责任。按照上学期制定的责任分配，明确平安责任，各负其责。4、制度标准。严格落实各项平安制度，把各项平安隐患完全排除。黄集镇陈楼小学校XXX〇年二月二十七日XX年月工作安排一月份1、做好XX年德育、综治工作总结，提出新学年工作思路；2、组织开展法制教育活动；3、法制副校长开展法制教育情况调研；4、评选“两制论文”。二月份1、制定XX年德育、综治工作方案；2、召开我校班主任工作会议，传达有关精神意见；3、开展缤纷的冬日—未成年人寒假系列教育体验活动；4、怎样当好一名班主任研讨；5、排查、统计、上报接送学生车辆；6、排查、统计、上报学校周边环境整治有关情况。三月份1、开展“学雷锋活动月”系列活动；2、开展理想、纪律教育；3、开展“我是城市小主人”体验及征文评选活动；〔上报征文〕4、校园监控安装及使用情况督查；5、开展春季平安教育与应急演练活动；6、文明礼仪教育活动案例评选。四月份1、清明祭扫，开展____传统教育；2、开展主题班会教育评优活动；〔组织优秀班主任参加市级〕3、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题理论活动；4、开展学校“平安校园”创立活动。五月份1、开展庆贺“五一劳动节”教育活动；2、开展母亲节感恩教育活动；3、学校及周边环境结合整治行动；4、开展夏季防雷电、防溺水、防食物中毒等平安教育。六月份1、开展“铜山县十佳班主任”评选工作；2、做好XX年上半年德育、综治工作总结，提出下半年工作思路；七、八月份1、加强暑期平安教育；2、开展德育活动、学生德育理论活动；3、参加班主任培训；4、制定下半年德育、综治工作调整意见；召开全县德育工作会议。九月份1、统计全县班主任信息，进展班主任资格认定；2、开展第五个“弘扬和培育民族精神”教育主题活动；3、开展法制教育活动；4、开展庆老师节——感恩师长系列教育活动；5、统计军人子女信息；6、统计心理安康教育老师信息；7、学校与学生及家长签订平安责任书；8、排查、统计、上报接送学生车辆；9、排查、统计、上报学校周边环境整治有关情况；10、开展秋季平安教育与应急演练活动。十月份1、开展庆____成立61周年“热爱祖国、建立铜山”主题教育活动及感恩祖国活动；2、中国传统节日中秋节、重阳节，感恩父母、长辈教育；3、开展“两制”教育；4、学校“平安校园”创立活动现场会。5、爱国教育活动案例评选；十一月份1、开展“心理安康教育月”活动；2、励志教育；3、学校及周边环境结合整治行动；4、开展冬季防火、防煤气中毒、防冰雪等平安教育。十二月份1、做好XX年终工作回忆与总结，制定新一年工作方案；2、开展法制宣传教育活动；3、珍爱生命教育活动；4、统计上报XX年消防、校园监控、校方责任险等有关平安信息；5、迎接县对平安、综治、平安创立等工作检查评估；6、庆贺元旦活动。年2023年秋季小学德育工作方案一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和理论才能为目的，以本校“追求完美道德，开展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立平安和谐校园和优良校风，进步德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的〔一〕加强队伍建立，明确育人责任〔二〕强化教育管理，建立平安文明校园〔三〕提升学生思想素质，培养学生干部〔四〕活泼校园文化，提升学校文化底蕴〔五〕增强科研力度，推进德育科研创新〔六〕亲密家校联络，构建三维德育网三、详细措施、方法〔一〕、加强队伍建立，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经历交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经历的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经历以及介绍与家长的沟通技巧。全面进步班主任综合素质和专业才能，培育一大批思想素质好、业务程度高、奉献精神强的德育骨干力量。2、强化全体老师的责任感，标准班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到标准化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一局部工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作理论中进步自身的素质程度，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的开展搭建成长平台，认真开展班主任才能展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。4、加强少先队根底建立做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在理论中锻炼自己，做辅导员的得力助手。〔二〕、强化教育管理，建立平安文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，实在把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进展平安教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩散。3、平时有针对性地及时对学生进展平安教育，针对临时出现的平安事故或平安隐患事件进展处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，理解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反应给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事件的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。4、加大学校平安工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管平安管理的领导协调好，每月进展平安逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有方案地施行，及时小结反应给老师和学生。在演练中以注重平安为首位，确定各班学生的逃生道路，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开场，在确保平安有序和道路明确明晰的前提下，每月将进展不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。〔三〕提升学生思想素质，培养学生干部1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并理论《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德〔尤其是保护公物〕。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面进步学生的根本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监视小队的监视等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重别人、尊重公共秩序〔如保护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进展引导和教育，主动成认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分〕，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深化的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，进步学生遵纪守法的自觉性，使广阔学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和____传统教育，加强爱国教育，帮助学生理解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深沉情感，引导他们坚决走中国特色社会道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与别人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生