实验工作计划

第34页共34页实验工作方案实验工作方案。沙滘中学现有教学班33个，其中初中统招班6个，择校班3个，普通高中班33个。近年来，在市电教中心和教育办的领导下，重视实验工作，充分发挥实验教学的作用。实验工作促进了我校学生素质的全面进步，得到了上级主管部门的肯定。新的学年，学校将根据新的形势，对照《顺德区中小学校实验工作考评标准》，着重抓好如下几个方面的工作：一、继续抓好组织机构建立学校领导统一认识，完善以校长、教诲主任、电教科组长等组成的电教领导机构。制订学年电教工作方案，补充计算机老师和电教管理人员，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校实验工作管理制度化、科学化、标准化，进步学校实验管理工作的程度。二、继续增加经费投入，进一步充实教学设施WwW.f132.新的学年学校将继续做好常规仪器的补充装备工作。针对扩班、中考和高考增加听力考试的情况，学校将继续补充收录机、投影机、显微镜等设备的数量，保证每个教学班有一台功能完好的收录机和投影机。针对计算机教学的开展趋势，学校将想方设法，充分利用社会力量，努力做好计算机室的装备工作，争取在开学第二周前将60座学生计算机室安装调试完毕并交付使用，做到学生上计算机课都能上机操作，保证学生上计算机课一人一机。本学期内争取再装备一个四十座的老师计算机室，用于教职工办公、备课和培训，使老师能充分利用信息技术用于教学，以适应信息教育开展的需要。针对目前学校功能室的数量和标准已不能满足现代教育开展的需要，学校将尽力自筹局部资金，争取镇政府和镇教育办的支持，争取在本学期内在新建成的功能楼内安装假设干个教学平台及综合电教室，解决功能室数量缺乏和落后的场面。三、继续加强实验教学与研究物理、化学、生物教学大纲和教材规定要做的演示实验和学生分组实验均要求100%完成，全局部组实验均为二人一组。针对中考和高考增加听力考试的情况，学校将继续采取有效措施，如增加听力课时，进步语音室的使用效率。学校规定每位老师每学年至少举行一次多媒体辅助教学公开课，科组长、高级老师、教学能手、教坛新秀要上示范课，新老师要上汇报课。本学期将通过“结对子"的形式，着重抓好新老师的培训工作，使大批新老师尽快适应工作岗位。各教研组，特别是物理、生化、电教组要积极开展实验教研活动，开展符合本校实际的实验教改专题试验，积极开展“目的分层教学"试验。电脑老师应加强自身的才能培养，争取为学校制作假设干个有使用价值的管理和教学软件。继续开展计算机竞赛的辅导工作，争取在新学年的计算机竞赛中获得更好的成绩。四、实在加强老师培训和信息交流新的学年，学校将继续加强老师的培训工作，加强老师之间的信息交流，汲取先进的教学经历。详细做法是：〔1〕继续订阅《中国教育电视》、《电脑报》等有关科技书刊；〔2〕向老师传达有关实验工作会议精神；〔3〕请有经历的老师到校传授电脑软件制作技术，加强本校老师的经历交流；〔4〕派出老师参加上级举办的各种讲座和培训活动；〔5〕观摩兄弟学校的现代教育技术辅助教学示范课；〔6〕利用卫星地面接收装置，组织老师观看及录制有关报告及优秀课例；〔7〕举行校内多媒体辅助教学公开课、评优课、示范课；〔8〕继续举办老师计算机培训活动，本学期学校将举办老师初级、中级考核培训班，使老师们可以顺利通过省级考核。通过形式多样的培训和交流活动，进步老师使用现代教学手段和制作多媒体软件的才能，进步老师的教学程度，有效促进学校的教育教学质量的进步。五、继续做好经历总结，有效促进我校实验工作的开展新的学年，学校将继续鼓励和支持老师自制教学软件，争取有1至2件作品获得市级以上奖励，进步课堂教学效率和教学质量；鼓励老师积极撰写实验工作论文，请胡兴启、张海洋、胡海芳等老师向全校老师介绍撰写实验论文的体会，争取有假设干篇论文到达省级以上刊物发表；积极组织学生参加科普知识竞赛和科技活动，促进学生全面素质的进步。新的学年，按照《实验工作考评标准》，学校的实验工作管理将力求做到制度化、科学化、标准化。相信，在上级主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，实验工作将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。实验2023年工作方案沙滘中学现有教学班33个，其中初中统招班6个，择校班3个，普通高中班33个。近年来，在市电教中心和教育办的领导下，重视实验工作，充分发挥实验教学的作用。实验工作促进了我校学生素质的全面进步，得到了上级主管部门的肯定。新的学年，学校将根据新的形势，对照《顺德区中小学校实验工作考评标准》，着重抓好如下几个方面的工作：一、继续抓好组织机构建立学校领导统一认识，完善以校长、教诲主任、电教科组长等组成的电教领导机构。制订学年电教工作方案，补充计算机老师和电教管理人员，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校实验工作管理制度化、科学化、标准化，进步学校实验管理工作的程度。二、继续增加经费投入，进一步充实教学设施新的学年学校将继续做好常规仪器的补充装备工作。针对扩班、中考和高考增加听力考试的情况，学校将继续补充收录机、投影机、显微镜等设备的数量，保证每个教学班有一台功能完好的收录机和投影机。针对计算机教学的开展趋势，学校将想方设法，充分利用社会力量，努力做好计算机室的装备工作，争取在开学第二周前将60座学生计算机室安装调试完毕并交付使用，做到学生上计算机课都能上机操作，保证学生上计算机课一人一机。本学期内争取再装备一个四十座的老师计算机室，用于教职工办公、备课和培训，使老师能充分利用信息技术用于教学，以适应信息教育开展的需要。针对目前学校功能室的数量和标准已不能满足现代教育开展的需要，学校将尽力自筹局部资金，争取镇政府和镇教育办的支持，争取在本学期内在新建成的功能楼内安装假设干个教学平台及综合电教室，解决功能室数量缺乏和落后的场面。三、继续加强实验教学与研究物理、化学、生物教学大纲和教材规定要做的演示实验和学生分组实验均要求100%完成，全局部组实验均为二人一组。针对中考和高考增加听力考试的情况，学校将继续采取有效措施，如增加听力课时，进步语音室的使用效率。学校规定每位老师每学年至少举行一次多媒体辅助教学公开课，科组长、高级老师、教学能手、教坛新秀要上示范课，新老师要上汇报课。本学期将通过“结对子"的形式，着重抓好新老师的培训工作，使大批新老师尽快适应工作岗位。各教研组，特别是物理、生化、电教组要积极开展实验教研活动，开展符合本校实际的实验教改专题试验，积极开展“目的分层教学"试验。电脑老师应加强自身的才能培养，争取为学校制作假设干个有使用价值的管理和教学软件。继续开展计算机竞赛的辅导工作，争取在新学年的计算机竞赛中获得更好的成绩。四、实在加强老师培训和信息交流新的学年，学校将继续加强老师的培训工作，加强老师之间的信息交流，汲取先进的教学经历。详细做法是：〔1〕继续订阅《中国教育电视》、《电脑报》等有关科技书刊；〔2〕向老师传达有关实验工作会议精神；〔3〕请有经历的老师到校传授电脑软件制作技术，加强本校老师的经历交流；〔4〕派出老师参加上级举办的各种讲座和培训活动；〔5〕观摩兄弟学校的现代教育技术辅助教学示范课；〔6〕利用卫星地面接收装置，组织老师观看及录制有关报告及优秀课例；〔7〕举行校内多媒体辅助教学公开课、评优课、示范课；〔8〕继续举办老师计算机培训活动，本学期学校将举办老师初级、中级考核培训班，使老师们可以顺利通过省级考核。通过形式多样的培训和交流活动，进步老师使用现代教学手段和制作多媒体软件的才能，进步老师的教学程度，有效促进学校的教育教学质量的进步。实验室工作方案一、指导思想：为了更好、更全面地施行素质教育，进步我校实验的管理程度和学生的实验才能。根据我校教研室工作方案，结合我校实验教学的工作，特制定本工作方案。二、主要任务、目的：1、加强硬件建立，积极向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的装备，争取到达新装备标准。2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验老师的工作积极性。3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理，对中心小学实验老师进展网上实验平台管理培训，使每位实验老师都能纯熟正确操作。4、通过各项实验教学活动的开展，开展一批优秀的实验老师，对他们进展再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验老师队伍建立。5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加老师队伍建立，进步我镇实验教学质量。三、详细工作措施：1、实验室工作由校长及教诲主任直接收理，实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作。2、实验室管理员任务和目的：(1)、实验员必须拟定自然〔科学〕教学方案，各年级自然教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。(2)、在进展实验教学前，必须准备好实验所需要的仪器和材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性。(3)、在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(4)、指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单〔试验记录〕，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能。(5)、开学及时发放各年级《教学工作方案》、《演示实验方案表》、《分组实验方案表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》，在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课老师为组，进展相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断进步《科学》学科老师的教学与实验才能。(6)、每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅。3、仪器室的器材管理：实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)、材料〔实验器材〕的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录；(2)、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)、每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。实验小学优秀工作方案一、指导思想本学期我校的教育教学工作将在上级教育主管部门的领导下，以党的“十八大”精神为指导，坚持以科学开展观统领全局，以实现“中国梦”、“教育梦”为宏伟目的，从学校实际出发，认真践行“和美共进，励行启智”的办学理念，不断推动教育教学的改革和创新，突出内涵开展、特色开展，全面推进根底教育课程改革，不断进步学校办学质量。以“创新教育、精致学校、幸福师生、效劳社会”为办学方向，走“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”道路，不断推动我校向特色文化学校的目的进展转型与提升。二、工作思路与目的1.加大投入，不断完善校园根底文化建立。2.研训结合，扎实推进老师德艺双馨开展。3.以研促教，努力探究高效课堂建立途径。4.管教相济，大力促进学生全面安康开展。三、工作措施(一)注重德业双修，提升老师的政治业务素质本学期我们要以“争创家长满意学校、家长满意老师”为主题，深化推进师德师风建立，启动“德业兼修工程”，大力加强“学习型”老师队伍建立。1.加强师德教育，建立具有职业精神的师资队伍通过每双周的“政治学习”平台及学生评师、家长评教等活动强化师德教育，大力弘扬“爱岗敬业，爱生奉献”的高尚职业精神。进一步激发全体老师的岗位意识、责任意识和奋进意识，引导老师树立对事业的忠诚情感，树立学习、工作、尽责、助人是享受的理念，不断提升老师的师德境界，进步学校开展的软实力。实在标准老师的教育行为，严禁体罚或变相体罚学生、强迫学生乱订教辅资料、进展有偿家教等违规行为的发生。2.加强业务培训，大力建立“学习型”老师队伍一是做实全员培训，做到三讲：①讲务实际，学习2023年新版课程标准;②讲务实用，加强老师根本功、多媒体技术和网络运用及老师急需的理论、业务技能等培训;③讲务实效，利用“百家讲坛”“杏坛书话”等形式，丰富学习的内容，拓宽学习的方式，形成学校校本培训特色。二是做实新老师培训。分三步走：①进展人生规划，制定专业开展方案。②加强自身学习，特别是现代化理论知识的学习。③定期汇报展示，继续举办新老师汇报课展示活动。三是做实骨干培训。①突出引领，继续开展新老结对的“传帮带”活动。充分发挥学校各级骨干老师的辐射引领作用和老老师的示范引领作用，促进新老师快速成长。②搭建台子，为事业性强、勤于钻研业务的青年老师、骨干老师的成才搭建平台，积极鼓励他们积极参加各级各类学科竞赛、优质课竞赛及各种讲学、学术研讨活动。③强抓重心，坚持施行骨干老师“六个一”工程。即每学年坚持“上好一节示范课、研究一个小课题、带好一名徒弟、开展一次专题讲座、读一本教育专著、在公开刊物上发表一篇论文”。(二)改革常规管理，提升校本管理的科学内涵教学常规管理是校本管理的重要内容，本学期将改革常规管理的方式与方法，加强科学管理，详细做到“三严”：1.严格执行课程方案。一是严格施行国家课程，催促老师实在按课程表上好每一节课。学校行政部门做好经常性的巡课工作，做到“三查”：查老师、查学生、查平安;“三看”：看课堂、看课间、看活动，实在保证教育教学常规的落实。二是建立和完善学校特色课程。在进一步完善“国学经典教育”校本课程施行的根底上进一步推进兴趣类拓展课程的建立。三是坚持每天15分钟英语学习活动。英语老师负责制定好每周学习方案，安排并及时检查反应学习效果;班主任老师要保证英语学习时间专时专用，指导学生完成英语老师安排的学习任务。四是做好学生课外读书的辅导工作。鼓励各班到学校图书室借阅图书供学生阅读，增加学生课外阅读量。五是建立保证学生每天一小时校园体育活动的有效工作机制。要把学生校园体育活动时间和内包容入教学方案，列入学校课表，认真组织施行。2.严格落实教学标准。一是认真落实《南城县实验小学教学常规管理细那么》，二是继续实行三级查评制度。一级教诲处查评，教诲处将经常性地深化教研组、课堂，理解教育教学情况，定期检查与平时抽查相结合，认真汇总，及时反应，分层指导，提出整改意见。二级教研组与备课组查评，教研组与备课组每月要不定期互查组内老师的备课、作业修改、单元检测等情况，并将检查结果反应给任课老师，对存在问题的老师限期整改。确保教学质量的进步。三级老师自我查评，老师要以自查、反思的方式，对自己的备课、课堂成效、课堂练习、作业修改等进展自我监控和随堂监控。3.严格监控教学质量。一是认真指导老师做好平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析^p，不断反思和调整自己的教学;二是开展“教学质量监控”的研究。抓好期中、期末测试质量分析^p，有方案地对班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析^p进展抽查。三是加强毕业班质量管理。继续稳固毕业成绩，加强学校与家长的沟通与联络;准确研究和把握毕业考试动向，制定科学合理的复习方案，做到早布置、早安排，早落实。(三)加强养成教育，务实开展学校德育工作全体老师要继续从培养学生的根本道德品质和根本行为习惯入手，强化学生的习惯养成和责任教育。以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。积极组织开展少先队各项德育主题教育和理论活动，培养学生良好的行为习惯，全面提升学生的德育素养和文明程度。1.以学习《小学生日常行为标准》为抓手，从思想入手对学生进展文明行为习惯养成教育。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，班队课由班主任带着学生学习《小学生日常行为标准》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实。一年级班主任要做好学生的入学教育，重视岗位队伍建立，将小学生标准抓细、抓严、抓实。实验中学团委工作方案一、指导思想20xx年，学校团委将继续在校党总支的领导下，严密联络我校中心工作，结合上级团委工作要点，更加主动的效劳于我校教育教学工作和青年成长成才要求，充分发挥团组织的工作优势，担负好学校联络学生的桥梁和纽带作用，推动建立一支高素质的青年人才队伍，团结和带着广阔团员青年为我校的教育教学工作效劳。二、详细工作方案(一)强化宣传阵地建立，营造积极向上的校园气氛1．充分利用宣传栏、板报等宣传阵地，进一步做好各个宣传阵地工作，使宣传阵地的工作进一步标准化、制度化、正常化。加强黑板报的检查力度，标准黑板报内容，进步班级文化建立。2.进一步加强社团建立，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动，扩大各社团组织在学生当中的影响力。3.继续幸福实中校园青春大舞台活动。进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、安康文明的校园文化气氛。开掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，进步审美情趣。充分发挥学生的主动性和创新精神，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式展现我校学生的青春风采和精神风貌。激发师生对祖国的热爱，对学校的热爱。推进素质教育的施行，创立文明、文化、和谐的校园。4．积极完成上级团委布置的各项工作，继续加大对外信息宣传力度，进一步扩大学校的社会影响力。(二)强化平安、卫生、纪律教育，进步学生的文明素养l、充分利用国旗下演讲、宣传栏、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、交友、水火电等平安意识教育，强化学生的认知程度，做到以知保行，最终到达知行统一。2、严格督查，以查促行。加强学生车辆管理，加强课间操、眼保健操督查，配合政教处对学生随手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进展严格督查，做到以查促行，力争学校德育工作再上新台阶。(三)强化团员先进性教育，实在提升团员的群体素质本学期团委将继续加强团员先进性教育，实在进步团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；开展团队知识、标准知识、生活常识等知识竞赛，培养学习型团队员，进步学生的认知，进步学生的素养；举行入团仪式和新团员考核，进一步增强团员意识，通过开展保持团员先进性，让团员身份亮起来，学团章、戴团徽、唱团歌、举团旗，团员先进性大讨论等主题教育活动，实在加强团员先进性教育，进步团组织的凝聚力和战斗力。以上是团委本学期的初步工作思路，学校团委作为学校德育工作重要组成局部，在今后的详细工作中，我们将紧紧围绕学校中心工作，开展团队活动，为推进我校学生的全面开展而努力!初中物理实验工作方案物理学是一门以观察和实验为根底的自然科学。其一切现象和规律都于生活、消费理论之中，所有新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣，激发学生的求知欲，是引导学生探究物理规律，学好物理知识的重要方法。物理实验的教学有其自身的特点，它有别于直观的理论教学，又必须以理论教学为指导。课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣，因此物理实验在物理教学中起着至关重要的作用。1.关于演示实验的教学“演示实验一般是指在课堂上配合教学内容由老师操作表演的实验。”演示实验是向学生提供学习物理概念和规律所必备的感性材料，是培养学生观察才能的重要途径。它对学生的实验操作、实验方法的学习起示范作用，有助于学生深化和稳固所学的物理概念和规律，从而进步学生学习物理的兴趣。因此对演示实验的教学要符合以下要求：1.1演示实验首先必须确保成功性演示实验的直接目的是把物理现象复制一遍，让学生亲眼目睹或自身感受到物理现象的效果，同时把产生这种现象的方法告诉学生。只有确保演示成功，目的才会到达。决定演示成功与否的因素是多方面的，首要的是掌握实验的原理，抓住关键。如在大气压一节中进展“纸杯托水”的演示，当纸片盖住杯口后，不能让空气进入，这是关键。又如在“惯性”一节进展“纸条从杯底抽出而纸杯不动”来说明惯性的存在的演示，在抽纸条时速度要快，这是关键。假如演示不成功，学生就会感到绝望，对老师的讲解不信任和失去学习的兴趣。1.2演示现象必须明显、直观，可见度大演示实验的目的在于使学生对物理现象有明晰的理解。在进展演示实验时要让全班同学都看见，而且要看清楚。因此演示的现象一定要清楚、直观，可见度大。所用的仪器要足够大，灵敏度要高。仪器置放的位置要到达一定的高度，使全班同学足以看清。个别实验无法满足上述要求时，应让学生“代表”靠近观察，然后由“代表”作实况报告，如在做冰的熔解实验中就可采用这种方法，事实证明效果较好。在教学中可能一节课要做几个演示实验，这就要求突出每个实验的重要性，如暂不用的仪器不要拿出来，以免分散学生的注意力。对于不明显的现象可采取背景衬托和演示的方法，想方设法的使学生观察到明显、明晰的现象。例如在观察压强计里水面升高或下降的实验中，可以将水染红，并在U型管后面衬一划有横线的白屏作为背景。又如在演示磁体的磁场时可采用幻灯投影的方法，使学生对磁感应线产生深化的认识。1.3演示的器材构造要简单，操作要方便，推理要简单演示实验简便易行，操作方便，得出结论的推理简单易被学生承受。如在讲“摩擦起电”时可利用学生手中的塑料铅笔与枯燥的头发相摩擦来吸引轻小的纸屑；又如在讲“压力作用的效果跟那些因素有关”的实验中可利用一端削尖的铅笔，让学生用大拇指和食指夹住铅笔同时用力，由凹陷程度的不同学生很容易的便得出“当压力一样时，受力面积越小，压力的作用越明显”的结论；再如在做验证“大气压强”存在的实验中可让学生把一普通的喝水玻璃杯顶在嘴上，吸气后杯子不下落的现象即证明了大气压强的存在。这样利用学生身边的小事来说明物理上的问题，简便易行，同时引起学生的兴趣。使他们感到自己生活在自然科学之中，周围到处存在在着物理知识，增强了亲切感，易使他们承受知识和运用所学的物理知识去分析^p研究周围的事物。2.关于学生分组实验的教学“学生分组实验是学生在老师的指导下，独立地进展观察、操作和考虑的理论活动。它是学生获得知识，训练技能，培养良好素养的重要教学形式。”因此为了搞好分组实验教学，首先必须培养好学生良好的实验素养及习惯。初中的学生年龄小，自制力不强，又没有实验根底。有的甚至认为实验只是玩玩而已，学生实验较难组织，效果也不理想。因此一开场就应要求学生做到：2.1实验前必须完成预习内容实验预习是保证学生进展正确操作并获得正确结果的前提。通过实验前的预习，学生对实验原理、方法、步骤及仪器的使用有了正确的认识，在实验过程中才会做到心中有数，目的明确，从而进步实验的质量。2.2进入实验室后必需要求学生按分好的实验小组坐到相应的实验桌前，不得乱动器材由于班内的人数较多，可能实验的器材较少，所以必须合理的分组，一般3–4人为一组，按优、中、差三类学生平均搭配，做到取长补短，协助分工，一人操作，一人读数，一人计录，并设立实验小组长加以监视，这样就不会出现乱哄哄的场面。2.3实验时应要求学生不能大声喧哗在实验过程中假设出现异常现象，可要求学生举手提问，不得出现乱穿别人小组的现象，在实验过程中老师要巡回指导，发现问题及时纠正。对于好的做法要及时肯定表扬，对于典型的实验错误可与全班同学一起讨论分析^p，要让实验课始终处在探究、讨论的气氛中。2.4实验完毕应要求学生整理好器材及时处理实验数据，并填写好实验报告实验数据的处理是学生实验操作后的一个重要步骤，学生对所测数据进展分析^p、处理，作出合理的结论，从而培养学生分析^p解决问题的才能。通过实验发现，有的学生由于实验测得数据误差太大，得不出正确的实验结论，因此会出现编造数据，或按规定推算数据的现象。对这些现象的发现那么必须加以批评，并要及时帮助他们重新安排实验，从而发现其出现误差过大的原因。实验中应要求学生尊重事实，如实记录，养成实事求是的科学态度。二、详细工作方案：1、制订规章制度，科学标准管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验方案表、周历表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极效劳于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进展分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充方案。10、做好各类台帐的记录工作。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。学校实验室实验员工作方案范文实验，指的是科学研究的根本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物〔或过程〕发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。以下是为大家准备的《学校实验室实验员工作方案》，供您借鉴。【篇一】一、指导思想根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进展。强化科学实验探究的教学过程，确保每位学生都有动手操作时机，让小学生在真实的科学活动中进步科学素养。力争做到标准化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器〔材〕应有的作用。二、主要任务及目的按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能。三、详细工作方案：1、实验室管理员工作：〔1〕、全面施行素质教育,实验室管理应标准化、制度化、科学化。〔2〕、按照《省施行九年义务教育学科教学仪器，器材装备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充方案。对科学实验室的实验设备进展更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。〔3〕、各实验室必须制定实验室学期工作方案和实验教学课程安排表。〔4〕、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极效劳于教学。〔5〕、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进展分组实验。〔6〕、根据教学需要，可以自制一些教具。〔7〕、各实验室必须加强平安措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。〔8〕、各实验室必须做好仪器〔材〕管理工作，严格履行对仪器〔材〕出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。〔9〕、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。〔10〕、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。〔11〕、开拓第二课堂,开放实验室：对局部学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,进步实验课的时效性。〔12、〕各实验室必须努力做好“五防”工作〔防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗〕。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。2、任课老师工作：〔1〕、任课老师要在期初制订出学期实验教学方案，按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。〔2〕、任课老师开好实验，开足组数，使学生有充分的动手时机。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。〔3〕、任课老师应认真填写“实验通知单”。对可能发生危及人身平安的实验做好防范安排。〔4〕、实验老师应配合工作，按单准备实验用品，并提早一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。〔5〕、演示实验操作前，任课老师要备好课，熟悉实验操作步骤和考前须知，实验时做到平安、迅速，操作标准，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、考虑，到达预期效果。〔6〕、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。假设是第一次走进实验室，首先由任课老师带领学习《学生实验规那么》和《实验室平安守那么》，然后再开场分组实验。〔7〕、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极考虑，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，进步动手操作才能。实验老师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。〔8〕、实验完毕由实验小组分工负责，按"三净"〔即桌面净、仪器净、地面净〕要求擦洗、整理好仪器，清扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经老师验收前方可离去。老师要及时对实验仪器进展保养维护工作，收回原处保存。要认真填写好《实验登记表》，分开实验室时要关好水电开关和门窗。〔9〕、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课老师和实验老师的指导下开展课外科技活动。【篇二】为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中施行的新课程标准，为了实在使学生充分重视、学好科学这门根底学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，进步自然科学任课老师业务程度，本学年制定工作方案如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学开展观，深化教育改革，深化推进素质教育，适应新课程改革中施行的新课程标准。加强迫度建立，夯实管理根底。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作方案与教学方案，进步科学任课老师的师德程度和业务才能，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为施行素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、理论等才能，实在使学生充分重视、学好科学这门根底学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。二、工作任务为了实现实验室理论教学管理工作的科学化、标准化和制度化，建立良好的教学秩序，进步教学质量，顺利完本钱学期各项理论教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确实验的目的意义。在进步认识的根底上，努力做到建立符合标准；装备综合配套；管理科学标准；使用注重实效。2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备装备目录》，着重添置装备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的效劳工作。3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：〔1〕定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丧失、损坏、报废的要进展登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。〔2〕实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丧失或损坏的要酌情处理。〔3〕实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。〔4〕经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。4、学科是推动社会消费力向前开展的根底学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。5、执行好自然实验室守那么、借还赔偿制度、平安保卫制度等。6、配合组织老师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，进步科学学科的教学质量。三、详细措施1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室平安与日常清洁卫生工作。2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建立和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使老师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，获得领导支持。4、加强现有人员的业务学习，注重自身的进步。由科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，开足、开全实验课。组织科学老师间互相听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经历来弥补自身缺乏，获得科学教育教学工作的效益。5、鼓励老师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。6、辅导学生开展第二课堂活动〔写小论文、小制作〕。7、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购方案。【篇三】一、指导思想为进一步进步小学实验的管理程度和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验程度和实验效果，更好，更全面地施行素质教育，推进教育开展。二、主要任务、目的按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能。三、详细工作措施1、实验室工作由校长及教诲主任直接收理，实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目的；(1)实验员必须拟定自然教学方案，各年级自然教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进展实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，((4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单〔试验记录〕，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能；3、材料归档(1)每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料〔实验器材〕的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作