第12课《湖心亭看雪》同步练习 部编版语文九年级上册

部编版九年级语文上册第12课《湖心亭看雪》同步练习一、选择题1.下列句子中加点词的意思相同的一项是

（

）A.余⋅住西湖

余B.是日更⋅定矣

更C.是⋅金陵人

是D.上下一白⋅

余强饮三大白⋅而别2.下面句子朗读节奏有误的一项是（）A.湖中人/鸟声俱绝 B.湖中/焉得更有此人

C.余/强饮三大白而别 D.舟中人/两三粒而已

3.下列画线字的意思相同的一项是（

）A.余强饮三大白而别/真相大白B.恐前后受其敌/盖以诱敌C.不敢出一言以复/年复一年D.待君久不至，已去/一狼径去4.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）A.“湖中焉得更有此人!”此语虽出自二客，其实也表达了作者与之相同的心声。B.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，从听觉的角度写雪景，突出了冬雪的寒冷凄清。C.“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，运用白描手法，凝练朴素地描绘出景物的形与神。D.本文表达了作者遗世独立的高洁情怀和孤芳自赏的厌世之情。二、填空题5.学习了本单元的几篇“记”，大家提议开展主题为“背起行囊走四方”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

在活动准备阶段，为丰富活动形式，请你根据示例，再设计两种不同的活动形式。

示例：演唱“走四方”的歌曲。

我的设计：①________

②________6.用《湖心亭看雪》课文原句填空。（1）文中从听觉角度写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是“________，________”。（2）文中用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅的意境的句子是“湖上影子，________、________、________、________”。（3）文中借舟子的喃喃自语来表现作者情趣的句子是“________，________”。

7.根据课文《湖心亭看雪》的内容填空。

①看雪的时间：________。

②看雪的地点：________。

③看雪的人物：________。

④看雪的氛围：________。

⑤看雪的方式：________。

⑥看到的雪景：________。

8.解释下列加点的词语。

（1）余挐⋅一小舟（________）

（2）惟⋅长堤一痕（________）

（3）拥毳⋅衣⋅炉火（________）三、文言文阅读9.阅读下面文本，完成下列各题。丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！湖心亭看雪张

岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（1）读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的画线字标注读音。

①为赋新词强说愁_______________

②是日更定矣_______________（2）一词多义是汉语中的常见现象。下列画线词意思相同的一项是（

）A.湖中人鸟声俱绝

绝处逢生B.上下一白

一生平安C.是金陵人，客此

明辨是非D.及下船

目力所及（3）完成下列语句的翻译。

①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

翻译：我撑着一只小船，_______________。

②莫说相公痴，更有痴似相公者。

翻译：不要说相公您痴，_______________。（4）比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。

10.阅读下面的文言语段，完成下面小题。

丁卯四月，余读书天瓦庵，午后同二三友人登绝⋅顶，看落照。一友曰：“少需之，俟月出去。胜期难再得，纵遇虎，亦命也。有虎亦有道，夜则下山觅豚犬食耳，渠​①上山亦看月耶？”语亦有理。四人踞座金简石上。是日月正望，日没月出，山中草木都发光怪，悄然生恐。月白路明，相⋅与⋅策杖而下。行未数武​②，半山嘄​③呼，乃余苍头​④同山僧七八人，持火燎​⑤、靿刀、木棍，疑余辈遇虎失路，缘山叫喊耳。余接声应，奔而上，扶掖下之。

次日，山背有人言：“昨晚更定，有火燎数十把，大盗百余人，过张公岭，不知出何地？”吾辈匿笑不之语。谢灵运开山临澥，从（1）解释下列句中加点词的意思。

①午后同二三友人登绝⋅顶（________）

②相⋅与⋅策杖而下（________）

③从⋅（2）下列各句与例句中“而”的意思相同的一项是（

）

例句：余接声应，奔而上，扶掖下之A.一怒而诸侯惧（《富贵不能淫》）B.然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）C.康肃笑而遣之（《卖油翁》）D.然而不胜者（《得道多助，失道寡助》）（3）用“/”标出下面句子的两⋅处⋅（4）翻译下列句子。

（1）疑余辈遇虎失路，缘山叫喊耳。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）这篇赏月小品文，读来很有“趣”，请用自己的话阐述本文之“趣”。四、综合读写11.青春的思悟。

古人云：“读万卷书，行万里路。”走进自然，使你心开气阔，识见广增。请你思考自然与人的关系，写出自己的感悟。30个字左右。

12.阅读下面两则材料，写出你的探究结果。

材料一：为了丰富人们的精神文化生活，方便旅客出行，江西省推出了“旅游景区联票”，25元的旅游联票可游览全国63个景区。据联票办介绍，旅游联票发行以来，已有数百万人持联票进入景区，人们得到实惠，也推动了旅游市场的发展。

材料二：进入春季，联票办在三叠泉、西海等联票景区发现有部分游客冒用他人联票出游，在景区检票处将其查扣。据了解，被查扣的联票，有些是儿子借用爸爸的联票，有些是女士借用男士的联票，甚至有“90后”游客借用“70后”联票的情况发生。五、写作13.央视《朗读者》节目的第一期关键词是“遇见”。在你的成长路上一定也会遇见很多令你难忘的人，请以“遇见你，是我的幸运”为题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；不少于600字。

（2）作文中不得出现真实的校名、地名、人名。

（3）表达真情实感；书写工整，卷面整洁。【参考答案】AADD绘制“走四方”的旅游路线图。,举办“走四方”的征文比赛。大雪三日,湖中人鸟声俱绝惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已莫说相公痴,更有痴似相公者崇祯五年十二月，更定；湖心亭；我、舟子及在湖心亭上碰到的人；寂静、空旷、混沌、孤独的氛围；划一小船前往；白茫茫一片通桡，撑只用毛皮制成的衣服客居9.（1）①qiǎng,②gēng（2）B（3）①裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪,②还有像相公您一样痴的人呢（4）①不谙世事的闲愁；关心国事、怀才不遇的哀愁,②雅,愁10.（1）极（高）共同，一起跟、随，跟随认为，以为（2）C（3）吾辈/匿笑/不之语（4）（1）怀疑（以为）我们遇到老虎迷了路，沿着山路叫喊。（2）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自

己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。