教科版五年级科学24空气的热胀冷缩课件

复习：1.什么叫热胀冷缩？2.温度计是根据什么原理制成的？3.水的反常现象指的是什么？教科版五年级科学24空气的热胀冷缩课件星期天下午，我和妹妹在打乒乓球，正玩得开心，乒乓球掉在我脚下。我不小心踩扁了它，妹妹见了直跺脚。我心里更着急：这是老妈昨天才买的球呀！怎么办呢？我想到了一个主意，把这个好主意告诉了妹妹，妹妹听了眉开眼笑。我到厨房拿了半杯温水，把乒乓球放了进去。乒乓球在水里慢慢地漂浮。过了好半天，乒乓球一点也没变。我摸了摸水，水都凉了。我生气地想：书上写的明明就是“热胀冷缩”吗！我翻开书，仔细地看着……原来是水温太低了！我要再做一次实验，把乒乓球的“病”治好！我打开煤气灶，放上水，等了一会儿，水开了。我高兴地拿了半杯水，把乒乓球放到水里。过了一会儿，乒乓球凹下去的地方慢慢地、奇迹般地鼓起来，像一个人正在往它身上打气一样。我和妹妹的眼睛睁得大大的。又过了一会儿，乒乓球变得圆圆的，像刚买回来的一样。我用自己学到的科学知识，治好了乒乓球的“病”，心里真高兴。星期天下午，我和妹妹在打乒乓球，正玩得开心，乒乓球掉在我脚下空气的热胀冷缩

空气的热胀冷缩讨论：设计实验空气的热胀冷缩讨论：设计实验空气的热胀冷缩空气受热时，气球会

，说明空气体积

；

空气受冷时，气球会

，说明空气体积

。空气常温下热水中冷水中常温热水冷水气球鼓起来增大瘪下去变小空气受热时，气球会，说明空气体积；

空气受冷空气具有热胀冷缩的性质空气具有热胀冷缩的性质

与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？空气的热胀冷缩速度更快，体积变化比水明显。空气的热胀冷缩速度更快，体积变化比水明显。

常见的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的运动速度和温度有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快；当物体受冷后，微粒运动速度会减慢。怎样解释热胀冷缩现象常见的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那里常温下的水常温下的水热水热水冰水冰水温度升高温度降低温度升高温度降低

模拟空气“微粒”游戏降温升温

模拟空气“微粒”游戏降温升温物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。当物体受冷后，微粒运动速度会减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。物体热胀冷缩的原因:物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒的运动这些现象产生的原因？这些现象产生的原因？1、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就会鼓起来？把乒乓球放进热水中，球里的空气受热体积膨胀，把球撑鼓了。1、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，把乒乓球放进热水中，球里的

2.夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？2.夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？生活中的热胀冷缩生活中的热胀冷缩

冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？生活中的热胀冷缩冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候右图中的女孩想把她手中瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么?右图中的女孩想把她手中瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想一、我来填空：1、气体受热后体积会()，受冷后体积会()。2、一般情况下，气体的热胀冷缩的本领比固体的热胀冷缩的速度(

)，体积变化（）。3、常见的物体都是由()组成的，而微粒总在那里不断地()着。4、物体的热胀冷缩和()有关，当物体吸热升温以后，微粒运动()了，微粒之间的距离()，物体就()了；当物体受冷时，微粒的运动()，微粒之间的距离()，物体就()了。二、我会选择1.当物体吸热升温后，微粒运动（）A.加快了B.减慢了C.不变2．把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（

）A.液体的热胀冷缩

B.气体的热胀冷缩

C.固体的热胀冷缩膨胀收缩更快明显微粒运动微粒运动加快增大膨胀增大收缩减慢AB一、我来填空：膨胀收缩更快明显微粒运动微粒运动加快增大膨胀增1.气体也具有的性质，受热体积膨胀，受冷体积缩小。2.物体都是由组成，物体的热胀冷缩和微粒运动有关。3.空气与水热胀冷缩的区别：空气的热胀冷缩速度，体积变化比水4.瘪了的乒乓球，怎么让它鼓起了，为什么？5.夏天自行车胎的气为什么不能打的太鼓？把乒乓球放进热水中，球里的空气受热体积膨胀，把球撑鼓了。如果打得太鼓，车胎里的气体受热体积膨胀会把车胎撑破。热胀冷缩微粒更快明显1.气体也具有的性质，受复习：1.什么叫热胀冷缩？2.温度计是根据什么原理制成的？3.水的反常现象指的是什么？教科版五年级科学24空气的热胀冷缩课件星期天下午，我和妹妹在打乒乓球，正玩得开心，乒乓球掉在我脚下。我不小心踩扁了它，妹妹见了直跺脚。我心里更着急：这是老妈昨天才买的球呀！怎么办呢？我想到了一个主意，把这个好主意告诉了妹妹，妹妹听了眉开眼笑。我到厨房拿了半杯温水，把乒乓球放了进去。乒乓球在水里慢慢地漂浮。过了好半天，乒乓球一点也没变。我摸了摸水，水都凉了。我生气地想：书上写的明明就是“热胀冷缩”吗！我翻开书，仔细地看着……原来是水温太低了！我要再做一次实验，把乒乓球的“病”治好！我打开煤气灶，放上水，等了一会儿，水开了。我高兴地拿了半杯水，把乒乓球放到水里。过了一会儿，乒乓球凹下去的地方慢慢地、奇迹般地鼓起来，像一个人正在往它身上打气一样。我和妹妹的眼睛睁得大大的。又过了一会儿，乒乓球变得圆圆的，像刚买回来的一样。我用自己学到的科学知识，治好了乒乓球的“病”，心里真高兴。星期天下午，我和妹妹在打乒乓球，正玩得开心，乒乓球掉在我脚下空气的热胀冷缩

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)，体积变化（）。3、常见的物体都是由()组成的，而微粒总在那里不断地()着。4、物体的热胀冷缩和()有关，当物体吸热升温以后，微粒运动()了，微粒之间的距离()，物体就()了；当物体受冷时，微粒的运动()，微粒之间的距离()，物体就()了。二、我会选择1.当物体吸热升温后，微粒运动（）A.加快了B.减慢了C.不变2．把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（

）A.液体的热胀冷缩

B.气体的热胀冷缩

C.固体的热胀冷缩膨胀收缩更快明显微粒运动微粒运动加快增大膨胀增大收缩减慢AB一、我来填空：膨胀收缩更快明显微粒运动微粒运动加快增大膨胀增1.气体也具有的性质，受热体积膨胀