2022懂得热爱生命六年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022懂得热爱生命六年级人们说“没有了生命，有再多的金钱也无法花，有再多的幸福生活也无法享受。”你说对吗?觉得分外对，失去了生命，就没有任何意义;失去了生命，有再多的幸福也没有任何意义;下面是我为大家整理的关于最新懂得喜欢生命，梦想对你有所扶助，假设热爱可以共享给身边的挚友喔!

最新懂得喜欢生命六年级作文1

我不知道该不该羡慕流云，在自由的天空中变换精彩的一生;我不知该不该渴望归隐，在绝尘的山巅上倾听日出天籁;我不知该不该不舍人间，在纷乱的红尘里演绎悲欢离合。

我该是自由的，在繁华的街边，一行翠柳下驻足，抚摩坚硬凹凸的树皮下的柔情似水的灵魂;我该是喜悦的，在喧嚣的凡尘中，灵透的池水边，掬一捧积年的馥郁，异世的珍宝;我该是充实的，在燥热的下午，寻一处蝉鸣柳荫，翻开沉淀的思想，品评智珠妙语。

我不知道生命真谛。

潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地从外界带给她的信息。在被从地下抽取上来的那一刻，他已了悟生命的妙语——随遇而安，即成方圆。

静默的大地他知道。他见证了岩浆火海，地覆天翻。他把他的躯体锻造成奇绝的骨骼，完备的肌肤。他早已参透生命的真谛——周而复始，生生不息。

任何事物都是有生命的。一个人有其为人的生命的时间，一朵花有其为花的生命时间，一块石头也有其为石头的生命时间。有些生命是跳动的是活跃的，有些生命是沉静的宁静的，貌似他们从来没有生命，但实际上他们一样拥有瑰丽的生命，一样感受生命，一样像你我探求生命的真谛。

我想生命最开头是藏在一粒不知名的种子里的，我奇怪他会长出花还是草或者是一颗树。逐渐的我忘却了他，但他并没有忘却这个世界。即使被忘却，照旧成长，他不会因被忘却而抛弃所赐的神秘生命。

他可能被踩在泥土里，采纳大地带来的和暖，吸收雨露阳光逐渐成长，伸张茎叶。当他开出惊世美艳的花朵时，我们回头看她，称赞他是如此美观，如此宝贵。却不知道，原来他就是被我忘却的那粒不知名的小小种子。

生命就是这样，在我们疏忽他的时候让我们看到她的美观。我们该是赞美生命的。当我们开启电视机，你看看多少人在为了救赎生命而担当，你看看多少人在为了挽留生命而坚持。

生命是美好的，对于每一个人。今天被遗忘，明天或许在后天被想起，不管那天，生命在开花的那天，不就是被人记起的时刻么?

最新懂得喜欢生命六年级作文2

生命，是自然给人类雕琢的宝石。题记

人生就是一列开往坟墓的列车，生命其实很短暂，或许，当我们还在迷茫，还在彷徨时，这辆列车已经接近终点了，而此时，我们能做什么呢?能做的只不过是看着它缓缓驶入黑暗，心有余力缺乏罢了。

生命从指间流走，带给我们的不仅仅是可惜，更多的是反省。既然我们无法阻拦生命的列车开往坟墓，那我们便在路途中洒下种子，用一个生命的时间来等待花开，期望丰收。让生命之花绽放美观，让生命之果丰收饱满。

选择正确的目标，让生命之花绽放美观。

李白天性豪放不羁，所以，他选择了诗，选择了肆意的生活，最终成就了他的‘’诗仙‘’之名。岳飞生于混乱担心的大宋，胸中又有一腔报国热血的满腹才华，所以，他选择了征战沙场，保卫国家，而他这一选择终使他成为了一代名将，万世敬仰。朱元璋本是悄悄无闻的和尚，却成明朝的开国皇帝，这强大的反差令人不得不感概，谁能说这不是由于他胸有大志，选择了正确的目标，并为之奋斗的结果呢?

是的，选择正确的目标是走向的前提，但是，仅仅有正确的目标是不够的，我们还需要选择正确的途径，来确保我们能告成的到达终点。

选择正确的途径，让生命之花绽放美观。

韩信何其没有才能，没有满腔热血，但他却由于高傲自满，功高盖主而不知收敛，害了自己，毁了自己的一世英明。秦侩，这个千夫所指的叛国者，在年轻时又何曾不想报效国家，实现自己的梦想，可他仍是抵御不住名利富贵的诱惑，走向了叛国的道路。而文天祥，这个傲骨不折的战士，在面对极其凶残的酷刑时，照旧面不改色，唱响了一曲‘’人事自古谁无死，留取丹心照汗青‘’的生命之歌。

确实，在生命的旅途中，有大量的风岔路口，而这些路口有着不同的风景、或鲜花、或果实、或荆棘，我们只有经得住诱惑，才能迎来生命的春天。

“飞蛾扑火”可能很傻，但却让我们感动，让我们不得不佩服这只飞蛾，它敬仰着光和热，努力的去雕琢生命这颗宝石，让它绽放光辉，莫非这还不值得我们叹服与学习吗?

最新懂得喜欢生命六年级作文3

生命是最可名贵的，这不仅指人的生命，世界上全体的生命，哪怕是一只蚂蚁，也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己封的，谁赋予了人类居高临下的权利?

人类既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的。在全体的生命面前，万物都是对等的，所以，我们应当既崇敬自己的生命，也要崇敬世界上全体的生命，这样，也就是崇敬了我们自己的生命。

自然的法那么了生活在地球上的一切生命务必和谐相处，共同缔造美观的家园，否那么，就会受到自然法那么的处治。这种自然法那么最先受到大的恐龙的破坏，后来，最先灭尽的，恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

人类的并不是很长，人类诞生不久，就以捕猎为生，于是，那些奔跑着的就成为人类捕猎的对象，成为人类的美味大餐。现在，天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，这使得珍稀动物越来越稀少，有的已经接近灭尽。

君不见，纯净的天鹅垂下了带血的翅膀，在集市上被公开出售;君不见，藏羚羊被偷猎者追捕，茫茫的青藏高原上，堆着它们的累累白骨;君不见，东北虎的数量大大裁减，打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄，赫然展现在中课本上。近来，又展现了清华才子用硫酸泼狗熊，四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往，等世界上只剩下人类的时候，我们还与谁为伴，我们还拿什么作为生命的依托?到那时，人类灭尽的日子也就不远了。人类的历史或许比恐龙的历史还短暂，这绝不是危言耸听。

维持自然界的平衡，我们务必遵循自然的法那么。生命的个体之间要相互崇敬，

和谐相处，由于生命与生命之间是相互依存的，谁都离不开谁，就宛如我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严，去剥夺其他生命生存的权利呢?

最新懂得喜欢生命六年级作文4

我一向认为，有些歌并不是靠声带的振动所能表达出来，的它需精心去咏唱，只有精心才能表达内心最真实的感受，尽管没有听觉上的享受，但心灵上的激荡同样会给人带来喜悦。

“生命”是一个久谈不衰的话题，由于生命的长河是永无止境的，它无论流到哪里，人们都会对这条如此浩荡的大河称赞不已。对于“生命”，我也有着独特的感受，我愿用内心的歌声对生命作一个诠释。

生命是顽强的，如顽石，如钢铁，是一朵永不凋谢的花。深渊里的树木报告你没有阳光也能成长;夹缝里的种子报告你，没有沃土也能发芽;沙漠里的仙人掌报告你，没有水也能绽放绿色。一切有生命的事物都会报告你，真正的生命永远不会被挫折击败，它会以挫折为养分，让自己变得更强壮，从而战胜挫折，永不停息地向前奔流。

然而，生命的价值并不是表达在时间的长短，而是聚焦在生命如接力的传递。生命之所以生生不息，并不完全是由于生命的顽强，更重要的是生命的薪火相传。生命虽是永不止息的，但生命的载体最终会成为土灰。

于是便有一些残酷而又凄怆的场面，飞渡的羚羊用牺牲一半的方式来保全另一半;虚弱的狐狸母亲，在奶水缺乏的处境下，毅然撕下身上的肉作为幼崽们的食物;南迁的留鸟在海上飞行时，一些鸟为了保住同伴的体力驮着同伴振翅遨游，累得吐血而死……这些生命的传递虽然代价太大，但是最终都保全了种族的有生气力，持续繁衍生息。

传递是让生命得以延续，这正是生命的最宏伟之处，传递是生命激流中最澎湃的一刻，传递也是生命之歌中最高亢的一句。

让我们用内心高唱生命之歌，赞颂生命同时也要珍惜这从父母手中接过的生命火炬，让生命四处激荡着精彩，不留丝毫空白，让自己的人生因生命的光彩而精彩。

最新懂得喜欢生命六年级作文5

生命似水年华，多少个轮回，多少个延续，只罢在世界眼里，所谓生命，就是短暂而不失本义地去举行一场有一场延续，它或大或小，或多宏伟，或多渺小，但生命的法那么有一点是不成违背的，务必崇敬它。

为何会有生命?这是一个无解之谜，但我们至少知道，生命是至高无上的，但又却总是在不经意间遭到生命与生命之间的一种鄙夷，仅仅是由于大小，仅仅是由于才能，仅仅是由于生命所拥有的一种尊严。

在两者之间，总是会有那么好些在世上不复存在了，生命的本能是这么无力吗?生命在这个世界上消散后都无法重生，直至一系列的永远变为虚幻，生命才会意识到一切是多么无奈，在自然界的眼下，环境之下，生命显得那么无力抵挡，或得以自相残杀，我们活在同一个世界，应是为了同一个目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么贵重!

然后便想建立一个生命日，不管它多么宏伟，多么渺小，至少我们能够崇敬生命，养护生命，珍惜生命，至少不让生命为了虚幻的事情而活。

那么在艰苦中生长的生命，看人说，往往使他感动得潸然泪下，虽有人也知道珍爱生命，也只是嘴上说说。要养护青蛙，还他们一个美好的家园，乡村的蛙鸣是美好的，能捉害虫，然而这又有什么用?不见几日便在饭馆点上一盘牛蛙，吃得津津有味，不禁慨叹：“现在人们也没几个养护的，光我一个人有什么用?”生命的无常，它同样不需要有千百万人来崇敬它，但至少有人啊，直到它们变少了，变得少之又少，这才会意识到这种生命已接近灭亡，于是挣扎着去行动去养护，稀有动物，珍稀动物，生命本是对等的，可就是一种小举