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文档简介

蚯蚓去旅行

中班语言蚯蚓去旅行

中班语言播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》,理解故事内容,感受秋天大自然的美丽色彩。1.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第一段,鼓励幼儿说说蚯蚓旅行的意义。——蚯蚓为什么要去旅行?——你同意他的想法吗?小结:因为蚯蚓每一天都在菜地里,每天只能看到绿油油的菜,他出去旅行,可以看到外面的景色,让自己的心情更好,让生活更精彩。备课页播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》,理解故事内容,感受秋天大自

蚯蚓一直生活在菜地里,每次钻出地面来看看,除了绿油油的菜,还是绿油油的菜。蚯蚓想去旅行,他对朋友说:“等我回来,给你们讲我的旅行故事,那一定很精彩。”播放故事蚯蚓一直生活在菜地里,每次钻出地面来看看,除了绿油油备课页2.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第二段,引导幼儿了解蚯蚓旅行过程并感知秋天丰富的色彩。——蚯蚓看到金黄色的小灯笼是什么呢?(橘子)——它看到的紫色竹子是什么地方呢?(甘蔗地)——到了开满菊花的地方,他感觉怎么样?(香香的、很好闻)——枫叶是什么颜色的呢?(红红的)——你们知道蚯蚓是在什么季节去旅行的吗?小结:蚯蚓旅行过程中看到的都是秋天的景色,有金黄色的橘子,有紫色的甘蔗,还有白色的菊花、红色的枫叶,给大地穿上了五颜六色的衣服。秋天真美丽啊!备课页2.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第二段,引导幼儿了

蚯蚓兴奋地上路了。他抬头看看,天空湛蓝湛蓝的,太阳照在身上,暖洋洋的,不像夏天那么火辣辣的。突然,他眼前一亮,一只只金黄色的灯笼挂在枝头,这儿是橘子林啦。播放故事蚯蚓兴奋地上路了。他抬头看看,天空湛蓝湛蓝的,太阳照

蚯蚓继续往前走,这时眼前出现一片紫色,哪来的紫竹子啊?走近一看,原来是一片甘蔗地。小瓢虫飞过来告诉蚯蚓:“前面的萝卜地里有一只很凶的大公鸡,要当心!”蚯蚓有点害怕,他抖了抖,但还是继续向前走。播放故事蚯蚓继续往前走,这时眼前出现一片紫色,哪来的紫竹子啊蚯蚓来到一片美丽的地方,一朵朵白色的菊花开在地上,香香的真好闻。播放故事蚯蚓来到一片美丽的地方,一朵朵白色的菊花开在地上,香香的真好

蚯蚓抬头看看山上,一片片火红的叶子飘在树枝上,那是红红的枫叶呢。

他很满足,准备结束这次愉快的旅行。前面到家了吗?一片绿油油的菜地,地上冒出一只只白色的大萝卜。原来是一片萝卜地呢。播放故事蚯蚓抬头看看山上,一片片火红的叶子飘在树枝上,那是红3.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第三段,引导幼儿感受蚯蚓旅行的心情。——最后蚯蚓来到萝卜地,发生了什么呢?(遇到了很凶的大公鸡)——如果被大公鸡发现,会怎么样?(被吃掉)——你觉得蚯蚓在这趟秋天的旅行中开心吗?小结:蚯蚓在旅行的时候,观赏了秋天的许多美景,它很满足,也很愉快。备课页3.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第三段,引导幼儿感受蚯蚓

“对了,是萝卜地!”蚯蚓想起了瓢虫的话,同时也想起了那只大公鸡,他抬头朝四周看。天哪,一只尖尖的嘴巴正朝他冲过来。播放故事“对了,是萝卜地!”蚯蚓想起了瓢虫的话,同时也想起了

蚯蚓来不及多想,“嗖”的一声钻入泥土,惊出一身冷汗。蚯蚓在地下不停地前进,他自己也不知道来到了什么地方。当他又从地下钻出来时,眼前是一片熟悉的绿色。哦,到家了。蚯蚓的旅行圆满结束啦。播放故事蚯蚓来不及多想,“嗖”的一声钻入泥土,惊出一身冷汗。出示图片“蚯蚓宝宝”,鼓励幼儿使用袜子制作蚯蚓手偶,并讲述故事,加深对故事内容的理解。1.引导幼儿制作手偶。——小朋友们一起用袜子做一个蚯蚓宝宝吧!——先把废纸装进袜子里,然后用小皮筋绑好,最后用彩笔画上眼睛和嘴巴。2.鼓励幼儿使用手偶简单讲述蚯蚓的旅行。——做好以后,我们也去蚯蚓旅行的地方走一走吧!备课页出示图片“蚯蚓宝宝”,鼓励幼儿使用袜子制作蚯蚓手偶,并讲述故中班-语言-蚯蚓去旅行-课件(互动版)中班-语言-蚯蚓去旅行-课件(互动版)师幼讨论,鼓励幼儿说说自己在秋天的旅行故事。——你喜欢秋天吗?能用几个简单的词语形容秋天的事物吗?(金黄的落叶、满满的果实)——你在秋天去过哪里呢?——如果秋天去旅行,你们最想去哪里呢?小结:秋天的景色很美丽,小朋友们可以和爸爸妈妈一起去公园里看看花朵,去山上看看枫叶,还可以和小伙伴们一起去果园摘果子,感受大自然。备课页师幼讨论,鼓励幼儿说说自己在秋天的旅行故事。备课页——用简单词语形容秋天?——你在秋天去过哪里呢?——秋天,你最想去哪里呢?——用简单词语形容秋天?家园共育家长利用周末时间,带领幼儿去户外感受秋天的美景,可拍摄照片与其他幼儿互相分享。活动延伸备课页家园共育活动延伸备课页蚯蚓去旅行

中班语言蚯蚓去旅行

中班语言播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》,理解故事内容,感受秋天大自然的美丽色彩。1.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第一段,鼓励幼儿说说蚯蚓旅行的意义。——蚯蚓为什么要去旅行?——你同意他的想法吗?小结:因为蚯蚓每一天都在菜地里,每天只能看到绿油油的菜,他出去旅行,可以看到外面的景色,让自己的心情更好,让生活更精彩。备课页播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》,理解故事内容,感受秋天大自

蚯蚓一直生活在菜地里,每次钻出地面来看看,除了绿油油的菜,还是绿油油的菜。蚯蚓想去旅行,他对朋友说:“等我回来,给你们讲我的旅行故事,那一定很精彩。”播放故事蚯蚓一直生活在菜地里,每次钻出地面来看看,除了绿油油备课页2.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第二段,引导幼儿了解蚯蚓旅行过程并感知秋天丰富的色彩。——蚯蚓看到金黄色的小灯笼是什么呢?(橘子)——它看到的紫色竹子是什么地方呢?(甘蔗地)——到了开满菊花的地方,他感觉怎么样?(香香的、很好闻)——枫叶是什么颜色的呢?(红红的)——你们知道蚯蚓是在什么季节去旅行的吗?小结:蚯蚓旅行过程中看到的都是秋天的景色,有金黄色的橘子,有紫色的甘蔗,还有白色的菊花、红色的枫叶,给大地穿上了五颜六色的衣服。秋天真美丽啊!备课页2.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第二段,引导幼儿了

蚯蚓兴奋地上路了。他抬头看看,天空湛蓝湛蓝的,太阳照在身上,暖洋洋的,不像夏天那么火辣辣的。突然,他眼前一亮,一只只金黄色的灯笼挂在枝头,这儿是橘子林啦。播放故事蚯蚓兴奋地上路了。他抬头看看,天空湛蓝湛蓝的,太阳照

蚯蚓继续往前走,这时眼前出现一片紫色,哪来的紫竹子啊?走近一看,原来是一片甘蔗地。小瓢虫飞过来告诉蚯蚓:“前面的萝卜地里有一只很凶的大公鸡,要当心!”蚯蚓有点害怕,他抖了抖,但还是继续向前走。播放故事蚯蚓继续往前走,这时眼前出现一片紫色,哪来的紫竹子啊蚯蚓来到一片美丽的地方,一朵朵白色的菊花开在地上,香香的真好闻。播放故事蚯蚓来到一片美丽的地方,一朵朵白色的菊花开在地上,香香的真好

蚯蚓抬头看看山上,一片片火红的叶子飘在树枝上,那是红红的枫叶呢。

他很满足,准备结束这次愉快的旅行。前面到家了吗?一片绿油油的菜地,地上冒出一只只白色的大萝卜。原来是一片萝卜地呢。播放故事蚯蚓抬头看看山上,一片片火红的叶子飘在树枝上,那是红3.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第三段,引导幼儿感受蚯蚓旅行的心情。——最后蚯蚓来到萝卜地,发生了什么呢?(遇到了很凶的大公鸡)——如果被大公鸡发现,会怎么样?(被吃掉)——你觉得蚯蚓在这趟秋天的旅行中开心吗?小结:蚯蚓在旅行的时候,观赏了秋天的许多美景,它很满足,也很愉快。备课页3.播放故事音频及图片《蚯蚓的旅行》第三段,引导幼儿感受蚯蚓

“对了,是萝卜地!”蚯蚓想起了瓢虫的话,同时也想起了那只大公鸡,他抬头朝四周看。天哪,一只尖尖的嘴巴正朝他冲过来。播放故事“对了,是萝卜地!”蚯蚓想起了瓢虫的话,同时也想起了

蚯蚓来不及多想,“嗖”的一声钻入泥土,惊出一身冷汗。蚯蚓在地下不停地前进,他自己也不知道来到了什么地方。当他又从地下钻出来时,眼前是一片熟悉的绿色。哦,到家了。蚯蚓的旅行圆满结束啦。播放故事蚯蚓来不及多想,“嗖”的一声钻入泥土,惊出一身冷汗。出示图片“蚯蚓宝宝”,鼓励幼儿使用袜子制作蚯蚓手偶,并讲述故事,加深对故事内容的理解。1.引导幼儿制作手偶。——小朋友们一起用袜子做一个蚯蚓宝宝吧!——先把废纸装进袜子里,然后用小皮筋绑好,最后用彩笔画上眼睛和嘴巴。2.鼓励幼儿使用手偶简单讲述蚯蚓的旅行。——做好以后,我们也去蚯蚓旅行的地方走一走吧!备课页出示图片“蚯蚓宝宝”,鼓励幼儿使用袜子制作蚯蚓手偶,并讲述故中班-语言-蚯蚓去旅行-课件(互动版)中班-语言-蚯蚓去旅行-课件(互动版)师幼讨论,鼓励幼儿说说自己在秋天的旅行故事。——你喜欢秋天吗?能用几个简单的词语形容秋天的事物吗?(金黄的落叶、满满的果实)——你在秋天去过哪里呢?——如果秋天去旅行,你们最想去哪里呢?小结:秋天的景色很美丽

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