《纸船和风筝》读后感300字左右十篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《纸船和风筝》读后感300字左右十篇我读了一篇《纸船和风筝》，纸船和风筝让松鼠和小熊俩成了好挚友，我很感动，由于挚友之间就理应像他们一样相互关切，相互体谅。下面是我为大家整理的《纸船和风筝》读后感300字_读《纸船和风筝》有感作文范文十篇，接待大家阅读和采用，梦想大家热爱!

《纸船和风筝》读后感300字左右范文一

在一个星期天，我看好一本叫《纸船和风筝》这本书，我突然受益无穷。

这本书讲的是什么呢?讲的是有一座山，山上住了一只心爱的松鼠，山下呢，住了一只强壮的小熊，它们俩是一对好挚友，小松鼠每天都会折一只小船通过小河流到小熊家小熊也会每天做一只风筝让风筝飘到松鼠家。有一天它们俩吵架了，此后小河里再也没有小船，天空再也没有风筝，终究有一天小松鼠给小熊发了一只小船，上面还写着：你容许和我做挚友吗?”过了一会儿小松鼠看到那个风筝，通过这件事我想到了我的挚友小紫，在那一次我跟他开了一个小玩笑，可是他俨然还跟我绝交，过了几天，我终究还是和那位挚友和好了，这个故事报告我们什么呢?报告了我们和挚友之间要好好的相处才行。

不仅在故事中是这样，在我们生活中也是这样，所以我们确定要珍惜这来之不易的情谊才可以，不然的话，以后你不仅会失去一个挚友，而且还会由于你的坏脾气而失去更多的好挚友，到那时你才会知道没有挚友是一件多么不好，多么寂寞的事情呢!

《纸船和风筝》读后感300字左右范文二

今天，我们学了《纸船和风筝》，纸船和风筝让小松鼠和小熊成为好挚友。一天，它们为了一点小事而吵架，山上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到飘流的小船。最终小松鼠再也受不了了，于是小松鼠就放了一只小船，上面写着：“假设你不嫌气的话就和好吧。”小熊看到上面的纸条欣喜地笑了。

国庆节放假的一天，我和我的好挚友陈晨一起去了小沟背游玩，那里的路都是石头路，很难走，而且一跑脚就会很疼。我的好挚友陈晨不怕疼，她跑的很快，她望见我跑的慢就说我：“小笨猪。”我很生气，就说她一句：“你也是小笨猪。”就那样我们吵了起来。这时妈妈说我们：“你们两个都是好挚友，不要再吵了。”我想以前喜悦的在一起玩，现在吵着架一点也不好，我就主动和她和好了。我说：“陈晨，我们再也不吵架了。”陈晨欣喜地笑了，我也欣喜地笑了。我们手牵着手唱着歌，跳着舞。

这篇课文让我明白了，不要由于一点小事而吵架，破坏了好挚友之间的情谊。要珍惜情谊，相互谦让。

《纸船和风筝》读后感300字左右范文三

今天，我们和赵老师学了《纸船和风筝》这一课，里面主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的事。一开头，纸船和风筝让他们成了好挚友，后来，他们为了一点小事彼此不理睬了，虽然他们很悲伤，但是他们都不好意思，结果，还是小松鼠的心胸宽广，用纸船写了一句话：“假设你容许和好，就放一只风筝吧!”于是，纸船顺着小溪到了小熊家门口，小熊看到了，可欣喜了，他迅速放了一只风筝，他们又和好了。

我分外热爱小松鼠，由于他虽然很悲伤，但是他心胸宽广，主动和小熊和好，重新得到了小熊的情谊。这说明挚友之间要有一颗宽广的心，不能斤斤计较，有了冲突要主动和好，心胸宽广地去对待挚友之间展现的问题，正由于小松鼠心胸宽广，他才没有失去小熊这个挚友，我相信，他的好挚友会越来越多!

我要向小松鼠学习，做一个心胸宽广的人，和同学们友好相处，团结合作，有了冲突不斤斤计较，用一颗宽广的心去对待每一个同学，由于，心胸宽广挚友多!

《纸船和风筝》读后感300字左右范文四

今天我们上了第20课《纸船和风筝》。这一课主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一开头，纸船和风筝让他们成了好挚友。后来，他们为了一点小事吵了一架，就彼此不理睬了。虽然他们都很悲伤，但他们谁也不好意思先去和好。结果还是小松鼠的心胸对比宽广，他用纸船写了一句话：“假设你容许和好，就放一只风筝吧!”于是纸船顺着小溪漂到了小熊家门口，小熊看到后分外欣喜，他迅速放了一只风筝，结果他们又和好了。

在这个故事中，我对比热爱小松鼠，由于他心胸宽广，遇事不斤斤计较，能主动去和小熊和好。

通过这个故事，也是我懂得了一个道理，和挚友之间，和同学之间都要有一个宽广的胸怀，遇事不能斤斤计较，有了冲突要主动化解，和挚友之间，和同学之间要友好相处，团结合作，用一颗宽广的心去对待每一个人。

《纸船和风筝》读后感300字左右范文五

《纸船和风筝》讲的是：松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。松鼠折纸船送给小熊，纸船上放着一个松果，小熊乐坏了。小熊扎风筝送给松鼠，风筝上挂着一个草莓，松鼠也乐坏了。就这样，它们俩成为了好挚友。

有一天，松鼠和小熊吵架了，松鼠把折的纸船放到房顶上，小熊把风筝挂到高高的树枝上。过了几天，松鼠再也受不了，它把一只纸船放进了小溪里，上面写着：假设想和好就放一只风筝吧!入夜，松鼠望见一只风筝，欣喜地哭了。它把全体的纸船都放进了小溪里。这样它们又和好了。

读了这个故事，我想我们不能为了一些鸡毛蒜皮的小事吵架，伤害挚友之间的友情。当我们情谊展现问题时，我们不怨恨，不生气，要像松鼠一样，有度量、心胸宽广，想出解决的手段，伸出情谊之手，让我们的情谊地久天长!

《纸船和风筝》读后感300字左右范文六

读了这篇课文，我深深地被松鼠和小熊纯真、美好的情谊感动着。

纸船和风筝让松鼠和小熊成为了好挚友，可它们们又因一点小事发生了争吵，为修补“裂缝”它们用独特的方式维护了情谊。它们的做法多么值得我们借鉴学习啊!

我和杨博文从小一起长大，又因我俩都叫“博文”(闻)，所以我俩成了一对形影不离的好挚友。

记得有一次上体育课，我被别人不提防绊倒了，膝盖一阵剧痛，鲜血流了出来，我鼻子一酸，眼泪不知不觉地流了出来，杨博文急切轻轻地把我扶了起来，“别哭了，确定很疼吧，我来扶你去校医室吧。”一句句亲切的话语和暖着我，让我暂时忘却了疼痛，逐渐宁静了下来，由于我感受到了挚友之间的友情和心灵上的抚慰。想想有时，为了一块橡皮，一支铅笔……和杨博文争得面红耳赤，是多么不理应呀!

学会关爱别人吧，它会使你的生活四处弥漫阳光，弥漫欢乐;学会关切别人吧，它会使你的人生更有价值，更精彩。

《纸船和风筝》读后感300字左右范文七

今天我读了《纸船和风筝》这篇文章，这个故事报告了我一个道理：人与人之间要彼此扶助，不要由于一点小事而吵架。

这个故事讲的是，松鼠和小熊一个住在山上，一个住在山下，它们通过纸船和风筝成为了好挚友，可是有一天它们由于一点小事吵了一架，山上再也看不到飘荡的风筝，小河里再也看不到漂流的纸船了，但是它们还是每天扎风筝折纸船，结果小松鼠主动提出和好，它们又成为了好挚友。这个故事让我想起我和弟弟之间发生的事，那天我正在吃东西，弟弟也跟着吃，只剩下一点了，弟弟全部把拿走了，就由于这我们吵了一架，后来我们又一起看动画片和好了。

从今往后，我要和同学们主动交往，友好相处，有了冲突不斤斤计较，这样我的挚友才会越来越多。

《纸船和风筝》读后感300字左右范文八

今天，我们学了《纸船和风筝》这一课。

课文讲了一只松鼠和小熊的故事：松鼠折了一只纸船，把它放在小溪里，漂到小熊家门口。小熊拿起纸船，乐坏了，纸船上有个松果，上面写着：“祝你喜悦!”小熊也想把喜悦给松鼠，可纸船不能漂到山上去，怎么办?它就扎了一只风筝，让风筝飞到天上，松鼠就可以接到了。松鼠抓住了风筝线，看了看，也乐坏了。风筝上有个草莓，写着：“祝你幸福!”后来，它们成了好挚友。

有一天，它们有一点小事就吵架，山上没有飞的风筝了，小溪里没有漂的纸船了。小熊特悲伤，还是每天扎一只风筝，可是没面子放出去。松鼠也很悲伤，过了几天，松鼠受不了了，它拿起一只纸船写上：“假设你容许和好，就放纸风筝吧!”把船放进了小溪。入夜，松鼠看到了一只风筝朝它飞来，兴奋不已，它迅速把一只只纸船放到小溪里。

读了这篇课文，我感受到了情谊能让自己和伙伴得到喜悦。小熊和松鼠是使用互送礼物的方法变成挚友的。后来，它们的情谊展现了“裂缝”，假设它们谁都不理谁的话，情谊就消散了，容忍和谅解是最好的解决手段，是小松鼠领先伸出情谊之手的，令人敬仰!

今后，我要和挚友和气相处，不能斤斤计较。假设我跟挚友闹别扭了，我就会领先伸出情谊之手，那么我的挚友就会越来越多!

《纸船和风筝》读后感300字左右范文九

今天语文课上，我们学的课文是纸船和风筝，老师给同学们讲的是;小熊住在山脚，松鼠住在山顶，虽然他们两个一个山顶一个山脚，连面都见不到，由于纸船和风筝却让他们俩成了好挚友，可是有一天他俩为了一点小事吵了一架。让他俩感到很忧伤，尽管他俩还是每天折纸船和扎风筝，可他们俩做好后却都不好意思放出去，于是，小熊把风筝挂在高高的树上，松鼠把纸船放到屋顶上。

后来松鼠再也受不了了，他在折后的纸船上写了一句话：“假设你容许和好，就放一只风筝吧。”他把这只纸船放进了小溪，小熊收到以后就放了一只美观的风筝，这故事报告我们，吵过架不要紧，只要恳切的向对方供认错误，大家还是好挚友。

《纸船和风筝》读后感300字左右范文十

今天，我读了《纸船和风筝》这一课之后，我明白了和挚友发生不高兴的事情，要主动和挚友赔罪，重新和好，更重要的是要懂得谦让。

《纸船和风筝》主要讲了松