10038教育管理心理学2014年04月试卷

10038#教育管理心理学试题第3页共3页绝密★考试结束前浙江省2014年4月高等教育自学考试教育管理心理学试题课程代码：10038请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1．被称为工业心理学之父的是A.冯特 B.梅奥 C.黎维特 D.闵斯特伯格2．对“社会人”最有效的激励是A.经济刺激 B.授权 C.建立感情 D.因人而异3．提出态度转变“服从、同化、内化”三阶段说的心理学家是A.舒兹 B.凯利 C.凯尔曼 D.霍夫曼4．下面选项中属于积极的挫伤反应的是A.攻击 B.固着 C.替代 D.投射5．人们在交往中自发形成的，以感情来维系成员间关系的群体称为A.参照群体 B.正式群体 C.非正式群体 D.小型群体6．下列不属于归因理论的是A.协变理论 B.一致性推理理论 C.成败归因 D.场动力论7．“杯弓蛇影”是一种______暗示。A.直接暗示 B.间接暗示 C.反暗示 D.自我暗示8．期望理论是由______创立的。A.弗鲁姆 B.俞文钊 C.亚当斯 D.斯金纳9．在黎维特的组织变革模型中，组织变革的重点是A.组织结构的变革 B.组织人员的变革 C.组织技术的变革 D.组织任务的变革10．提出需要ERG理论的人是A.勒温 B.阿尔德弗 C.默里 D.马斯洛11．由同一学校成员承担激励主体与客体的激励形态是A.自励 B.他励 C.互励 D.全员激励12．由精通学校某专业或技术的人担任领导，属于______领导体制。A.家长制 B.集团式 C.软专家 D.硬专家非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共12分)13．人际关系学的创立者是______。14．奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的动机成分，即认知的动机、的动机以及附属的动机。15．需要的基本特征有：对象性、历史性和______性。16．学校管理心理学的基本问题是______与______的关系问题。17．学校人际关系的特点具有______性、______性和阶段性。18．现实中的教师成熟度可大致分为成熟、______、幼稚三类。19．态度是由认知、______和______三种成分构成的。20．心理指导的主要原则主要有：教育原则、______原则、______原则。三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)21．学校管理心理学22．挫伤23．需要24．动机25．学校组织氛围四、简述题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)26．双因素理论认为能使员工满意的主要因素有哪些?27．引导学校成员态度有哪些策略？28．青春期学生的主要心理异常现象有哪些？29．简述学校非正式群体形成的心理基础。30．简述教师职