下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4页共4页2023学年小学五年级班主任工作计划新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。一、班级基本情况:本班共有学生___名,大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会___。他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。二、工作目标:进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。重点工作我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的___建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生,是本学期工作的重点。6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。三、具体措施:(一)抓好思想教育,强化德育工作。1、班队会为先导,品德课讲解为基础。2、抓住养成教育,讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。(二)深入改革,提高教学质量。(三)加强艺体工作,提高学生身体素质。1、积极参加学校艺体活动。2、完善卫生检查评比。四、具体安排:时间、内容安排、备注:___月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新打算主题班会4、对学生进行常规教育5、开展争创文明班级动员、计划系列活动6、家访___月1、对学生进行爱国主义教育2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优秀日记选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会5、学生座谈会6班级干部考核评比___月1、劳动竞赛,欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展“我要起飞”主题班会4、开展班级作业评比活动5开展学生结对子活动6、考前家访活动___月1总结学生结对子活动2、期
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 售后服务协议合同常见问题
- 空调内部结构优化质保服务
- 采购合同样式集锦
- 灯具安装合同样本
- 计划成长担保
- 心理测评与咨询协议
- 退款协议书合同范本
- 重建幸福家庭的诺言
- 别墅石材招标文件
- 工作责任保证书样本
- 当前国际经济贸易形势及对策课件
- 【MOOC】轮滑高级教程-东北大学 中国大学慕课MOOC答案
- 2024年度设备购买合同标的及售后服务内容详细规定3篇
- 灌溉设施改造施工方案
- 建筑工程管理与实务二级建造师考试试卷及解答参考
- 中国非遗文化鱼灯介绍2
- 电路(2)知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山东大学
- 村集体经济入股分红协议书
- 政府采购评审专家考试试题库(完整版)
- 四川省成都市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷(含答案)2
- 行政事业单位内部控制规范专题讲座
评论
0/150
提交评论