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文档简介
第3页共3页小学四年级上学期少先队辅导员工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范中队级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索中队级工作的新特色。二、本中队学生现状分析四年级共有学生___人,其中男生___人,女生___人,男女人数相对平衡。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,本中队学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,中队级特点比较稳,但稳中有活。三、中队级工作重点重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱中队级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作:1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好中队级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范中队。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。四、工作思路:(1)鼓励支持学生积极参加学校、中队级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其___荣誉感。(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题中队队会,在___活动中增强中队级的凝聚力,形成良好的中队风。五、管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对学生的年龄特点,制定以下措施:(1)建立本中队的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。2(2)建立健全评比制度,中队里将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养___荣誉感。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采
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