幼儿园4月份工作计划表

第18页共18页幼儿园4月份工作方案表幼儿园4月份工作方案表。【篇一】主题说明:春天是一个万物生长的季节，自然环境在不断的变化，关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经历、认知习惯相契合的情境。主题活动时，通过观察让幼儿感受大自然美丽的景象，以各种方式表达他的情感和体验。引导孩子们用形体语言，把春天的气息富有神韵地表现出来，让幼儿在与自然交融中，在真实生动的情境中，获得开展。春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊!春天多美妙!幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦!在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。菜地上，花丛里，小树旁，我们在植物里寻找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜虫，我们和动物玩春天的游戏!我们把找到的春天带进幼儿园，带回教室，用我们的双手去装扮春天。让春的气息充满在我们身边的每一个空间。由此，我们的新主题《春天》就此拉开了序幕，一个个春天的主题活动相继开展了。主题目的：1.理解春天是个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。2.感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。家园共育：1、家长与幼儿共同搜集春天的图片、照片。2.、有条件的家长可以带着幼儿进展亲子踏青、郊游活动。3、搜集春天动、植物的。4、知道春天是一个易发感冒的季节，可以根据天气的变化，及时穿脱衣服。【篇二】一、4月2日国际儿童图书日主题活动——好书共分享阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开场。葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展国际儿童图书日主题活动，从而激发幼儿的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，进步对图书的认识，为家长和幼儿之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;帮助家长树立安康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭充满书香气息。活动目的：1、知道4月2日是国际儿童图书日。2、鼓励幼儿尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣。3、在老师的指导下对破旧图书进展修补，养成保护图书的好习惯。活动内容：学前班、大班：让幼儿知道国际儿童图书日的由来，开展讲故事、读书活动。从而激发幼儿阅读的兴趣，提升幼儿自主阅读的才能，培养幼儿语言表达的才能。中班、小班：1、让幼儿从家里带来破旧图书，在老师的指导下对有破损的图书进展修补。wWw.f132.2、让幼儿充分发挥自己的想象，创编出精彩有趣的故事并用绘画的形式表现出来，装订成册，自制成图书，并与小朋友一起阅读分享。通过活动，激发了幼儿的阅读兴趣，锻炼了幼儿的语言表达能，增进了亲子间的情感交流，让幼儿从小养成保护图书的好习惯。二、4月4日清明节主题活动——思时之敬清明节是中国传统风俗中最重要的节日，为了缅怀____先烈，弘扬中国传统文化，培养幼儿的爱国情感，让幼儿理解清明节的意义、由来及风俗，葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展了以“思时之敬——清明节”为主题的系列活动，通过丰富多彩的形式，让幼儿理解清明节这一传统节日。活动目的：1、理解清明节的来历，知道清明节的风俗2、初步理解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、尊重长辈等。3、敬仰思念____烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动内容：1、理解清明节的来历及风俗。老师通过讲解、图片展示等形式向孩子们介绍清明节的起及本地风俗。2、开展“____烈士故事欣赏会”。幼儿通过倾听____先烈的英雄事迹，体验到今天幸福生活的来之不易，感受到英雄的伟大和不朽，激发幼儿爱国热情。3、开展中华经典诵读活动。老师组织幼儿欣赏和学习与“清明节”有关的古诗，如“清明时节雨纷纷……”让孩子们理解我国古代诗词文化的博大精深。4、“绘彩蛋”，老师和幼儿一起动手“绘彩蛋”来迎接又一个美妙的春天!通过活动不仅让幼儿理解了传统节日的丰富内涵，也让幼儿明白了自己幸福生活的来之不易，增强了幼儿的爱国之情，激发了他们关爱别人、好好学习，回报社会的美妙志愿。三、4月22日世界地球日主题活动——地球妈妈我爱您今年4月22日是第44个“世界地球日”，今年的主题是“倡导绿色消费共建美丽家园”。为了从小培养幼儿珍爱地球，保护环境，葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展了“我爱地球妈妈”的主题活动。活动目的：宣传世界地球日的有关知识，让幼儿理解保护地球的重要性，从小养成保护环境的良好行为。活动内容：全园：1、在全园开展搜集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、制定一份《低碳生活建议书》，在园内网站发布。f132.更多工作方案延伸阅读幼儿园10月份工作方案表10月份工作方案一：蒙氏贝贝班十月工作概况经过九月份一个月的学习和生活,小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上,这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。本月我们开展了第二个主题活动“感官总发动”。感官视、听、触、味、嗅,是人们探究周围事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜索和传递不同的信息。幼儿大都通过直接的经历来认识世界,但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门。如大人常常提醒幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿渐渐成为一个被动的承受器。其实每个幼儿内心都充满了好奇,家长要鼓励孩子勇于运用感官去探究周围的世界。在我们蒙氏教室里,所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的,没有孩子不能动的东西,只要是孩子可以触摸得到的东西都是平安的,但要有成人的监护和正确指导为前提,这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。结合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿观察季节与环境的变化,带着幼儿在在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗读了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,欣赏郑板桥的水墨画--“竹”。并且,我们还教孩子学习了手语“我爱你”“谢谢”等,理解有语言障碍人的感受,培养了孩子们的爱心。另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进展了分角色表演……本月蒙氏活动各领域继续有方案的开展,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了许多新教具,如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。我们灵敏的采用小组和个别辅导为主,集体教学为辅的方式,根据不同年龄段的幼儿施行教学,根据孩子操作情况给予适时恰当的指导,详细活动情况请暂时参考每周“周工作安排表”(设在家教园地bbs)内。本月家园配合要点:1:请家长在家帮助孩子丰富感官体验,如:闻各种各样的味道,训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道,训练孩子味觉……,并让孩子用语言表达自己的感受,丰富孩子的词汇。2:请为孩子在家种准备各种绘画材料,观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。3:结合时事,利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍“神州六号”有关信息,理解祖国航天史的概况,丰富孩子的知识,增强民族自豪感。10月份工作方案二：一.教育教学方面。教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。在分享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进展复习，通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比拟快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享，快乐阅读》，通过饭后漫步，户外活动休息时间，进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。在芮乐音乐方面，有根底出发，从根底做起，让幼儿可以认识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动《大家一起动一动》，让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。在《弟子规》方面，我们通过光盘唱诵版的《弟子规》，还创编了舞蹈版的《弟子规》，让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解《弟子规》，深化《弟子规》的内容。这样孩子更有兴趣学习。在易趣英语方面，mary老师已经将第一本书《hello》教授给幼儿，希望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动等复习第一本书《hello》。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角《宝宝大声说英语》，通过每天漫步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习兴趣特别高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的根底上，学习根本的课程，本月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比拟多少》等课程，通过在数学板上的操作，幼儿自己亲自比拟、分类，更能深化的体会到所学内容的含义。在五大领域方面，我们主要以社会和平安为主，培养幼儿从小保护图书，关心家人，尊敬老师的情感。在平安上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。二.生活方面本月没有平安事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进展了检查，并且上了一节平安卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一局部幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还催促幼儿多饮水。只要是户外阳光比拟好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还装备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进展两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐完毕后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿安康快乐的度过每一天。三、家长工作首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进展清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望家长们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参与网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比拟充实。五、重要活动1、为孩子编排了一套器械体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。2、创编了《弟子规》舞蹈。3、举行亲子活动《拔萝卜》。让幼儿体验丰收的快乐和欣赏大自然的风光。假如有什么工作没有做到的，希望家长及领导提出珍贵建议。我们真诚的听取大家的建议，并且会勇于检讨自己的工作。幼儿园九月份工作方案表幼儿园九月份工作方案篇一一、上月情况分析^p：1、八月份我们对幼儿进展了家访，理解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。二、九月月目的：1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，进步对环境的适应才能。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美妙与伟大，产生做一个中国人的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。3、理解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。三、个别教育：1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进展个别教育，加强常规意识。2、对来园迟到的幼儿进展个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进展随机教育。四、预设主题：1、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，进步对环境的适应才能。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。2、我是中国人(一)：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美妙和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过理解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。五、环境创设：1、我是哥哥姐姐(开学的第一周)：陈列幼儿假期的美工作品;投放彩带，供幼儿联络打蝴蝶结;用幼儿的自画像布置一块主题;提供废旧物品供幼儿自由操作。2、我是中国人(一)：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识;提供各民族服饰的图片;投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱;师幼一起搜集祖国之最的图片和大街上的标志图片;提供旧纸盒子让幼儿制作高楼大厦。幼儿园九月份工作方案篇二语言表达主题《练张巧嘴巴》1、《看、想、说》引导幼儿认真看图，仔细考虑，根据图画用简洁的语言把故事讲出来，培养表达才能。2、《一起来唱歌》教育幼儿要有同情心和保护别人的情感。朗读诗歌，学习朗读中的语言和表情。3、《玩沙子》培养幼儿发准字音、流畅地读出儿歌的才能，进步幼儿的听辨才能。4、《鸡和机》念准鸡、机、七、西，可以流畅、快速地说对绕口令，进步幼儿语言的准确性。数学操作主题《有趣的符号》1、《我为老师庆节日》指导幼儿学习把图形四等分的方法，体会等分中的包含关系、等量关系。2、《同老师一起做游戏》幼儿理解什么是单数，掌握判断单、双数的方法。3、《认识符号做加法》每道算式都应先让幼儿说一说，老师应理解幼儿是否理解题意，再写出算式，理解+和=在算式中的作用。4、《认识符号做减法》从幼儿的学习中理解其对加减法的掌握情况，理解减号在等式中的作用，同时帮助幼儿学习加、减法的互换互逆关系。科学探究主题《奇妙的身体》1、《我的身体》培养幼儿对人体科学的兴趣，知道骨骼是身体的支架，身体各老师连接在一起、密不可分的，不断进步自我保护意识。2、《食物有多少种营养》让幼儿初步理解人体需要的各种各样的营养素，以及各种营养对人体安康起到的作用。3、《乖巧的小手》让幼儿通过自身观察、试验，理解手的构造和功能，知道手要多用才灵敏;知道人的生活、学习、劳动都离不开手。4、《力在哪里》让幼儿知道力是看不见、摸不着的，人的力只有在做事情的过程中，才能表现出来。社会交往主题《幸福中国娃》1、《都是中国娃》对幼儿进展认识少数民族的教育，使他们知道我们的国家是多民族国家，56个民族的小朋友都是中国娃。2、《祖国妈妈过生日》组织幼儿互相介绍国庆节自己是怎样过的。为什么全国人民要为祖国妈妈过生日。3、《祖国的标志》根据图片的内容向幼儿介绍祖国的标志，理解图案的意义，知道我们都要尊敬国旗、国徽，理解国歌歌词的内容，可以学唱国歌。4、《祖国的首都北京》组织幼儿观看首都北京名胜古迹和现代化建筑的照片，或通过电视片进展介绍。艺术？创造主题《我长大了》1、《我爱家乡我爱祖国》在教幼儿学唱