《汤姆索亚历险记》阅读指导课教案杨

-《汤姆索亚历险记》阅读指导课教案第一课时一、教学目标：1、让学生在阅读中概括《汤姆索亚历险记》的主要情节，并谈谈读交流，学会阅读。2、让学生在阅读中，学会制作“读书笔记卡”，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。3、激发学生学习汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由的精神；师生共读的一本书《汤姆索亚历险记》缩写文。三、活动安排：1、本学期共读三本书，分别是：《冰心儿童文学全集》、《汤姆索亚历险记》、《爱的教育》。2、每本书分别用六课时完成阅读指导，其中第一课时为介绍活动安目的读后感。第五课时为举行有关读书的交流会，如朗诵、小品展示等；第六课时为观看电影，让学生再次回顾读书收获。.z.-第二课时（一）激趣导入：1、师：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。同学们，两位著名作家的话语，让我们明白了有益的书籍的确是一样好的东西！2、展示教师的读书笔记卡（读《汤姆索亚历险记》的内容），并告订的地方。）（课伊始，教师就营造民主氛围。学生只有在平等、和谐、民主的教俯身倾听，学会欣赏，真正地与学生交流、沟通，并要学会鼓励和赞民主的气氛，感受到老师是“平等中的首席”，才能放下包袱，自主地投入学习。）（二）、实践阅读：1、师：同学们“一本好书能拯救一个人”。现在我百分之二百相信克·吐温的著作《汤姆索亚历险记》。这本书向我们展示了汤姆索亚笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆索亚历险记》本书讲述了小顽童汤姆索亚及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得.z.-小顽童，他揭发一桩杀人罪恶，还找到了海盗的藏宝！他厌恶枯燥的出风头，谈恋爱；梦想着过上海盗式的刺激、冒险生活。默读，看看在两分钟内，自己能看几页课外书。同时要注意读书的姿势，要注意读书的质量，做到眼到，心到，决不能三心二意。2、师生共同进行默读。、第三课时一、回顾导入历，使我深刻体会到汤姆索亚是一个天真活泼、敢于探险、追求自由的少年。学习梗概部分，写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗..z.-墓地历险荒岛历险鬼屋历险山洞历险1、互提互答：4.在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么.历险结果是什么——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一埃”的故事。通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解.淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立“海盗生活”；鬼屋寻宝；山洞迷路等。）阅读总结在这段历险中，你对汤姆又有了怎样的认识。结合具体的内容来简单说一说：如，是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路；是个有爱心的孩子，恢.z.-复后即看望朋友哈克；是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘夸山洞走一趟时，他说自己不会在意的。第四课时（一）、打开思路，引出话题主人公在历险战胜了各种困难，敢于探险，追求自由的精神，使他成为一个英雄的象征。明确本次主题---读《汤姆索亚历险记》有感。（二）回顾文章，初谈感受1.出示问题:这篇课文哪些地方让你不能忘记说说自己的理由。2.根据学生回答，归纳出感点。3.根据学生回答，相机指导写感受的方法。（三）搜集素材，列举事实1.师教授写好读后感的第一法宝:(1)根据自己看到的、听到的、读到的古今中外的事例深化自己的观点。(2)联系自己的生活实际说明自己的观点。2.生小组合作,寻找素材。.z.-3.全班交流，教师引导。（四）着眼篇章，明确布局1.出示布局图，明确每段写什么。2.师教授写好读后感的第二法宝:重在抓住一个点感悟。（五）学生习作，小试牛刀1.给充足的时间让学生开始习作。2.教师巡视指导。（六）指导点评，明确写法1.出示点评标准。2.请学生读自己的习作。3.师生相机点评，在点评中进一步明确写法。（七）画龙点睛，写主标题。1.教师讲授读后感题目的写法,请学生围绕感点给自己的文章写出主标题。2.全班交流。（八）教师小结第五课时《汤姆索亚历险记》读书交流会.z.-教学目标：1通过阅读作品，交流精彩片段，总结读书的方法。2关注人物命运，体会汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由积极乐观的人生态度。教学流程：一．导入阅读了《汤姆索亚历险记》，谁告诉我，《汤姆索亚历险记》的作者是谁.你们对他有所了解吗.二．交流读书方法1.你是怎么读这本书的.2.交流后总结：先读前言，再细读；先看书的目录，挑选特别喜欢的章节先读，其余就大概翻翻；把书中特别喜欢的经典语段摘抄下来，然后写写读后感；三．交流体会收获1、分享摘抄的精彩段落。（提示：注意说话的完整）.z.-2、以小品的形式展示自己的读书收获。3、如果你来到这个世界，你愿意和汤姆索亚作伴吗.4、同学们，我想通过大家的阅读和展示，汤姆索亚的形象已经深深的印在我们的脑海中，请你当一回评论家，发表对他的看法，并把关键词写在黑板上。四．总结通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解.淘气的机