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文档简介

初识动画——导轨动画制作第五组张泰柱项目活动描述学生已经掌握了帧与动画的基本知识，会制作基本的逐帧动画和形状补间动画。本节课作为动画章节的拓展，学习新的导轨动画。学生在学习简单的导轨动画后，再分组进行讨论创新，集思广益做出自己设计的导轨动画。教学目标研究性目标：学生作为一个团队共同完成一个项目式目标在分组配合下，进行分工合作共同完成一个集合自身创意的项目技能目标：正确地添加合适的图层能够在正确的图层中绘制出相应的图形能够将沿导轨运动的目标角色正确地嵌套到导轨上情感态度与价值观目标：1、培养学生发现问题、解决问题的能力。2、培养学生自主探索能力与相互学习的能力。3、培养学生团队协作，解决问题的能力教学重难点重点：1、正确的添加图层2、将运动图层与引导层正确嵌套难点：运动图层与导轨图层的正确嵌套课时安排1课时五、教学过程教学行为活动过程教师行为学生行为设计意图一、情境引入，提出问题同学们我们之前已经学习逐帧动画和导轨动画，但是不知道大家发现没，这两种动画都只能“走直线”或者机械地切换。那我们能不能做出沿着某条轨迹运动的动画呢？二、新授知识，提供支架1、打开Flash8，新建flash文档2、点击添加图层按钮，先后添加一个“引导层”和“图层3”，并分别将“图层1”、“引导层”和“图层3”分别命名为“地球”，“轨道”和“太阳”3、绘制各个图层角色4、在合适的位置添加关键帧，并在两个关键帧之间将“地球”与“轨道”嵌套起来。5、隐藏轨道，运行动画并发布成果1、任务一：跟着老师的操作完成地球绕太阳转动的动画2、任务二：以小组为单位结合生活实际景物创造属于自己的导轨动画。三、拓展实践活动，解决问题各组根据老师示例的作品，完成一个有关自然景物的导轨动画四、归纳总结，知识升华。导轨动画最重要的两个角色就是导轨和沿着导轨运动的物体，通过这节课的学习我们就可以做出许多比较复杂运动的动画了。导入课题展示样本示例操作的同时细致讲解，并且在每一步操作之后预留学生的操作时间。制定项目目标讲解目标要求展示学生成果总结课堂知识积极思考紧跟老师的操作，并牢记注意事项。结合课堂所学，发挥团队创意，完成项目目标总结评价本组项目成果引发学生思考，激发学生兴趣让学生掌握基本的导轨动画操作技巧，为后面的创意操作打好基础。给学生制定项目范围和项目要求，让其自由发挥让学生观看其它作品进行良好的沟通学习板书：（可以是图片式板书）导轨动画制作

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