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文档简介

中班美术：橘皮畅想一、活动目标：.运用借形想象的方法，尝试在桔皮上创造性地进行添画。.学习运用彩色进行橘皮装饰，体验特殊材料创作的乐趣。二、活动准备：.幼儿已有剥橘子的经验。.橘子、彩纸、记号笔、炫彩棒。.课件、作品展板。三、活动过程：一、出示橘子，激发幼儿兴趣，根据橘皮宝宝的外形进行猜测。.师：今天老师带来一种水果，看！是什么（课件出示桔子）。.师：今天呀幼儿园的小朋友也吃橘子，他们把橘子皮剥掉扔进了垃圾桶。夜晚，教室里静悄悄的。突然，垃圾桶里跳出了一个橘子皮，它打了个滚，“吧嗒吧嗒”睁开了眼睛，橘子皮变成了一只（小狗），这时，第二个橘子皮也跳了出来，它睁开了眼睛，变变变，变成了一只（兔子）。3师：这时又来了一个橘子皮，你觉得这个橘皮宝宝像什么？那如果是（）那还有可能是什么（）。它有可能是有可能是那我把它转一下，它还能变出什么呢？（海马）那它如果是海马的话，它的眼睛会在哪里呢？这里有可能是它的肚子，是吧？好，那它开始要变了。先给它变出（眼睛）这是它的（椅角），还有它的（胡须），它有可能是谁（龙）再变出它的（龙尾），它是谁呀？橘皮宝宝变出了龙宝宝，那再给它画上好看的花纹。小朋友你觉得我变的怎么样？师：这个龙宝宝呀要去参加刚刚两个橘皮宝宝的聚会了。可是它有点不开心，它说参加聚会怎么可以没有漂亮的衣服呢，那怎么办呀？.引导幼儿用渐变色放射性涂法，为橘宝宝穿漂亮的衣服。师：老师把它请了下来，要给它穿上什么样的衣服呢？老师带来了（炫彩棒）这是深绿色和浅绿色，是一种渐变色，我们来给龙宝宝穿一件漂亮的衣服，小朋友们看我是怎么涂的，冬天天气有点冷，给龙宝宝穿衣服的时候要贴近它的身体，我给龙宝宝穿的衣服有点像一层毛毛一样，这种方法叫放射性涂法，沿着龙宝宝的轮廓从里往外涂，第一层衣服全部涂满以后，再用深绿色的渐变色浅绿色再给它涂一层，谁来试试看，穿第二层衣服也要用放射性涂法，怎么涂呀（从里往外涂）注意涂的时候不能有小白点。聚会上呀有很多闪亮的灯光，可以用白色的炫彩棒，让它发出绚丽的光芒。二、剥橘子。师：那它们准备开音乐派对，可是现在朋友太少了，你愿意帮他们再邀请一些好朋友吗？.师：邀请好朋友之前我们要先剥橘子。那我们应该从橘子的哪头开始剥呢？（哦，应该从橘子的肚脐开始剥）.老师还有一个要求：剥橘子时要尽量把橘皮剥完整，不能让它断开，而且要剥的和别人不一样，请小朋友拿出椅子底下的橘子剥一剥吧。（要从橘子的肚脐开始剥哦，不能让它断开，我们可以往上剥一剥，往下剥一剥，要和别人剥的不一样哦。）.师：剥好的小朋友把果肉放在前面的水果盘里，把橘皮可以放在纸盘里拼一拼看看它像什么。.谁来说一说你的橘皮宝宝像什么？（眼睛在哪里，手脚在哪里）三、幼儿制作桔皮宝宝，能够借形想象的方法，尝试在橘皮上创造性地借形想想象添画。教师巡回指导。.师：我们接下来帮橘皮宝宝再邀请几个好朋友，我们可以用橡皮泥贴在没有颜色的这一面把它黏在纸盘上，然后用记号笔给它添画，还要帮它穿上衣服哦！去试一试吧，那接下来我们端起纸盘到边上的桌

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